中國媽媽選擇玩(wan)(wan)具的(de)(de)特(te)點？寶寶越玩(wan)(wan)越聰明(ming)的(de)(de)玩(wan)(wan)具

你給孩(hai)子(zi)(zi)買過玩(wan)具嗎(ma)？在買玩(wan)具時你是如(ru)何(he)選擇的呢？孩(hai)子(zi)(zi)要就(jiu)給他買還是看到(dao)什么就(jiu)買什么嗎(ma)？其實(shi)，買玩(wan)具也是一(yi)(yi)門學問。如(ru)何(he)買一(yi)(yi)件適合孩(hai)子(zi)(zi)的玩(wan)具呢？

1.不(bu)(bu)注意查看有沒有國家(jia)安全檢驗(yan)局(ju)的(de)安全標(biao)志(zhi)，即(ji)3C認(ren)證標(biao)識。家(jia)長們(men)通(tong)常(chang)容易(yi)只關心玩具的(de)色彩，不(bu)(bu)管是否有國家(jia)安全檢驗(yan)局(ju)標(biao)志(zhi)。

2.對玩(wan)具品質(zhi)的(de)(de)要求不高。對含玻璃纖維的(de)(de)、含鉛(qian)的(de)(de)、塑料的(de)(de)玩(wan)具危害認(ren)識不夠，寧可選擇多而廉的(de)(de)玩(wan)具。

3.出于對孩子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)保護，對具(ju)(ju)有挑戰性的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)不(bu)能科學地認識。對幾歲(sui)的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)能爬(pa)多高(gao)多大的(de)(de)架(jia)子(zi)(zi)(zi)缺乏認識。實際(ji)上符合孩子(zi)(zi)(zi)要求(qiu)的(de)(de)大型(xing)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)，大人認為太高(gao)了，太危險(xian)了。其(qi)實，4～5歲(sui)的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)能達到什么能力，是有一定要求(qiu)的(de)(de)，比如(ru)3歲(sui)的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)能單腳站立、原地閉眼轉圈……設計師(shi)已經把這些能力發展規律融入到設計之中(zhong)，家長應該(gai)接受(shou)他，不(bu)要拒絕他。

4.孩子(zi)要的反而不(bu)買，不(bu)放心孩子(zi)自己(ji)挑選玩(wan)具，父母常會根(gen)據自己(ji)的意(yi)愿來選擇自以(yi)為有教育(yu)性(xing)的東西(xi)。

初生嬰兒(0～6個月)

1.安全鏡子

鏡(jing)(jing)子(zi)具有幫助嬰(ying)(ying)兒發(fa)現自(zi)我的(de)(de)功能。打不破、沒有銳角的(de)(de)安全鏡(jing)(jing)子(zi)可(ke)(ke)(ke)以懸掛(gua)在(zai)嬰(ying)(ying)兒床一(yi)側或房間的(de)(de)墻壁上(shang)(shang)。固定在(zai)嬰(ying)(ying)兒床上(shang)(shang)的(de)(de)鏡(jing)(jing)子(zi)應向(xiang)寶寶的(de)(de)方向(xiang)傾(qing)斜10度左右，這(zhe)樣(yang)寶寶仰面躺著(zhu)的(de)(de)時(shi)候，視線(xian)可(ke)(ke)(ke)以與鏡(jing)(jing)子(zi)垂直。鏡(jing)(jing)子(zi)的(de)(de)尺寸可(ke)(ke)(ke)以大一(yi)些，能讓(rang)嬰(ying)(ying)兒看到自(zi)己的(de)(de)臉和(he)身體的(de)(de)移動。

2.對比鮮明的黑白圖片

新生(sheng)兒(er)的(de)(de)(de)視覺發育不完全(quan)，輪廓鮮明、對比強烈的(de)(de)(de)黑白棋盤格、靶心圖(tu)、人(ren)臉等圖(tu)片(pian)(pian)可以為寶寶提供良好的(de)(de)(de)視覺刺激。圖(tu)片(pian)(pian)的(de)(de)(de)尺(chi)寸不宜太小，邊長15～20厘米左右(you)較(jiao)合適(shi)。圖(tu)片(pian)(pian)應該放置在寶寶經常注視的(de)(de)(de)地方(大多數時候是最右(you)方)，距寶寶的(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)約25～30厘米為宜。

