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印度班(ban)加羅爾(er)科學(xue)院成立(li)于1909年，是賈姆謝特(te)吉(ji)·塔塔、印度政府(fu)和瑪哈拉賈聯(lian)合努力的結果。

1911年建校的(de)時(shi)候，科(ke)學(xue)院兩個(ge)部門和21名(ming)學(xue)生。今天，印度班加(jia)羅爾科(ke)學(xue)院已有39個(ge)部門、單位(wei)和研究中心，有3千5百(bai)(bai)(bai)名(ming)學(xue)生、近5百(bai)(bai)(bai)名(ming)專(zhuan)業(ye)和科(ke)學(xue)人員(yuan)，以及6百(bai)(bai)(bai)名(ming)行政管(guan)理人員(yuan)。在學(xue)生群體中，注(zhu)(zhu)冊(ce)各類博士課程的(de)大約(yue)有2千2百(bai)(bai)(bai)人，注(zhu)(zhu)冊(ce)各類碩士學(xue)位(wei)課程的(de)將(jiang)近9百(bai)(bai)(bai)人，注(zhu)(zhu)冊(ce)本科(ke)學(xue)位(wei)課程的(de)大約(yue)有4百(bai)(bai)(bai)人。

班加羅爾科(ke)學(xue)(xue)(xue)院的本科(ke)學(xue)(xue)(xue)位是新設立的研究型(xing)學(xue)(xue)(xue)位，屬(shu)于四年制(zhi)理學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位。第一批本科(ke)學(xue)(xue)(xue)位學(xue)(xue)(xue)生畢業于2015年。

本科

2009年(nian)，在班(ban)加羅(luo)爾科(ke)學院舉(ju)行(xing)了一百周年(nian)慶典。這期間，科(ke)學院為完成12年(nian)教育的學生(sheng)

提供(gong)(gong)了(le)一(yi)個本科(ke)(ke)計(ji)劃(hua)。首次招(zhao)生(sheng)是在2011年。該計(ji)劃(hua)提供(gong)(gong)一(yi)個四年的研究(jiu)型理學(xue)士學(xue)位。學(xue)位內容(rong)涵蓋六(liu)門學(xue)科(ke)(ke)：生(sheng)物(wu)、化學(xue)、環境(jing)科(ke)(ke)學(xue)、材料科(ke)(ke)學(xue)、數學(xue)和物(wu)理。課程(cheng)旨在讓(rang)學(xue)生(sheng)接觸跨學(xue)科(ke)(ke)研究(jiu)。如今，許多新興(xing)的領域都涉(she)及(ji)跨學(xue)科(ke)(ke)研究(jiu)，本科(ke)(ke)階段(duan)的科(ke)(ke)學(xue)教育也(ye)得到(dao)了(le)加(jia)強，并且政府也(ye)提出了(le)類似的計(ji)劃(hua)和目(mu)標(biao)。

原先五年制的學位計劃包括一個三年學士學位和一個二年碩士學位。現在五年制計劃已縮短為四(si)年。這(zhe)個(ge)課程(cheng)也讓畢(bi)業生(sheng)有機會申(shen)請海(hai)外(wai)研究生(sheng)院。海(hai)外(wai)研究生(sheng)院的(de)申(shen)請一般要求(qiu)有16年學(xue)習經歷。回國后，理學(xue)士畢(bi)業生(sheng)也可以申(shen)請參加各所大學(xue)的(de)博士入(ru)學(xue)考(kao)試，包括(kuo)班加羅爾科學(xue)院博士入(ru)學(xue)考(kao)試。

研究生

科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)位分為兩類(lei)：研(yan)究(jiu)(jiu)型(xing)和授課(ke)型(xing)。碩士學(xue)(xue)位和博士學(xue)(xue)位課(ke)程(cheng)是許(xu)多部門的(de)主打(da)課(ke)程(cheng)。研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)階段(duan)的(de)授課(ke)型(xing)課(ke)程(cheng)相對較少，主要(yao)是培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從事(shi)研(yan)究(jiu)(jiu)，重點放(fang)在(zai)論文。科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)每(mei)年招(zhao)收(shou)的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)有大約250人。其中，幾個候(hou)選人得(de)到教育機(ji)構和企業的(de)贊助。研(yan)究(jiu)(jiu)型(xing)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)是科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)較大的(de)群體，占(zhan)到了50%。

