課間小游戲

1、西蒙說

玩法：老(lao)師選(xuan)擇一人(ren)來(lai)做“西蒙”，說(shuo)指令，其(qi)他人(ren)跟(gen)著做。

內容：身體部位，動作。

2、環游世界

玩法：學生圍成(cheng)一圈(quan)，老師選(xuan)其(qi)中一人與(yu)另(ling)外一人并列搶答，答對的(de)學(xue)生可(ke)與(yu)下一人比拼，答錯則坐下，最后回到原(yuan)點的(de)人則勝利。

內容：詞語搶(qiang)答，快(kuai)速問答，數學速算，科學百科。

3、對對碰

玩法：準備兩套相同詞(ci)(ci)卡(ka)(ka)(ka)，順(shun)序打亂(luan)，反過來不看，輪流出(chu)詞(ci)(ci)卡(ka)(ka)(ka)，當(dang)一(yi)張詞(ci)(ci)卡(ka)(ka)(ka)與前面出(chu)現的(de)(de)詞(ci)(ci)卡(ka)(ka)(ka)相同時，兩張相同詞(ci)(ci)卡(ka)(ka)(ka)及(ji)中間(jian)所有(you)(you)詞(ci)(ci)卡(ka)(ka)(ka)都歸出(chu)卡(ka)(ka)(ka)人。最(zui)后(hou)看誰(shui)擁(yong)有(you)(you)最(zui)多(duo)的(de)(de)卡(ka)(ka)(ka)片。

內容：詞卡，數字，運(yun)算題目。

4、連連看

玩法(fa)：準備兩份卡(ka)片，翻(fan)(fan)過來(lai)，讓學生翻(fan)(fan)出相同的(de)卡(ka)片，獲(huo)得(de)最多配對卡(ka)片的(de)人獲(huo)勝。

內(nei)容：詞(ci)語，拼音，英漢(han)配對(dui)，圖(tu)文配對(dui)。

5、小心炸彈

玩法(fa)：將卡片(pian)翻(fan)過來，每讀(du)對一詞獲得卡片(pian)，讀(du)錯放回(hui)去(qu)。翻(fan)到(dao)炸彈(dan)(dan)時(shi)，所有卡片(pian)放回(hui)去(qu)，打(da)亂順序重新開始。炸彈(dan)(dan)可根據(ju)卡片(pian)數量(liang)設(she)置(zhi)多個(ge)。

內(nei)容(rong)：詞語學習。

6、拋繡球

玩(wan)法：準備一個比(bi)較軟的(de)球(qiu)，一個人問(wen)(wen)問(wen)(wen)題(ti)，拋出球(qiu)，接到的(de)人回答問(wen)(wen)題(ti)。

內(nei)容：記名字(zi)，詞語接龍(long)，句(ju)子問(wen)答，數學速算。

7、我(wo)有(you)......誰有(you)？

玩法(fa)：老師準(zhun)備好卡片(pian)。如動物系列，"我有蜜蜂，誰有鱷(e)(e)魚"。有鱷(e)(e)魚的人回答："我有鱷(e)(e)魚，誰有章魚？"依次進行。

內容：詞(ci)匯(hui)，數(shu)學(xue)速算（對乘法口(kou)訣很有(you)幫(bang)助，如(ru)我有(you)xx，誰有(you)5x7？）

8、賓果

玩法(fa)：老師讀，學(xue)生找到(dao)相應答案（每人卡(ka)片內(nei)容(rong)及(ji)位(wei)置不同），用小紐扣（紙片）蓋住，最先連成一線的人獲勝。

內容：數(shu)字，詞語，問答。

9、燒腦：誰不見(jian)了(le)

玩法：快速(su)記住卡片中(zhong)的(de)詞(ci)語(yu)，然后蓋住其中(zhong)一(yi)個(ge)，看誰(shui)能識別出哪一(yi)個(ge)詞(ci)語(yu)不見了。延伸到句(ju)型練習時，可去掉句(ju)子中(zhong)的(de)某一(yi)個(ge)詞(ci)語(yu)。

內容：詞語(yu)，句子學習。

10、 單詞接龍

通過學生之間互(hu)相接龍(long)，每次說出一(yi)個單詞，并用下(xia)一(yi)個單詞的首字母(mu)作為接龍(long)的開頭(tou)，直(zhi)到一(yi)個學生不能再繼續下(xia)去。

課堂小游戲

1、比賽報道

學(xue)生分組(zu)(zu)，每組(zu)(zu)都要(yao)設計一(yi)則趣味新聞(wen)，并報告給(gei)其他(ta)組(zu)(zu)。

2、 倒計時接龍

設置一(yi)個(ge)倒計(ji)時(shi)，學生可以通過(guo)接(jie)龍來增(zeng)加時(shi)間(jian)，直到時(shi)間(jian)到為止。

3、詞匯接龍

讓學生(sheng)根據前一個單(dan)詞(ci)(ci)的詞(ci)(ci)尾來說出新(xin)的單(dan)詞(ci)(ci)。例如：cat—top—pink。

