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學校簡介

仙界有(you)(you)閬苑，人間(jian)(jian)有(you)(you)河(he)溪。河(he)溪中學(xue)(xue)(xue)座落在(zai)嘉陵江畔的全(quan)國重點小城鎮……河(he)溪鎮內。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)辦于(yu)1958年，占地80余畝，建筑面積(ji)26800多平(ping)方(fang)米(mi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)于(yu)1999年8月興建建筑面積(ji)4000余平(ping)方(fang)米(mi)的兩棟教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)（36間(jian)(jian)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)）及一棟辦公(gong)大樓(lou)（32間(jian)(jian)辦公(gong)室(shi)(shi)），能容納2000人的學(xue)(xue)(xue)生公(gong)寓于(yu)2001年1月正式投(tou)入使用，建有(you)(you)高規格的學(xue)(xue)(xue)生食堂兼禮(li)堂、學(xue)(xue)(xue)生閱(yue)覽室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、實驗室(shi)(shi)、網絡教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、多媒(mei)體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)把現代化手段(duan)滲透到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各個(ge)環(huan)節。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)環(huan)境幽(you)美(mei)，水陸交通(tong)方(fang)便，師(shi)資力量雄厚，實為讀書(shu)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)的好(hao)地方(fang)。

師資力量

截止2020年(nian)，教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)135人(ren)，學(xue)(xue)(xue)生2100余人(ren)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)特級教(jiao)(jiao)(jiao)師1人(ren)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)師28人(ren)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)一級教(jiao)(jiao)(jiao)師55人(ren)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)二級教(jiao)(jiao)(jiao)師30人(ren)。學(xue)(xue)(xue)校辦有重點高(gao)中(zhong)(zhong)班(ban)12個，普通高(gao)中(zhong)(zhong)班(ban)16個，初中(zhong)(zhong)班(ban)12個，共計40個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)。

學校榮譽

1980年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)質(zhi)量獲(huo)(huo)(huo)閬(lang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)市(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)名、南(nan)(nan)(nan)(nan)充市(shi)(shi)(shi)高(gao)考(kao)(kao)質(zhi)量先進單(dan)位(wei)。1990年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)質(zhi)量獲(huo)(huo)(huo)閬(lang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)市(shi)(shi)(shi)第(di)三(san)(san)名，2001年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)質(zhi)量獲(huo)(huo)(huo)閬(lang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)市(shi)(shi)(shi)同(tong)(tong)類(lei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)名，2002年(nian)(nian)(nian)(nian)、2004年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)質(zhi)量獲(huo)(huo)(huo)南(nan)(nan)(nan)(nan)充市(shi)(shi)(shi)同(tong)(tong)類(lei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)名，1999年(nian)(nian)(nian)(nian)至2010年(nian)(nian)(nian)(nian)連續(xu)十二(er)年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)超額完成市(shi)(shi)(shi)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)局下達指標，2006年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)文(wen)、理(li)科(ke)8科(ke)有(you)(you)五科(ke)位(wei)居(ju)南(nan)(nan)(nan)(nan)充市(shi)(shi)(shi)同(tong)(tong)類(lei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)，兩科(ke)第(di)二(er)，一(yi)(yi)(yi)(yi)科(ke)第(di)三(san)(san)，高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量榮獲(huo)(huo)(huo)南(nan)(nan)(nan)(nan)充市(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，2006年(nian)(nian)(nian)(nian)本(ben)專科(ke)上(shang)線(xian)226人（其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)重(zhong)點大學(xue)(xue)(xue)3人，一(yi)(yi)(yi)(yi)般本(ben)科(ke)65人），2009年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)本(ben)、專科(ke)上(shang)線(xian)257人（其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)重(zhong)點大學(xue)(xue)(xue)3人，一(yi)(yi)(yi)(yi)般本(ben)科(ke)66人），2010年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)本(ben)、專科(ke)上(shang)線(xian)296人（其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)重(zhong)點大學(xue)(xue)(xue)5人，一(yi)(yi)(yi)(yi)般本(ben)科(ke)90人），位(wei)居(ju)全(quan)(quan)南(nan)(nan)(nan)(nan)充市(shi)(shi)(shi)同(tong)(tong)類(lei)示(shi)范(fan)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)名。2003年(nian)(nian)(nian)(nian)、2004年(nian)(nian)(nian)(nian)、2008年(nian)(nian)(nian)(nian)、2009年(nian)(nian)(nian)(nian)、2010年(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)全(quan)(quan)面(mian)督導(dao)評(ping)(ping)估榮獲(huo)(huo)(huo)閬(lang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)市(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，2005年(nian)(nian)(nian)(nian)榮獲(huo)(huo)(huo)閬(lang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)市(shi)(shi)(shi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色獎(jiang)(jiang)，2006年(nian)(nian)(nian)(nian)《初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)地(di)理(li)與(yu)信(xin)息技(ji)術整合(he)課件應用(yong)與(yu)開發》榮獲(huo)(huo)(huo)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)廳電教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研成果三(san)(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)。獲(huo)(huo)(huo)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)廳表(biao)彰的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)有(you)(you)5人，獲(huo)(huo)(huo)地(di)區表(biao)彰的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)有(you)(you)12人，獲(huo)(huo)(huo)市(shi)(shi)(shi)級表(biao)彰的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)有(you)(you)30余人。校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)趙明(ming)(ming)壽同(tong)(tong)志1999年(nian)(nian)(nian)(nian)以來連續(xu)五次被評(ping)(ping)為閬(lang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)市(shi)(shi)(shi)“十佳(jia)”校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)，2007年(nian)(nian)(nian)(nian)被評(ping)(ping)為南(nan)(nan)(nan)(nan)充市(shi)(shi)(shi)優秀校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)于1999年(nian)(nian)(nian)(nian)至2010年(nian)(nian)(nian)(nian)連續(xu)十二(er)年(nian)(nian)(nian)(nian)榮獲(huo)(huo)(huo)閬(lang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)市(shi)(shi)(shi)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)先進集(ji)(ji)體”，2000年(nian)(nian)(nian)(nian)被市(shi)(shi)(shi)委(wei)授予“思想政治工(gong)作(zuo)先進集(ji)(ji)體”、“衛生單(dan)位(wei)”、“安全(quan)(quan)文(wen)明(ming)(ming)小區”、“精(jing)神文(wen)明(ming)(ming)單(dan)位(wei)”等(deng)光榮稱號(hao)，2000年(nian)(nian)(nian)(nian)被南(nan)(nan)(nan)(nan)充市(shi)(shi)(shi)體委(wei)、南(nan)(nan)(nan)(nan)充市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)命名為“體育(yu)傳統項目(mu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。2003年(nian)(nian)(nian)(nian)、2005年(nian)(nian)(nian)(nian)、2006年(nian)(nian)(nian)(nian)、2008年(nian)(nian)(nian)(nian)、2009年(nian)(nian)(nian)(nian)、2010年(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被南(nan)(nan)(nan)(nan)充市(shi)(shi)(shi)人民(min)政府評(ping)(ping)為“安全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)先進單(dan)位(wei)”，2010年(nian)(nian)(nian)(nian)創辦(ban)為“四(si)川(chuan)省實驗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，“四(si)川(chuan)省衛生單(dan)位(wei)”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終把提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)素質(zhi)放在首要(yao)工(gong)作(zuo)之一(yi)(yi)(yi)(yi)，大力實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)程，加強師(shi)(shi)德建設(she)，強化職業技(ji)能訓練(lian)，開展(zhan)說課、獻課、聽課、評(ping)(ping)課活動，加強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究，培養學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人，夯(hang)實了師(shi)(shi)資隊伍！

