課間小游戲

1、西蒙說

玩(wan)法：老(lao)師選擇(ze)一人(ren)來做“西蒙(meng)”，說指(zhi)令，其(qi)他人(ren)跟著做。

內(nei)容：身體部位，動作。

2、環游世界

玩法：學生圍(wei)成一圈(quan)，老師選其(qi)中一人(ren)與(yu)(yu)另外一人(ren)并列搶答，答對的(de)學(xue)生可與(yu)(yu)下一人(ren)比(bi)拼，答錯則坐(zuo)下，最(zui)后回到(dao)原(yuan)點的(de)人(ren)則勝利。

內(nei)容：詞語搶答(da)，快速問答(da)，數學速算，科學百科。

3、對對碰

玩法：準(zhun)備兩(liang)套相同詞(ci)卡，順序打亂(luan)，反過來(lai)不看，輪(lun)流(liu)出(chu)詞(ci)卡，當(dang)一(yi)張詞(ci)卡與(yu)前面出(chu)現的詞(ci)卡相同時，兩(liang)張相同詞(ci)卡及中間(jian)所有(you)詞(ci)卡都歸出(chu)卡人(ren)。最(zui)后看誰擁(yong)有(you)最(zui)多的卡片(pian)。

內容(rong)：詞卡(ka)，數字(zi)，運算題(ti)目。

4、連連看

玩法(fa)：準備(bei)兩份卡片，翻過(guo)來(lai)，讓學生(sheng)翻出相同的(de)卡片，獲得最(zui)多配對(dui)卡片的(de)人獲勝。

內容：詞語，拼音(yin)，英漢配對(dui)，圖文(wen)配對(dui)。

5、小心炸彈

玩法：將卡片(pian)翻(fan)過來(lai)，每讀對(dui)一詞獲得卡片(pian)，讀錯放(fang)回去。翻(fan)到炸彈(dan)時，所有卡片(pian)放(fang)回去，打亂順序重(zhong)新開始。炸彈(dan)可根據卡片(pian)數量設(she)置多個。

內容：詞語學習。

6、拋繡球

玩法：準備(bei)一個比較軟的(de)球(qiu)，一個人問(wen)(wen)問(wen)(wen)題，拋出球(qiu)，接到的(de)人回答問(wen)(wen)題。

內(nei)容：記名字，詞(ci)語接龍，句子問答，數學速(su)算。

7、我有......誰有？

玩法：老師準(zhun)備(bei)好卡(ka)片。如動(dong)物系(xi)列，"我(wo)有(you)蜜(mi)蜂，誰(shui)有(you)鱷魚"。有(you)鱷魚的人回答(da)："我(wo)有(you)鱷魚，誰(shui)有(you)章魚？"依(yi)次進行(xing)。

內(nei)容：詞匯，數學速(su)算（對乘法(fa)口訣很有(you)(you)幫助，如我有(you)(you)xx，誰有(you)(you)5x7？）

8、賓果

玩法：老師(shi)讀(du)，學生找到(dao)相應(ying)答案（每人卡(ka)片(pian)(pian)內(nei)容及位置不同(tong)），用小紐扣（紙片(pian)(pian)）蓋住，最先連(lian)成一線的人獲勝(sheng)。

內(nei)容：數字，詞語(yu)，問答(da)。

9、燒腦(nao)：誰不見了

玩法：快速記住(zhu)卡片中(zhong)的詞(ci)語，然后蓋住(zhu)其中(zhong)一(yi)個(ge)，看誰能識別出哪(na)一(yi)個(ge)詞(ci)語不見了。延伸到句(ju)型練習時(shi)，可去掉(diao)句(ju)子(zi)中(zhong)的某一(yi)個(ge)詞(ci)語。

內容：詞語，句子學習(xi)。

10、 單詞(ci)接龍

通過學(xue)生之間互相接龍，每(mei)次說出一個(ge)(ge)單詞，并用下(xia)一個(ge)(ge)單詞的首字(zi)母作為接龍的開頭，直到一個(ge)(ge)學(xue)生不能再繼續下(xia)去。

課堂小游戲

1、比賽報道

學生分(fen)組，每組都(dou)要(yao)設(she)計一則趣味新聞(wen)，并報告(gao)給其他(ta)組。

2、 倒(dao)計時接龍

設置一個倒計時(shi)，學生可(ke)以(yi)通過接龍來增加(jia)時(shi)間，直到時(shi)間到為(wei)止。

3、詞匯接龍

讓學生(sheng)根據前(qian)一個(ge)單詞的詞尾來說出新的單詞。例如：cat—top—pink。

4、 影子

首先老(lao)師展示一張圖片，學生需要通過猜(cai)測照片的影子(zi)來猜(cai)測照片的內容是什么。

5、隱形人

指定一位學(xue)生為“隱形人”，其他學(xue)生需要猜測出(chu)他是(shi)誰，通過提問進(jin)行交流。

6、彈文字母球

學(xue)生(sheng)分組，將(jiang)大字母球扔(reng)給另一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)，扔(reng)出(chu)的(de)球上面(mian)的(de)字母就是滾動的(de)第(di)一(yi)個字母，被扔(reng)到的(de)孩(hai)子需要快速想出(chu)以(yi)該字母開頭的(de)一(yi)個英語單詞。

