該圖片由注冊用戶"生活就是藝術"提供，版權聲明反饋
最好學的樂器是什么
1、最簡單易學的就是口琴、葫蘆絲這(zhe)種樂(le)器。
葫蘆絲的音域很窄，只有低音3至中音6，當然還有5個不同的(de)(de)調式。但也(ye)十分(fen)易學，像小編自己學過一(yi)點葫(hu)蘆絲，開始的(de)(de)時候真的(de)(de)只認識簡譜(pu)，但看著教程(cheng)，再(zai)聽聽葫(hu)蘆絲的(de)(de)一(yi)些曲子，自己也(ye)能吹(chui)出幾個小曲子了。
不過這種樂器有一個很大的問題就是衛生與樂器的清潔，尤其是不能夠與他人混用。如果有介意的童鞋還是不要學這兩種樂器了~
2、吉他、電吉他、貝斯都是(shi)比較流行的(de)(de)樂(le)(le)器，在流行音樂(le)(le)和搖滾音樂(le)(le)中有很重要(yao)的(de)(de)應用。由于個人愛好問題(ti)，小編并沒有接觸過(guo)這(zhe)種樂(le)(le)器，不(bu)過(guo)身邊(bian)的(de)(de)小伙伴(ban)們有很多學吉(ji)他的(de)(de)，如(ru)果要(yao)表(biao)演的(de)(de)話，一個人唱歌(ge)，再配(pei)上(shang)一把(ba)吉(ji)他也是(shi)不(bu)錯的(de)(de)選擇。
一般來說(shuo)吉(ji)他(ta)的(de)表現力(li)比較強(qiang)，貝斯又稱為低音(yin)吉(ji)他(ta)，多在樂隊中做低音(yin)鋪底。
3、電子琴的音域很寬，表現力十分豐富，學電子琴也是一個不錯的選擇~
另外(wai)，電(dian)子琴是可以(yi)轉(zhuan)鋼琴的(de)，不過在轉(zhuan)鋼琴的(de)時候，力度是很大的(de)一個坎。
4、我們高大上的鋼琴出現了，如果能把鋼琴學好，說出去自然高端大氣優雅，不過學鋼琴成本比較高，而且要練出點明堂來真的很不容易，所以練鋼琴的最好要有充足的財力和毅力支持。想那多才多藝的我室友就過了鋼琴十級，而且彈了一手好吉他~
5、二胡和小提琴，這兩個可謂是樂曲中的極品，小提琴是西洋樂器里最難的，而二胡是民樂里最難的，二者都沒有固定音，對耳朵的要求比較高。不過也不用害怕，小編那五音不全的同桌不還是練了一手好二胡~所以如果你感(gan)興趣的話，沒有什么是不可能的。
6、笛子、塤(xun)(xun)、蕭都是(shi)(shi)古典(dian)的(de)(de)(de)吹奏樂器，而且(qie)有一定的(de)(de)(de)相似性，學(xue)會一個(ge)再學(xue)其它的(de)(de)(de)應(ying)該會比較容易。個(ge)人感覺笛子(zi)(zi)的(de)(de)(de)技巧性比較強(qiang)，而且(qie)笛子(zi)(zi)應(ying)該不適合自學(xue)。小編(bian)也曾經(jing)練(lian)過幾天笛子(zi)(zi)，吹得嘴都酸了，還是(shi)(shi)有些音(yin)吹不準。比起葫蘆(lu)絲或者口琴，笛子(zi)(zi)要(yao)更難，尤其是(shi)(shi)你(ni)要(yao)吹出不同(tong)的(de)(de)(de)音(yin)高，需要(yao)不同(tong)的(de)(de)(de)力度。而塤(xun)(xun)的(de)(de)(de)造型(xing)比較多(duo)，小編(bian)也曾買過一個(ge)工藝塤(xun)(xun)，吹奏要(yao)比笛子(zi)(zi)容易。
7、古箏、古琴都是(shi)很(hen)有古典特色的(de)樂(le)器。小編很(hen)喜歡(huan)古箏(zheng)的(de)音(yin)(yin)色，高音(yin)(yin)清(qing)越，低音(yin)(yin)渾厚。學古箏(zheng)的(de)話手指(zhi)的(de)長短并不重要(yao)，重要(yao)的(de)是(shi)充足的(de)訓(xun)練和(he)手指(zhi)的(de)靈活(huo)性和(he)左右(you)手協(xie)調性。十個手指(zhi)像(xiang)柴(chai)火(huo)棍一樣的(de)小編表(biao)示快板(ban)很(hen)少能吼得住，還是(shi)彈慢一點的(de)曲(qu)子(zi)比較有感覺。
兒童多大開始學樂器最好
幼兒(er)在(zai)2歲半至3歲半的(de)(de)時候，是(shi)音樂(le)啟蒙的(de)(de)最佳年齡(ling)。期間完(wan)全可以(yi)不通過(guo)樂(le)器學習，而僅僅是(shi)在(zai)寬松的(de)(de)環境(jing)中，開展各種(zhong)音樂(le)游戲，讓他們感受(shou)音樂(le)的(de)(de)節(jie)拍(pai)和旋律；