3.可以抓握的玩具

帶柄(bing)的(de)手搖鈴(ling)、固齒器、可擠捏出聲的(de)玩具(ju)和(he)重量輕的(de)布偶等可以抓握的(de)玩具(ju)有助(zhu)于嬰兒視力(li)和(he)手眼協調的(de)發展(zhan)。寶寶通過拍打(da)和(he)抓握的(de)動作讓玩具(ju)發聲或變樣子(zi)，從而體會(hui)到(dao)簡(jian)單的(de)因果(guo)關系。抓握玩具(ju)應設計(ji)簡(jian)單，只需簡(jian)單的(de)搖晃(huang)、擠捏就能產生(sheng)效果(guo)。

4.鈴鐺

腕鈴、腳鈴和(he)有把手的(de)小鈴鐺(dang)(dang)以(yi)及各(ge)種小搖鈴在玩(wan)時(shi)能發(fa)出有趣的(de)聲響，讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)有愉(yu)悅反應并促進其(qi)聽覺發(fa)展(zhan)。這(zhe)些鈴鐺(dang)(dang)發(fa)出的(de)聲音(yin)要清晰柔和(he)，不能太大聲，以(yi)免(mian)嚇著寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)。鈴鐺(dang)(dang)的(de)重量(liang)要輕(qing)，打不破，也沒有活動(dong)的(de)零件、銳利(li)的(de)邊緣(yuan)或尖(jian)角，應能夠(gou)清洗。

5.音樂轉鈴

懸掛在(zai)嬰(ying)兒床和尿布臺(tai)上(shang)的(de)(de)音樂(le)轉鈴可以幫助寶(bao)寶(bao)發展追視(shi)能力(li)(li)、聽力(li)(li)，安撫寶(bao)寶(bao)的(de)(de)情緒。一開(kai)始，轉鈴的(de)(de)高(gao)度不(bu)應高(gao)于(yu)寶(bao)寶(bao)眼(yan)睛上(shang)方30厘(li)米(mi)(隨著他(ta)們(men)視(shi)力(li)(li)的(de)(de)增長再逐漸增加高(gao)度)，轉鈴的(de)(de)尺寸不(bu)要(yao)大(da)于(yu)嬰(ying)兒視(shi)力(li)(li)所及范圍(wei)，必須(xu)保證(zheng)寶(bao)寶(bao)無法伸手夠到(dao)轉鈴，以保證(zheng)安全。移(yi)(yi)動的(de)(de)速(su)度以中速(su)為好，否(fou)則(ze)嬰(ying)兒的(de)(de)視(shi)力(li)(li)無法隨之移(yi)(yi)動。

6.安撫玩具

柔(rou)軟的(de)、重量輕、設計(ji)簡單的(de)布娃(wa)(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)(wa)和(he)動(dong)物玩偶對小嬰兒(er)具有安撫作用。和(he)大寶(bao)寶(bao)玩的(de)娃(wa)(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)(wa)不同，出于(yu)安全考慮(lv)，小寶(bao)寶(bao)的(de)娃(wa)(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)(wa)頭發是(shi)應是(shi)畫(hua)的(de)或(huo)用模(mo)型(xing)鑄(zhu)成的(de)、眼睛不能眨，五(wu)官是(shi)縫(feng)制的(de)或(huo)者畫(hua)的(de)，手腳不可以(yi)活(huo)動(dong)或(huo)拆卸，衣服(fu)也不能脫(tuo)下來，總之(zhi)是(shi)一體(ti)的(de)，沒有可以(yi)分離的(de)零件(jian)。娃(wa)(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)(wa)的(de)長(chang)度在20～30厘(li)米，便于(yu)嬰兒(er)抓握。娃(wa)(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)(wa)應可以(yi)徹底清洗。

較大嬰兒(7～12個月)

