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高等教育行業簡介

公辦大學與民辦大學的區別

1、師(shi)資上的區別

師(shi)資力量(liang)上(shang)民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)確不(bu)及國辦(ban)(ban)(ban)，但是(shi)少(shao)數非企業性民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)則不(bu)同其(qi)講師(shi)大部分(fen)(fen)是(shi)高價從名校(xiao)聘(pin)(pin)請。再者就教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)對(dui)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)責任(ren)心上(shang)，國辦(ban)(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)就稍(shao)遜一籌了。畢竟(jing)民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)工資分(fen)(fen)發是(shi)由學(xue)(xue)校(xiao)統一調配，并不(bu)像國辦(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)吃的(de)(de)(de)(de)是(shi)鐵飯碗。所(suo)以民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)一旦出(chu)現教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)上(shang)的(de)(de)(de)(de)失(shi)誤，將會直接(jie)影響(xiang)他的(de)(de)(de)(de)資金(jin)所(suo)以民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)相對(dui)要(yao)更(geng)上(shang)心一些。民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)外聘(pin)(pin)執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)相對(dui)來(lai)說也(ye)具有一定(ding)得(de)優(you)勢。因為(wei)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)評(ping)(ping)價對(dui)他們的(de)(de)(de)(de)評(ping)(ping)優(you)起著很重要(yao)的(de)(de)(de)(de)作用。所(suo)以一般來(lai)說都會更(geng)盡心一些。

2、學校的管理上(shang)的區別(bie)

民(min)辦(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)相對于國辦(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)來說(shuo)知名(ming)度要(yao)更重(zhong)要(yao)一些(xie)，因(yin)為(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)生(sheng)存(cun)是取決(jue)于在校(xiao)(xiao)生(sheng)的(de)多少。為(wei)了保證充足的(de)生(sheng)源民(min)辦(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)管理會更加的(de)嚴格一些(xie)。而國辦(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)則不同，他(ta)們(men)(men)可以不去顧及(ji)在校(xiao)(xiao)生(sheng)的(de)多少，因(yin)為(wei)他(ta)們(men)(men)吃的(de)是國家(jia)的(de)口(kou)糧。

3、就(jiu)業上的(de)區(qu)別(bie)

國辦(ban)院校(xiao)(xiao)重視的(de)不是(shi)就業而(er)是(shi)學(xue)生的(de)考研率，或是(shi)學(xue)位(wei)的(de)取(qu)得率。民(min)辦(ban)院校(xiao)(xiao)為了生存和保(bao)住學(xue)生其就業的(de)安排較國辦(ban)院校(xiao)(xiao)來說要好的(de)多，畢竟(jing)我們上學(xue)的(de)最終目的(de)是(shi)找(zhao)到一個適(shi)合我們發揮的(de)環(huan)境。從這點上來講民(min)辦(ban)院校(xiao)(xiao)就要好一些。

4、硬件設施(shi)上的區別

從(cong)硬(ying)件(jian)設(she)施上來(lai)說國辦(ban)(ban)(ban)院校(xiao)的(de)確要優于(yu)民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)的(de)院校(xiao)。但是一(yi)般來(lai)說國辦(ban)(ban)(ban)院校(xiao)關于(yu)實踐(jian)設(she)備(bei)的(de)配備(bei)就(jiu)不(bu)及(ji)民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)院校(xiao)了。再就(jiu)是民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)院校(xiao)的(de)藏書質量要高于(yu)國辦(ban)(ban)(ban)，國辦(ban)(ban)(ban)院校(xiao)增加藏書量需(xu)要層層申請(qing)而民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)則不(bu)用，民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)的(de)藏書量是一(yi)天多過(guo)一(yi)天。開始或(huo)許不(bu)及(ji)，但一(yi)定會演繹(yi)出(chu)后(hou)來(lai)者居上的(de)美談(tan)。

5、辦學信譽上(shang)的區別

現在國家鼓勵(li)民辦(ban)院(yuan)校，從財政和學(xue)院(yuan)榮譽(yu)獲(huo)得上(shang)也給與一定的幫助。民辦(ban)院(yuan)校的生(sheng)存空(kong)間雖說是(shi)在不斷地增加。但是(shi)相比(bi)較(jiao)國辦(ban)的就遠遠不及了(le)，為(wei)了(le)博取更大的生(sheng)存空(kong)間，民辦(ban)院(yuan)校必須有一個好的信(xin)譽(yu)保證。并且誠信(xin)辦(ban)學(xue)的觀念(nian)貫(guan)徹的更加深入。學(xue)院(yuan)的規范度也更加的好。

