課間小游戲

1、西蒙說

玩法：老師選擇一人來做“西蒙”，說指令(ling)，其他人跟著做。

內容：身體部位(wei)，動作。

2、環游世界

玩法：學生圍成一圈，老師選其中一人與(yu)(yu)另外(wai)一人并列搶答(da)，答(da)對的(de)學生可(ke)與(yu)(yu)下一人比拼，答(da)錯則(ze)坐下，最后回到原(yuan)點的(de)人則(ze)勝利。

內容(rong)：詞語搶答，快速(su)問答，數學速(su)算，科(ke)(ke)學百科(ke)(ke)。

3、對對碰

玩(wan)法(fa)：準備兩套相(xiang)同(tong)詞(ci)卡(ka)，順(shun)序打亂，反過來不看，輪流出詞(ci)卡(ka)，當一(yi)張(zhang)詞(ci)卡(ka)與前(qian)面出現的(de)詞(ci)卡(ka)相(xiang)同(tong)時，兩張(zhang)相(xiang)同(tong)詞(ci)卡(ka)及中間所有(you)詞(ci)卡(ka)都歸出卡(ka)人。最后看誰擁(yong)有(you)最多的(de)卡(ka)片。

內容：詞卡，數字(zi)，運算(suan)題目(mu)。

4、連連看

玩法(fa)：準備(bei)兩份卡片(pian)，翻(fan)過來，讓(rang)學生翻(fan)出相同的卡片(pian)，獲(huo)得最(zui)多配對卡片(pian)的人獲(huo)勝。

內容(rong)：詞語(yu)，拼音，英漢配(pei)對，圖文配(pei)對。

5、小心炸彈

玩法：將卡(ka)(ka)片翻過來，每讀對一詞獲(huo)得卡(ka)(ka)片，讀錯放(fang)(fang)回(hui)去。翻到炸彈時，所有卡(ka)(ka)片放(fang)(fang)回(hui)去，打亂順序重(zhong)新開始。炸彈可根據卡(ka)(ka)片數量設置多個。

內容(rong)：詞語學(xue)習。

6、拋繡球

玩法：準備一個比(bi)較軟(ruan)的球(qiu)，一個人(ren)問問題，拋出(chu)球(qiu)，接(jie)到(dao)的人(ren)回答問題。

內容：記名字，詞語接(jie)龍，句子問答，數學速算(suan)。

7、我有......誰有？

玩法：老(lao)師準(zhun)備(bei)好卡片(pian)。如動物(wu)系(xi)列，"我有(you)(you)(you)蜜蜂，誰(shui)有(you)(you)(you)鱷魚"。有(you)(you)(you)鱷魚的人回答："我有(you)(you)(you)鱷魚，誰(shui)有(you)(you)(you)章魚？"依次進行(xing)。

內容：詞(ci)匯，數學速(su)算（對乘法口訣很有幫助，如我有xx，誰(shui)有5x7？）

8、賓果

玩(wan)法：老師讀，學生(sheng)找(zhao)到相應答(da)案（每人(ren)卡(ka)片內(nei)容及(ji)位置不同），用小紐扣（紙片）蓋住(zhu)，最(zui)先連成一線的人(ren)獲勝。

內(nei)容(rong)：數字，詞語，問答。

9、燒(shao)腦：誰不見(jian)了

玩(wan)法：快速記(ji)住卡片(pian)中(zhong)的詞(ci)(ci)語(yu)，然(ran)后(hou)蓋(gai)住其中(zhong)一(yi)個(ge)，看(kan)誰能識(shi)別出哪(na)一(yi)個(ge)詞(ci)(ci)語(yu)不(bu)見(jian)了。延伸(shen)到句型(xing)練習時(shi)，可去掉句子中(zhong)的某一(yi)個(ge)詞(ci)(ci)語(yu)。

內容：詞語，句子學習。

10、 單詞接龍

通過學生(sheng)之間互(hu)相接龍(long)，每次說出一(yi)個單詞，并用下(xia)(xia)一(yi)個單詞的首字母作為接龍(long)的開頭，直到一(yi)個學生(sheng)不能再(zai)繼續下(xia)(xia)去(qu)。

課堂小游戲

1、比賽報道

學生分(fen)組(zu)，每組(zu)都要設計一則(ze)趣味新(xin)聞，并報告給其他組(zu)。

2、 倒計時接龍

設(she)置一(yi)個倒計時(shi)(shi)，學生可以(yi)通過接龍來增加時(shi)(shi)間，直到(dao)時(shi)(shi)間到(dao)為止。

3、詞匯接龍

讓學生根據(ju)前一個單(dan)詞的詞尾來說出新的單(dan)詞。例如：cat—top—pink。

4、 影子

首先(xian)老師展(zhan)示一張圖片(pian)，學生需要通(tong)過(guo)猜測(ce)照片(pian)的影子(zi)來(lai)猜測(ce)照片(pian)的內容是什么。

5、隱形人

指(zhi)定(ding)一位學生(sheng)為“隱形人”，其他(ta)(ta)學生(sheng)需要(yao)猜測(ce)出(chu)他(ta)(ta)是誰(shui)，通(tong)過提問進(jin)行(xing)交流。

