2019年(nian)7月1日,清(qing)華大學人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院自然(ran)語言處(chu)理與(yu)社會人(ren)文計算(suan)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)成立(li)儀式暨學術(shu)報告(gao)與(yu)開(kai)元成功發布(bu)會在清(qing)華大學FIT樓(lou)舉(ju)行(xing)。這是(shi)繼(ji)知識智(zhi)能(neng)(neng)(neng)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)、聽(ting)覺智(zhi)能(neng)(neng)(neng)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)、基礎理論研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)機(ji)器人(ren)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)人(ren)機(ji)交互研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)信息(xi)獲取研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)、視覺智(zhi)能(neng)(neng)(neng)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)之后成立(li)的第八個研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)。
清(qing)華(hua)大學副校長(chang)、清(qing)華(hua)大學人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)研究院(yuan)管(guan)委會(hui)主(zhu)任尤(you)政院(yuan)士(shi)在(zai)致辭(ci)中(zhong)指出,自然(ran)(ran)語言(yan)(yan)處(chu)理(li)一(yi)直以(yi)來都是計算(suan)機科學領域的(de)(de)一(yi)個(ge)重(zhong)(zhong)要(yao)方向,也被稱為“人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)皇冠上(shang)的(de)(de)明珠”,是人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)技術當(dang)下(xia)和未來發展(zhan)的(de)(de)戰略制高點。而清(qing)華(hua)大學作為國(guo)內最(zui)早開(kai)展(zhan)自然(ran)(ran)語言(yan)(yan)處(chu)理(li)的(de)(de)單位之一(yi),經(jing)過四十年的(de)(de)不懈努力,已經(jing)發展(zhan)成國(guo)內外自然(ran)(ran)語言(yan)(yan)處(chu)理(li)研究的(de)(de)一(yi)方重(zhong)(zhong)鎮(zhen)。因此(ci),中(zhong)心的(de)(de)成立(li)對于推(tui)動清(qing)華(hua)大學人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)的(de)(de)深入(ru)發展(zhan)具有十分重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)意義(yi)。
將自然(ran)語(yu)言(yan)處(chu)(chu)理(li)(li)與社會(hui)科學及人(ren)文科學相結合,具(ju)有大跨度學科交(jiao)叉的(de)(de)性質。這既是人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)(neng)研究本身(shen)的(de)(de)積極拓展(zhan),也是對傳(chuan)統(tong)學科在人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)(neng)時代(dai)的(de)(de)守正出新。希(xi)望中心(xin)能(neng)(neng)夠凝聚(ju)清華自然(ran)語(yu)言(yan)處(chu)(chu)理(li)(li)研究力量(liang),加強與人(ren)文社科學科的(de)(de)交(jiao)叉合作,開(kai)展(zhan)具(ju)有世界水平的(de)(de)自然(ran)語(yu)言(yan)處(chu)(chu)理(li)(li)基(ji)礎理(li)(li)論研究和關鍵(jian)技術(shu)創新,服務于清華與國(guo)家(jia)的(de)(de)人(ren)工(gong)(gong)智能(neng)(neng)發(fa)展(zhan)戰略。
清(qing)(qing)華(hua)大(da)學(xue)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能研究(jiu)院(yuan)院(yuan)長張鈸(ba)院(yuan)士代表清(qing)(qing)華(hua)大(da)學(xue)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能研究(jiu)院(yuan)致辭。他(ta)指出語(yu)(yu)言(yan)是人(ren)(ren)類(lei)智(zhi)能的(de)重(zhong)要標志,機器自然語(yu)(yu)言(yan)理(li)解是人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能的(de)終極目標。清(qing)(qing)華(hua)大(da)學(xue)在(zai)(zai)自然語(yu)(yu)言(yan)處理(li)方(fang)面有著深厚的(de)研究(jiu)積淀,1978年成立人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能與(yu)智(zhi)能控制教(jiao)研組時,自然語(yu)(yu)言(yan)處理(li)就是其(qi)中的(de)重(zhong)要研究(jiu)方(fang)向之一,在(zai)(zai)黃(huang)昌寧(ning)教(jiao)授領(ling)導下迅速發展(zhan)成為(wei)國內(nei)領(ling)軍的(de)研究(jiu)單位。