7、英語多選題

游(you)戲出題人(ren)可以(yi)設計各種不同種類的游(you)戲，學生可以(yi)根據(ju)問題進行選擇。

8、搶答游戲

出題人給出問題，第一個(ge)舉手的學生(sheng)給出正確答案獲得得分。

9、 四個角

每個(ge)學(xue)生(sheng)在四個(ge)角上，老(lao)師提出問題，學(xue)生(sheng)要跑到對應的位(wei)置。

10、紙牌(pai)記憶游戲

把以前學過的(de)單(dan)詞寫在一張紙牌上(shang)，學生需要記住單(dan)詞的(de)位(wei)置，并在覆(fu)蓋所有紙牌的(de)情況下翻出配(pei)對單(dan)詞。

有趣的課間小游戲

一、船東和青蛙

概要：坐在紙箱內(nei)的人想跳起時，另一(yi)人趁機拉動紙箱來進行接(jie)力賽。

道具：紙箱(xiang)、繩子、書夾(jia)

方法：

1、全員分成數隊(dui)，各派兩(liang)人組成一組。

2、依(yi)照號令，一人(ren)坐在(zai)紙(zhi)箱里(li)(li)，另一人(ren)拿著用書夾固定在(zai)紙(zhi)箱里(li)(li)的繩(sheng)子（長3米(mi)）一端。

3、拿著繩子的人，要趁著紙箱里的人跳高時往前拉(la)，如此繼續前進。

4、繞回目標后換(huan)人(ren)進行接力賽。

二、瞎子穿拖鞋

概要:蒙眼前進(jin)5步或6步穿(chuan)拖鞋的游(you)戲

方法:

1、各隊輪流派出1人。

2、把(ba)拖鞋放在起點前方(fang)5步的地(di)方(fang)。

3、回到(dao)起點蒙眼旋轉三次以后出(chu)發。

4、能夠(gou)準確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的(de)一(yi)組獲(huo)勝。

參(can)考：進行中對方(fang)可以用錯(cuo)誤的指(zhi)示來擾亂。

三、奇怪的墻壁

概要：二隊透過(guo)掛在(zai)中間(jian)報紙上(shang)的(de)小洞，把(ba)乒乓(pang)球投入對方陣地(di)的(de)游戲(xi)

道具：把(ba)幾張鉆有拳頭大小的洞的報(bao)紙，用膠(jiao)帶貼(tie)成一大張吊掛在(zai)房間(jian)中(zhong)央。

方法：

1、離報紙(zhi)適當的距離劃一條線，各(ge)小隊站(zhan)在線上(shang)投乒乓球。

2、在限定時間內，把乒乓球投入對方陣地最(zui)多的一組獲勝。

四、椅子渡河

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽(sai)

方法：

1、全員分(fen)成三隊

2、地板上(shang)各(ge)畫(hua)出(chu)一(yi)條(tiao)起點(dian)(dian)和(he)終點(dian)(dian)線(xian)，中(zhong)間當渡河。

3、各隊(dui)派出二人以傳(chuan)遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。

五、3 給天生我才必有粽的互動小游戲集(ji)錦

4、另一位(wei)再回到起點，以同樣的方式把下一位(wei)隊員運過去。

5、如果腳著地(di)，全部對員都要重新(xin)做起。

6、最快(kuai)渡河(he)的(de)一隊(dui)獲(huo)勝。

六、吹空罐

概要：2人一(yi)組，利用圖畫紙做成的吹氣管(guan)，，來(lai)吹動空罐繞行目標的接力賽。

方法：

1、全(quan)員分成數(shu)隊(dui)。

2、各隊前頭(tou)二人出場(chang)，根據(ju)號令開始(shi)吹動(dong)空罐。

3、到達目標后再折回，然后換組進(jin)行(xing)接力賽(sai)。

4、最快完成的一隊獲勝。

七、英雄救美

每(mei)隊(dui)(dui)有(you)5名(ming)女隊(dui)(dui)員排成一列，每(mei)人間(jian)隔約2米(mi)，每(mei)人前有(you)兩個椅子，用(yong)一根(gen)環形鎖鎖住。（鑰匙(chi)要差(cha)不多樣(yang)子。）然后每(mei)隊(dui)(dui)選(xuan)1名(ming)男(nan)隊(dui)(dui)員，在他(ta)面前有(you)6、7把鑰匙(chi)，他(ta)一次只能那一把鑰匙(chi)，去(qu)打(da)開(kai)鎖救(jiu)出美人，必須按前后順序進行。打(da)不開(kai)鎖就必須回來換。看哪隊(dui)(dui)先(xian)救(jiu)出所(suo)有(you)人。