6、彈文字母球

學生分組(zu)，將(jiang)大字(zi)母(mu)(mu)球(qiu)扔(reng)給另一名學生，扔(reng)出的球(qiu)上面(mian)的字(zi)母(mu)(mu)就(jiu)是(shi)滾動的第(di)一個字(zi)母(mu)(mu)，被扔(reng)到的孩子需要快速(su)想出以該字(zi)母(mu)(mu)開(kai)頭的一個英語單(dan)詞(ci)。

7、英語多選題

游(you)戲(xi)出題人可以設計(ji)各種(zhong)不同種(zhong)類(lei)的游(you)戲(xi)，學(xue)生可以根(gen)據問題進(jin)行選擇。

8、搶答游戲

出題人給出問題，第一個舉手的學生給出正確答案獲得得分。

9、 四個角

每個學生在四個角上，老師提(ti)出問題，學生要(yao)跑到對應的位置。

10、紙(zhi)牌(pai)記憶游(you)戲

把以前學(xue)過的單(dan)(dan)詞寫在一張紙牌上，學(xue)生(sheng)需要記住單(dan)(dan)詞的位置，并在覆蓋所(suo)有紙牌的情(qing)況下翻出配(pei)對單(dan)(dan)詞。

有趣的課間小游戲

一、船東和青蛙

概要：坐在紙箱內(nei)的(de)人想(xiang)跳起時(shi)，另一人趁機拉動紙箱來進行接力(li)賽。

道(dao)具(ju)：紙箱、繩(sheng)子、書(shu)夾

方法：

1、全員分成(cheng)數隊(dui)，各(ge)派兩人(ren)組(zu)成(cheng)一組(zu)。

2、依照號(hao)令，一(yi)(yi)人坐在紙箱(xiang)里，另一(yi)(yi)人拿著用書夾(jia)固定在紙箱(xiang)里的繩子（長(chang)3米）一(yi)(yi)端(duan)。

3、拿著繩子的人，要趁著紙箱里的人跳(tiao)高時往前拉，如此繼續(xu)前進(jin)。

4、繞回(hui)目標后換人進行(xing)接力(li)賽。

二、瞎子穿拖鞋

概(gai)要:蒙眼前進(jin)5步或6步穿拖鞋(xie)的游戲

方法:

1、各隊輪(lun)流派出1人。

2、把拖鞋放在(zai)起點前方(fang)5步的地方(fang)。

3、回到起點蒙眼旋轉三次以后出發。

4、能夠(gou)準(zhun)確前進5步，第6步穿到拖(tuo)鞋教多的一組獲勝。

參(can)考(kao)：進行中對方可以(yi)用錯(cuo)誤(wu)的指示(shi)來擾亂。

三、奇怪的墻壁

概要：二隊透(tou)過掛在中間報紙上的(de)小洞，把乒乓球投(tou)入(ru)對(dui)方(fang)陣地的(de)游戲

道(dao)具：把幾(ji)張鉆(zhan)有拳(quan)頭大小(xiao)的(de)洞的(de)報紙(zhi)，用膠(jiao)帶貼成(cheng)一(yi)大張吊掛在房間中(zhong)央。

方法：

1、離報紙適當的距(ju)離劃(hua)一條線，各小(xiao)隊(dui)站在線上(shang)投乒乓球。

2、在限定(ding)時間內，把乒乓球投入對方陣地最(zui)多的一組獲勝。

四、椅子渡河

概要：用兩(liang)張椅子輪(lun)流傳送來渡河的(de)接力賽

方法：

1、全員分(fen)成(cheng)三隊

2、地板上各畫(hua)出一條起點(dian)(dian)和終點(dian)(dian)線，中(zhong)間當(dang)渡(du)河(he)。

3、各(ge)隊派出二人(ren)以(yi)傳遞椅子的方式前進(jin)，到達對岸(an)后放(fang)下一位。

五、3 給天生我才必有粽(zong)的互動小游戲集錦

4、另一位(wei)再回到起(qi)點，以(yi)同樣的(de)方式把下一位(wei)隊員運過去。

5、如果腳著地，全部對(dui)員都(dou)要重新(xin)做起(qi)。

6、最快渡河的一隊獲勝。

六、吹空罐

概要：2人一組，利(li)用圖畫紙(zhi)做成的(de)吹氣管，，來吹動空罐繞行目標(biao)的(de)接(jie)力賽。

方法：

1、全員(yuan)分成數隊(dui)。

2、各隊(dui)前頭二人出場(chang)，根據號令開始吹(chui)動空罐。

3、到(dao)達目(mu)標后再折回(hui)，然后換(huan)組進行接力(li)賽(sai)。

4、最快完(wan)成的一隊(dui)獲勝(sheng)。

七、英雄救美

每(mei)隊(dui)(dui)有5名女隊(dui)(dui)員(yuan)排成一(yi)列，每(mei)人(ren)間隔(ge)約2米(mi)，每(mei)人(ren)前有兩個椅(yi)子，用(yong)一(yi)根環形鎖(suo)(suo)鎖(suo)(suo)住。（鑰(yao)(yao)匙要差(cha)不多樣子。）然后每(mei)隊(dui)(dui)選1名男隊(dui)(dui)員(yuan)，在(zai)他面(mian)前有6、7把(ba)鑰(yao)(yao)匙，他一(yi)次(ci)只(zhi)能(neng)那一(yi)把(ba)鑰(yao)(yao)匙，去打開鎖(suo)(suo)救出美人(ren)，必須按(an)前后順序進行。打不開鎖(suo)(suo)就必須回來換。看哪隊(dui)(dui)先救出所(suo)有人(ren)。