7.小汽車

會四處爬行的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)會喜歡(huan)能(neng)推動的小(xiao)汽(qi)車(che)。這(zhe)一階段(duan)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)玩的汽(qi)車(che)玩具(ju)重量需輕一些，便于他們拿(na)起。小(xiao)汽(qi)車(che)得沒有小(xiao)窗(chuang)戶，輪(lun)子較大，以免(mian)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的手(shou)指被(bei)卡住，應避免(mian)小(xiao)零(ling)件或(huo)者銳角，外型(xing)平整、簡(jian)單且堅固。功能(neng)不必(bi)太(tai)復(fu)雜，推動時(shi)能(neng)發出聲音(yin)更受寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)歡(huan)迎(ying)。尺寸在15～20厘米為(wei)宜。

8.洗澡玩具

這個階段的(de)(de)寶(bao)寶(bao)不(bu)需(xu)要支(zhi)撐就可(ke)以獨坐時(shi)，洗(xi)澡(zao)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)能使寶(bao)寶(bao)度過(guo)快樂的(de)(de)洗(xi)澡(zao)時(shi)間。適(shi)合這么大(da)的(de)(de)寶(bao)寶(bao)玩(wan)(wan)的(de)(de)洗(xi)澡(zao)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)應(ying)該是簡單的(de)(de)漂(piao)浮物(wu)，船、鴨子等(deng)造型(xing)都可(ke)以，顏色明亮、擠(ji)捏能發出(chu)聲音(yin)較好。選擇洗(xi)澡(zao)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)應(ying)注意材質安全無毒，沒有異味。

9.彈出式玩具

彈彈小(xiao)丑(chou)這類(lei)彈出式玩具可以(yi)滿足(zu)寶(bao)寶(bao)操(cao)縱簡單機關的興趣，讓他們打開或(huo)者關上小(xiao)門或(huo)者按(an)按(an)鈕就(jiu)可以(yi)產生效果，讓寶(bao)寶(bao)體會到簡單的因果關系和操(cao)作樂趣。有(you)時候(hou)這類(lei)玩具也可以(yi)在緊(jin)急情況下(比如哭鬧(nao)時)分(fen)散寶(bao)寶(bao)的注意力。這類(lei)玩具要易操(cao)作，別因為門或(huo)按(an)鈕太(tai)(tai)緊(jin)或(huo)移動(dong)困難讓寶(bao)寶(bao)產生挫敗感。玩具的效果不能(neng)太(tai)(tai)突(tu)兀，以(yi)免嚇(xia)著寶(bao)寶(bao)。

10.軟積木

1歲前寶(bao)寶(bao)玩(wan)的積木(mu)(mu)要輕、軟、便于清(qing)洗且可(ke)以擠壓。布及空心塑(su)膠制成的空心積木(mu)(mu)沒有尖角，較適合(he)寶(bao)寶(bao)抓握玩(wan)耍。積木(mu)(mu)的尺寸要夠(gou)大(每(mei)邊長10-15厘米)，顏色明亮(liang)、圖案簡(jian)單的傳統方塊(kuai)造型積木(mu)(mu)較好。每(mei)次提供5塊(kuai)以下積木(mu)(mu)就可(ke)以了。

11.書籍

寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)可(ke)以(yi)通過打開和(he)翻動書頁來練習手眼(yan)協調能力，當然(ran)有(you)時候他(ta)也會看上幾(ji)眼(yan)。寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)可(ke)以(yi)自(zi)行翻閱的(de)書，尺寸(cun)要(yao)小(每邊(bian)不超過15～20厘米)，重量(liang)要(yao)輕(qing)，牢固可(ke)清洗，頁數要(yao)少(4～5頁就夠(gou)了)，圖片簡單清晰，有(you)明亮和(he)對比的(de)顏色。布書及輕(qing)便的(de)無毒塑膠(jiao)書籍比較適合1歲(sui)內(nei)的(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)。

12.球類

各種各樣的(de)(de)球(qiu)(qiu)適(shi)合寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)發展運動(dong)能力。能獨立坐的(de)(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)喜歡可(ke)以抓捏的(de)(de)球(qiu)(qiu)。這個(ge)年齡適(shi)合的(de)(de)球(qiu)(qiu)類尺寸約為12厘米左(zuo)右，重量要輕，以布、泡(pao)棉(mian)(要包(bao)好，避(bi)免孩子咬破引起窒(zhi)息)或者塑(su)膠制(zhi)成(cheng)，球(qiu)(qiu)的(de)(de)表面應呈(cheng)不(bu)規則狀，便(bian)于抓握，有(you)聲音效果(內(nei)置(zhi)鈴鐺或捏住(zhu)會響)的(de)(de)更受寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)歡迎。