6、社會認(ren)可度的區別

關(guan)于社會的(de)認可度看起來似乎是國(guo)辦(ban)(ban)院校(xiao)更(geng)(geng)勝一(yi)籌。但(dan)這僅限于政府工作部門(men)，現在(zai)的(de)大多數企業對(dui)名牌、對(dui)國(guo)辦(ban)(ban)的(de)要求越(yue)來越(yue)淡，然而(er)對(dui)面試強度的(de)要求卻愈演愈烈(lie)。而(er)民(min)辦(ban)(ban)院校(xiao)學生在(zai)校(xiao)所(suo)得到訓練要更(geng)(geng)多一(yi)些，對(dui)工作的(de)適應能(neng)力更(geng)(geng)強一(yi)些，所(suo)以現在(zai)越(yue)來越(yue)多的(de)公司選民(min)辦(ban)(ban)辦(ban)(ban)院校(xiao)而(er)非(fei)國(guo)辦(ban)(ban)。

7、能力培養上的區(qu)別

在國家鼓勵大(da)(da)學生自主創業的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)環境(jing)下，上(shang)大(da)(da)學已經不(bu)像以(yi)(yi)前(qian)一樣只是(shi)為(wei)了那一紙文(wen)憑(ping)，更多的(de)(de)(de)(de)是(shi)希望自己的(de)(de)(de)(de)能力得到(dao)加(jia)強(qiang)。而(er)國辦院校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教育重點(dian)在于文(wen)化(hua)教學，對(dui)素質(zhi)能力的(de)(de)(de)(de)培養(yang)稍差一點(dian)，而(er)民(min)辦恰恰相反因為(wei)沒有(you)強(qiang)勢后盾所以(yi)(yi)民(min)辦院校(xiao)在注重文(wen)化(hua)教育的(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)更加(jia)強(qiang)了社會(hui)(hui)能力的(de)(de)(de)(de)鍛煉。對(dui)各類(lei)社團學生會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)更加(jia)嚴格一些。學生得到(dao)的(de)(de)(de)(de)鍛煉從而(er)更多一些。

大學生村官考試與國家公務員區別

一是報(bao)名條件(jian)(jian)不(bu)同。選調生(sheng)(sheng)的(de)報(bao)名條件(jian)(jian)除符合國家公務員(yuan)的(de)報(bao)名條件(jian)(jian)外，還要求是學生(sheng)(sheng)干部、有(you)志于從事黨(dang)政工作、服(fu)從組織安排的(de)本科(ke)以(yi)上優秀畢業生(sheng)(sheng)。

二(er)是培養目標不同(tong)。選(xuan)調生(sheng)的培養方向(xiang)主要(yao)是黨(dang)政領(ling)導干部后備人選(xuan)和縣(xian)級以上黨(dang)政機(ji)關高素質的工(gong)作人員人選(xuan)。

三(san)是選(xuan)拔程序不同。選(xuan)調生的選(xuan)拔包括(kuo)資格(ge)審(shen)查、筆試、面(mian)試、體檢、考(kao)(kao)察考(kao)(kao)核(he)等程序。

四是培(pei)養管(guan)理的措(cuo)施不(bu)同。選(xuan)調(diao)(diao)(diao)生(sheng)到基層工作(zuo)后，組織部門(men)將通過舉辦培(pei)訓班(ban)、抽調(diao)(diao)(diao)到上級黨政機關(guan)跟(gen)班(ban)學(xue)習，鼓勵參加公開(kai)選(xuan)拔、競爭上崗(gang)等得力措(cuo)施進(jin)行重點跟(gen)蹤培(pei)養，幫(bang)助(zhu)選(xuan)調(diao)(diao)(diao)生(sheng)脫(tuo)穎而出。

出國留學和國內讀大學的區別

1.從學(xue)費上(shang)來(lai)說，留(liu)學(xue)的(de)費用要高于國(guo)內讀大學(xue)的(de)費用。

2.從所(suo)享受(shou)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方面來說，在(zai)國(guo)外一(yi)般可(ke)以享受(shou)到(dao)高質量的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)資(zi)源和接受(shou)新(xin)的(de)(de)(de)理念(nian)，而且(qie)國(guo)外的(de)(de)(de)院校大都(dou)是寬進嚴出，所(suo)以畢業生的(de)(de)(de)動手能力較(jiao)強，適應社會的(de)(de)(de)能力也強。