八、椅上功夫

概要：在一張椅子(zi)上站最多(duo)人的游戲

方法：

1、各(ge)組互相商量要如何才能(neng)站上最(zui)多的(de)人。

2、依照(zhao)號令(ling)比(bi)賽，哪一張椅子上站(zhan)最多的人。

3、可(ke)以規定一個時(shi)限。

九、擁擠的公交車

概要：用膠帶把三(san)張報紙連成(cheng)圓(yuan)(yuan)紙筒，比(bi)賽人(ren)員進入圓(yuan)(yuan)紙筒內跑到目標再折(zhe)回的接(jie)力賽。

方法：

1、全員(yuan)分(fen)成數(shu)隊。

2、根據(ju)號(hao)令幾(ji)個隊員跑進紙筒內(nei)（人數(shu)不(bu)限）

3、跑到(dao)目(mu)標再折回(hui)，把紙筒交(jiao)給下一(yi)組(zu)。

4、如果(guo)報紙破裂，紙箱內(nei)的人要當場用膠帶(dai)修理好。

5、全(quan)員最快完成的(de)一(yi)組獲勝。

十、融冰游戲

道(dao)具：冰(bing)、密實(shi)袋，水樽

人數(shu)：分組(zu)進(jin)行，組(zu)數(shu)不限(xian)，每組(zu)人數(shu)最好六人左(zuo)右

玩法：分給每組(zu)一個裝著相同份量的(de)冰的(de)密(mi)實袋，要他(ta)們在(zai)指定時(shi)(shi)間(jian)內用(yong)任何方法來融掉所擁有(you)的(de)冰。指定時(shi)(shi)間(jian)過后，便將融出來的(de)水(shui)倒到(dao)水(shui)樽里(li)，融出最(zui)多(duo)水(shui)的(de)那組(zu)為勝

教室互動有氣氛小游戲

1、廢墟尋寶?

準備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡(ka)(ka)灑落在(zai)(zai)地上，請(qing)幼兒在(zai)(zai)眾多(duo)卡(ka)(ka)片中找出教(jiao)師指定(ding)的(de)閃卡(ka)(ka)。最(zui)快找出的(de)獲勝(sheng)。或者找到(dao)最(zui)多(duo)的(de)獲勝(sheng)。

注意事項：可配合句型(xing)“Where is the -----?”?

2、躲貓貓

游戲解析：教(jiao)師任意(yi)說出一連串(chuan)的單(dan)(dan)詞，第二(er)次說的時候故意(yi)遺漏掉一個單(dan)(dan)詞，請幼兒快速說出丟(diu)失的單(dan)(dan)詞。

注意(yi)事項：可(ke)遺(yi)漏掉1-3個單詞，增加游戲難度。

游戲延伸(shen)：可改為教師出(chu)示閃(shan)卡，之后取走其(qi)中一張，請幼兒快(kuai)速(su)說出(chu)躲起來的(de)閃(shan)卡。?

3、丟手帕

準備用具：手帕

游戲解析(xi)：全班圍(wei)成一(yi)個圈(quan)，一(yi)個幼兒拿(na)著(zhu)手帕(pa)，繞圈(quan)走，邊(bian)走邊(bian)說句(ju)子(zi)，任(ren)意(yi)將手帕(pa)丟(diu)(diu)在(zai)一(yi)個人(ren)(ren)的(de)背后，被丟(diu)(diu)到(dao)的(de)人(ren)(ren)應該立刻撿起手帕(pa)去追丟(diu)(diu)的(de)人(ren)(ren)，追到(dao)就(jiu)拍他一(yi)下，丟(diu)(diu)的(de)人(ren)(ren)要盡力繞一(yi)圈(quan)跑到(dao)被丟(diu)(diu)的(de)人(ren)(ren)的(de)位子(zi)上坐下，輸的(de)人(ren)(ren)必須到(dao)前面做下一(yi)個丟(diu)(diu)手帕(pa)的(de)人(ren)(ren)。

注(zhu)意事項：注(zhu)意跑的方(fang)向必須(xu)與當初繞圈的方(fang)向一致才行，兩(liang)個人要(yao)同(tong)個方(fang)向跑。

游戲延(yan)伸：可(ke)將手帕改為閃卡，走動的(de)時候全體說(shuo)閃卡上的(de)單詞。?