八、椅上功夫

概(gai)要(yao)：在一張(zhang)椅子上站最多人的游(you)戲

方法：

1、各(ge)組(zu)互相商量要如何才能(neng)站上最多的人。

2、依照號令比賽，哪一張(zhang)椅子上站最(zui)多的人。

3、可以(yi)規定一個時限。

九、擁擠的公交車(che)

概(gai)要：用膠(jiao)帶把三張報紙(zhi)(zhi)連成圓(yuan)紙(zhi)(zhi)筒(tong)，比賽人員進入圓(yuan)紙(zhi)(zhi)筒(tong)內跑(pao)到目標(biao)再折回的接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、根據號令幾個隊員跑進紙(zhi)筒(tong)內（人數不(bu)限）

3、跑到(dao)目標再折回，把紙筒交給(gei)下一組。

4、如果報紙破裂，紙箱(xiang)內的人要當(dang)場用(yong)膠帶(dai)修理(li)好。

5、全員(yuan)最(zui)快完成的一組(zu)獲勝。

十、融冰游戲

道具：冰(bing)、密實袋，水(shui)樽

人數(shu)：分(fen)組進行，組數(shu)不限，每(mei)組人數(shu)最好(hao)六人左右

玩法：分給每(mei)組一個(ge)裝著相同(tong)份量的冰(bing)的密(mi)實袋，要他們(men)在指定時(shi)間(jian)內用(yong)任何方法來(lai)融(rong)(rong)(rong)掉所(suo)擁有的冰(bing)。指定時(shi)間(jian)過后，便將融(rong)(rong)(rong)出來(lai)的水(shui)倒到水(shui)樽(zun)里，融(rong)(rong)(rong)出最(zui)多水(shui)的那(nei)組為勝

教室互動有氣氛小游戲

1、廢墟尋寶?

準備用具：閃卡

游(you)戲解析：將閃卡(ka)灑落在地上，請幼(you)兒在眾多卡(ka)片中找出(chu)教師指(zhi)定的閃卡(ka)。最(zui)快找出(chu)的獲勝。或者(zhe)找到最(zui)多的獲勝。

注(zhu)意事項：可(ke)配(pei)合句型(xing)“Where is the -----?”?

2、躲貓貓

游戲解析：教師任意說(shuo)出一(yi)連串的單詞(ci)，第二次說(shuo)的時(shi)候故意遺漏掉一(yi)個(ge)單詞(ci)，請幼兒快速說(shuo)出丟失的單詞(ci)。

注意事項：可遺漏掉1-3個單詞，增加游戲難度。

游(you)戲延(yan)伸：可(ke)改為(wei)教師出示閃卡，之后取走其中一(yi)張，請(qing)幼兒快速說出躲(duo)起來的閃卡。?

3、丟手帕

準備用具：手帕

游戲解(jie)析：全班圍成一(yi)個(ge)(ge)圈，一(yi)個(ge)(ge)幼兒拿著手(shou)帕(pa)，繞圈走，邊走邊說句(ju)子，任意將手(shou)帕(pa)丟(diu)在一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)背后，被丟(diu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)應(ying)該(gai)立刻撿(jian)起手(shou)帕(pa)去追丟(diu)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，追到(dao)(dao)就拍(pai)他一(yi)下，丟(diu)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)要盡力繞一(yi)圈跑到(dao)(dao)被丟(diu)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)位子上坐下，輸(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)必(bi)須到(dao)(dao)前面做下一(yi)個(ge)(ge)丟(diu)手(shou)帕(pa)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。

注意事項：注意跑(pao)的(de)方(fang)向必須與當初繞(rao)圈(quan)的(de)方(fang)向一致(zhi)才行，兩個人要同個方(fang)向跑(pao)。

游戲(xi)延伸：可將手帕改為閃卡(ka)，走動(dong)的時候全體說閃卡(ka)上的單詞(ci)。?

4、釣魚游戲

準備用具：磁鐵數個，拴上(shang)繩子，綁(bang)在筷子上(shang), 回形針數個別在閃卡上(shang)

游戲解(jie)析(xi)：請2組(zu)(zu)幼兒(er)(er)分(fen)別(bie)展開釣魚(yu)比賽，輪流派人上(shang)前(qian)聽教師(shi)指令釣魚(yu)“Catch the__.”幼兒(er)(er)根據(ju)指令用自制魚(yu)竿釣起(qi)閃卡，先完成的那一(yi)隊就(jiu)(jiu)得分(fen)，以此類推(tui)玩(wan)下去，看哪(na)一(yi)組(zu)(zu)得分(fen)最高就(jiu)(jiu)獲勝。

注意事(shi)項：未參與的幼兒需(xu)在位置上重復(fu)說教師指定的單(dan)詞(ci)。?

