一、學管弦樂器有什么好處

1、鍛煉肺活量：吹管樂器需要一定的肺活量，通過練習吹奏管弦樂器，可以有效地鍛煉(lian)肺活量。

2、促進聽覺發育：學習管(guan)弦樂器需要敏銳(rui)地聽覺，特別是對于高音的辨(bian)別能(neng)力會更強。這有助(zhu)于促進聽覺發育。

3、訓練手指觸覺：管(guan)(guan)弦樂器需(xu)要按鍵(jian)配合，通過(guo)學(xue)習管(guan)(guan)弦樂器，可以訓練(lian)手指的觸覺(jue)和靈敏度。

4、提升數學能力：管弦(xian)樂器的音符(fu)可以(yi)用數(shu)字來(lai)表示，通過學(xue)(xue)習樂理知識，可以(yi)幫助孩子提升(sheng)數(shu)學(xue)(xue)運算能(neng)力。

5、鍛煉協調能力：吹奏管弦樂器需要(yao)口(kou)腔、舌頭(tou)、耳朵(duo)、眼睛、手指、內心(xin)等多方面身體(ti)機能的共(gong)同協調(diao)完成。這可(ke)以鍛(duan)煉(lian)協調(diao)能力。

6、培養音樂興趣：通(tong)過學(xue)習管弦(xian)樂(le)器(qi)，可以更好地了解音樂(le)，培養對音樂(le)的興趣和愛好。

7、增強自信心：通(tong)過努力學習(xi)管弦樂器，可(ke)以(yi)在表演中展(zhan)示自(zi)己的(de)才藝(yi)，增強自(zi)信心。

8、培養團隊合作精神：在樂(le)團(tuan)中(zhong)演奏(zou)管弦樂(le)器，需要與其他(ta)樂(le)手(shou)合(he)作(zuo)，這可以培養(yang)團(tuan)隊合(he)作(zuo)精神。

二、管弦樂器什么時候學最好

對(dui)培養對(dui)象的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)(ling)選擇是(shi)學(xue)(xue)習樂器演奏極為重要的(de)(de)(de)(de)根據心理學(xue)(xue)和教(jiao)育學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)論述，四歲前的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒由于其沖動不(bu)能自制，注意力(li)不(bu)集中，固此不(bu)宜培養。選拔學(xue)(xue)彈古箏的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒年(nian)齡(ling)(ling)，以(yi)5～6歲為好，這(zhe)個年(nian)齡(ling)(ling)的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒一般自制力(li)、注意力(li)、記(ji)憶力(li)、模仿(fang)力(li)和求知欲望有(you)明顯的(de)(de)(de)(de)發展，特別是(shi)他們具有(you)一定的(de)(de)(de)(de)理解能力(li)。從這(zhe)個年(nian)齡(ling)(ling)段著手(shou)對(dui)幼(you)(you)兒進行(xing)音(yin)樂啟蒙(meng)教(jiao)育，好處在于早選苗，早育苗，如果(guo)錯過這(zhe)個年(nian)齡(ling)(ling)，要取得很理想的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，困難就大(da)一些了。

1、3歲以后就可以開始(shi)學(xue)習管弦樂(le)器了。兒(er)童大腦(nao)發(fa)育的(de)黃金時間(jian)是0-6歲，在這期(qi)間(jian)學(xue)習的(de)知(zhi)識是兒(er)童一生受(shou)益的(de)。

2、學習管弦樂器，會用到(dao)兩只(zhi)手十個(ge)手指的配(pei)合(he)演奏，可(ke)以(yi)促進左右腦的發展并鍛(duan)煉身體的協(xie)調性。

3、3-4歲的小朋(peng)友牙(ya)齒有的還沒有長(chang)全，而且肺活量也達不到讓樂器發聲的程度，所以就不適合學習大件管(guan)樂。

4、兒童換牙會(hui)從6歲(sui)左右(you)持續到13歲(sui)，這對(dui)學習(xi)管樂(le)的孩子來說是一個漫長的等待期，牙齒“漏(lou)風、松(song)動”會(hui)影響到練習(xi)效果。如果家長選擇管樂(le)，需要克服(fu)這一困難(nan)。