4、釣魚游戲

準備用具：磁(ci)鐵數(shu)個，拴上(shang)繩子，綁在(zai)筷子上(shang), 回形針(zhen)數(shu)個別在(zai)閃(shan)卡上(shang)

游(you)戲解析：請2組幼兒(er)分別展開(kai)釣(diao)(diao)魚(yu)(yu)比賽，輪(lun)流(liu)派(pai)人上前聽教師指(zhi)令(ling)釣(diao)(diao)魚(yu)(yu)“Catch the__.”幼兒(er)根據指(zhi)令(ling)用自制魚(yu)(yu)竿釣(diao)(diao)起閃(shan)卡，先(xian)完成(cheng)的那(nei)一隊就(jiu)得(de)分，以此類推(tui)玩下去，看哪一組得(de)分最(zui)高(gao)就(jiu)獲勝。

注意事項：未(wei)參與的幼(you)兒需在位置上重復說教師指定的單詞。?

5、紙箱尋寶

準備(bei)用具：兩(liang)個大紙箱，兩(liang)組同樣單詞閃卡

游戲解析：將(jiang)全班分(fen)(fen)成兩組(zu)(zu)，將(jiang)閃卡分(fen)(fen)別(bie)放在(zai)兩個紙(zhi)箱內，但紙(zhi)箱內分(fen)(fen)別(bie)放一些撕碎(sui)的(de)(de)紙(zhi)，將(jiang)閃卡藏在(zai)碎(sui)紙(zhi)內，兩組(zu)(zu)輪流派人出來(lai)比賽(sai)，按照教師的(de)(de)指示(shi)找出正(zheng)確的(de)(de)閃卡的(de)(de)就得分(fen)(fen)，以此類(lei)推玩下(xia)去。

注意事項：其他同組的幼(you)兒不能幫忙找(zhao)，必須(xu)保(bao)持距離。

6、小小繪畫家

準備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教師事先畫(hua)好一(yi)個簡單的圖畫(hua)與黑(hei)板中(zhong)央（例如：小熊、西(xi)瓜等(deng)）之后將幼兒分(fen)成兩組，輪流(liu)一(yi)個一(yi)個按照教師的動作說(shuo)單詞或句子強(qiang)答，說(shuo)對(dui)快又對(dui)的幼兒就可(ke)到黑(hei)板上(shang)畫(hua)一(yi)筆，哪(na)組先完成教師規定的作品獲勝。

注(zhu)意(yi)事項(xiang)：需事先規定(ding)好分組后輪(lun)流答題的順(shun)序，其(qi)余幼兒(er)不(bu)能幫(bang)忙(mang)。

游戲延伸(shen)：也(ye)可改為教師(shi)規定一(yi)個作品(pin)(pin)后請2組分別(bie)派代表來畫(hua)，其余幼兒在(zai)底下幫忙說句子或(huo)單詞，先完成作品(pin)(pin)組獲勝(sheng)（或(huo)者(zhe)以在(zai)規定時(shi)間內完成的作品(pin)(pin)數量(liang)最多的獲勝(sheng)）?

7、丟雪球

準備用(yong)具：廢紙，紙簍

游(you)戲解析：教師(shi)事(shi)先將廢紙揉成團制(zhi)作成雪(xue)球，準(zhun)備好紙簍(lou)，請幼(you)兒根據教師(shi)要求(qiu)說句子或單(dan)詞，答(da)對的可進行丟雪(xue)球游(you)戲，將雪(xue)球（廢紙團）丟入紙簍(lou)的幼(you)兒獎勵。

主要事項(xiang)：注意紙簍擺放的位(wei)置，盡(jin)量減低游戲(xi)難度，增(zeng)加游戲(xi)樂趣。?

8、偵探

準備用具：掛圖

游戲(xi)解析：出示掛圖請幼兒根據教師說的(de)單詞在掛圖上尋(xun)找對(dui)應(ying)的(de)圖片位置(zhi)。

注(zhu)意事項：游戲(xi)過(guo)程中可要求幼兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…”

游(you)戲延(yan)伸：可根據幼兒掌(zhang)握(wo)的程度要去幼兒扮演小老師的角(jiao)色?

9、火眼金金

準備用具：小卡，磁(ci)扣(kou)

游(you)戲解析：利(li)用磁(ci)扣將(jiang)字(zi)母(mu)（單詞(ci)）小(xiao)卡反貼在(zai)黑板上(shang)，教師說字(zi)母(mu)（單詞(ci)）請2名幼(you)兒比賽，看誰先找(zhao)到字(zi)母(mu)。

注意事項：在(zai)幼兒找字母(mu)的(de)過程中(zhong)引導未位置上的(de)幼兒拍手說字母(mu)（單詞(ci)）來加油(you)。?