5、紙箱尋寶

準備用(yong)具(ju)：兩個(ge)大(da)紙(zhi)箱，兩組同(tong)樣單詞閃(shan)卡

游戲解(jie)析(xi)：將全(quan)班分(fen)成兩組，將閃卡(ka)分(fen)別(bie)放在兩個紙箱內，但紙箱內分(fen)別(bie)放一(yi)些(xie)撕(si)碎的(de)(de)紙，將閃卡(ka)藏在碎紙內，兩組輪流派人(ren)出來比賽，按照教師(shi)的(de)(de)指示找(zhao)出正確(que)的(de)(de)閃卡(ka)的(de)(de)就(jiu)得(de)分(fen)，以(yi)此類推(tui)玩(wan)下去(qu)。

注意事項：其他同組的幼兒不能幫忙找(zhao)，必須保持距離(li)。

6、小小繪畫家

準備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教師(shi)事先畫(hua)好一(yi)個(ge)(ge)(ge)簡(jian)單的(de)圖畫(hua)與黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之(zhi)后將(jiang)幼兒分成(cheng)(cheng)兩組，輪流一(yi)個(ge)(ge)(ge)一(yi)個(ge)(ge)(ge)按照教師(shi)的(de)動作說單詞(ci)或句子強(qiang)答，說對快又(you)對的(de)幼兒就可到黑板上(shang)畫(hua)一(yi)筆，哪組先完成(cheng)(cheng)教師(shi)規定(ding)的(de)作品獲勝(sheng)。

注意事(shi)(shi)項(xiang)：需事(shi)(shi)先規定好分組后輪流答題的順序(xu)，其(qi)余幼兒不能幫忙(mang)。

游戲延(yan)伸：也可(ke)改為教(jiao)師規(gui)定(ding)一個作品(pin)(pin)后請2組分別(bie)派代表來畫，其(qi)余幼兒在底下幫忙(mang)說句子或單詞，先完成作品(pin)(pin)組獲(huo)勝（或者(zhe)以在規(gui)定(ding)時間內完成的(de)作品(pin)(pin)數量(liang)最多的(de)獲(huo)勝）?

7、丟雪球

準備用具：廢(fei)紙，紙簍(lou)

游戲解析：教(jiao)師(shi)事(shi)先將(jiang)廢(fei)紙揉成團制作成雪球，準備好(hao)紙簍(lou)，請幼兒(er)根據教(jiao)師(shi)要求說句子或單(dan)詞，答對的可進(jin)行(xing)丟雪球游戲，將(jiang)雪球（廢(fei)紙團）丟入(ru)紙簍(lou)的幼兒(er)獎勵(li)。

主(zhu)要事(shi)項：注意紙(zhi)簍擺放的(de)位置，盡量(liang)減低游(you)戲(xi)難度，增加游(you)戲(xi)樂趣。?

8、偵探

準備用具：掛圖

游戲(xi)解析：出示掛(gua)圖(tu)請幼兒根據教師說的單詞在掛(gua)圖(tu)上尋找對(dui)應的圖(tu)片位置。

注意事項：游戲過程中可要求(qiu)幼兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…”

游戲(xi)延伸：可(ke)根(gen)據幼(you)兒掌握的(de)程度要去幼(you)兒扮演小(xiao)老(lao)師的(de)角(jiao)色?

9、火眼金金

準備用具：小卡，磁扣

游戲解析：利用(yong)磁(ci)扣將字母（單(dan)詞）小卡(ka)反貼在黑板上(shang)，教師(shi)說字母（單(dan)詞）請2名幼兒比賽，看誰(shui)先找到(dao)字母。

注(zhu)意事項(xiang)：在幼兒找字母(mu)的過程中引導(dao)未位置上(shang)的幼兒拍(pai)手(shou)說字母(mu)（單詞）來加(jia)油。?

