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安龍(long)(long)，一個神奇而(er)古(gu)老(lao)的(de)(de)地(di)方(fang)，是(shi)貴州(zhou)著名的(de)(de)歷(li)史文化名城，這里山川秀麗，人杰地(di)靈(ling)，歷(li)史悠久。公(gong)元1652年(nian)，南(nan)(nan)明(ming)永歷(li)朝廷搬遷(qian)安龍(long)(long)，留(liu)下(xia)了(le)千古(gu)僅存(cun)的(de)(de)南(nan)(nan)明(ming)歷(li)史遺跡。安龍(long)(long)文化源遠(yuan)流長、尊師重教傳統(tong)一脈相(xiang)承。明(ming)代(dai)開始修書院開科考(kao)試，崇儒成風(feng)(feng)，到了(le)清代(dai)中期，更是(shi)聲名鵲起，修書院、辦學堂，讀(du)書求(qiu)學之風(feng)(feng)日漸(jian)濃厚，成為盤江八(ba)屬乃至滇、黔(qian)、桂學子的(de)(de)匯集之地(di)。安龍(long)(long)因此而(er)成為貴州(zhou)西(xi)南(nan)(nan)政(zheng)治、經濟、文化中心(xin)，先(xian)后走出了(le)張之洞、王憲章、韋杵、袁祖(zu)銘等吒咤風(feng)(feng)云的(de)(de)歷(li)史人物(wu)。

學校堅持(chi)“內涵發展”和“外(wai)(wai)延(yan)擴張”并重，堅持(chi)“數量與質量、規(gui)模(mo)與效益”統一(yi)(yi)(yi)，以“團結奮進(jin)，求(qiu)實創(chuang)新”的校風、“敬業(ye)善(shan)教”的教風、“勤(qin)學尚美”的學風和“與時俱進(jin)、勇(yong)爭一(yi)(yi)(yi)流(liu)”的辦學特色，博采眾(zhong)長，吸收國內外(wai)(wai)先進(jin)的教育精髓，竭(jie)力打造成“設施一(yi)(yi)(yi)流(liu)、管理一(yi)(yi)(yi)流(liu)、師資一(yi)(yi)(yi)流(liu)、質量一(yi)(yi)(yi)流(liu)”的黔西南(nan)龍頭學校。該校將于2012年秋季現(xian)面(mian)向全州公開招生(sheng)。

享受優質的(de)教育資源。貴州安龍(long)第(di)四中學擁有功能齊全(quan)的(de)教學大樓(lou)、科技樓(lou)、多(duo)功能報告(gao)廳，設施完善的(de)學生食堂、行政辦公樓(lou)、綜合(he)服務(wu)中心(xin)、商(shang)業服務(wu)中心(xin)，設備(bei)齊全(quan)的(de)塑膠運動場、體育館、圖書館、龍(long)城講堂。現面向全(quan)社會公開招聘的(de)管(guan)理(li)人員和精英教師(shi)，強(qiang)力打造一支優秀的(de)管(guan)理(li)團隊(dui)和結(jie)構(gou)合(he)理(li)、素質全(quan)面、不(bu)斷發(fa)展的(de)優秀教師(shi)隊(dui)伍。

貴州(zhou)安(an)(an)龍(long)第(di)四(si)(si)(si)中(zhong)(zhong)學較大的(de)(de)(de)(de)亮點是(shi)：德(de)育(yu)為先(xian)、能(neng)(neng)力(li)為重、素(su)質(zhi)為本，到(dao)了(le)四(si)(si)(si)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)學生能(neng)(neng)享(xiang)受更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)優質(zhi)教育(yu)，到(dao)了(le)四(si)(si)(si)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)學生能(neng)(neng)得到(dao)更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)發(fa)展。選擇優越(yue)的(de)(de)(de)(de)交通(tong)條件。貴州(zhou)安(an)(an)龍(long)第(di)四(si)(si)(si)中(zhong)(zhong)學地處“高(gao)(gao)原荷都、魅力(li)安(an)(an)龍(long)”西(xi)面教育(yu)園區(qu)內，國道324線(xian)、南昆(kun)鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)、汕昆(kun)高(gao)(gao)速和(he)(he)安(an)(an)興(xing)、安(an)(an)貞兩(liang)條二級(ji)(ji)公(gong)路(lu)(lu)(lu)貫(guan)穿縣(xian)(xian)境，南盤江航(hang)道達6級(ji)(ji)航(hang)道標準(zhun)，鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)、公(gong)路(lu)(lu)(lu)、航(hang)道形成(cheng)了(le)全(quan)縣(xian)(xian)縱橫交錯、水路(lu)(lu)(lu)并舉的(de)(de)(de)(de)交通(tong)網絡，區(qu)位、環境、設施(shi)等優勢更(geng)(geng)加凸(tu)顯(xian)，全(quan)州(zhou)各縣(xian)(xian)（市）和(he)(he)臨近省（區(qu)）的(de)(de)(de)(de)學子紛紛慕名而來。

享(xiang)受良好的學(xue)習(xi)(xi)氛圍(wei)。貴州(zhou)安龍第四中(zhong)(zhong)學(xue)作為(wei)安龍縣(xian)高中(zhong)(zhong)教育(yu)發展(zhan)的戰略重點，學(xue)校將秉承“追求真理，服務人群”的育(yu)人理念(nian)，堅持 “以人為(wei)本，和諧發展(zhan)”的辦學(xue)宗旨，遵循“以管理正校風(feng)，以校風(feng)促質(zhi)量(liang)，以質(zhi)量(liang)創品牌，以品牌求效(xiao)益(yi)，以效(xiao)益(yi)謀發展(zhan)”的辦學(xue)思路(lu)，將其打造成具有安龍特色(se)、全國知名的現代(dai)精品學(xue)校，讓(rang)(rang)進了四中(zhong)(zhong)的學(xue)生(sheng)在良好氛圍(wei)的熏(xun)陶感染下(xia)積極(ji)向上、發奮學(xue)習(xi)(xi)，讓(rang)(rang)學(xue)生(sheng)成才，讓(rang)(rang)家長放心(xin)，讓(rang)(rang)社會(hui)滿意。