10、魚尾配對游戲

準備(bei)用具：數條魚和魚尾，小卡

游戲解析：分(fen)別(bie)畫出魚(yu)的身(shen)體和尾(wei)巴(ba)剪下來，魚(yu)的身(shen)體上畫上貼(tie)上單詞小卡，尾(wei)巴(ba)寫(xie)上貼(tie)

字(zi)母(mu)，將之分(fen)散貼在(zai)黑(hei)板上或放(fang)在(zai)桌子(zi)上，每個幼兒(er)輪流上前把魚和(he)魚尾接(jie)上，并且正確的(de)把字(zi)母(mu)和(he)代表字(zi)母(mu)讀(du)出來。

適合在教室做的游戲

1、鴕鳥游戲

準備用具：閃卡，夾(jia)子

游(you)戲(xi)解析(xi)：全班圍成一(yi)圈(quan)坐下，選出兩(liang)個(ge)(ge)幼(you)(you)(you)兒(er)來做游(you)戲(xi)，這兩(liang)個(ge)(ge)幼(you)(you)(you)兒(er)彼此面(mian)對(dui)面(mian)，在兩(liang)個(ge)(ge)幼(you)(you)(you)兒(er)背(bei)后用長(chang)尾夾(jia)隨(sui)意各(ge)夾(jia)一(yi)張閃(shan)卡(ka)，他們(men)必須一(yi)直把(ba)手背(bei)在背(bei)后假裝自己是(shi)鴕鳥，聽(ting)教師說“ready,go!”之后，兩(liang)個(ge)(ge)幼(you)(you)(you)兒(er)開(kai)始伸長(chang)脖子偷(tou)看對(dui)方背(bei)后的閃(shan)卡(ka)究(jiu)竟是(shi)什么，先看到(dao)的舉(ju)手回答(da)答(da)案(an)，答(da)案(an)正(zheng)確就得分(fen)。

注(zhu)意(yi)事項(xiang)：可引導其它(ta)幼兒念字母(mu)，26個字母(mu)念完(wan)后若還未有幼兒能說(shuo)出對方(fang)的(de)閃卡單詞則(ze)活動結束，換組(zu)進行，說(shuo)出的(de)幼兒得獎勵。?

2、數字游戲

游戲解析：教(jiao)師(shi)說：“Group of”和一個(ge)(ge)數(shu)(shu)(shu)(shu)字，“5”或“8”。幼(you)兒們必須(xu)跑動起來(lai)并且按教(jiao)師(shi)說的(de)數(shu)(shu)(shu)(shu)字跟(gen)其他幼(you)兒組成一個(ge)(ge)與這個(ge)(ge)數(shu)(shu)(shu)(shu)字相同人數(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)小組。組好了就坐(zuo)下來(lai)，沒有圍城圈子(zi)的(de)幼(you)兒必須(xu)去數(shu)(shu)(shu)(shu)圈子(zi)的(de)人數(shu)(shu)(shu)(shu)。

注意事項：此游戲需(xu)要空(kong)間較大，建議在較空(kong)曠范圍內進行，或者分(fen)組進行。

游戲(xi)延(yan)伸(shen)：延(yan)伸(shen)為(wei)分組游戲(xi)，事(shi)先準備好閃卡(ka)，并將閃卡(ka)交(jiao)給幼兒，教師(shi)說(shuo)“Group of”和一個單詞(ci)(ci)，手拿該(gai)單詞(ci)(ci)的幼兒就

3、記憶大考驗準備用具(ju)：閃卡

游(you)戲解(jie)析：將全班(ban)分(fen)組(zu)后，每組(zu)輪流派1名(ming)幼(you)兒(er)(er)進行(xing)游(you)戲。教師手拿3-5張閃卡，按照一定順序出示，未參與游(you)戲的(de)幼(you)兒(er)(er)需(xu)念出卡片上(shang)的(de)單詞。3-5張念完后，請參與比賽的(de)2名(ming)幼(you)兒(er)(er)按照順序說出卡片上(shang)的(de)內(nei)容。

注意事(shi)項(xiang)：可根據幼(you)兒的能(neng)力決定卡(ka)片的數量，或者只需要求幼(you)兒能(neng)重復(fu)出卡(ka)片上的單詞就好(hao)，不(bu)需要按照順序進(jin)行。?

4、魔鬼入侵

準備用具：椅(yi)子（比游戲人(ren)數(shu)少一張）閃(shan)卡

游戲解析：全部幼兒圍(wei)城一(yi)個(ge)圈(quan)，椅子(zi)(zi)比人數少一(yi)張，先(xian)選一(yi)個(ge)幼兒或者由教師(shi)當鬼(gui)，沒(mei)有(you)椅子(zi)(zi)可坐，其他孩子(zi)(zi)可以先(xian)坐下，每個(ge)幼兒拿(na)一(yi)張閃卡，閃卡上(shang)的(de)(de)單詞則代表自己，當鬼(gui)的(de)(de)幼兒（教師(shi)）隨意說出(chu)其中一(yi)種單詞（例如apple），手拿(na)該(gai)閃卡的(de)(de)幼兒必須(xu)站起來換位(wei)(wei)子(zi)(zi)，當鬼(gui)的(de)(de)幼兒（教師(shi)）趁(chen)機搶位(wei)(wei)子(zi)(zi)坐下，沒(mei)搶到位(wei)(wei)子(zi)(zi)的(de)(de)幼兒繼續當鬼(gui)，以此類推下去。

游(you)戲延伸(shen)：可以一次念兩(liang)到(dao)三(san)個(ge)單詞讓全班(ban)一起換位子，增加游(you)戲的刺(ci)激度(du)。?