10、魚(yu)尾(wei)配(pei)對游戲(xi)

準備用具：數條魚和魚尾，小卡

游戲解析：分別畫(hua)出(chu)魚(yu)的(de)身(shen)體(ti)和(he)尾巴(ba)剪下來，魚(yu)的(de)身(shen)體(ti)上(shang)畫(hua)上(shang)貼上(shang)單詞小卡，尾巴(ba)寫上(shang)貼

字(zi)母(mu)(mu)，將之分散貼在(zai)黑板上(shang)(shang)或(huo)放在(zai)桌子上(shang)(shang)，每個(ge)幼兒(er)輪流上(shang)(shang)前把魚和(he)魚尾接上(shang)(shang)，并且正確的把字(zi)母(mu)(mu)和(he)代表字(zi)母(mu)(mu)讀出來。

適合在教室做的游戲

1、鴕鳥游戲

準備用具：閃卡，夾子(zi)

游戲(xi)(xi)解析(xi)：全班圍(wei)成一圈坐下，選出(chu)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)幼(you)兒來做游戲(xi)(xi)，這(zhe)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)幼(you)兒彼此面對面，在(zai)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)幼(you)兒背后用長(chang)尾(wei)夾隨(sui)意各夾一張閃(shan)卡，他(ta)們必須一直把手背在(zai)背后假(jia)裝自己是鴕鳥，聽教師說“ready,go!”之后，兩(liang)個(ge)(ge)(ge)幼(you)兒開(kai)始伸長(chang)脖子(zi)偷看對方背后的閃(shan)卡究竟(jing)是什么，先看到的舉(ju)手回答答案，答案正確就得分。

注(zhu)意事項(xiang)：可引導(dao)其它(ta)幼兒念字母，26個字母念完后(hou)若還未有幼兒能說出對方的閃(shan)卡單(dan)詞則活動結束，換組進行，說出的幼兒得(de)獎勵。?

2、數字游戲

游(you)戲解(jie)析：教師說(shuo)：“Group of”和一(yi)個(ge)數(shu)字，“5”或“8”。幼(you)兒們必須(xu)跑動起(qi)來(lai)并(bing)且(qie)按教師說(shuo)的(de)數(shu)字跟其他幼(you)兒組(zu)(zu)成(cheng)一(yi)個(ge)與(yu)這(zhe)個(ge)數(shu)字相同人數(shu)的(de)小組(zu)(zu)。組(zu)(zu)好了就坐下(xia)來(lai)，沒有圍城圈子的(de)幼(you)兒必須(xu)去數(shu)圈子的(de)人數(shu)。

注(zhu)意事項：此游戲需要空間較(jiao)大，建議在(zai)較(jiao)空曠范圍內(nei)進(jin)行(xing)，或者(zhe)分組進(jin)行(xing)。

游戲延(yan)伸：延(yan)伸為分(fen)組游戲，事先準備好(hao)閃卡(ka)，并將閃卡(ka)交(jiao)給幼(you)兒，教師說“Group of”和一個單(dan)詞，手(shou)拿該單(dan)詞的幼(you)兒就

3、記憶大考驗準備用具：閃卡

游(you)戲解析：將全班分組后，每組輪(lun)流(liu)派1名(ming)幼(you)兒(er)進行游(you)戲。教師手拿3-5張閃卡(ka)，按照(zhao)一定順序(xu)(xu)出示(shi)，未(wei)參(can)與游(you)戲的(de)(de)幼(you)兒(er)需念出卡(ka)片(pian)上的(de)(de)單詞。3-5張念完后，請參(can)與比賽的(de)(de)2名(ming)幼(you)兒(er)按照(zhao)順序(xu)(xu)說出卡(ka)片(pian)上的(de)(de)內容。

注意事項：可根據(ju)幼兒的能力(li)決定卡(ka)片(pian)的數量(liang)，或者只需要求幼兒能重復出卡(ka)片(pian)上的單詞就好，不需要按照(zhao)順(shun)序進行。?

4、魔鬼入侵

準備用具：椅子（比游戲(xi)人數少一張）閃卡

游戲解析(xi)：全部幼(you)兒圍(wei)城一(yi)個(ge)圈(quan)，椅子(zi)比人數少一(yi)張(zhang)，先選一(yi)個(ge)幼(you)兒或者由教師當鬼(gui)(gui)，沒(mei)有椅子(zi)可(ke)坐，其(qi)他孩子(zi)可(ke)以(yi)先坐下(xia)，每(mei)個(ge)幼(you)兒拿一(yi)張(zhang)閃卡，閃卡上的單詞則代表(biao)自(zi)己，當鬼(gui)(gui)的幼(you)兒（教師）隨意說出其(qi)中一(yi)種單詞（例如apple），手拿該(gai)閃卡的幼(you)兒必須站起(qi)來(lai)換位子(zi)，當鬼(gui)(gui)的幼(you)兒（教師）趁(chen)機搶位子(zi)坐下(xia)，沒(mei)搶到位子(zi)的幼(you)兒繼(ji)續當鬼(gui)(gui)，以(yi)此類推下(xia)去。

游(you)戲(xi)延伸：可以(yi)一(yi)次念兩到三個單(dan)詞讓全班一(yi)起換位子，增(zeng)加(jia)游(you)戲(xi)的刺激度。?