綜合博士課(ke)程(cheng)針對三年(nian)制理學(xue)(xue)士畢業生，為他們提(ti)供機(ji)會，從事生物(wu)、化學(xue)(xue)、數學(xue)(xue)和物(wu)理等學(xue)(xue)科(ke)的高級研(yan)究。綜合博士課(ke)程(cheng)提(ti)供博士學(xue)(xue)位(wei)。兩年(nian)的技術碩士課(ke)程(cheng)幾乎所有工科(ke)部門都提(ti)供。

理學院

理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院有(you)三個分(fen)支(zhi)，有(you)許(xu)多部門(men)和中心組成，涵(han)蓋了生(sheng)(sheng)物化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、微(wei)生(sheng)(sheng)物與(yu)細(xi)胞生(sheng)(sheng)物學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分(fen)子生(sheng)(sheng)物物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、無機化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)物理(li)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、有(you)機化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、固(gu)態(tai)與(yu)結構化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（包括天文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和天體物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）、生(sheng)(sheng)態(tai)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和高能(neng)物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。這些部門(men)都(dou)提供(gong)研究型(xing)博(bo)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)和工(gong)程(cheng)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)。

綜合博士(shi)課程針對優(you)秀的理(li)學士(shi)畢業(ye)生，為他們提供機(ji)會從事生物、化學和物理(li)等前沿領域研究(jiu)，并授予(yu)博士(shi)學位。

研究(jiu)型研究(jiu)生是(shi)(shi)科學(xue)院(yuan)較大(da)的群體，占(zhan)到(dao)了50%。科學(xue)院(yuan)每(mei)年大(da)約(yue)授予2百個(ge)博士學(xue)位(wei)和工程理學(xue)士學(xue)位(wei)，這(zhe)個(ge)數目可(ke)能(neng)是(shi)(shi)印度任何(he)一所大(da)學(xue)無法比擬的。科學(xue)院(yuan)每(mei)年招生近250名(ming)研究(jiu)型研究(jiu)生，其(qi)中少數候選人(ren)可(ke)以(yi)得到(dao)教育機(ji)構和企業(ye)贊助。

科學(xue)院研究型課程入學(xue)的(de)依據是職業分析(xi)和校(xiao)園面試。通過入學(xue)考試或科學(xue)院認可的(de)其他任何考試方可進入面試。

工學院

工學(xue)院(yuan)由許多部(bu)門和(he)中心(xin)組成(cheng)，涵(han)蓋的領域包(bao)括航空航天、大氣與(yu)(yu)海洋科(ke)(ke)學(xue)、電(dian)(dian)子設計(ji)技(ji)術、產品設計(ji)、制造(zao)工程(cheng)、土(tu)木工程(cheng)、化(hua)(hua)學(xue)工程(cheng)、計(ji)算(suan)機工程(cheng)、數據(ju)科(ke)(ke)學(xue)、計(ji)算(suan)機科(ke)(ke)學(xue)與(yu)(yu)自動化(hua)(hua)、電(dian)(dian)氣、電(dian)(dian)氣通信、管理研究、材料工程(cheng)、機械工程(cheng)和(he)超(chao)級計(ji)算(suan)機教育與(yu)(yu)研究。