5、問候游戲

準備用具：椅子（比(bi)游戲人數少一張）

游戲解析(xi)：全部幼兒(er)圍(wei)城一(yi)(yi)(yi)個(ge)圈，椅(yi)子(zi)(zi)比人數少一(yi)(yi)(yi)張，先(xian)選(xuan)一(yi)(yi)(yi)個(ge)幼兒(er)當鬼，他(ta)(ta)(ta)沒(mei)有(you)椅(yi)子(zi)(zi)可坐(zuo)，其(qi)他(ta)(ta)(ta)孩子(zi)(zi)可以坐(zuo)下，他(ta)(ta)(ta)繞著外圈走，隨意拍(pai)兩個(ge)坐(zuo)下幼兒(er)的(de)(de)肩膀，被拍(pai)到(dao)的(de)(de)兩個(ge)幼兒(er)必須站(zhan)起來分別往相(xiang)反(fan)的(de)(de)方向跑，做(zuo)鬼的(de)(de)乘(cheng)機坐(zuo)在(zai)其(qi)中一(yi)(yi)(yi)個(ge)的(de)(de)那張椅(yi)子(zi)(zi)坐(zuo)下，沒(mei)搶(qiang)到(dao)的(de)(de)就當鬼，以此類推下去。

注意(yi)事項：在走動時要求(qiu)幼兒(er)根據課程要求(qiu)說句子(zi)。?

6、找朋友

準備用具：閃卡

游戲(xi)解析：教師將閃卡貼在幼(you)兒身體任何部位(wei)，幼(you)兒根(gen)據教師說(shuo)的單詞(ci)將閃卡碰在一(yi)(yi)起。例如教師說(shuo)apple, boy. 2名幼(you)兒則移動身體將apple, boy.這2張卡片(pian)面(mian)對面(mian)貼在一(yi)(yi)起。

注意(yi)事項：將卡(ka)片貼于(yu)手、腳、屁股部位，可(ke)增(zeng)加游戲的趣味性。?

7、大野狼

準備用具(ju)：各種閃卡和一張(zhang)小(xiao)羊(yang)的閃卡

游戲解析：由(you)教師(shi)(shi)當(dang)(dang)大(da)(da)野狼(lang)(lang)，背對(dui)的幼兒(er)站(zhan)著，其他幼兒(er)當(dang)(dang)小(xiao)羊(yang)(yang)，站(zhan)在(zai)離大(da)(da)野狼(lang)(lang)約一公尺(chi)的地方(fang)，小(xiao)羊(yang)(yang)一起問(wen)大(da)(da)野狼(lang)(lang)“What do you like?” 教師(shi)(shi)開(kai)始(shi)(shi)依次出示閃(shan)卡(ka)，大(da)(da)野狼(lang)(lang)及(ji)幼兒(er)按照教師(shi)(shi)給(gei)的閃(shan)卡(ka)回答“I Like__.”，當(dang)(dang)教師(shi)(shi)拿(na)出小(xiao)羊(yang)(yang)的圖片(pian)，大(da)(da)野狼(lang)(lang)就開(kai)始(shi)(shi)去(qu)抓小(xiao)羊(yang)(yang)，大(da)(da)野狼(lang)(lang)就開(kai)始(shi)(shi)去(qu)抓小(xiao)羊(yang)(yang)，抓到的小(xiao)羊(yang)(yang)就被吃掉。

注(zhu)意(yi)事項：空間必須(xu)大(da)一些，注(zhu)意(yi)幼兒不要發(fa)生推(tui)擠沖撞的危險。

游(you)(you)戲延伸(shen)：針對(dui)年齡較小的幼兒，可將游(you)(you)戲改為幼兒站在椅子前進行游(you)(you)戲，教師(shi)出示(shi)閃卡(ka)中間加入(ru)大野狼閃卡(ka)，當(dang)教師(shi)出示(shi)大野狼閃卡(ka)幼兒則快速坐下(xia)，最慢的被吃(chi)掉(diao)。?

8、小手黏黏

游戲解析(xi)：教(jiao)師(shi)(shi)事先將大(da)卡放(fang)置在教(jiao)師(shi)(shi)任意(yi)位置，全班(ban)問教(jiao)師(shi)(shi)“hand, hand, where are you？”，教(jiao)師(shi)(shi)發(fa)(fa)命令(ling)，例如說(shuo)“Apple”，全班(ban)幼(you)兒就將手粘在apple閃卡上，沒有粘到的人(ren)就當(dang)下(xia)一個發(fa)(fa)命令(ling)的人(ren)，以此類推玩(wan)下(xia)去。

注意事(shi)項：此游(you)戲適宜人數較少的(de)班級，若人數較多可改為請部分幼(you)兒進行。可將卡片(pian)貼在教師或幼(you)兒身體上已增加游(you)戲樂趣。

