南(nan)(nan)(nan)安市(shi)第三(san)中學(xue)(xue)(原(yuan)私(si)立南(nan)(nan)(nan)英中學(xue)(xue))創辦于1946年秋(qiu),座落在美麗的英溪之畔,傍(bang)依閩南(nan)(nan)(nan)僑鄉(xiang),“中國水暖閥門基(ji)(ji)地”英都鎮(zhen)鳳臺山南(nan)(nan)(nan)麓。現(xian)為福(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)一(yi)級(ji)達標高中,福(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)級(ji)文(wen)明學(xue)(xue)校(xiao),福(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)教育系統先(xian)(xian)進(jin)集體(ti),福(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)師德建(jian)設先(xian)(xian)進(jin)集體(ti),福(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)校(xiao)創先(xian)(xian)爭優先(xian)(xian)進(jin)基(ji)(ji)層黨組織。學(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地面積11.5萬多平方(fang)米(mi),總建(jian)筑(zhu)面積3.75萬多平方(fang)米(mi)。學(xue)(xue)校(xiao)擁有一(yi)大批(pi)南(nan)(nan)(nan)安市(shi)級(ji)、泉州市(shi)級(ji)、省(sheng)(sheng)級(ji)骨干教師,師資力量雄厚,辦學(xue)(xue)質量實現(xian)跨(kua)越式(shi)發展。學(xue)(xue)校(xiao)還先(xian)(xian)后榮(rong)獲泉州市(shi)級(ji)文(wen)明學(xue)(xue)校(xiao)等幾十(shi)項榮(rong)譽稱號(hao)。
學(xue)校秉承“以(yi)人為(wei)本、以(yi)德樹人、以(yi)質立校”的辦(ban)(ban)(ban)學(xue)理(li)(li)念,按照“管(guan)理(li)(li)辦(ban)(ban)(ban)校、名師興校、質量立校、特色亮校、文化強校”的工(gong)作思路,堅定“讓(rang)農村(cun)的孩子接(jie)受(shou)最好(hao)的教育”的辦(ban)(ban)(ban)學(xue)目標,搶抓機遇,奮發(fa)有為(wei),實(shi)現了科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)、跨越發(fa)展(zhan)。學(xue)校根據學(xue)生特點和本地實(shi)際,努力(li)探索、全面實(shi)施(shi)“1511”工(gong)程(即一(yi)個(ge)(ge)學(xue)生自(zi)主管(guan)理(li)(li)委員會,五個(ge)(ge)處:宣傳教育處、愛心互(hu)助處、紀(ji)律仲裁處、宿舍管(guan)理(li)(li)處和食堂管(guan)理(li)(li)處,一(yi)個(ge)(ge)班級值周制(zhi)和一(yi)個(ge)(ge)文明勸導隊);開展(zhan)“五杯(bei)(bei)(勤學(xue)杯(bei)(bei)、美德杯(bei)(bei)、守紀(ji)杯(bei)(bei)、美室杯(bei)(bei)、健體(ti)杯(bei)(bei))十星(xing)(禮(li)儀之星(xing)、自(zi)律之星(xing)、自(zi)強之星(xing)、進步之星(xing)、藝術之星(xing)、環保之星(xing)、誠信(xin)之星(xing)、友愛之星(xing)、預(yu)習之星(xing)、質疑之星(xing))”評比(bi)活動,讓(rang)學(xue)生在自(zi)我管(guan)理(li)(li),自(zi)我教育中快樂成(cheng)長(chang)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)致力(li)(li)(li)于培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)“三(san)力(li)(li)(li)”:自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)力(li)(li)(li)、自主(zhu)管理力(li)(li)(li)和(he)(he)(he)(he)自主(zhu)生(sheng)(sheng)活力(li)(li)(li);加強“三(san)個(ge)小(xiao)(xiao)組(zu)”(班級行政小(xiao)(xiao)組(zu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)小(xiao)(xiao)組(zu)和(he)(he)(he)(he)科研(yan)小(xiao)(xiao)組(zu))建設,激發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主(zhu)動學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi);每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)手中均有“三(san)件(jian)寶”(導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)案(an)、雙色筆和(he)(he)(he)(he)糾錯本),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自學(xue)(xue)(xue)(xue)、對學(xue)(xue)(xue)(xue)、群(qun)學(xue)(xue)(xue)(xue);教師變(bian)教為啟、變(bian)教為導(dao),實現了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方式的(de)(de)(de)轉變(bian);學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)變(bian)學(xue)(xue)(xue)(xue)為思(si)、變(bian)學(xue)(xue)(xue)(xue)為悟,輕負擔、高(gao)效(xiao)率,實現了(le)“低(di)分進、中分出;中分進,高(gao)分出;優生(sheng)(sheng)更優”的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)目標。經過全體三(san)中人的(de)(de)(de)共(gong)同努力(li)(li)(li),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)已(yi)逐步發(fa)展成為南(nan)安(an)西(xi)部(bu)較具(ju)有影(ying)響(xiang)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)益和(he)(he)(he)(he)發(fa)展態勢贏得了(le)各級領導(dao)、海(hai)外僑親和(he)(he)(he)(he)社會各界的(de)(de)(de)普(pu)遍好評和(he)(he)(he)(he)廣泛贊譽(yu)。