如何選擇大學

一 選品牌。

正(zheng)規(gui)大學(xue)(xue)招(zhao)生的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是經國(guo)(guo)家教育部(bu)備案的(de)(de)(de)(de)(de)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是以科學(xue)(xue)、現代(dai)、超前的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)管理方(fang)法提高(gao)(gao)(gao)(gao)教學(xue)(xue)質(zhi)量，把學(xue)(xue)生培(pei)養成(cheng)基礎理論扎實(shi)、具備較(jiao)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)社會競爭能力的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)際化、外向型、復合型、開(kai)拓(tuo)型、實(shi)用(yong)型人才；以培(pei)養德才兼(jian)備的(de)(de)(de)(de)(de)人才為己任，形(xing)(xing)成(cheng)了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)品牌。經過二十年發展，民辦高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)奠定了(le)其作為國(guo)(guo)家高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)體系(xi)中(zhong)重(zhong)(zhong)要組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)，一(yi)部(bu)分(fen)民辦高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)力已(yi)經超過國(guo)(guo)家重(zhong)(zhong)點普通高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)，并(bing)具有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)際聲譽，民辦高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)在國(guo)(guo)家高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)體系(xi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)定位已(yi)經形(xing)(xing)成(cheng)，民辦高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)與(yu)國(guo)(guo)辦高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)平分(fen)天下并(bing)略顯優勢(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)局面已(yi)經逐(zhu)漸形(xing)(xing)成(cheng)，有了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)品牌。

二 看師資。

教(jiao)室一(yi)(yi)樣(yang)、宿(su)舍一(yi)(yi)樣(yang)、環境一(yi)(yi)樣(yang)，不同的(de)是教(jiao)師(shi)水平，任何優秀(xiu)的(de)師(shi)資(zi)和超前(qian)的(de)見(jian)地都(dou)不是近親繁殖的(de)產物。知名高校有由知名教(jiao)授(shou)、副教(jiao)授(shou)、專(zhuan)家、學者組成的(de)師(shi)資(zi)隊伍。

三 看管理。

國辦(ban)大(da)(da)學(xue)多(duo)年來已(yi)形(xing)成了(le)自己的(de)(de)傳統模(mo)式，管(guan)(guan)理(li)缺少(shao)靈活性，而民辦(ban)大(da)(da)學(xue)在管(guan)(guan)理(li)上吸取公辦(ban)大(da)(da)學(xue)先進的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)經驗的(de)(de)同時，又總結了(le)一套(tao)自己的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)模(mo)式，揚長避短。

四 看就業。

大學深造的目標就(jiu)是為了工作，各種職業技(ji)能證書(shu)給你就(jiu)業提供有(you)力的保障，專本連讀出(chu)國深造的就(jiu)業機會。

五 看環境。

現在各(ge)大院(yuan)校的(de)環境都很(hen)好，關鍵(jian)是校風(feng)正(zheng)不正(zheng)？一(yi)個校風(feng)正(zheng)的(de)學院(yuan)，才能培(pei)養出(chu)有用的(de)社會人才。

大學生創業項目建議

1，學校(xiao)(xiao)對外家(jia)庭教(jiao)育聯絡處(即(ji)家(jia)教(jiao))：就是學校(xiao)(xiao)的(de)一切有意愿從事家(jia)教(jiao)的(de)同學聚(ju)攏在一起(qi)，為他們找到家(jia)教(jiao)的(de)義務。

2，學(xue)(xue)校對外臨時工(gong)聯絡處(chu)：就是把學(xue)(xue)校有找義務的同(tong)學(xue)(xue)聚攏在一(yi)起，然后自己的辦公人(ren)員到外面給他們(men)找到臨時義務，比喻節假(jia)日商場促(cu)銷義務、宣傳單(dan)發聽義務、酒(jiu)店臨時服(fu)務員、工(gong)廠(chang)假(jia)期臨時工(gong)等等。

3，學(xue)校(xiao)體(ti)育(yu)用品(pin)及(ji)體(ti)育(yu)服飾(shi)銷售聯絡點(dian)：可以吧外面工廠的一些體(ti)育(yu)用品(pin)及(ji)體(ti)育(yu)服飾(shi)引進到學(xue)校(xiao)，在組織和(he)學(xue)校(xiao)領到進行恰(qia)當談，賺取學(xue)校(xiao)在這方面每年的開支。