在兒童詩(shi)歌、舞蹈和繪畫等"玩"中滲透聽音樂(le)，同時伴隨(sui)著音樂(le)而揮揮小(xiao)(xiao)手、跺(duo)跺(duo)小(xiao)(xiao)腳，跟著節拍(pai)跳舞；而等到幼兒3歲半以(yi)后(hou)，才開始學(xue)習樂(le)器(qi)、認識五(wu)線譜；待到4歲半時，逐(zhu)步增加(jia)樂(le)器(qi)技能和樂(le)理知識；到了大班，就(jiu)可以(yi)直接參加(jia)各種(zhong)樂(le)器(qi)的考(kao)級(ji)了。
兒童學習樂器的好處
1.平衡大腦的(de)運行；
2.同時調動邏輯思(si)(si)維和形象(xiang)思(si)(si)維；
3.提升形象思維的程(cheng)度；
4.學音樂的孩子(zi)不會學壞。
如何給孩子選擇適合的樂器
1.每(mei)一種(zhong)樂器(qi)都(dou)(dou)有(you)其自身的(de)(de)(de)魅(mei)力和(he)學習的(de)(de)(de)價值(zhi)。并不是每(mei)一種(zhong)樂器(qi)都(dou)(dou)能引起(qi)孩(hai)子(zi)同等的(de)(de)(de)興趣。在(zai)(zai)眾多(duo)的(de)(de)(de)樂器(qi)種(zhong)類中(zhong)(zhong)，家長可以在(zai)(zai)平時(shi)讓孩(hai)子(zi)多(duo)接(jie)觸一些(xie)(xie)樂器(qi)：讓他(ta)們聽聽每(mei)種(zhong)樂器(qi)發出的(de)(de)(de)音響，給他(ta)們看看那些(xie)(xie)樂器(qi)長得(de)什么樣?在(zai)(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)這些(xie)(xie)和(he)孩(hai)子(zi)交流的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，您就(jiu)可以觀察(cha)出，孩(hai)子(zi)對哪一種(zhong)或哪一類樂器(qi)的(de)(de)(de)關注比較多(duo)一些(xie)(xie)。因為興趣是孩(hai)子(zi)最好的(de)(de)(de)老師(shi)。
2.孩(hai)子(zi)的(de)(de)自身(shen)素質(zhi)。每一種(zhong)樂器(qi)都有(you)其自身(shen)的(de)(de)特點，因此(ci)它們對演奏者自身(shen)素質(zhi)和條件也(ye)就(jiu)有(you)不(bu)同的(de)(de)要(yao)求。如果(guo)孩(hai)子(zi)的(de)(de)生理條件達(da)到了這(zhe)些要(yao)求，那么他學習(xi)起來就(jiu)會(hui)輕(qing)松一些。
兒童學什么樂器好
1.對(dui)于孩(hai)子的(de)啟(qi)蒙音樂，就孩(hai)子的(de)生(sheng)理特征和認(ren)知特點而言，應優先(xian)選擇(ze)鍵(jian)盤樂器，比如鋼琴(qin)、電(dian)鋼琴(qin)、電(dian)子琴(qin)等(deng)。
其原因在于：
a.鍵(jian)盤樂(le)器音準(zhun)固(gu)定，有(you)助于孩子形成(cheng)正確的音準(zhun)辨別(bie)力。
b.學習鋼琴或(huo)電子琴是雙(shuang)目、雙(shuang)手(shou)的(de)操作，這樣有(you)利于培(pei)養協調能力(li)，可以開發兩(liang)側大腦的(de)功能，特(te)別是右腦；
c.不論選擇(ze)什么樂器(qi)，最(zui)初都要注重(zhong)視(shi)唱(chang)練耳(er)，因為(wei)(wei)學習音樂不只是(shi)為(wei)(wei)了(le)學會演(yan)(yan)奏(zou)、演(yan)(yan)唱(chang)，而是(shi)學會欣賞演(yan)(yan)奏(zou)和演(yan)(yan)唱(chang)。視(shi)唱(chang)練耳(er)的最(zui)好工具就是(shi)鋼琴等鍵盤樂器(qi)；
2.3歲以下的孩子，肺(fei)活量(liang)小，學(xue)習吹奏(zou)樂有困難，開(kai)始(shi)最好不要選擇這類樂器(qi)；
3.盡量選擇(ze)便于攜帶的輕(qing)型樂器，孩子(zi)(zi)可在各種場合(he)表(biao)演。登臺表(biao)演是許(xu)多父母和孩子(zi)(zi)的愿望，這種展示可以培(pei)養孩子(zi)(zi)的自(zi)信心與自(zi)豪(hao)感。
4.建議首先學習西洋樂(le)器(qi)(qi)。西洋樂(le)器(qi)(qi)用的是五線譜(pu)，可以(yi)與(yu)國際接軌(gui)，以(yi)后轉(zhuan)學民族樂(le)器(qi)(qi)識簡譜(pu)就容易得多了。
兒童學習樂器的注意事項
1.從幼兒智力發展和身體發育的情況來看。