4、 影子

首先老師展示一張圖片(pian)，學生需要(yao)通過猜(cai)(cai)測(ce)照片(pian)的(de)影子(zi)來猜(cai)(cai)測(ce)照片(pian)的(de)內容(rong)是什么。

5、隱形人

指定(ding)一位(wei)學生為(wei)“隱形人”，其他(ta)(ta)學生需要猜測出他(ta)(ta)是誰，通過提問進(jin)行交流。

6、彈文字母球

學(xue)生(sheng)分組，將大字(zi)(zi)母(mu)(mu)球扔(reng)(reng)給另一(yi)名學(xue)生(sheng)，扔(reng)(reng)出的(de)球上面的(de)字(zi)(zi)母(mu)(mu)就是滾動的(de)第一(yi)個字(zi)(zi)母(mu)(mu)，被扔(reng)(reng)到的(de)孩(hai)子需要快速想出以(yi)該字(zi)(zi)母(mu)(mu)開頭的(de)一(yi)個英語單詞。

7、英語多選題

游戲(xi)出(chu)題人可以設計各種不同種類的游戲(xi)，學生可以根據問題進行選擇(ze)。

8、搶答游戲

出(chu)(chu)題人給(gei)出(chu)(chu)問題，第(di)一個(ge)舉手的學生給(gei)出(chu)(chu)正確答案獲(huo)得得分。

9、 四個角

每個學(xue)生(sheng)(sheng)在四(si)個角上，老師提出問題，學(xue)生(sheng)(sheng)要跑到對應的(de)位置(zhi)。

10、紙(zhi)牌(pai)記(ji)憶游戲(xi)

把(ba)以前學過的單(dan)(dan)詞(ci)寫(xie)在一(yi)張(zhang)紙(zhi)牌上(shang)，學生需(xu)要記住單(dan)(dan)詞(ci)的位置，并在覆蓋所有紙(zhi)牌的情況下翻出配(pei)對單(dan)(dan)詞(ci)。

有趣的課間小游戲

一、船東和青蛙

概要：坐在紙箱內的(de)人想跳起時，另一(yi)人趁機(ji)拉動(dong)紙箱來進行(xing)接力賽。

道具：紙箱、繩子、書夾(jia)

方法：

1、全員分成(cheng)數隊，各(ge)派兩人組成(cheng)一組。

2、依照(zhao)號令(ling)，一人坐在(zai)紙(zhi)箱里(li)，另一人拿著用(yong)書夾固定在(zai)紙(zhi)箱里(li)的繩子（長(chang)3米）一端。

3、拿著繩子的人，要趁著紙箱(xiang)里的人跳(tiao)高時往前拉，如此繼(ji)續前進。

4、繞(rao)回目標(biao)后(hou)換人(ren)進行接力賽。

二、瞎子穿拖鞋

概要:蒙眼前進5步或6步穿拖(tuo)鞋的游戲(xi)

方法:

1、各隊(dui)輪流派出1人(ren)。

2、把拖鞋放在起點前方5步的地(di)方。

3、回(hui)到(dao)起點(dian)蒙眼旋轉三次以后(hou)出發。

4、能夠(gou)準(zhun)確(que)前進5步(bu)，第6步(bu)穿(chuan)到拖鞋教多的一組獲勝。

參(can)考：進行中對方可以用錯誤的指示(shi)來擾亂(luan)。

三、奇怪的墻壁

概要(yao)：二隊透(tou)過掛在中間報(bao)紙上的(de)小(xiao)洞，把乒(ping)乓球投入(ru)對方陣(zhen)地(di)的(de)游戲

道具：把幾張鉆有拳頭大小的洞的報(bao)紙，用膠(jiao)帶貼成一大張吊掛在房間中(zhong)央(yang)。

方法：

1、離報(bao)紙適(shi)當(dang)的距離劃一條線(xian)，各小(xiao)隊(dui)站在線(xian)上投乒乓球。

2、在限(xian)定時(shi)間內，把(ba)乒(ping)乓球投入(ru)對(dui)方(fang)陣(zhen)地(di)最(zui)多的一組(zu)獲勝。

