2020年1月，教(jiao)育部發(fa)布《關于在部分(fen)高(gao)校(xiao)(xiao)開展基礎(chu)學科招生(sheng)(sheng)改革(ge)(ge)試點工作的意見》，決定自2020年起，在部分(fen)高(gao)校(xiao)(xiao)開展基礎(chu)學科招生(sheng)(sheng)改革(ge)(ge)試點，也稱“強基計(ji)劃”。“強基計(ji)劃”深入總結了高(gao)校(xiao)(xiao)自主招生(sheng)(sheng)和(he)上海等地(di)高(gao)考(kao)(kao)綜合(he)改革(ge)(ge)試點經(jing)驗(yan)，是繼(ji)《國務院(yuan)關于深化(hua)考(kao)(kao)試招生(sheng)(sheng)制度(du)改革(ge)(ge)的實施意見》發(fa)布以(yi)來(lai)，高(gao)校(xiao)(xiao)人才(cai)選拔培養迎來(lai)的又一重(zhong)大變革(ge)(ge)，集中體現了新(xin)高(gao)考(kao)(kao)的改革(ge)(ge)方向。
3月底至4月：簡章公布，網上報(bao)名；
6月：考(kao)生參加統一高考(kao)；
6月25日前：各省（區、市）提(ti)供(gong)高(gao)考成績(ji)；
6月26日前：高校確定參加考(kao)核的考(kao)生名單；
7月4日前：高校組織(zhi)考核；
7月5日(ri)前：高校折算綜合成績，擇優錄取；
注：日程(cheng)安排(pai)如有(you)變動，請以(yi)高校公布的最(zui)新信(xin)息為準。
選拔定位：強基計劃指導思想和(he)原則是為國家重大(da)戰略領(ling)域輸送后備人才(cai)。主要選(xuan)拔培養(yang)有(you)志于服(fu)務國家重大(da)戰略需(xu)求且綜(zong)合(he)素質優秀(xiu)或(huo)基礎學科拔尖的學生(sheng)。
招生專業：由有關高(gao)校結合自身辦學特(te)色，重點在數學、物理(li)、化學、生物、力學、基礎醫(yi)學、育種(zhong)及(ji)歷史(shi)、哲學、古文(wen)字學等相關專業(ye)招生。聚焦高(gao)端芯片與軟(ruan)件、智(zhi)能科(ke)技、新(xin)材(cai)料、先進制(zhi)造和國(guo)家(jia)安全(quan)等關鍵領(ling)域(yu)以及(ji)國(guo)家(jia)人(ren)才緊缺的人(ren)文(wen)社(she)會科(ke)學領(ling)域(yu)。
試點學校：起(qi)步階段，在部分“一流大學”建設(she)高(gao)校(xiao)范圍內遴選(xuan)高(gao)校(xiao)開展試點。并向教育部提交相關專(zhuan)業的招生和人才培養一體化(hua)方(fang)案。
招生規模：綜(zong)合考(kao)慮(lv)高校(xiao)辦學(xue)定位(wei)、人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)質量(liang)、科研項目及平(ping)臺建設情(qing)況、招(zhao)生和人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)方案等因素，按照“一校(xiao)一策”的原(yuan)則，研究確定強基計(ji)劃(hua)招(zhao)生高校(xiao)、專(zhuan)業和規模(mo)。
錄取方式：探索建立基于統一高(gao)考的(de)多維度(du)考核(he)評價招(zhao)生(sheng)模式。一是按綜合(he)成(cheng)績（其中高(gao)考成(cheng)績所占比例(li)不(bu)得低于85%）和考生(sheng)志愿，由(you)高(gao)到低順(shun)序錄取。二(er)是對(dui)極少數在相關學科領域具有突(tu)出(chu)才(cai)能和表現的(de)考生(sheng)，可破格入圍。
培養模式：高(gao)校(xiao)對通(tong)(tong)過強基計劃錄取的學(xue)生(sheng)單獨制定培養方案(an)，采取導師制、小班化等培養模(mo)式。暢通(tong)(tong)成長(chang)發展通(tong)(tong)道，對學(xue)業(ye)優秀的學(xue)生(sheng)，高(gao)校(xiao)可(ke)在(zai)免試推薦研究生(sheng)、直博、公派留(liu)學(xue)、獎學(xue)金等方面予以優先(xian)安(an)排。