2016年(nian)高(gao)(gao)考(kao)河溪中(zhong)(zhong)學(xue)再創輝煌！高(gao)(gao)考(kao)本科(ke)上線(xian)33人(ren)（含(han)藝體一(yi)人(ren)），重點上線(xian)六人(ren)（理科(ke)五人(ren)文科(ke)一(yi)人(ren)）。位居閬(lang)中(zhong)(zhong)市農村(cun)(cun)中(zhong)(zhong)學(xue)第一(yi)， 其中(zhong)(zhong)理科(ke)考(kao)生曹小麗(li)以(yi)601的高(gao)(gao)分成績奪(duo)得閬(lang)中(zhong)(zhong)市農村(cun)(cun)中(zhong)(zhong)學(xue)考(kao)生第一(yi)名！

2017年高考再續傳奇!本科上(shang)(shang)線22人(ren)重點上(shang)(shang)線4人(ren)，其中文科3人(ren)，理科1人(ren)。文科復習班全部(bu)上(shang)(shang)線，綜(zong)合成(cheng)績(ji)繼續穩居閬中市農村中學第一！

文化傳統

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)推行一風(feng)(feng)帶三(san)風(feng)(feng)（黨(dang)風(feng)(feng)帶校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)、教(jiao)風(feng)(feng)、學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)），實行依(yi)法治校(xiao)(xiao)、依(yi)制治校(xiao)(xiao)，堅持六育(yu)人(ren)（即管(guan)理育(yu)人(ren)、教(jiao)書育(yu)人(ren)、服務育(yu)人(ren)、環境(jing)育(yu)人(ren)、自我育(yu)人(ren)、社會育(yu)人(ren)），學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)深化(hua)教(jiao)育(yu)改革，德育(yu)為重，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為主，教(jiao)研(yan)領(ling)路，質量第一，同心圖(tu)強(qiang)，苦干爭先，在創造上下功夫，全面實施(shi)素質教(jiao)育(yu)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的辦學(xue)(xue)(xue)水平逐漸上升(sheng)。

發展前景

河溪中學(xue)正沿著科學(xue)管(guan)理約束(shu)人，以嚴謹治學(xue)培育人，以全方位發展塑造(zao)人，以優美環境熏陶(tao)人的軌(gui)道蓬(peng)勃發展，力爭創辦成“川北(bei)名(ming)校”。