四、椅子渡河

概(gai)要(yao)：用兩張椅子輪流傳送(song)來渡(du)河的接力賽

方法：

1、全(quan)員分成三隊

2、地板上(shang)各畫出一(yi)條起(qi)點和終點線，中間當(dang)渡河。

3、各隊(dui)派出二人以傳遞(di)椅子(zi)的方式前進，到(dao)達對(dui)岸后放下一位。

五、3 給天生我才必有粽的互動小游戲集錦

4、另(ling)一(yi)位再回到起點(dian)，以(yi)同樣(yang)的方式把下一(yi)位隊員運(yun)過去(qu)。

5、如果腳著地，全部(bu)對(dui)員都要重新做起。

6、最快(kuai)渡河的(de)一(yi)隊獲勝。

六、吹空罐

概要：2人一組，利用(yong)圖畫紙做成的(de)(de)吹氣管，，來(lai)吹動空罐繞行(xing)目標的(de)(de)接力(li)賽。

方法：

1、全員(yuan)分(fen)成數隊。

2、各隊前頭二人出(chu)場，根據號令開(kai)始吹(chui)動(dong)空罐。

3、到(dao)達目標(biao)后再折回(hui)，然(ran)后換組進(jin)行接力賽。

4、最快完成的一隊獲勝。

七、英雄救美

每(mei)隊(dui)(dui)有5名女隊(dui)(dui)員排成一(yi)(yi)列，每(mei)人間隔(ge)約2米，每(mei)人前(qian)有兩個椅子，用一(yi)(yi)根(gen)環形鎖(suo)鎖(suo)住。（鑰匙(chi)要差不多樣子。）然后每(mei)隊(dui)(dui)選1名男隊(dui)(dui)員，在(zai)他(ta)面前(qian)有6、7把鑰匙(chi)，他(ta)一(yi)(yi)次只能(neng)那(nei)一(yi)(yi)把鑰匙(chi)，去打開鎖(suo)救(jiu)(jiu)出(chu)美人，必須按前(qian)后順序(xu)進行。打不開鎖(suo)就必須回來換。看(kan)哪隊(dui)(dui)先救(jiu)(jiu)出(chu)所有人。

八、椅上功夫

概要(yao)：在一(yi)張(zhang)椅(yi)子上站最多人的游戲

方法：

1、各組(zu)互相商量要如何才(cai)能(neng)站上(shang)最多的(de)人。

2、依(yi)照(zhao)號令比賽，哪一張椅(yi)子上站(zhan)最多的(de)人(ren)。

3、可以(yi)規(gui)定(ding)一個時(shi)限。

九、擁(yong)擠的公交(jiao)車

概要：用膠帶把三(san)張報紙連成(cheng)圓(yuan)(yuan)紙筒，比賽人員(yuan)進入圓(yuan)(yuan)紙筒內跑到目標再折回的(de)接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、根據號令幾(ji)個隊員跑(pao)進紙筒內（人數不限）

3、跑到目標再折回，把(ba)紙筒交給下(xia)一組。

4、如(ru)果報紙破裂，紙箱內(nei)的(de)人要當場用膠帶(dai)修理好。

5、全員最(zui)快完(wan)成(cheng)的一組獲勝(sheng)。

十、融冰游戲

道(dao)具(ju)：冰、密(mi)實(shi)袋(dai)，水(shui)樽

人數(shu)：分(fen)組進行，組數(shu)不(bu)限，每(mei)組人數(shu)最好六人左右

玩法：分(fen)給每組(zu)一個(ge)裝著相同份(fen)量的(de)(de)冰(bing)的(de)(de)密實袋，要他們(men)在指(zhi)定(ding)時(shi)間(jian)內用任何方法來(lai)融掉所擁有的(de)(de)冰(bing)。指(zhi)定(ding)時(shi)間(jian)過后，便將融出來(lai)的(de)(de)水(shui)倒到水(shui)樽里，融出最多水(shui)的(de)(de)那組(zu)為勝

教室互動有氣氛小游戲

1、廢墟尋寶?

準備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡灑落在地上，請(qing)幼兒(er)在眾多卡片中(zhong)找(zhao)(zhao)出教師指定的閃卡。最(zui)快找(zhao)(zhao)出的獲勝。或者找(zhao)(zhao)到最(zui)多的獲勝。

注(zhu)意事(shi)項：可(ke)配合句型“Where is the -----?”?

2、躲貓貓

游戲解析：教(jiao)師任意(yi)說出一連串的(de)單詞，第二次說的(de)時候故(gu)意(yi)遺漏掉一個單詞，請幼(you)兒快速說出丟失的(de)單詞。

注意(yi)事項(xiang)：可遺漏掉(diao)1-3個(ge)單詞，增加游戲(xi)難度(du)。

游(you)戲延伸：可改為教師出示閃卡(ka)，之后取(qu)走其中一張，請幼(you)兒快速說出躲起來(lai)的閃卡(ka)。?

3、丟手帕

準備用具：手帕

游戲解(jie)析：全班圍成一(yi)個(ge)(ge)圈，一(yi)個(ge)(ge)幼(you)兒拿著(zhu)手(shou)帕(pa)(pa)(pa)，繞圈走，邊走邊說句(ju)子，任意將手(shou)帕(pa)(pa)(pa)丟在(zai)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)背后(hou)，被(bei)丟到的(de)(de)人(ren)應該立刻撿起手(shou)帕(pa)(pa)(pa)去追丟的(de)(de)人(ren)，追到就拍他一(yi)下(xia)(xia)，丟的(de)(de)人(ren)要(yao)盡力(li)繞一(yi)圈跑(pao)到被(bei)丟的(de)(de)人(ren)的(de)(de)位(wei)子上坐下(xia)(xia)，輸的(de)(de)人(ren)必(bi)須(xu)到前面做下(xia)(xia)一(yi)個(ge)(ge)丟手(shou)帕(pa)(pa)(pa)的(de)(de)人(ren)。

注意事(shi)項：注意跑的(de)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)必須與當初繞圈(quan)的(de)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)一(yi)致才行(xing)，兩個人要同(tong)個方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)跑。

游戲延伸：可將手帕(pa)改為閃卡，走動的(de)時(shi)候全體(ti)說閃卡上的(de)單(dan)詞(ci)。?