學步寶寶(13～24個月)

13.簡單的角色扮演玩具

角色扮演(yan)游(you)戲(xi)能啟發孩(hai)子(zi)的(de)想象力(li)。適合1～2歲孩(hai)子(zi)角色扮演(yan)游(you)戲(xi)的(de)玩具(ju)除(chu)了鏡子(zi)、娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)等，還包括娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)餐(can)具(ju)、娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)的(de)搖籃、毯子(zi)、嬰兒(er)車、玩具(ju)電(dian)話、清潔用(yong)品(pin)、鍋碗瓢(piao)盆等各種(zhong)模擬生活用(yong)品(pin)。

14.玩沙工具

1歲以(yi)(yi)(yi)后，寶(bao)寶(bao)就可以(yi)(yi)(yi)玩(wan)沙(sha)子(zi)了(le)。適合這一年(nian)齡(ling)的玩(wan)沙(sha)工具包括(kuo)鏟子(zi)、有鈍齒(chi)的耙子(zi)、水桶、小的容器等。年(nian)齡(ling)小的坐(zuo)在室內的沙(sha)堆或桌(zhuo)子(zi)邊(bian)玩(wan)時需要(yao)尺寸(cun)小一些的工具；大寶(bao)寶(bao)在室外玩(wan)沙(sha)，可以(yi)(yi)(yi)用大型的玩(wan)沙(sha)工具。

15.拼圖

拼(pin)圖(tu)游戲對手眼協(xie)調技能(neng)(neng)提出了挑戰，所以玩拼(pin)圖(tu)玩具能(neng)(neng)給寶(bao)寶(bao)帶(dai)來成就感，并使(shi)父母有(you)機會強(qiang)化寶(bao)寶(bao)的(de)成就感。給予寶(bao)寶(bao)的(de)拼(pin)圖(tu)難度要和寶(bao)寶(bao)應付挫折(zhe)感的(de)能(neng)(neng)力相(xiang)符。從開(kai)始的(de)2～3片(pian)圓(yuan)形拼(pin)圖(tu)開(kai)始，循(xun)序漸(jian)進地增加難度。這一(yi)階段(duan)的(de)拼(pin)圖(tu)要裝有(you)牢固的(de)圓(yuan)形捏手，便于寶(bao)寶(bao)抓(zhua)握。

16.涂鴉材料

18個月(yue)以上的(de)(de)(de)寶寶會開(kai)始無意(yi)識的(de)(de)(de)涂鴉(ya)行(xing)為，這對象(xiang)征能(neng)力的(de)(de)(de)發展是有(you)幫助的(de)(de)(de)。父母應該為孩子提供大型的(de)(de)(de)、可擦洗的(de)(de)(de)、無毒的(de)(de)(de)嬰幼兒蠟筆(bi)、馬(ma)克筆(bi)以及大而堅韌(不容易撕壞)的(de)(de)(de)紙張，鼓勵(li)他們的(de)(de)(de)涂鴉(ya)行(xing)為。

17.穿珠子、穿繩子的器材

18個月后，寶(bao)寶(bao)的(de)(de)手指抓握能力有(you)了(le)較大提高，他(ta)們開始會玩用粗繩穿過(guo)有(you)洞的(de)(de)珠子(zi)或(huo)者紙(zhi)板這類(lei)游戲(xi)。這有(you)助于孩子(zi)的(de)(de)手眼協調能力和觀(guan)察能力的(de)(de)發展。此類(lei)游戲(xi)器(qi)材(cai)的(de)(de)洞口應該大一些(xie)，容易把繩子(zi)穿過(guo)去，為了(le)安全起(qi)見，繩子(zi)不應該超過(guo)30厘(li)米。

較大寶寶(25～36個月)