9、對對碰

準備用具：閃卡，黑板，磁扣

游戲(xi)解析(xi)：這是(shi)一(yi)個(ge)配對游戲(xi)，教師準備閃(shan)(shan)(shan)(shan)卡，沒個(ge)單詞各2張。打亂(luan)順序后(hou)(hou)出示閃(shan)(shan)(shan)(shan)卡，幼(you)兒(er)讀出閃(shan)(shan)(shan)(shan)卡后(hou)(hou)教師利用磁扣(kou)將(jiang)閃(shan)(shan)(shan)(shan)卡反貼在黑板。幼(you)兒(er)需考記(ji)(ji)憶(yi)力記(ji)(ji)住閃(shan)(shan)(shan)(shan)卡位(wei)置。貼好閃(shan)(shan)(shan)(shan)卡后(hou)(hou)，請幼(you)兒(er)找(zhao)出2張相同的(de)閃(shan)(shan)(shan)(shan)卡。

游(you)戲延伸：若(ruo)只有無一對閃(shan)(shan)卡(ka)，可改(gai)為要求幼兒(er)找出教師指定的閃(shan)(shan)卡(ka)即可。?

10、猜卡片

準備用具：閃卡

游(you)戲解析：教(jiao)師先將準備好的閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)給全(quan)班幼(you)兒(er)看，并(bing)一(yi)一(yi)復習一(yi)次，請全(quan)班幼(you)兒(er)將手(shou)(shou)放在(zai)(zai)頭上，不準偷看，教(jiao)師將閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)一(yi)一(yi)發(fa)下去(qu)，請幼(you)兒(er)手(shou)(shou)拿(na)閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)，頂在(zai)(zai)頭上，當教(jiao)師說“Go”的時候(hou)，所有幼(you)兒(er)開始(shi)看別(bie)人(ren)頭上的閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)是什么，根絕他人(ren)卡(ka)(ka)片推測自(zi)己(ji)的閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)是哪(na)個單詞(ci)。

注意(yi)事(shi)項：猜出自己的卡片的幼兒可說句子“This is a __”?

課堂互動小游戲大全

1、投籃游戲

準備用具：海洋球，紙(zhi)箱(xiang)，閃卡

游(you)戲(xi)解析：準備幾(ji)個投籃的紙箱(xiang)，上(shang)頭貼上(shang)閃卡，幼兒根據教(jiao)師提(ti)示將球丟到指(zhi)定的紙箱(xiang)內。?

2、蓋房子

準備用具：閃卡，積木

游戲解析：將(jiang)全班(ban)分成兩(liang)組，教室(shi)中間放要一(yi)(yi)個的(de)積(ji)木(mu)(mu)(mu)，教師每次拿(na)一(yi)(yi)張(zhang)閃卡輪流問(wen)兩(liang)組問(wen)題(ti)，答對就(jiu)可以拿(na)一(yi)(yi)塊(kuai)積(ji)木(mu)(mu)(mu)放在中間的(de)那(nei)塊(kuai)積(ji)木(mu)(mu)(mu)上(shang)，一(yi)(yi)塊(kuai)一(yi)(yi)塊(kuai)疊上(shang)去，以此類(lei)推(tui)玩下去，最后(hou)使房子倒塌的(de)那(nei)一(yi)(yi)組就(jiu)算輸。

注意事項：也(ye)可將房子也(ye)分成2組(zu)，每組(zu)獲(huo)得(de)機會(hui)后(hou)疊(die)自己的房子。?

3、掃雷

準備用具(ju)：閃卡，炸彈卡，禮物卡

游戲解析：將多張(zhang)禮物(wu)卡(ka)(ka)，炸彈卡(ka)(ka)按順序反貼在黑板(ban)上(shang)(shang)。請幼兒回答教師指定的(de)閃卡(ka)(ka)內容(rong)，打(da)對的(de)則有機會(hui)上(shang)(shang)臺放一張(zhang)卡(ka)(ka)片，翻到禮物(wu)卡(ka)(ka)得禮物(wu)，翻到炸彈卡(ka)(ka)則輸。?

4、向前沖

準備用具：圖表（可(ke)自行設計），磁(ci)鐵數個，大骰子

游戲解析：畫出圖表（大部分是24個方格(ge)子(zi)(zi)(zi)的表格(ge)），并(bing)將每一格(ge)編(bian)上編(bian)號，編(bian)號數(shu)字(zi)1是起始(shi)點，各組在該(gai)格(ge)子(zi)(zi)(zi)放一個磁(ci)鐵(tie)做代表，教師(shi)問(wen)問(wen)題幼兒(er)回(hui)答，回(hui)答對的組可以到前面來擲骰子(zi)(zi)(zi)，按照所擲出的數(shu)字(zi)移動磁(ci)鐵(tie)，若幸運停在可爬梯子(zi)(zi)(zi)的格(ge)子(zi)(zi)(zi)，看哪(na)一組先到達終點就獲勝。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。格(ge)子(zi)內可(ke)加上不同的顏色，例如紅顏色格(ge)子(zi)要(yao)再往前一步等(deng)，增加游戲的復雜性。?