4、釣魚游戲

準備用具：磁鐵數個，拴上(shang)(shang)繩子，綁在筷子上(shang)(shang), 回形針數個別在閃卡上(shang)(shang)

游(you)戲解析：請2組幼兒分別展開釣(diao)魚比賽，輪流派人上前(qian)聽教(jiao)師(shi)指令釣(diao)魚“Catch the__.”幼兒根(gen)據(ju)指令用(yong)自制魚竿(gan)釣(diao)起閃卡，先完(wan)成的(de)那一(yi)隊就得分，以此(ci)類推玩下去，看哪(na)一(yi)組得分最高就獲(huo)勝。

注(zhu)意事項(xiang)：未(wei)參與的幼(you)兒(er)需(xu)在位置上(shang)重復(fu)說教師指定的單詞。?

5、紙箱尋寶

準備用具：兩個大(da)紙(zhi)箱(xiang)，兩組同樣單詞閃卡

游戲解析(xi)：將全班分(fen)成兩(liang)(liang)(liang)組，將閃卡(ka)分(fen)別(bie)放在(zai)兩(liang)(liang)(liang)個紙(zhi)箱內，但紙(zhi)箱內分(fen)別(bie)放一些撕碎的(de)(de)紙(zhi)，將閃卡(ka)藏在(zai)碎紙(zhi)內，兩(liang)(liang)(liang)組輪流派人出來比賽，按(an)照教師的(de)(de)指示找出正確的(de)(de)閃卡(ka)的(de)(de)就得(de)分(fen)，以此類(lei)推玩下(xia)去。

注意(yi)事項：其他同組的幼(you)兒不能幫忙(mang)找(zhao)，必須保持距離。

6、小小繪畫家

準備用具：黑板,粉筆

游戲解(jie)析：教師事先(xian)畫(hua)好一個(ge)(ge)簡單(dan)的(de)圖畫(hua)與黑(hei)板中央(yang)（例如(ru)：小熊(xiong)、西瓜(gua)等(deng)）之后將幼兒分成兩組，輪流一個(ge)(ge)一個(ge)(ge)按照教師的(de)動作說(shuo)單(dan)詞(ci)或句(ju)子強答，說(shuo)對快又(you)對的(de)幼兒就可到(dao)黑(hei)板上畫(hua)一筆，哪組先(xian)完成教師規定的(de)作品(pin)獲勝。

注意事項(xiang)：需事先規定好分組后輪流答題的(de)順序，其余幼兒不能(neng)幫忙。

游戲延伸：也可改(gai)為教(jiao)師規(gui)定(ding)一個作(zuo)品(pin)后請2組(zu)分別(bie)派代(dai)表來畫，其(qi)余幼兒在(zai)底下(xia)幫忙說(shuo)句子或單(dan)詞(ci)，先完成作(zuo)品(pin)組(zu)獲勝（或者以(yi)在(zai)規(gui)定(ding)時間內(nei)完成的(de)作(zuo)品(pin)數量最(zui)多的(de)獲勝）?

7、丟雪球

準備用具：廢紙(zhi)，紙(zhi)簍

游(you)戲(xi)解(jie)析：教師(shi)事先(xian)將廢紙(zhi)揉(rou)成(cheng)團制作成(cheng)雪球，準備好紙(zhi)簍，請幼(you)兒根據教師(shi)要求說句子或單詞，答(da)對的可進(jin)行丟(diu)雪球游(you)戲(xi)，將雪球（廢紙(zhi)團）丟(diu)入(ru)紙(zhi)簍的幼(you)兒獎(jiang)勵。

主要事項：注意紙簍擺放的位(wei)置，盡量(liang)減低游(you)戲難(nan)度，增加游(you)戲樂(le)趣。?

8、偵探

準備用具：掛圖

游(you)戲解析：出(chu)示掛(gua)圖請幼兒根(gen)據(ju)教師說的單(dan)詞在掛(gua)圖上(shang)尋找對應的圖片位置(zhi)。

注意事項：游戲過(guo)程(cheng)中可要求幼兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…”

游戲延伸：可根(gen)據(ju)幼兒掌握的(de)程度要去(qu)幼兒扮演小老師(shi)的(de)角色?