4，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)壽辰常(chang)消費品(pin)銷售(shou)中心：在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組織(zhi)書籍買(mai)賣，同時(shi)也可以(yi)組織(zhi)一些人(ren)員到該(gai)城市的某些中學(xue)(xue)外面進(jin)行高中書籍買(mai)賣，賣什么(me)、怎樣(yang)賣、怎樣(yang)引(yin)起學(xue)(xue)生的興趣以(yi)后再詳談。

5，其他消費品銷(xiao)售(shou)：這(zhe)要(yao)創業(ye)者自己(ji)觀察學(xue)校學(xue)生最(zui)喜歡的(de)(de)是什(shen)么(me)，有(you)那些消費傾向和(he)消費潛力。但是必須記住在創業(ye)中，最(zui)主(zhu)要(yao)的(de)(de)是顧(gu)客就是上(shang)帝的(de)(de)這(zhe)句話。只有(you)最(zui)好(hao)服(fu)務(wu)和(he)態度能力激(ji)動別(bie)人把錢送到自己(ji)的(de)(de)口(kou)袋。

大學調度生選調條件

選調條件：

1、思想政治素質(zhi)好，擁(yong)護(hu)黨的路線方針政策，具有(you)堅定正確的政治方向和全心全意為人民服務的宗旨(zhi)意識，有(you)志于從事黨政工(gong)作并有(you)發展潛力的優秀(xiu)學生；

2、必須通過選調生錄(lu)用考試。選調對象事業心和責任(ren)感強，志愿(yuan)到基層(ceng)工作，身體心理健康，能適應基層(ceng)工作需要，勤奮敬業，樂于(yu)奉獻；

3、中共黨員（含預備黨員）；

4、全國普通高(gao)(gao)校國家(jia)計劃內統招(zhao)、全日制大學本科以(yi)上學歷的(de)應屆(jie)(jie)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)，學習成績(ji)優秀，基礎知(zhi)識扎實，能如期畢(bi)業(ye)(ye)并取得相應的(de)學歷學位證書。定向培養(yang)(yang)生(sheng)、委托培養(yang)(yang)生(sheng)以(yi)及網絡學院、成人教育學院畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)不列入選(xuan)調范圍。近年(nian)來，部(bu)分省份參(can)加基層(ceng)服務(wu)項目(mu)、符(fu)合選(xuan)調生(sheng)條件(jian)的(de)往屆(jie)(jie)高(gao)(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)（像大學生(sheng)村官、“三支一扶”人員等）也可以(yi)參(can)加報考；

5、有一(yi)定(ding)的組(zu)織協(xie)調(diao)能力和語(yu)言文(wen)字表達能力，擔任班(ban)級以上學生干(gan)部(bu)一(yi)年以上，所任學生干(gan)部(bu)包括班(ban)委(wei)會(hui)、團(tuan)(tuan)支(zhi)部(bu)成(cheng)員(yuan)，學生會(hui)、團(tuan)(tuan)總支(zhi)（團(tuan)(tuan)委(wei)）成(cheng)員(yuan)，學生黨支(zhi)部(bu)成(cheng)員(yuan)，不包括各類學會(hui)、協(xie)會(hui)、研究(jiu)會(hui)等學生社團(tuan)(tuan)負責人；

6、本科生(sheng)(sheng)(sheng)須是(shi)校級以(yi)上(shang)“三好(hao)學生(sheng)(sheng)(sheng)”、“優秀(xiu)(xiu)學生(sheng)(sheng)(sheng)干部”或(huo)者(zhe)二等獎以(yi)上(shang)“優秀(xiu)(xiu)學生(sheng)(sheng)(sheng)獎學金(jin)”獲(huo)得者(zhe)，研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)須是(shi)校級以(yi)上(shang)“三好(hao)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)”、“優秀(xiu)(xiu)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)干部”或(huo)者(zhe)“研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)優秀(xiu)(xiu)獎學金(jin)”獲(huo)得者(zhe)；

7、本科生一般(ban)不超過24周歲(sui)，碩士(shi)研(yan)(yan)究生一般(ban)不超過27周歲(sui)，博士(shi)研(yan)(yan)究生一般(ban)不超過30周歲(sui)；參加基層(ceng)服(fu)務項目、符合選調生條(tiao)件的(de)往屆高校(xiao)畢業生（像大學(xue)生村官(guan)、“三(san)支一扶”人員(yuan)等）報考，年齡(ling)方面各省份一般(ban)適當放寬(kuan)。

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