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學校簡介

國際SOS兒童村(cun)組織是國際性(xing)的(de)民間慈善(shan)團體，總部設在奧(ao)地(di)利(li)的(de)因(yin)斯布魯(lu)克，創(chuang)始人是奧(ao)地(di)利(li)醫學博士赫(he)爾曼·格邁(mai)納爾先生。他于1949年(nian)在奧(ao)地(di)利(li)的(de)伊姆斯特建立了(le)SOS兒童村(cun)。現任(ren)國際SOS兒童村(cun)組織是海爾姆特·庫(ku)廷(ting)。

SOS兒(er)童村(cun)(cun)組織現已(yi)在(zai)全世界(jie)132個(ge)國家建(jian)立了400余(yu)所SOS兒(er)童村(cun)(cun)。附(fu)屬設施共計1123個(ge)，如：青年公寓、幼(you)兒(er)園、格邁納爾學校及職業技術學校、醫療中心等。SOS兒(er)童村(cun)(cun)的(de)(de)宗(zong)旨是讓(rang)孤(gu)兒(er)得到母愛、家庭溫(wen)暖，使其身心得到健康的(de)(de)發展，將(jiang)來(lai)能(neng)夠自立于社會。

學校榮譽

“市(shi)(shi)(shi)級文明(ming)單位(wei)”、“煙(yan)臺(tai)市(shi)(shi)(shi)文明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)示范(fan)(fan)(fan)點”、“煙(yan)臺(tai)市(shi)(shi)(shi)規(gui)范(fan)(fan)(fan)化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“煙(yan)臺(tai)市(shi)(shi)(shi)明(ming)星學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“煙(yan)臺(tai)市(shi)(shi)(shi)教書育(yu)人(ren)先進(jin)(jin)單位(wei)”、“煙(yan)臺(tai)市(shi)(shi)(shi)安全文明(ming)校(xiao)(xiao)園”、”煙(yan)臺(tai)市(shi)(shi)(shi)校(xiao)(xiao)本教研工(gong)作示范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“煙(yan)臺(tai)市(shi)(shi)(shi)教育(yu)科研先進(jin)(jin)單位(wei)”、“煙(yan)臺(tai)市(shi)(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”和“省(sheng)(sheng)級文明(ming)單位(wei)”、“省(sheng)(sheng)級規(gui)范(fan)(fan)(fan)化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山東省(sheng)(sheng)教書育(yu)人(ren)先進(jin)(jin)單位(wei)”、“省(sheng)(sheng)級電化示范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“山東省(sheng)(sheng)社會(hui)治安綜合治理先進(jin)(jin)單位(wei)”

歷史沿革

自建(jian)校(xiao)以來(lai)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)以創(chuang)新(xin)為靈魂，以構建(jian)和(he)諧校(xiao)園(yuan)為目標，定位(wei)于學校(xiao)的(de)(de)內涵發展和(he)可持(chi)續(xu)性(xing)發展，堅持(chi)“為未來(lai)育(yu)人，育(yu)未來(lai)人”的(de)(de)辦(ban)學思想，圍(wei)繞“強化管(guan)理，提(ti)高質(zhi)量，內強素(su)質(zhi)，塑(su)造形象”這一辦(ban)學工(gong)作思路(lu)，重視德育(yu)和(he)師德建(jian)設，突(tu)出教學的(de)(de)中心地位(wei)和(he)高考的(de)(de)核心地位(wei)，教育(yu)教學質(zhi)量穩步提(ti)高，高考、中考連續(xu)多年(nian)創(chuang)造新(xin)的(de)(de)輝煌。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)充分依托教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施(shi)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)，追求師(shi)生的精品形象，凸(tu)顯辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)的個(ge)性和(he)特色，積(ji)極拓(tuo)展辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)空間(jian)，大(da)力加(jia)強與(yu)國內(nei)外校(xiao)際(ji)間(jian)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)作與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)術交流。在(zai)國際(ji)上，與(yu)韓國井邑培英(ying)中高等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立了(le)姊妹學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)關系，和(he)英(ying)國劍橋(qiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)院建(jian)立了(le)友(you)好合(he)作關系；在(zai)國內(nei)，成為(wei)魯東大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)習基地。我(wo)校(xiao)通(tong)過采取成立教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)習基地領導小(xiao)組、制定切實(shi)(shi)可行的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)習指導方案、加(jia)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)習基地建(jian)設(she)資(zi)金(jin)投(tou)入和(he)選派優秀骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)實(shi)(shi)習指導教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)等(deng)一系列有效措(cuo)施(shi)，實(shi)(shi)習質量，提高了(le)實(shi)(shi)習大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生們(men)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐水平，兩校(xiao)在(zai)共同培養高素質和(he)實(shi)(shi)用(yong)性人才方面積(ji)累了(le)寶貴的經驗，實(shi)(shi)現了(le)雙贏。

經過十幾(ji)年(nian)來全體格(ge)中(zhong)人的(de)(de)辛勤耕耘、無私奉獻和(he)拚搏進取，學(xue)(xue)(xue)校積淀了(le)豐富的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)經驗和(he)較深(shen)(shen)厚(hou)的(de)(de)文化(hua)底蘊，形(xing)成了(le)“嚴(yan)格(ge)管(guan)理(li)、嚴(yan)謹治(zhi)學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)校風(feng)、“愛教、嚴(yan)教、勤教、科(ke)教”的(de)(de)教風(feng)和(he)“勤學(xue)(xue)(xue)、博學(xue)(xue)(xue)、治(zhi)學(xue)(xue)(xue)、深(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)，為(wei)上(shang)一級學(xue)(xue)(xue)校和(he)社會(hui)培養了(le)近萬名優秀人才，取得(de)了(le)輝煌的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)業績，贏得(de)了(le)良好的(de)(de)社會(hui)聲譽，得(de)到了(le)上(shang)級政府(fu)的(de)(de)表彰和(he)肯定。