9、火眼金金

準備用具：小卡，磁扣

游戲解析：利用磁扣將字母(mu)(mu)（單詞(ci)）小(xiao)卡反貼(tie)在黑板上(shang)，教師(shi)說字母(mu)(mu)（單詞(ci)）請2名(ming)幼兒比賽，看誰(shui)先找(zhao)到字母(mu)(mu)。

注意事項：在幼兒找(zhao)字母(mu)的(de)過程中引導未(wei)位(wei)置上的(de)幼兒拍手說字母(mu)（單詞）來加(jia)油。?

10、魚尾(wei)配對游(you)戲

準備(bei)用具：數條(tiao)魚和魚尾，小卡

游(you)戲解析(xi)：分別(bie)畫出魚的身體和尾巴(ba)剪下來，魚的身體上畫上貼(tie)上單(dan)詞小卡(ka)，尾巴(ba)寫上貼(tie)

字(zi)母(mu)，將之分(fen)散貼在(zai)黑板(ban)上或放在(zai)桌子(zi)上，每(mei)個幼兒輪流上前把(ba)(ba)魚(yu)和魚(yu)尾接上，并且(qie)正確的把(ba)(ba)字(zi)母(mu)和代表(biao)字(zi)母(mu)讀(du)出來。

適合在教室做的游戲

1、鴕鳥游戲

準備(bei)用(yong)具：閃卡，夾(jia)子

游(you)戲解析：全班圍成一(yi)圈坐下，選出(chu)兩個幼(you)兒(er)來做游(you)戲，這(zhe)兩個幼(you)兒(er)彼(bi)此面(mian)對面(mian)，在(zai)兩個幼(you)兒(er)背(bei)后用長(chang)尾夾隨意(yi)各夾一(yi)張閃(shan)卡(ka)，他(ta)們必須一(yi)直把(ba)手(shou)背(bei)在(zai)背(bei)后假裝自己是鴕鳥，聽(ting)教師說“ready,go!”之后，兩個幼(you)兒(er)開始伸長(chang)脖子(zi)偷看對方背(bei)后的閃(shan)卡(ka)究竟是什(shen)么，先看到的舉手(shou)回答(da)(da)答(da)(da)案(an)，答(da)(da)案(an)正確就得分(fen)。

注意事項：可引導其(qi)它幼(you)兒(er)(er)念字母(mu)，26個(ge)字母(mu)念完后若(ruo)還未有幼(you)兒(er)(er)能(neng)說出對方的(de)閃卡單詞則活(huo)動結束(shu)，換組進行，說出的(de)幼(you)兒(er)(er)得獎(jiang)勵(li)。?

2、數字游戲

游戲解析：教(jiao)師說：“Group of”和一個數(shu)(shu)(shu)字，“5”或(huo)“8”。幼兒(er)(er)們(men)必(bi)須(xu)跑(pao)動(dong)起來(lai)并且按教(jiao)師說的數(shu)(shu)(shu)字跟其他幼兒(er)(er)組成一個與這個數(shu)(shu)(shu)字相同人數(shu)(shu)(shu)的小組。組好(hao)了就坐(zuo)下來(lai)，沒有圍城圈子的幼兒(er)(er)必(bi)須(xu)去數(shu)(shu)(shu)圈子的人數(shu)(shu)(shu)。

注意事項：此(ci)游戲需要空間較大，建議(yi)在較空曠范(fan)圍內進行(xing)，或者分組進行(xing)。

游戲延伸(shen)：延伸(shen)為分組游戲，事先準備好閃(shan)(shan)卡，并將閃(shan)(shan)卡交給幼兒，教師說“Group of”和一個單詞，手拿(na)該單詞的幼兒就

3、記憶大(da)考驗準備用具：閃卡

游戲解析：將全班分(fen)組后(hou)，每組輪流(liu)派1名幼兒(er)進行游戲。教師手拿(na)3-5張(zhang)閃(shan)卡(ka)，按照一定順(shun)序出示(shi)，未參與(yu)(yu)游戲的(de)(de)幼兒(er)需念(nian)出卡(ka)片(pian)上(shang)的(de)(de)單詞。3-5張(zhang)念(nian)完后(hou)，請參與(yu)(yu)比賽的(de)(de)2名幼兒(er)按照順(shun)序說出卡(ka)片(pian)上(shang)的(de)(de)內容。

注意事(shi)項(xiang)：可根據幼兒(er)(er)的能力(li)決定(ding)卡(ka)片(pian)的數量(liang)，或者只需(xu)要(yao)(yao)求幼兒(er)(er)能重復出卡(ka)片(pian)上的單詞(ci)就好，不需(xu)要(yao)(yao)按照順序(xu)進行。?