3-4歲(sui)的孩(hai)子(zi)學樂器早了(le)些。5歲(sui)左(zuo)右可以開(kai)始學鋼琴、電(dian)子(zi)琴、手風琴等(deng)鍵(jian)盤樂器，而學習(xi)弦樂器，如小提琴、二胡等(deng)，應該(gai)在(zai)6歲(sui)左(zuo)右。一般(ban)來(lai)說，學習(xi)鍵(jian)盤樂器一年，基本掌握(wo)了(le)音(yin)準和節奏感后，再轉學弦樂器會(hui)更好。
2.家庭經濟條件的狀況。
孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)學(xue)琴(qin)(qin)需(xu)(xu)要(yao)買(mai)琴(qin)(qin)，請老師（或是上音樂(le)班），還(huan)要(yao)買(mai)書、買(mai)琴(qin)(qin)譜、音像資(zi)料等等。在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)學(xue)琴(qin)(qin)的過程中，您也許(xu)還(huan)會考慮讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)參(can)加(jia)考級(ji)、樂(le)器比(bi)賽等活動(dong)，這(zhe)也需(xu)(xu)要(yao)花費一定的資(zi)金(jin)。此外，有些樂(le)器在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)學(xue)習中間需(xu)(xu)要(yao)作(zuo)相應的更(geng)換。例如(ru)(ru)：小提琴(qin)(qin)、二胡、手風琴(qin)(qin)等。如(ru)(ru)果您的家庭經濟(ji)狀況不是很寬裕，那么您可以考慮選擇(ze)一種投(tou)入資(zi)金(jin)更(geng)少的樂(le)器，譬如(ru)(ru)：長笛、葫蘆絲等。
3.孩子的興趣。
每(mei)(mei)一(yi)種(zhong)樂(le)器(qi)都有(you)其自身的(de)(de)魅力(li)和學習的(de)(de)價值。但并不是每(mei)(mei)一(yi)種(zhong)樂(le)器(qi)都能引起孩(hai)(hai)子(zi)(zi)同等的(de)(de)興趣。在(zai)眾(zhong)多的(de)(de)樂(le)器(qi)種(zhong)類(lei)中，家長(chang)可以(yi)在(zai)平時讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)多接觸一(yi)些樂(le)器(qi)：讓他們聽聽每(mei)(mei)種(zhong)樂(le)器(qi)發出(chu)的(de)(de)音響(xiang)，給(gei)他們看看那些樂(le)器(qi)長(chang)得什么樣(yang)？在(zai)平時的(de)(de)這些和孩(hai)(hai)子(zi)(zi)交流的(de)(de)過程中，您就可以(yi)觀察出(chu)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)對哪一(yi)種(zhong)或哪一(yi)類(lei)樂(le)器(qi)的(de)(de)關注(zhu)比較多一(yi)些。因為興趣是孩(hai)(hai)子(zi)(zi)最好的(de)(de)老師。
4.孩子的自身素質。
每一種樂器都有(you)其自身的(de)特(te)點，因此(ci)它們對(dui)(dui)演(yan)奏者自身素(su)質和(he)條件也(ye)就(jiu)有(you)不同的(de)要(yao)求(qiu)。比如，演(yan)奏鋼琴需要(yao)有(you)修長(chang)的(de)手指；學習小提琴和(he)二胡等(deng)在對(dui)(dui)手指長(chang)度的(de)要(yao)求(qiu)基礎上，對(dui)(dui)小指還(huan)有(you)特(te)別(bie)的(de)要(yao)求(qiu)——小指的(de)指尖(jian)至少要(yao)達(da)到無名指第一關(guan)(guan)節線(xian)（即指尖(jian)關(guan)(guan)節線(xian)）；學習弦樂器對(dui)(dui)孩(hai)(hai)子(zi)音高聽覺的(de)要(yao)求(qiu)也(ye)非常高。當(dang)然這些(xie)要(yao)求(qiu)也(ye)不是絕對(dui)(dui)的(de)，只是如果孩(hai)(hai)子(zi)的(de)生理條件達(da)到了這些(xie)要(yao)求(qiu)，那么他(ta)學習起來就(jiu)會(hui)輕(qing)松(song)一些(xie)。
推薦閱讀：
雅馬哈
星海
羅蘭
海倫
鳳靈
敦煌
