這個賽季課多嗎是什么網絡梗

1、這個梗講的是當代大學生們的游戲玩(wan)的太多出現的“語言紊亂(luan)綜(zong)合征”；

2、因為游戲玩的過(guo)于頻(pin)繁，導致(zhi)生(sheng)活(huo)都出現了(le)錯(cuo)亂感，這學期(qi)的課程多嗎(ma)都變成了(le)游戲專(zhuan)業術語“賽季課程”；

3、這(zhe)是(shi)游戲(xi)給他們(men)(men)帶(dai)來的副作用，于(yu)是(shi)在(zai)各大平臺網友們(men)(men)紛(fen)紛(fen)曬出了自己錯亂感滿滿的日(ri)常生活，頻繁出現游戲(xi)術語。

這個賽季課多嗎梗出處

1、這個梗出(chu)自于抖音上網友分享的生活錯亂感(gan)的聊天(tian)記錄截圖(tu)內容；

2、同(tong)學(xue)(xue)A想(xiang)問(wen)同(tong)學(xue)(xue)B：這個(ge)學(xue)(xue)期課(ke)程多(duo)嗎？但同(tong)學(xue)(xue)A脫口而出的竟然(ran)是(shi)：這個(ge)賽季課(ke)多(duo)嗎？

3、同(tong)學B善意(yi)提醒同(tong)學A：或許你(ni)想問的是這(zhe)個學期的課程？同(tong)學A才意(yi)識到自己已經被頻繁的游(you)戲給整的精(jing)神錯亂了；

4、于是這個賽季課多嗎就被大家用來瘋狂玩梗，是一種當代年輕人在手機里待了(le)太久之后出現(xian)的(de)語言系統紊亂癥狀(zhuang)。

語言紊亂綜合征梗介紹

在網(wang)絡(luo)用語中，語言紊亂(luan)綜(zong)合征(zheng)特指當代網(wang)友因為網(wang)上沖(chong)浪強(qiang)度過強(qiang)，游(you)戲打的(de)(de)(de)太多(duo)，導致的(de)(de)(de)說話(hua)用詞都開始混亂(luan)起來(lai)(lai)，正常(chang)說話(hua)中經常(chang)想(xiang)不到原(yuan)有的(de)(de)(de)詞而是用游(you)戲、網(wang)上沖(chong)浪詞來(lai)(lai)代替，比如當小明想(xiang)要問這一(yi)學期課程多(duo)不多(duo)，脫(tuo)口而出的(de)(de)(de)是“這個賽季課程多(duo)嗎？”；提醒室友天氣(qi)冷記得換(huan)衣服，嘴(zui)里說的(de)(de)(de)卻是“外邊冷，你換(huan)個皮(pi)膚再出去”......

這(zhe)種語(yu)言(yan)紊亂綜合(he)征說出(chu)的(de)(de)話，每一句都在大(da)家意料之外(wai)，偏偏都能順利(li)地聽懂，也算是(shi)十分神奇了。不(bu)過這(zhe)種情況還是(shi)要(yao)改善一下，不(bu)然遇(yu)到(dao)一些(xie)網(wang)上沖浪強度低的(de)(de)人，說出(chu)這(zhe)樣的(de)(de)話，怕是(shi)真(zhen)的(de)(de)會覺得一頭霧水。