4、魔鬼入侵

準備用具：椅子（比游戲人數少一張）閃(shan)卡

游戲解析：全部幼(you)(you)(you)兒(er)(er)圍城一(yi)(yi)個(ge)圈，椅子(zi)比人(ren)數少一(yi)(yi)張，先選一(yi)(yi)個(ge)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)或(huo)者(zhe)由教師當(dang)鬼，沒(mei)有椅子(zi)可(ke)坐，其他孩(hai)子(zi)可(ke)以先坐下，每個(ge)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)拿(na)(na)一(yi)(yi)張閃卡，閃卡上的(de)單詞則代表自己，當(dang)鬼的(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)（教師）隨意說出其中一(yi)(yi)種單詞（例(li)如(ru)apple），手(shou)拿(na)(na)該閃卡的(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)必須站起來換位(wei)子(zi)，當(dang)鬼的(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)（教師）趁機(ji)搶(qiang)位(wei)子(zi)坐下，沒(mei)搶(qiang)到(dao)位(wei)子(zi)的(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)繼續(xu)當(dang)鬼，以此類(lei)推下去。

游戲(xi)延伸：可(ke)以一次(ci)念兩到三(san)個(ge)單(dan)詞讓全班一起換(huan)位子(zi)，增加游戲(xi)的刺激度。?

5、問候游戲

準備用具：椅(yi)子（比游戲(xi)人(ren)數(shu)少一張）

游戲(xi)解析：全部幼(you)兒圍城一個(ge)(ge)(ge)圈(quan)(quan)，椅(yi)(yi)子比人數少一張，先選一個(ge)(ge)(ge)幼(you)兒當鬼，他沒有椅(yi)(yi)子可坐(zuo)，其他孩子可以坐(zuo)下，他繞(rao)著外圈(quan)(quan)走，隨意(yi)拍(pai)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)坐(zuo)下幼(you)兒的(de)肩膀，被拍(pai)到(dao)的(de)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)幼(you)兒必須站起來分(fen)別往相反的(de)方向跑，做(zuo)鬼的(de)乘(cheng)機坐(zuo)在其中一個(ge)(ge)(ge)的(de)那(nei)張椅(yi)(yi)子坐(zuo)下，沒搶到(dao)的(de)就當鬼，以此(ci)類推下去。

注意事項(xiang)：在走動時要求幼兒根據課程(cheng)要求說(shuo)句子。?

6、找朋友

準備用具：閃卡

游戲(xi)解析：教師(shi)將閃(shan)卡貼在幼(you)兒身體(ti)任何部位，幼(you)兒根據教師(shi)說(shuo)的單詞將閃(shan)卡碰(peng)在一起。例如教師(shi)說(shuo)apple, boy. 2名幼(you)兒則移動身體(ti)將apple, boy.這2張(zhang)卡片面(mian)對面(mian)貼在一起。

注意事項：將卡片貼于手、腳(jiao)、屁股部位，可增加游戲的趣味(wei)性。?

7、大野狼

準(zhun)備(bei)用具：各種閃(shan)卡和一(yi)張小羊的(de)閃(shan)卡

游戲解(jie)析：由教師(shi)當大野(ye)(ye)狼，背對的(de)幼(you)兒(er)站著，其他幼(you)兒(er)當小(xiao)羊(yang)(yang)(yang)，站在離大野(ye)(ye)狼約一公尺的(de)地方，小(xiao)羊(yang)(yang)(yang)一起問大野(ye)(ye)狼“What do you like?” 教師(shi)開(kai)始依(yi)次(ci)出(chu)示閃卡，大野(ye)(ye)狼及幼(you)兒(er)按照教師(shi)給(gei)的(de)閃卡回答“I Like__.”，當教師(shi)拿(na)出(chu)小(xiao)羊(yang)(yang)(yang)的(de)圖(tu)片，大野(ye)(ye)狼就開(kai)始去(qu)抓(zhua)小(xiao)羊(yang)(yang)(yang)，大野(ye)(ye)狼就開(kai)始去(qu)抓(zhua)小(xiao)羊(yang)(yang)(yang)，抓(zhua)到的(de)小(xiao)羊(yang)(yang)(yang)就被吃掉。

注(zhu)意(yi)事項：空(kong)間必須大一些(xie)，注(zhu)意(yi)幼兒不要發(fa)生推擠(ji)沖撞的危(wei)險。

游戲(xi)延伸：針對年齡較小的幼(you)兒(er)，可將游戲(xi)改為(wei)幼(you)兒(er)站(zhan)在椅子前進行游戲(xi)，教師出示(shi)閃卡中間(jian)加入大野狼(lang)閃卡，當教師出示(shi)大野狼(lang)閃卡幼(you)兒(er)則快速坐下，最(zui)慢的被吃掉。?