5、問候游戲

準(zhun)備(bei)用具：椅子（比游戲人數少一張）

游戲解析：全部幼兒(er)圍城一個圈，椅(yi)(yi)子(zi)比人(ren)數少一張，先選一個幼兒(er)當(dang)鬼(gui)，他(ta)沒有椅(yi)(yi)子(zi)可坐(zuo)(zuo)，其(qi)他(ta)孩子(zi)可以坐(zuo)(zuo)下，他(ta)繞著外圈走(zou)，隨意拍兩個坐(zuo)(zuo)下幼兒(er)的(de)(de)(de)肩膀，被拍到的(de)(de)(de)兩個幼兒(er)必須站起來分別往相反(fan)的(de)(de)(de)方向跑(pao)，做鬼(gui)的(de)(de)(de)乘機坐(zuo)(zuo)在其(qi)中一個的(de)(de)(de)那張椅(yi)(yi)子(zi)坐(zuo)(zuo)下，沒搶到的(de)(de)(de)就當(dang)鬼(gui)，以此類推下去(qu)。

注(zhu)意事項(xiang)：在走動(dong)時(shi)要求幼兒根(gen)據課(ke)程要求說句(ju)子(zi)。?

6、找朋友

準備用具：閃卡

游(you)戲解析：教(jiao)師(shi)將閃(shan)卡貼(tie)(tie)在幼兒身體任(ren)何部位(wei)，幼兒根據教(jiao)師(shi)說的單詞(ci)將閃(shan)卡碰在一起。例如教(jiao)師(shi)說apple, boy. 2名幼兒則(ze)移(yi)動身體將apple, boy.這2張卡片面(mian)對面(mian)貼(tie)(tie)在一起。

注意事項：將(jiang)卡片貼于手、腳、屁(pi)股部位，可增加(jia)游戲的趣(qu)味(wei)性。?

7、大野狼

準(zhun)備用具：各種閃卡和一張小羊(yang)的閃卡

游戲解析(xi)：由教師(shi)當(dang)(dang)大野狼，背對的(de)(de)幼兒站(zhan)著，其他幼兒當(dang)(dang)小羊(yang)(yang)(yang)，站(zhan)在離大野狼約一(yi)公尺的(de)(de)地方(fang)，小羊(yang)(yang)(yang)一(yi)起問大野狼“What do you like?” 教師(shi)開始依次出示(shi)閃卡，大野狼及(ji)幼兒按照教師(shi)給的(de)(de)閃卡回(hui)答(da)“I Like__.”，當(dang)(dang)教師(shi)拿出小羊(yang)(yang)(yang)的(de)(de)圖片，大野狼就開始去抓小羊(yang)(yang)(yang)，大野狼就開始去抓小羊(yang)(yang)(yang)，抓到(dao)的(de)(de)小羊(yang)(yang)(yang)就被吃掉。

注(zhu)意事項(xiang)：空間(jian)必須大一些，注(zhu)意幼兒(er)不要發生推擠沖撞的危險。

游戲延伸：針對年齡較小的(de)幼兒(er)(er)，可將(jiang)游戲改為幼兒(er)(er)站在椅子前進行(xing)游戲，教師出示(shi)閃卡(ka)中間加(jia)入大(da)野(ye)狼(lang)(lang)閃卡(ka)，當教師出示(shi)大(da)野(ye)狼(lang)(lang)閃卡(ka)幼兒(er)(er)則快(kuai)速坐下，最慢的(de)被吃掉。?

8、小手黏黏

游戲解析：教(jiao)師(shi)事先(xian)將(jiang)大卡放置在教(jiao)師(shi)任意(yi)位置，全(quan)班問教(jiao)師(shi)“hand, hand, where are you？”，教(jiao)師(shi)發命(ming)(ming)令，例如說“Apple”，全(quan)班幼兒就(jiu)(jiu)將(jiang)手粘在apple閃卡上，沒有粘到的(de)人就(jiu)(jiu)當(dang)下(xia)一(yi)個發命(ming)(ming)令的(de)人，以此(ci)類推玩下(xia)去。

注意事項：此游戲(xi)(xi)適宜(yi)人數較少的班級，若(ruo)人數較多可(ke)(ke)改為請部(bu)分幼(you)兒進行。可(ke)(ke)將(jiang)卡片貼在教師(shi)或幼(you)兒身體(ti)上已增加游戲(xi)(xi)樂趣(qu)。

9、對對碰

準備用具：閃卡，黑板，磁扣

游(you)戲解析：這是一個配對(dui)游(you)戲，教師準備閃卡(ka)(ka)，沒個單詞各2張。打亂順序后出示(shi)閃卡(ka)(ka)，幼兒(er)讀出閃卡(ka)(ka)后教師利用磁扣將閃卡(ka)(ka)反貼(tie)在黑板。幼兒(er)需(xu)考記(ji)憶力記(ji)住閃卡(ka)(ka)位(wei)置。貼(tie)好閃卡(ka)(ka)后，請幼兒(er)找出2張相同的閃卡(ka)(ka)。

游戲延伸：若只(zhi)有無(wu)一對閃卡(ka)，可(ke)改為要求幼兒找(zhao)出教師指定的(de)閃卡(ka)即可(ke)。?

