南京市匯(hui)(hui)文(wen)女(nv)子中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(南京市人民中(zhong)(zhong)學(xue)(xue))創建(jian)于(yu)1887年,歷經晚清、民國、新中(zhong)(zhong)國三個(ge)重(zhong)要歷史時(shi)期(qi),六易(yi)其名(沙小姐(jie)學(xue)(xue)堂、匯(hui)(hui)文(wen)女(nv)子中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、同倫女(nv)子中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、匯(hui)(hui)文(wen)女(nv)子中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、第(di)四女(nv)子中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、人民中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)),是南京市辦學(xue)(xue)歷史較(jiao)長的(de)一所完中(zhong)(zhong)。學(xue)(xue)校占(zhan)地(di)面(mian)積27105㎡,教(jiao)學(xue)(xue)樓、實驗樓、體育館、學(xue)(xue)生(sheng)宿舍設施齊全,教(jiao)師編制滿(man)足(zu)教(jiao)學(xue)(xue)需要。
在(zai)(zai)長期的(de)(de)辦學(xue)過(guo)程中,學(xue)校形(xing)成了自己的(de)(de)特色,以“誠(cheng)、毅、勤、樸”為校訓,傳(chuan)承“愛生(sheng)(sheng)(sheng)、善教(jiao)(jiao)、嚴(yan)謹、求實”的(de)(de)文化傳(chuan)統,在(zai)(zai)“匯文書人”(“匯文教(jiao)(jiao)育”)的(de)(de)辦學(xue)理念(nian)基礎(chu)上(shang),提煉出符合現代(dai)教(jiao)(jiao)育基本理論(lun)的(de)(de)、與(yu)學(xue)校辦學(xue)實際相(xiang)契(qi)合的(de)(de)、能夠為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)未來幸福發展(zhan)奠基的(de)(de)“零缺陷”課程理念(nian),全面實施素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育。教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)上(shang)狠抓精致化管理,注重過(guo)程的(de)(de)考核和效益(yi),注重開展(zhan)德(de)育教(jiao)(jiao)育,重視學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)常規教(jiao)(jiao)育和訓練,培養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好的(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)習(xi)慣(guan)。全面安排好學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)習(xi)和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo),開展(zhan)豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)文化體育活(huo)(huo)動(dong),不斷增進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)身心健(jian)康,創設和諧進(jin)取的(de)(de)校園氛圍(wei),促進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)全面發展(zhan)。重視教(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)(jian)設和師德(de)建(jian)(jian)設,打造師德(de)高尚、業(ye)務(wu)精湛、結構合理、充滿活(huo)(huo)力的(de)(de)、幸福指(zhi)數高的(de)(de)高素(su)質(zhi)專業(ye)化師資隊伍。
新(xin)的(de)學(xue)(xue)年(nian)(nian),學(xue)(xue)校(xiao)致力于(yu)傳承百年(nian)(nian)“匯文”傳統(tong),融(rong)“匯文書人”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理念于(yu)女性(xing)教學(xue)(xue)研究(jiu)之中(zhong)(zhong)(zhong)。南(nan)京市匯文女子中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(南(nan)京市人民中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue))希望挖掘歷史積淀的(de)傳統(tong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)文化資(zi)源,整理和弘揚學(xue)(xue)校(xiao)潛在的(de)歷史價值,有(you)效擴大(da)優質資(zi)源,形成自(zi)己的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)風(feng)格,努(nu)力培(pei)養“知書達禮(li)、秀外慧(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)”,具有(you)自(zi)尊(zun)、自(zi)信、自(zi)立、自(zi)強精神的(de)現代女性(xing)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)績日(ri)臻(zhen)突出,社會影(ying)響(xiang)日(ri)益擴大。近年來被評審為江蘇(su)省三(san)星級高中、國(guo)家教育(yu)(yu)部依法(fa)治校(xiao)(xiao)(xiao)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、江蘇(su)省德育(yu)(yu)先(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),江蘇(su)省心理教育(yu)(yu)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),江蘇(su)省現代(dai)教育(yu)(yu)技術實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),江蘇(su)省乒乓球體(ti)育(yu)(yu)后備人才學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),江蘇(su)省乒乓球、女籃體(ti)育(yu)(yu)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)……學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)優良的校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng),深得社會和家長的稱譽。
在(zai)南京市(shi)高中辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)多(duo)樣化、特色化的背景下,人民中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)充分利用學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的優良傳統和辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色,大膽(dan)探索(suo)和嘗試,獨辟(pi)女(nv)性教(jiao)育(yu)的蹊徑,以嶄(zhan)新的視角探索(suo)現代(dai)教(jiao)育(yu)。2016年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)式(shi)掛牌“南京市(shi)匯文女(nv)子中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”,南京市(shi)新的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)也(ye)就此誕生。