8、小手黏黏

游戲解析(xi)：教(jiao)師(shi)事先將(jiang)(jiang)大卡(ka)放置在(zai)教(jiao)師(shi)任意(yi)位(wei)置，全班(ban)問(wen)教(jiao)師(shi)“hand, hand, where are you？”，教(jiao)師(shi)發命(ming)令(ling)，例(li)如(ru)說“Apple”，全班(ban)幼兒就將(jiang)(jiang)手(shou)粘在(zai)apple閃卡(ka)上(shang)，沒有粘到的人就當(dang)下一個(ge)發命(ming)令(ling)的人，以此類推玩下去。

注意事(shi)項(xiang)：此游戲(xi)適宜人(ren)(ren)數(shu)較少的班級(ji)，若人(ren)(ren)數(shu)較多(duo)可(ke)改(gai)為請部分幼(you)兒進行。可(ke)將卡片貼(tie)在教師或(huo)幼(you)兒身體上(shang)已增加游戲(xi)樂(le)趣。

9、對對碰

準備用具：閃卡，黑板，磁扣

游戲(xi)解析：這是一個配對(dui)游戲(xi)，教師準備閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)，沒個單詞各2張。打亂順序后出示閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)，幼兒(er)讀出閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)后教師利用(yong)磁扣將閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)反貼(tie)在(zai)黑板。幼兒(er)需考記憶力(li)記住閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)位(wei)置。貼(tie)好閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)后，請幼兒(er)找出2張相同(tong)的(de)閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)。

游戲延伸：若只有無(wu)一對閃(shan)卡，可改為要求幼兒找出教師指(zhi)定(ding)的閃(shan)卡即可。?

10、猜卡片

準備用具：閃卡

游戲解(jie)析：教(jiao)(jiao)師(shi)先將準備(bei)好(hao)的閃卡(ka)(ka)給(gei)全班(ban)幼(you)兒看，并(bing)一一復習一次，請全班(ban)幼(you)兒將手放在頭上(shang)，不準偷看，教(jiao)(jiao)師(shi)將閃卡(ka)(ka)一一發下去，請幼(you)兒手拿閃卡(ka)(ka)，頂在頭上(shang)，當教(jiao)(jiao)師(shi)說“Go”的時候(hou)，所有幼(you)兒開始看別人(ren)頭上(shang)的閃卡(ka)(ka)是什么，根絕(jue)他人(ren)卡(ka)(ka)片(pian)推測自(zi)己(ji)的閃卡(ka)(ka)是哪個(ge)單詞。

注意事項：猜出自己的卡片的幼兒可說句(ju)子“This is a __”?

課堂互動小游戲大全

1、投籃游戲

準備用具：海(hai)洋球，紙箱，閃卡

游戲解析(xi)：準備幾(ji)個投籃的紙(zhi)箱，上頭貼上閃卡(ka)，幼兒根據教(jiao)師(shi)提(ti)示(shi)將球丟到指定的紙(zhi)箱內。?

2、蓋房子

準備用具：閃卡，積木

游戲解(jie)析：將全(quan)班分成兩組(zu)(zu)，教(jiao)室中間放要一(yi)(yi)(yi)個的(de)積木，教(jiao)師每次拿(na)一(yi)(yi)(yi)張(zhang)閃卡輪(lun)流問(wen)兩組(zu)(zu)問(wen)題，答對就(jiu)可以拿(na)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)積木放在(zai)中間的(de)那(nei)塊(kuai)積木上(shang)，一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)疊上(shang)去，以此類(lei)推玩下去，最后使房子倒塌的(de)那(nei)一(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)就(jiu)算輸。

注意事項：也可將房子也分成2組(zu)，每組(zu)獲得機(ji)會后疊自己(ji)的房子。?

3、掃雷

準(zhun)備(bei)用(yong)具(ju)：閃卡(ka)，炸彈卡(ka)，禮(li)物卡(ka)

游(you)戲解析：將多(duo)張禮物卡(ka)(ka)，炸彈(dan)卡(ka)(ka)按(an)順序反貼在黑板上(shang)。請幼兒(er)回答教師指定的(de)閃卡(ka)(ka)內容(rong)，打對的(de)則有機會上(shang)臺放一張卡(ka)(ka)片(pian)，翻(fan)到(dao)禮物卡(ka)(ka)得禮物，翻(fan)到(dao)炸彈(dan)卡(ka)(ka)則輸。?

4、向前沖

準備用具(ju)：圖表（可自行設計(ji)），磁鐵數個，大骰子

游戲解析：畫出圖表(biao)（大部分(fen)是24個方格子(zi)的(de)(de)表(biao)格），并將每一(yi)格編(bian)上編(bian)號(hao)，編(bian)號(hao)數字(zi)1是起始點，各(ge)組在該格子(zi)放一(yi)個磁鐵做代表(biao)，教師問(wen)問(wen)題幼兒回(hui)(hui)答，回(hui)(hui)答對的(de)(de)組可(ke)以到前面(mian)來擲骰子(zi)，按照所擲出的(de)(de)數字(zi)移動(dong)磁鐵，若幸(xing)運停在可(ke)爬梯子(zi)的(de)(de)格子(zi)，看哪一(yi)組先到達終點就(jiu)獲勝。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。格(ge)子(zi)內可加(jia)上不(bu)同的顏色，例如紅(hong)顏色格(ge)子(zi)要再往(wang)前(qian)一(yi)步等(deng)，增(zeng)加(jia)游戲的復(fu)雜性。?