10、猜卡片

準備用具：閃卡

游戲解析(xi)：教師(shi)先將準(zhun)備好(hao)的(de)(de)閃(shan)(shan)卡(ka)給(gei)全班(ban)幼(you)兒(er)看，并一(yi)一(yi)復(fu)習一(yi)次，請全班(ban)幼(you)兒(er)將手放在頭(tou)上(shang)，不準(zhun)偷看，教師(shi)將閃(shan)(shan)卡(ka)一(yi)一(yi)發(fa)下(xia)去，請幼(you)兒(er)手拿閃(shan)(shan)卡(ka)，頂在頭(tou)上(shang)，當教師(shi)說“Go”的(de)(de)時候，所有幼(you)兒(er)開始看別人(ren)頭(tou)上(shang)的(de)(de)閃(shan)(shan)卡(ka)是什么，根絕他人(ren)卡(ka)片推(tui)測自己的(de)(de)閃(shan)(shan)卡(ka)是哪個單詞。

注(zhu)意事項：猜出自(zi)己的(de)卡片的(de)幼兒可(ke)說句(ju)子“This is a __”?

課堂互動小游戲大全

1、投籃游戲

準備用具：海洋球，紙(zhi)箱(xiang)，閃卡

游戲解析：準(zhun)備幾個投籃的紙箱，上頭貼上閃卡(ka)，幼兒根據教師提(ti)示將球丟到指定的紙箱內(nei)。?

2、蓋房子

準備用具：閃卡，積木

游戲解(jie)析：將全班(ban)分(fen)成(cheng)兩組(zu)(zu)，教(jiao)室中間(jian)放要一(yi)(yi)個(ge)的(de)積木，教(jiao)師每次拿一(yi)(yi)張(zhang)閃(shan)卡(ka)輪流問兩組(zu)(zu)問題，答(da)對就可以拿一(yi)(yi)塊積木放在中間(jian)的(de)那塊積木上(shang)，一(yi)(yi)塊一(yi)(yi)塊疊(die)上(shang)去，以此類推玩下(xia)去，最后(hou)使房子倒塌的(de)那一(yi)(yi)組(zu)(zu)就算輸。

注(zhu)意事項：也(ye)可將房(fang)子也(ye)分成2組，每組獲得(de)機會后疊自己的房(fang)子。?

3、掃雷

準備(bei)用(yong)具：閃卡，炸彈(dan)卡，禮物卡

游(you)戲解(jie)析：將多張禮(li)物卡(ka)，炸(zha)(zha)彈(dan)(dan)卡(ka)按順序反貼在黑板(ban)上。請幼兒(er)回答教師指定的(de)閃卡(ka)內容，打對的(de)則(ze)有機會上臺(tai)放一張卡(ka)片，翻到禮(li)物卡(ka)得禮(li)物，翻到炸(zha)(zha)彈(dan)(dan)卡(ka)則(ze)輸。?

4、向前沖

準備用具：圖表（可自行設計），磁鐵數個(ge)，大(da)骰子

游戲解析：畫出(chu)圖表(biao)（大部分是(shi)24個(ge)方格子(zi)(zi)(zi)的表(biao)格），并將每(mei)一格編(bian)(bian)上(shang)編(bian)(bian)號，編(bian)(bian)號數(shu)字1是(shi)起始點，各(ge)組(zu)在該格子(zi)(zi)(zi)放一個(ge)磁鐵(tie)做代(dai)表(biao)，教師問問題(ti)幼兒回答(da)，回答(da)對的組(zu)可(ke)以(yi)到前面(mian)來擲(zhi)骰子(zi)(zi)(zi)，按照所擲(zhi)出(chu)的數(shu)字移(yi)動磁鐵(tie)，若幸(xing)運(yun)停(ting)在可(ke)爬梯子(zi)(zi)(zi)的格子(zi)(zi)(zi)，看哪一組(zu)先到達終(zhong)點就獲勝。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。格子(zi)內(nei)可加上不(bu)同的顏色(se)，例如紅顏色(se)格子(zi)要再(zai)往前一(yi)步等，增加游戲的復雜性。?