幾(ji)乎(hu)所有(you)部(bu)(bu)門都提供工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)碩(shuo)(shuo)士(shi)、技(ji)(ji)術碩(shuo)(shuo)士(shi)（授課(ke)(ke)型(xing)(xing)）、博士(shi)和工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)理學(xue)碩(shuo)(shuo)士(shi)（研究型(xing)(xing)）學(xue)位(wei)。工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)碩(shuo)(shuo)士(shi)/技(ji)(ji)術碩(shuo)(shuo)士(shi)（授課(ke)(ke)型(xing)(xing)）課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)一(yi)個獨特的(de)地方是學(xue)分制(zhi)。學(xue)分制(zhi)讓你可(ke)(ke)以根據自(zi)己(ji)的(de)潛質和興趣(qu)來學(xue)習(xi)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。每一(yi)個工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)碩(shuo)(shuo)士(shi)/技(ji)(ji)術碩(shuo)(shuo)士(shi)學(xue)位(wei)計劃都設立一(yi)系(xi)列必(bi)修(xiu)課(ke)(ke)。在必(bi)修(xiu)課(ke)(ke)之外(wai)，你可(ke)(ke)以在自(zi)己(ji)部(bu)(bu)門或(huo)其他部(bu)(bu)門學(xue)習(xi)選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)，可(ke)(ke)以自(zi)己(ji)選(xuan)擇論(lun)文課(ke)(ke)題完(wan)成(cheng)論(lun)文。這(zhe)(zhe)些(xie)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)吸(xi)引(yin)了(le)一(yi)些(xie)高度(du)自(zi)覺的(de)優(you)秀學(xue)生，實驗室或(huo)企(qi)(qi)業(ye)以及QIP計劃下的(de)機構的(de)學(xue)生也被吸(xi)引(yin)來到(dao)這(zhe)(zhe)里。目前，已有(you)好幾(ji)個部(bu)(bu)門引(yin)進了(le)這(zhe)(zhe)種靈活的(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)碩(shuo)(shuo)士(shi)/技(ji)(ji)術碩(shuo)(shuo)士(shi)計劃。這(zhe)(zhe)類課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)可(ke)(ke)以確保來自(zi)企(qi)(qi)業(ye)的(de)學(xue)位(wei)候選(xuan)人在工(gong)(gong)作(zuo)的(de)同時有(you)更多時間完(wan)成(cheng)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。

近(jin)年來，班加羅爾科學院新成立(li)了(le)(le)一些中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，比如基(ji)礎(chu)設(she)施、可持續(xu)交(jiao)通(tong)與城市規(gui)劃(hua)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，Divecha氣候變化中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，地球科學中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，神經科學中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，納米科學與工程優(you)秀中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)和(he)(he)(he)Robert Bosch 網絡(luo)物理系統中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)。這(zhe)些中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)極大推(tui)動了(le)(le)科學院跨學科研(yan)(yan)(yan)究(jiu)的(de)發(fa)展。確實，為了(le)(le)更(geng)好第(di)與企業和(he)(he)(he)社會聯絡(luo)，基(ji)礎(chu)設(she)施、可持續(xu)交(jiao)通(tong)與城市規(gui)劃(hua)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，Robert Bosch 網絡(luo)物理系統中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)和(he)(he)(he)最新成立(li)(得(de)到(dao)私人慷慨捐贈(zeng))的(de)腦研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)更(geng)是被給予(yu)厚(hou)望(wang)，從事各(ge)自領域的(de)轉化研(yan)(yan)(yan)究(jiu)。

班(ban)加(jia)羅爾科學(xue)院還(huan)修建(jian)了(le)一些現代(dai)化樓房，獲得了(le)新的(de)科研設備，引進了(le)大量的(de)新員(yuan)工，因此有望迎(ying)來一個屬于(yu)它的(de)時(shi)代(dai)，達到(dao)高的(de)生產效率、提(ti)升影響力和國際地位。

1886年，賈姆(mu)謝特吉·塔(ta)塔(ta)設想在印(yin)度建(jian)立一所理科(ke)大學，以此(ci)為印(yin)度服務。

1898年，他(ta)準(zhun)備了捐贈基(ji)金，準(zhun)備創立(li)理科大學(xue)。印度政府隨后采取(qu)行動，和本國及(ji)英(ying)格蘭的科學(xue)家(jia)商議，決定在(zai)班加(jia)羅(luo)爾(er)建立(li)理科大學(xue)。在(zai)班加(jia)羅(luo)爾(er)，瑪哈(ha)拉賈捐贈了372英(ying)畝土地。

1909年(nian)，印度班加(jia)羅爾(er)科(ke)學院正(zheng)式(shi)被(bei)授權(quan)，1911年(nian)開(kai)始動工。同年(nian)，招(zhao)生了第一(yi)批學生。

建校105年以來，印度班加羅爾(er)科學(xue)院已成了印度高(gao)科技研究的重要基地。

以上信息源自網絡，數據截止至2021年6月，請以官網為準！