18.黏土或面團

黏土(tu)或(huo)者面團作為可塑材料，當寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)用各種(zhong)方式對它(ta)們進行敲(qiao)打、拉伸和(he)塑造時(shi)，他們手部的(de)小肌肉和(he)手眼協調(diao)能力(li)都能得到發展。在充(chong)分享受擰、拉黏土(tu)或(huo)面團的(de)感(gan)覺時(shi)，還為寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)提(ti)供(gong)了一個宣泄沮喪和(he)攻(gong)擊(ji)性(xing)情緒(xu)的(de)途徑。父母可以(yi)給寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)提(ti)供(gong)市售粘土(tu)或(huo)者自制面團。

19.安全剪刀

從2歲半到(dao)3歲間(jian)，寶寶已經(jing)發展(zhan)出良好的(de)手(shou)部和手(shou)指協調能(neng)力，會(hui)獨立運用手(shou)指，并開始能(neng)用剪刀(dao)。父(fu)母為孩(hai)子(zi)選(xuan)擇剪刀(dao)時(shi)應注意：剪刀(dao)的(de)結構(gou)和大(da)小應配合孩(hai)子(zi)手(shou)掌的(de)大(da)小，手(shou)指的(de)關節可以牢(lao)牢(lao)地扣住剪刀(dao)握柄(bing)的(de)洞口，如果洞口較大(da)應卷上布進行(xing)調整。此外，因(yin)選(xuan)擇刀(dao)尖(jian)圓潤的(de)兒童專(zhuan)用安全剪刀(dao)。

20.木琴或兒童鋼琴等樂器

寶寶通過彈奏木琴或兒童鋼琴等樂器，不(bu)僅能(neng)體會到較為復雜的一一對(dui)應的因果關系，還(huan)能(neng)提(ti)高動手操作能(neng)力，舒緩情緒，促進(jin)神(shen)經(jing)發育，培(pei)養表達(da)能(neng)力。

21.可騎乘玩具(注意是沒有踏板的)

在寶寶能(neng)(neng)(neng)(neng)平穩走路后，他們就會想玩可(ke)(ke)以騎乘(cheng)的(de)玩具，不過2歲半到(dao)3歲的(de)寶寶幾乎不會踩踏(ta)板(ban)。沒有腳踏(ta)板(ban)，可(ke)(ke)以用腳推動(dong)的(de)車(比如(ru)“平衡車”或“滑行車”)比較適合這個年齡的(de)寶寶。通過在騎車時(shi)學習前進、后退、轉彎等(deng)技能(neng)(neng)(neng)(neng)，寶寶能(neng)(neng)(neng)(neng)加強(qiang)身(shen)體的(de)協調(diao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，腿(tui)部力(li)量，對身(shen)體的(de)控制能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，還能(neng)(neng)(neng)(neng)認識方(fang)向(xiang)。

特別提示：

除了(le)給0～6個月寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)(de)一(yi)些特定玩(wan)(wan)(wan)具大(da)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)玩(wan)(wan)(wan)不(bu)了(le)或不(bu)愛玩(wan)(wan)(wan)，許多玩(wan)(wan)(wan)具的(de)(de)(de)類(lei)型(xing)對0～3歲的(de)(de)(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)都適用，只是隨著寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)年齡的(de)(de)(de)增長，對該類(lei)型(xing)玩(wan)(wan)(wan)具的(de)(de)(de)要求和數量有所(suo)不(bu)同。例(li)如(ru)同樣是球：1歲以(yi)下(xia)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)適合玩(wan)(wan)(wan)便于抓捏(nie)的(de)(de)(de)色彩(cai)鮮明、柔軟(ruan)的(de)(de)(de)、會(hui)發聲的(de)(de)(de)大(da)球。1～2歲的(de)(de)(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)不(bu)僅可(ke)以(yi)提供輕(qing)的(de)(de)(de)較小軟(ruan)球，也(ye)可(ke)以(yi)提供足(zu)球、沙灘球等可(ke)滾動的(de)(de)(de)大(da)球便于開展抓、丟(diu)、踢(ti)、投等各種(zhong)簡單(dan)的(de)(de)(de)球類(lei)游戲。2～3歲的(de)(de)(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，各種(zhong)形狀和尺寸(cun)的(de)(de)(de)球都可(ke)以(yi)給他們玩(wan)(wan)(wan)，其中直(zhi)徑20～0厘米的(de)(de)(de)球更加便于他們腳踢(ti)和拋接(jie)。在此(ci)就不(bu)啰嗦了(le)，爸媽要靈活處理哦。