新成立的(de)(de)中心將致力于實現自(zi)然語言處理(li)與人文(wen)社(she)科(ke)的(de)(de)深(shen)度融合(he),不(bu)僅僅是(shi)(shi)將人工智能(neng)技術融入(ru)人文(wen)社(she)科(ke)領(ling)域,更需(xu)要(yao)從語言、社(she)會學、人文(wen)學等(deng)人文(wen)社(she)科(ke)的(de)(de)多個(ge)角度來反(fan)觀人類智能(neng)的(de)(de)本質,這是(shi)(shi)研究院人工智能(neng)基礎研究的(de)(de)重要(yao)組成部分。希(xi)望中心再接再厲,在自(zi)然語言處理(li)與社(she)會學、人文(wen)學的(de)(de)交(jiao)叉研究上形(xing)成特(te)色,引領(ling)我國自(zi)然語言處理(li)和(he)社(she)會人文(wen)計算(suan)研究領(ling)域的(de)(de)發展。
致辭結(jie)束后,尤政(zheng)院(yuan)(yuan)士與張鈸院(yuan)(yuan)士共同為自然語(yu)言(yan)處理與社會人文計(ji)算(suan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心揭牌,并向清(qing)華大(da)(da)學(xue)(xue)人工(gong)智(zhi)能研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)常(chang)務副(fu)院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)(chang)孫茂松(song)教授(shou)(shou)頒發(fa)了(le)中(zhong)心主任聘書。研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心同時聘請了(le)中(zhong)國(guo)中(zhong)文信息學(xue)(xue)會原(yuan)理事長(chang)(chang)(chang)、中(zhong)國(guo)工(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士倪光南(nan),滑鐵盧大(da)(da)學(xue)(xue)講座(zuo)教授(shou)(shou)、加拿大(da)(da)皇家科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士李明(ming),微軟亞洲研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)副(fu)院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)(chang)、國(guo)際(ji)計(ji)算(suan)語(yu)言(yan)學(xue)(xue)會會長(chang)(chang)(chang)周明(ming),英(ying)國(guo)帝國(guo)理工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)數據科(ke)學(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)所所長(chang)(chang)(chang)、英(ying)國(guo)皇家工(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士郭(guo)毅可為學(xue)(xue)術顧(gu)問。
語言是人(ren)類區別于其他(ta)動物的(de)根本標志(zhi),沒有(you)(you)語言,人(ren)類的(de)思維也(ye)就無從談起。自然語言處理旨在讓計算機掌(zhang)握理解與處理人(ren)類語言的(de)能(neng)力(li),體現了(le)人(ren)工智能(neng)的(de)最高任務(wu)與境界,只有(you)(you)當計算機具有(you)(you)處理語言的(de)能(neng)力(li)時,機器才可(ke)能(neng)通(tong)過圖靈測試。
自然語言(yan)(yan)處(chu)理(li)與(yu)社(she)會人(ren)文(wen)計算(suan)研究(jiu)中心將緊密(mi)圍繞人(ren)類語言(yan)(yan)所體現的(de)(de)人(ren)類智能(neng)本質(zhi),重點研究(jiu)魯棒、可(ke)解(jie)釋(shi)的(de)(de)自然語言(yan)(yan)處(chu)理(li)方法(fa)與(yu)技術(shu)(shu),深入(ru)探索語言(yan)(yan)理(li)解(jie)與(yu)生(sheng)成(cheng)技術(shu)(shu)在社(she)會人(ren)文(wen)計算(suan)領域(yu)的(de)(de)應(ying)用,努力建(jian)設以中文(wen)為(wei)(wei)核心、覆蓋多種語言(yan)(yan)、從(cong)詞法(fa)到篇章的(de)(de)全流程自然語言(yan)(yan)處(chu)理(li)技術(shu)(shu)框架與(yu)計算(suan)平(ping)臺,力爭(zheng)產出(chu)以智能(neng)創作、智能(neng)語言(yan)(yan)學(xue)習(xi)、智能(neng)教育、智能(neng)司法(fa)為(wei)(wei)代(dai)表(biao)的(de)(de)、具(ju)有國(guo)際學(xue)術(shu)(shu)影響力、重大(da)民生(sheng)意義的(de)(de)社(she)會人(ren)文(wen)計算(suan)研究(jiu)成(cheng)果。
中(zhong)心的(de)前身(shen)是清華大學(xue)計算機系自(zi)然語(yu)言處理(li)課題(ti)組,早(zao)在上個世紀七十(shi)年(nian)代末就在黃昌寧教(jiao)授(shou)的(de)帶領下從事自(zi)然語(yu)言處理(li)研(yan)究(jiu)工作,是國內開展相(xiang)關研(yan)究(jiu)最(zui)早(zao)、深具影(ying)響力的(de)科研(yan)單(dan)位(wei),同時也是中(zhong)國中(zhong)文信息學(xue)會(全國一(yi)級學(xue)會)計算語(yu)言學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)委(wei)員(yuan)會的(de)掛靠單(dan)位(wei),孫茂松教(jiao)授(shou)現任該專(zhuan)業(ye)(ye)委(wei)員(yuan)會的(de)主任。
清華大(da)學(xue)(Tsinghua University)是中國著名高等學(xue)府,坐落于北(bei)京西(xi)北(bei)郊風景秀麗的清華園,是中國高層次人才培(pei)養和科學(xue)技(ji)術研究的重(zhong)要基地。
