考研外語可以選擇小語種嗎

1、一些(xie)學校的一些(xie)專業考研外語(yu)(yu)(yu)可以(yi)選擇小語(yu)(yu)(yu)種，具體得看你所(suo)報考院校的碩士研究生(sheng)招生(sheng)專業目(mu)(mu)錄(lu)，里面會對各個專業的考試科目(mu)(mu)做詳細(xi)介(jie)紹(shao)，如(ru)果考試科目(mu)(mu)明確規定英語(yu)(yu)(yu)或(huo)者其他語(yu)(yu)(yu)種，則證(zheng)明可以(yi)考小語(yu)(yu)(yu)種，如(ru)果只有英語(yu)(yu)(yu)，則不(bu)能考小語(yu)(yu)(yu)種。

2、一(yi)般來講，哲(zhe)學(xue)、經濟(ji)學(xue)、法(fa)學(xue)、教(jiao)育學(xue)、文學(xue)、歷史學(xue)、理學(xue)、工學(xue)、農學(xue)、醫(yi)學(xue)、軍事學(xue)、管(guan)理學(xue)和藝術(shu)學(xue)這13個一(yi)級學(xue)科都是有院校可以用小語種(zhong)報考的，只是在整體來看，藝術(shu)學(xue)、文學(xue)、哲(zhe)學(xue)、法(fa)學(xue)、教(jiao)育學(xue)相關的相對更多。

外語選了小語種的考生考研復試難嗎

1、除了(le)專業素質和(he)能力、綜合素質和(he)能力和(he)思想政治(zhi)與道德(de)，外語(yu)能力也是(shi)考(kao)研復試(shi)(shi)(shi)中考(kao)察(cha)的一大重點。如果在初試(shi)(shi)(shi)外語(yu)中選擇的是(shi)小語(yu)種(zhong)，復試(shi)(shi)(shi)外語(yu)能力測試(shi)(shi)(shi)環節也會考(kao)察(cha)初試(shi)(shi)(shi)報考(kao)的語(yu)種(zhong)，重點考(kao)查考(kao)生的聽說讀(du)能力。

2、不(bu)同的(de)(de)學校(xiao)情(qing)況(kuang)不(bu)同，有(you)的(de)(de)高(gao)校(xiao)會(hui)單獨設(she)置外語考(kao)(kao)試(shi)，有(you)的(de)(de)則只(zhi)作綜合面試(shi)考(kao)(kao)察。如(ru)果報考(kao)(kao)院校(xiao)設(she)置有(you)筆試(shi)，則可能會(hui)考(kao)(kao)寫作，如(ru)果是綜合面試(shi)，通常(chang)會(hui)分為自我介紹和考(kao)(kao)官提問兩個環節(jie)。

3、自(zi)我介紹環(huan)(huan)節，自(zi)然是考(kao)(kao)察外語(yu)口語(yu)能力，由此建議(yi)大家(jia)考(kao)(kao)前找(zhao)一(yi)下朋友或者(zhe)同學進(jin)行練(lian)習(xi)，盡量做(zuo)到熟練(lian)和(he)發音(yin)標準。另外考(kao)(kao)官提問(wen)環(huan)(huan)節一(yi)般設(she)置在15分(fen)鐘左右，會涉(she)及個人情況、未來(lai)計劃或者(zhe)翻(fan)譯等(deng)部分(fen)，綜合面試(shi)中建議(yi)仔細思考(kao)(kao)想好再說，注意斷句和(he)停頓。

4、目前部分大學高校(xiao)開始注重培養具有全(quan)球視(shi)(shi)野和跨文化能力的(de)高素質復合型人才，這一點也體現在一些研究生(sheng)院的(de)人才選拔上。比如(ru)如(ru)果是法(fa)學考生(sheng)，說明自己會大陸法(fa)系代表國家使用的(de)日語(yu)或法(fa)語(yu)、德語(yu)等語(yu)言，會讓面試老師(shi)覺得你更有國際視(shi)(shi)野。

小語種專業考研可以跨什么專業

1、語(yu)言(yan)(yan)學及應(ying)用(yong)語(yu)言(yan)(yan)學：這是(shi)小語(yu)種專業跨考(kao)的(de)首選方(fang)向(xiang)。語(yu)言(yan)(yan)學及應(ying)用(yong)語(yu)言(yan)(yan)學的(de)研究(jiu)內容包括(kuo)語(yu)言(yan)(yan)的(de)結構、功能(neng)、演變以(yi)及應(ying)用(yong)等(deng)多個方(fang)面，可以(yi)結合小語(yu)種的(de)專業技能(neng)，深(shen)入探究(jiu)該語(yu)言(yan)(yan)的(de)本質和(he)規律。

2、文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)：文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)方向的研究內(nei)(nei)容涵蓋了各種文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)形式和流派，如詩(shi)歌、小說、戲劇等。小語(yu)種專業的學(xue)生在跨考文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)方向時，可以將自己(ji)的語(yu)言優勢與文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)研究相結合，探究特定語(yu)言背景(jing)下的人文(wen)(wen)(wen)(wen)精神和文(wen)(wen)(wen)(wen)化內(nei)(nei)涵。

3、翻(fan)(fan)譯(yi)學：翻(fan)(fan)譯(yi)學方(fang)(fang)向(xiang)主要(yao)研究翻(fan)(fan)譯(yi)理論(lun)與實(shi)踐(jian)，包括口(kou)譯(yi)和(he)筆譯(yi)。小語(yu)種專業的(de)(de)學生在翻(fan)(fan)譯(yi)學方(fang)(fang)向(xiang)的(de)(de)學習(xi)中，將進一步提高自己的(de)(de)雙語(yu)轉換能(neng)力，培養對不同(tong)語(yu)言文化(hua)的(de)(de)敏(min)銳(rui)感知(zhi)和(he)準(zhun)確表達(da)。

4、國(guo)際(ji)關(guan)系：國(guo)際(ji)關(guan)系方向的研究內容涉及國(guo)際(ji)政治、經濟、文化等多個領域(yu)，需要掌握至少兩(liang)門外(wai)語。小(xiao)語種專(zhuan)業的學生(sheng)在跨考國(guo)際(ji)關(guan)系方向時(shi)，將(jiang)有機會拓寬視(shi)野，深入了解國(guo)際(ji)關(guan)系中的多元因素和復雜問題。

5、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學：教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學方(fang)向(xiang)的研(yan)究內容包括教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)理論、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)政策、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)心理學等。小(xiao)語(yu)種專業(ye)的學生(sheng)在(zai)跨考教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學方(fang)向(xiang)時，可(ke)以結合自己的語(yu)言優勢，從事國際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、比(bi)較教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等領域的研(yan)究。

6、商(shang)學(xue)：商(shang)學(xue)方(fang)(fang)向(xiang)的研究內容包括管理學(xue)、市(shi)場營銷、金融學(xue)等(deng)。小(xiao)語種專業(ye)的學(xue)生(sheng)在(zai)跨考商(shang)學(xue)方(fang)(fang)向(xiang)時，可(ke)以將自己的語言技能與商(shang)業(ye)知(zhi)識相結合(he)，從事跨文(wen)化商(shang)業(ye)交流和國(guo)際商(shang)務等(deng)領(ling)域的研究。