5、食人鯊

準備(bei)用具：磁鐵(tie)，骰子(zi)

游(you)戲(xi)解析：將全(quan)班(ban)分成兩組(zu)，一組(zu)是(shi)食(shi)(shi)人(ren)鯊(sha)shark,一組(zu)是(shi)游(you)泳(yong)(yong)(yong)者swimmer，在(zai)白(bai)板(ban)上畫圖(tu)，食(shi)(shi)人(ren)鯊(sha)和游(you)泳(yong)(yong)(yong)者距(ju)離十步(bu)(bu)，游(you)泳(yong)(yong)(yong)者距(ju)離回(hui)家(jia)十步(bu)(bu)，終(zhong)點是(shi)回(hui)家(jia)，游(you)泳(yong)(yong)(yong)者必須在(zai)被鯊(sha)魚(yu)抓(zhua)到(dao)(dao)前回(hui)到(dao)(dao)家(jia)，教師可(ke)以(yi)問(wen)兩組(zu)任何英(ying)文(wen)問(wen)題，先答(da)對的就可(ke)以(yi)擲骰子移(yi)動磁鐵，看是(shi)食(shi)(shi)人(ren)鯊(sha)先吃(chi)到(dao)(dao)游(you)泳(yong)(yong)(yong)者還是(shi)游(you)泳(yong)(yong)(yong)者先回(hui)到(dao)(dao)家(jia)。

注意(yi)事項：同理可以設計各種追趕(gan)線性的圖(tu)表，如魔鬼不想讓圣(sheng)誕老公公發送禮物等。?

6、睡怪

準備用具：閃(shan)卡，空(kong)氣錘

游戲解析：教師當睡(shui)怪，手中拿很多(duo)閃(shan)卡，假裝趴(pa)在桌(zhuo)子上睡(shui)覺，然后幼兒輪(lun)流拿空氣(qi)錘(chui)打睡(shui)怪的(de)屁股(gu)叫(jiao)醒(xing)(xing)他(ta)，醒(xing)(xing)來的(de)睡(shui)怪一(yi)邊拿閃(shan)卡一(yi)邊問叫(jiao)醒(xing)(xing)他(ta)的(de)幼兒問題，一(yi)邊起身準備(bei)抓他(ta)，幼兒若(ruo)答對(dui)并快速回(hui)到自己的(de)座位便得(de)一(yi)分。

注意事項：不是真正要(yao)追幼(you)兒，只(zhi)是增加游戲的趣味，若幼(you)兒跑(pao)的慢教師(shi)可(ke)以放慢速度。?

7、跳跳樂

準備用具：閃卡

游戲解(jie)析：將3-4張(zhang)閃(shan)卡(ka)放在地上，間距各約(yue)半公尺(chi)，教師每念一張(zhang)閃(shan)卡(ka)，幼(you)(you)兒(er)就跳到該閃(shan)卡(ka)后面(mian)，跳錯(cuo)或是跳最慢的幼(you)(you)兒(er)要(yao)被淘汰，最后留(liu)下的幼(you)(you)兒(er)獲勝。

注(zhu)意事(shi)項(xiang)：教師可以加快念閃(shan)卡的速度(du)，增加游戲的刺激性(xing)。?

8、老虎抓人

準備用具：閃(shan)卡，老虎圖(tu)卡

游戲解(jie)析：首先將(jiang)老虎(hu)圖(tu)卡和其他閃卡混合，然后教師在地(di)上畫個長方(fang)形(xing)（也可用大型呼啦(la)圈(quan)），所有幼(you)兒(er)將(jiang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的一(yi)只腳房子框(kuang)框(kuang)內，教師將(jiang)自(zi)(zi)卡逐一(yi)翻給(gei)幼(you)兒(er)看，幼(you)兒(er)一(yi)一(yi)念出單(dan)字，但若翻到老虎(hu)卡，扮演老虎(hu)的教師就開(kai)始(shi)抓人，幼(you)兒(er)必須(xu)迅速抽腳逃(tao)回自(zi)(zi)己(ji)(ji)的座位(wei)，被(bei)抓到的就扮演老虎(hu)繼續玩。

注意事項：若空間較小，只需要快(kuai)速將腳抽離框(kuang)框(kuang)內即可。?

9、踢球游戲

準備用具：軟球或(huo)是(shi)海灘球

游戲(xi)解析：將全班(ban)幼兒分成兩(liang)組，面對面排成兩(liang)排，相隔約一(yi)公(gong)尺，然后將球放在兩(liang)排的中間，要兩(liang)排瞄準正(zheng)對方或(huo)其他人(ren)用腳(jiao)踢(ti)球，但手不可(ke)以碰到(dao)球，輪到(dao)踢(ti)球的人(ren)要說一(yi)個今天所學的單詞(ci)。

注(zhu)意(yi)事項：也可(ke)以(yi)說一句今(jin)天所學(xue)的新句子或(huo)是朗詩。?

10、五體投地

準備用具：閃卡

游戲解析：將全班(ban)分成(cheng)兩組，每組輪流派代表上來玩，教師(shi)先(xian)將八張閃卡(ka)散放在地上，然后(hou)教師(shi)隨意念出其中(zhong)一(yi)張，兩隊代表必須快速用(yong)手(shou)或(huo)腳按(an)住(zhu)正確閃卡(ka)，最快用(yong)四肢蓋住(zhu)司長(chang)卡(ka)的人獲勝(sheng)，以(yi)此類推玩下去。

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