5、食人鯊

準(zhun)備(bei)用具(ju)：磁鐵(tie)，骰子

游(you)(you)(you)戲解析：將全班分成兩組，一組是食人(ren)鯊(sha)shark,一組是游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)(yong)者swimmer，在(zai)白板上畫圖，食人(ren)鯊(sha)和(he)游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)(yong)者距離十(shi)步，游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)(yong)者距離回家(jia)十(shi)步，終點是回家(jia)，游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)(yong)者必須在(zai)被鯊(sha)魚抓到前回到家(jia)，教(jiao)師(shi)可以問兩組任何英文(wen)問題(ti)，先(xian)答對(dui)的(de)就(jiu)可以擲骰子移動磁鐵(tie)，看是食人(ren)鯊(sha)先(xian)吃到游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)(yong)者還是游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)(yong)者先(xian)回到家(jia)。

注意(yi)事項：同理可以設計各種追趕線(xian)性的圖表，如魔鬼不想讓圣誕老公公發送禮物等。?

6、睡怪

準(zhun)備(bei)用具：閃卡，空(kong)氣錘

游戲解析：教師當睡怪，手(shou)中拿(na)很多閃卡(ka)，假裝趴在(zai)桌子(zi)上(shang)睡覺，然后幼兒(er)輪流(liu)拿(na)空氣(qi)錘打(da)睡怪的(de)屁(pi)股叫醒他(ta)，醒來的(de)睡怪一(yi)邊(bian)拿(na)閃卡(ka)一(yi)邊(bian)問(wen)叫醒他(ta)的(de)幼兒(er)問(wen)題(ti)，一(yi)邊(bian)起身(shen)準備抓他(ta)，幼兒(er)若(ruo)答(da)對并快速回到自己的(de)座位(wei)便(bian)得(de)一(yi)分。

注意(yi)事項：不是(shi)真正要追幼兒，只是(shi)增加游戲的(de)趣味，若幼兒跑的(de)慢(man)教師可以放(fang)慢(man)速度。?

7、跳跳樂

準備用具：閃卡

游(you)戲(xi)解析：將3-4張閃卡(ka)放在地上(shang)，間距各約(yue)半公尺，教師(shi)每念一張閃卡(ka)，幼(you)兒就跳(tiao)到該閃卡(ka)后面，跳(tiao)錯或是(shi)跳(tiao)最(zui)慢的幼(you)兒要被淘汰，最(zui)后留下的幼(you)兒獲勝。

注(zhu)意事項(xiang)：教師可以(yi)加快念閃(shan)卡的(de)速度，增加游戲的(de)刺激(ji)性。?

8、老虎抓人

準備用具：閃卡，老(lao)虎圖卡

游(you)戲解析：首先將(jiang)老(lao)虎圖卡(ka)和(he)其(qi)他閃卡(ka)混合，然后教師在地上畫個長方形（也可用大型呼(hu)啦圈），所有幼(you)兒(er)將(jiang)自己的(de)一只(zhi)腳房子(zi)框框內，教師將(jiang)自卡(ka)逐一翻給幼(you)兒(er)看，幼(you)兒(er)一一念(nian)出單字(zi)，但(dan)若翻到老(lao)虎卡(ka)，扮演(yan)老(lao)虎的(de)教師就開始抓人，幼(you)兒(er)必須(xu)迅速抽腳逃回自己的(de)座位，被抓到的(de)就扮演(yan)老(lao)虎繼續玩。

注意事項(xiang)：若(ruo)空間較(jiao)小，只需要快速將腳抽(chou)離框(kuang)(kuang)框(kuang)(kuang)內(nei)即可。?

9、踢球游戲

準備用具(ju)：軟球或是海灘球

游戲解析：將全班(ban)幼兒分成(cheng)兩(liang)組，面(mian)對(dui)面(mian)排(pai)成(cheng)兩(liang)排(pai)，相隔約(yue)一公尺(chi)，然后將球放在兩(liang)排(pai)的(de)(de)中間，要兩(liang)排(pai)瞄(miao)準正對(dui)方或其他人用腳踢(ti)球，但手不(bu)可以(yi)碰到(dao)球，輪到(dao)踢(ti)球的(de)(de)人要說一個今天所學的(de)(de)單詞。

注意(yi)事項：也可以說一句今天所學的(de)新句子或是朗詩。?

10、五體投地

準備用具：閃卡

游戲解析：將(jiang)全班分成兩(liang)(liang)組，每組輪流派代表上(shang)(shang)來玩，教(jiao)師先將(jiang)八(ba)張閃卡散放在地上(shang)(shang)，然后(hou)教(jiao)師隨意念(nian)出其(qi)中(zhong)一張，兩(liang)(liang)隊代表必須快速用手或腳按住(zhu)正確閃卡，最快用四肢蓋住(zhu)司(si)長(chang)卡的人(ren)獲(huo)勝，以此類(lei)推玩下去。

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