清(qing)華(hua)大(da)(da)學(xue)的前身清(qing)華(hua)學(xue)堂始建(jian)于(yu)1911年(nian),1912年(nian)更名(ming)為(wei)清(qing)華(hua)學(xue)校。1928年(nian)更名(ming)為(wei)國立清(qing)華(hua)大(da)(da)學(xue)。1937年(nian)抗(kang)日(ri)戰爭(zheng)爆發后(hou)南(nan)遷(qian)長(chang)沙,與(yu)北京大(da)(da)學(xue)、南(nan)開(kai)大(da)(da)學(xue)組建(jian)國立長(chang)沙臨時大(da)(da)學(xue),1938年(nian)遷(qian)至昆明(ming)改(gai)名(ming)為(wei)國立西(xi)南(nan)聯(lian)合(he)大(da)(da)學(xue)。1946年(nian)遷(qian)回(hui)清(qing)華(hua)園(yuan),設(she)有(you)文、法、理、工、農(nong)等5個學(xue)院、26個系。
1952年全國(guo)高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)院(yuan)(yuan)(yuan)系(xi)調整后(hou)(hou),清華(hua)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)(yi)所多科(ke)性(xing)(xing)工業大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),為(wei)國(guo)家(jia)培養工程技術(shu)(shu)人才,被譽為(wei)“紅色(se)工程師的(de)搖籃(lan)”。改革開放以來,清華(hua)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)逐步(bu)確立(li)了建設世界一(yi)(yi)流大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)長(chang)遠目標,進(jin)入(ru)(ru)了蓬勃發展(zhan)的(de)新時期。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后(hou)(hou)恢復或新建了理科(ke)、經濟(ji)、管(guan)理和文(wen)科(ke)類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke),并成(cheng)(cheng)立(li)了研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生院(yuan)(yuan)(yuan)和繼續(xu)教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。1999年,與(yu)中央工藝美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)合(he)并成(cheng)(cheng)立(li)清華(hua)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。2012年,原(yuan)中國(guo)人民(min)銀行研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生部并入(ru)(ru),成(cheng)(cheng)為(wei)清華(hua)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)五道口金(jin)融學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。在(zai)國(guo)家(jia)和社會的(de)大(da)(da)(da)力支持下,通(tong)過實施“211工程”、“985工程”,開展(zhan)“雙一(yi)(yi)流”建設,清華(hua)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)人才培養、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)、社會服務、文(wen)化傳承創新、國(guo)際合(he)作交(jiao)流等方(fang)面都取得了長(chang)足(zu)進(jin)展(zhan)。目前,清華(hua)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)共設21個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、59個(ge)(ge)系(xi),已成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)(yi)所具有理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、歷(li)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等11個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)門(men)類的(de)綜合(he)性(xing)(xing)、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)型大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。
面向(xiang)未來,清華(hua)大學(xue)將秉持(chi)(chi)“自(zi)強不息、厚德(de)載物(wu)”的(de)校訓和“行勝(sheng)于言(yan)”的(de)校風,堅持(chi)(chi)“中西(xi)融匯、古今貫通、文(wen)理滲(shen)透”的(de)辦學(xue)風格(ge),弘揚(yang)“愛國(guo)奉獻、追(zhui)求(qiu)卓越”傳統和“人(ren)文(wen)日(ri)新(xin)”精神,以(yi)新(xin)時代(dai)中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義思想為(wei)指引,深入(ru)學(xue)習貫徹黨的(de)十九大精神,堅持(chi)(chi)正確(que)方(fang)向(xiang)、堅持(chi)(chi)立德(de)樹人(ren)、堅持(chi)(chi)服務(wu)國(guo)家、堅持(chi)(chi)改(gai)(gai)革(ge)創(chuang)新(xin),持(chi)(chi)續深入(ru)推進(jin)綜合改(gai)(gai)革(ge)和“雙一流”建設(she),努(nu)力在創(chuang)建世(shi)界(jie)一流大學(xue)方(fang)面走(zou)在前列,為(wei)實現高等教育內(nei)涵式發展、建設(she)高等教育強國(guo)作(zuo)出新(xin)的(de)更(geng)大的(de)貢獻。
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