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瑪希(xi)隆(long)大(da)學(xue)(xue)已發展為泰國負盛譽(yu)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)之(zhi)一。其科研能力、教(jiao)職員工的(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)才能以及在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)、研究、國際學(xue)(xue)術(shu)合(he)作和(he)專業服務領域(yu)的(de)(de)突(tu)出成就(jiu)都(dou)是舉世聞(wen)名的(de)(de)。它(ta)開設了多種(zhong)社(she)會和(he)文(wen)化學(xue)(xue)科的(de)(de)頂級品(pin)(pin)質(zhi)課程，包括各學(xue)(xue)院大(da)部分博士課程。瑪希(xi)隆(long)大(da)學(xue)(xue)仍(reng)一如既往地(di)保持(chi)在(zai)(zai)醫(yi)學(xue)(xue)和(he)自然科學(xue)(xue)領域(yu)的(de)(de)卓越品(pin)(pin)質(zhi)。

辦學宗旨

瑪(ma)希(xi)隆(long)大學(xue)(xue)的校訓體(ti)現(xian)了(le)其總的辦學(xue)(xue)宗(zong)旨：“Attanam Uppamam Kare”（巴利(li)語(yu)）在英(ying)語(yu)中被譯(yi)成一條黃金法則“Do unto others as you would have others do unto you”這一原則貫徹于瑪(ma)希(xi)隆(long)大學(xue)(xue)的方方面面。比(bi)如，瑪(ma)希(xi)隆(long)大學(xue)(xue)力求(qiu)使(shi)學(xue)(xue)生深信除了(le)要在學(xue)(xue)術理論上追求(qiu)卓越(yue)外，還要肩負改(gai)善全人類生活質(zhi)量的莊嚴使(shi)命(ming)。

瑪(ma)希隆(long)王子 意味深(shen)長的(de)話語闡述了瑪(ma)希隆(long)大學對高(gao)等教育(yu)的(de)立場：“真(zhen)正的(de)成功不在(zai)于知(zhi)識本(ben)身而在(zai)于利用知(zhi)識造福人類(lei)。”

辦學規模

國(guo)立(li)瑪希隆(long)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目前已(yi)成(cheng)為以(yi)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為主(zhu)的綜(zong)合(he)(he)性(xing)、多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科國(guo)際(ji)性(xing)知名大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校設有(you)3個附屬醫院(yuan)， 14個系，7個研(yan)究所(suo)，6個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)以(yi)及(ji)多個國(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)研(yan)究中心。該(gai)校授予(yu)3個專(zhuan)業(ye)(ye)高(gao)等進修(xiu)結業(ye)(ye)證書，10個專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)，51個專(zhuan)業(ye)(ye)碩士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)和28個專(zhuan)業(ye)(ye)博士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)，這些專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)課(ke)程采用全英文(wen)授課(ke)。同時該(gai)校還廣泛地發(fa)展了各種國(guo)際(ji)性(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)，如(ru)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自然(ran)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、公共衛(wei)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、健(jian)康保健(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、護(hu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥劑學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、牙(ya)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、人文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和管理(li)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。此外，該(gai)校一直致力于拓展其國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)空間，和世(shi)界(jie)上30多個國(guo)家的近200所(suo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立(li)了校際(ji)友(you)好合(he)(he)作(zuo)交流關系。與世(shi)界(jie)衛(wei)生(sheng)組(zu)織(zhi)及(ji)下屬的9個合(he)(he)作(zuo)中心、聯合(he)(he)國(guo)科教文(wen)組(zu)織(zhi)、國(guo)際(ji)糧農(nong)組(zu)織(zhi)、聯合(he)(he)國(guo)發(fa)展計劃署(shu)、世(shi)界(jie)銀行、亞(ya)洲開發(fa)銀行及(ji)世(shi)界(jie)貿(mao)易組(zu)織(zhi)等國(guo)際(ji)性(xing)機構有(you)著(zhu)緊密的聯系，并得(de)到(dao)(dao)美國(guo)洛克菲勒基金的有(you)力支持(chi)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)成(cheng)就得(de)到(dao)(dao)國(guo)際(ji)上的廣泛認可。

教學區

國(guo)立(li)瑪希隆大學(xue)(xue)擁有(you)4個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu)(qu)(qu)(qu)：沙拉亞(ya)(ya)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu)(qu)(qu)(qu)、帕(pa)亞(ya)(ya)泰教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu)(qu)(qu)(qu)、詩里(li)叻教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu)(qu)(qu)(qu)和北碧府教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu)(qu)(qu)(qu)，具(ju)備(bei)專為學(xue)(xue)生服務的(de)各種現代化設(she)施和食宿條件，并設(she)有(you)一個能(neng)夠連通全世界信息網絡的(de)公用因特網電(dian)腦(nao)中心。

課程特色

教(jiao)學(xue)設備(bei)(bei)---泰國首家學(xue)院(yuan)(yuan)具有無線上網設備(bei)(bei)，并(bing)且(qie)學(xue)院(yuan)(yuan)的教(jiao)學(xue)活(huo)動和(he)課后練習都(dou)有網絡系統化(hua)，能(neng)讓學(xue)生隨處獲得較新(xin)的學(xue)院(yuan)(yuan)信(xin)息。

小班授(shou)課---每班不超過(guo)25人，學(xue)員與老師(shi)之(zhi)間有(you)充分互動(dong)。上(shang)課方(fang)式包括講(jiang)課、案(an)例分析、錄象教(jiao)學(xue)、專(zhuan)題(ti)講(jiang)座鼓勵(li)學(xue)生能(neng)分析和解決新(xin)問(wen)題(ti)。

英文教學---與國際(ji)接軌的全英文教學方(fang)式，讓(rang)學生了解國際(ji)化的商(shang)業環(huan)境和運作模式。

雙碩士學位(wei)---市場管理澳大(da)利(li)亞(ya)雙學位(wei)是與澳大(da)利(li)亞(ya)悉(xi)尼科(ke)技（UTS）共同合辦的，老(lao)師(shi)專(zhuan)程從澳大(da)利(li)亞(ya)赴我校教學，并且畢(bi)業生還有機會到悉(xi)尼親(qin)自(zi)領取學位(wei)證(zheng)書。

實(shi)踐(jian)機會---學生(sheng)(sheng)可以從4種：公司(si)實(shi)踐(jian)、公司(si)咨詢、畢業(ye)報告與畢業(ye)論(lun)文(wen)中選擇作為畢業(ye)項(xiang)目。每(mei)個項(xiang)目都(dou)能讓學生(sheng)(sheng)充分(fen)地把理論(lun)運用與實(shi)踐(jian)，達到真正的自(zi)我(wo)提(ti)高。

交(jiao)流學(xue)習---學(xue)習期間可到美國(guo)(guo)、法國(guo)(guo)、英國(guo)(guo)、瑞士等(deng)國(guo)(guo)家的大學(xue)進(jin)行(xing)交(jiao)流學(xue)習。

精(jing)英共聚---入(ru)學篩選(xuan)嚴格，在學習過程中(zhong)，學員經由相(xiang)互討論(lun)開拓新思路(lu)。