5、食人鯊

準備用(yong)具：磁鐵，骰子

游(you)戲解(jie)析(xi)：將全班分成兩(liang)組(zu)，一組(zu)是食(shi)人鯊shark,一組(zu)是游(you)泳(yong)者swimmer，在(zai)白板上畫圖，食(shi)人鯊和游(you)泳(yong)者距離十(shi)步，游(you)泳(yong)者距離回(hui)(hui)家十(shi)步，終點(dian)是回(hui)(hui)家，游(you)泳(yong)者必須在(zai)被鯊魚抓到(dao)前回(hui)(hui)到(dao)家，教(jiao)師(shi)可(ke)(ke)以問(wen)兩(liang)組(zu)任(ren)何英文問(wen)題，先(xian)答對的就可(ke)(ke)以擲骰(tou)子移(yi)動(dong)磁鐵，看(kan)是食(shi)人鯊先(xian)吃(chi)到(dao)游(you)泳(yong)者還是游(you)泳(yong)者先(xian)回(hui)(hui)到(dao)家。

注意事項：同理可以(yi)設計各種(zhong)追趕線性的(de)圖(tu)表，如(ru)魔鬼(gui)不想讓圣(sheng)誕老公(gong)公(gong)發送禮物等(deng)。?

6、睡怪

準備(bei)用(yong)具(ju)：閃卡，空(kong)氣錘

游(you)戲解析：教(jiao)師(shi)當睡(shui)怪，手中拿很多閃(shan)卡，假裝(zhuang)趴在桌子(zi)上睡(shui)覺，然后幼兒(er)輪(lun)流拿空氣錘打(da)睡(shui)怪的(de)屁(pi)股叫醒(xing)他，醒(xing)來的(de)睡(shui)怪一(yi)(yi)邊(bian)拿閃(shan)卡一(yi)(yi)邊(bian)問(wen)叫醒(xing)他的(de)幼兒(er)問(wen)題，一(yi)(yi)邊(bian)起身準備抓他，幼兒(er)若答對并(bing)快速回(hui)到自(zi)己的(de)座位便得一(yi)(yi)分。

注意事項：不是真正要(yao)追幼兒，只是增加(jia)游戲(xi)的趣(qu)味，若幼兒跑的慢教師可以(yi)放(fang)慢速度。?

7、跳跳樂

準備用具：閃卡

游戲解析：將3-4張(zhang)閃卡(ka)放在地上，間距各約半公尺，教師每念(nian)一(yi)張(zhang)閃卡(ka)，幼(you)兒(er)就跳到(dao)該閃卡(ka)后面(mian)，跳錯或(huo)是跳最慢的幼(you)兒(er)要被(bei)淘(tao)汰，最后留下的幼(you)兒(er)獲勝。

注(zhu)意(yi)事項：教師可以加(jia)快念閃卡(ka)的速度，增加(jia)游戲的刺激(ji)性。?

8、老虎抓人

準備用具：閃卡，老虎(hu)圖(tu)卡

游戲解析：首先將(jiang)老(lao)虎圖卡(ka)和其他閃卡(ka)混(hun)合，然后教師(shi)在(zai)地上畫(hua)個長(chang)方(fang)形（也可用大型(xing)呼(hu)啦圈(quan)），所(suo)有幼(you)兒將(jiang)自己的(de)一只腳房子框框內，教師(shi)將(jiang)自卡(ka)逐一翻(fan)給幼(you)兒看，幼(you)兒一一念(nian)出單字，但(dan)若翻(fan)到老(lao)虎卡(ka)，扮演老(lao)虎的(de)教師(shi)就開始抓人(ren)，幼(you)兒必(bi)須(xu)迅速(su)抽腳逃回自己的(de)座位(wei)，被抓到的(de)就扮演老(lao)虎繼續(xu)玩(wan)。

注意事項：若(ruo)空間較小(xiao)，只(zhi)需要(yao)快(kuai)速將腳抽(chou)離框框內即可。?

9、踢球游戲

準備用具：軟球或是海灘球

游戲解析：將全班幼兒分成兩(liang)組，面對面排(pai)成兩(liang)排(pai)，相(xiang)隔約一(yi)公(gong)尺，然后將球(qiu)(qiu)(qiu)放在兩(liang)排(pai)的中間，要兩(liang)排(pai)瞄準正對方或其他(ta)人用腳踢(ti)球(qiu)(qiu)(qiu)，但手不(bu)可以碰到球(qiu)(qiu)(qiu)，輪到踢(ti)球(qiu)(qiu)(qiu)的人要說(shuo)一(yi)個今天所學的單詞。

注意事(shi)項：也可(ke)以說一句今天所(suo)學(xue)的(de)新(xin)句子(zi)或是朗詩(shi)。?

10、五體投地

準備用具：閃卡

游戲解(jie)析：將(jiang)全班分成兩(liang)組，每組輪流派代表上來玩，教(jiao)師先將(jiang)八張閃卡散放在(zai)地上，然(ran)后教(jiao)師隨意念出(chu)其中一張，兩(liang)隊代表必須快(kuai)速用(yong)手或腳按住正確閃卡，最(zui)快(kuai)用(yong)四(si)肢蓋住司(si)長卡的人獲勝(sheng)，以此類推玩下去。

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