學校簡介

1933-1945年間學(xue)(xue)校也(ye)不可避免(mian)地(di)處于納粹獨裁之下(xia)，并(bing)遭受了(le)嚴重(zhong)的戰(zhan)爭(zheng)破壞(huai)。1955年學(xue)(xue)校重(zhong)建(jian)，30年來沒有(you)(you)實現的愿(yuan)望終于付諸(zhu)實施，學(xue)(xue)校增(zeng)設(she)了(le)建(jian)筑系并(bing)終于由地(di)方(fang)性的藝(yi)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)校擴建(jian)為國立美術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。該學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)旨在為學(xue)(xue)生提供所有(you)(you)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)科領域新問題的解決方(fang)案。教(jiao)學(xue)(xue)重(zhong)心是(shi)培養學(xue)(xue)生對(dui)特定(ding)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)的自我(wo)反省(sheng)，以及增(zeng)強(qiang)實踐能(neng)力。其教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法自由靈活，沒有(you)(you)嚴格的學(xue)(xue)期限(xian)制(zhi)，更沒有(you)(you)程序化的教(jiao)學(xue)(xue)步驟，完全靠學(xue)(xue)生與老師的互(hu)動。

辦學特色

漢(han)堡美術(shu)學院的(de)(de)多學科課(ke)程結構使(shi)課(ke)程具有極(ji)高的(de)(de)自(zi)由(you)度。課(ke)程內容并不是毫(hao)無變通地相互疊加，而是讓學生(sheng)有能力發(fa)現新的(de)(de)課(ke)題并找到創新的(de)(de)解決方(fang)案。其中的(de)(de)重(zhong)點是自(zi)主(zhu)藝術(shu)分析、基于項目的(de)(de)和實驗性(xing)的(de)(de)工作模式。

另一(yi)個獨特(te)之處是HFBK擁(yong)有高(gao)級工作(zuo)室，在那里可以利用技術(shu)手(shou)段將每件藝(yi)術(shu)作(zuo)品變為(wei)實物。學生(sheng)將獲得(de)藝(yi)術(shu)工作(zuo)室負責(ze)人的指(zhi)導和鼎力支持(chi)。此外(wai)漢堡美術(shu)學院還積極鼓勵學生(sheng)參加國際(ji)(ji)交流活動。眾多合作(zuo)高(gao)校以及對于交流項(xiang)目的慷慨資助使(shi)學校擁(yong)有了一(yi)個高(gao)水平(ping)的國際(ji)(ji)網絡(luo)。

一般情況下，漢(han)堡(bao)美術學(xue)院的課程(cheng)(cheng)均采用德語(yu)授(shou)(shou)課。但(dan)如果國(guo)際藝術大師來到HFBK進行授(shou)(shou)課，授(shou)(shou)課語(yu)言(yan)也可(ke)能(neng)為英語(yu)。目前(qian)用英語(yu)授(shou)(shou)課的教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)有：Matt Mullican 教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)（雕刻）、Marjetica Potr? 教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)（設計）。我校會定期為外國(guo)學(xue)生(sheng)提供德語(yu)課程(cheng)(cheng)。

在本科學(xue)習開始時有(you)一個為期一年的(de)定位階段(duan)。在這一階段(duan)，將(jiang)在6個新生(sheng)(sheng)課(ke)堂(tang)中對學(xue)生(sheng)(sheng)進行深入輔導(dao)。之后，學(xue)生(sheng)(sheng)便可以獨立創作或與他人合作的(de)方式逐漸(jian)專注(zhu)于自己(ji)的(de)藝術(shu)課(ke)題和項目。通常情況下(xia)，學(xue)生(sheng)(sheng)會與一位教授取得(de)(de)聯系，并(bing)從那里獲得(de)(de)適當的(de)建議。

如果想(xiang)要繼續研究生課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，可以(yi)有(you)針對性(xing)地(di)請一(yi)位可以(yi)指導碩士畢業設(she)計(ji)的教授(shou)進行指導。課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的重點是創作出自己的藝術作品。參加討論課(ke)、工作室課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)或參與(yu)項目等均可以(yi)獲得畢業考核所需(xu)的學分(ECTS)。

基本來(lai)說，對(dui)于每個(ge)有工作需求的人來(lai)說，都能在(zai)校園里找(zhao)到合適(shi)的工作崗位。

招生簡章

申請條件

漢堡美術學院只采(cai)用(yong)冬季入(ru)學(十月)的形式，因此每年只有一個(很(hen)短)申請期，請您(nin)務必遵守該期限。

請(qing)首先在(zai)HfbK CampusNet中在(zai)線填(tian)寫申請(qing)表。然后(hou)向(xiang)HFBK提交(jiao)一個(ge)包含約20份個(ge)人藝(yi)術(shu)作品的(de)申請(qing)作品集，此(ci)外還要附上(shang)您(nin)的(de)證(zheng)(zheng)件(jian)照片，簡歷和學歷公證(zheng)(zheng)復印件(jian)。國外的(de)申請(qing)人翻譯成德語(yu)或英(ying)語(yu)。

由于HFBK的工作語(yu)言為德(de)(de)語(yu)，因(yin)此(ci)國外申請人還需(xu)提供德(de)(de)語(yu)語(yu)言水平證明(ming)。

我們對申請時間作出了明確規定：

2月(yue)申請美術(shu)學(xue)士/碩(shuo)士

9月申請博士學位

學習與生活費用

自(zi)2012年(nian)起，漢堡取消了國立(li)高校的學習費用(yong)。

雖(sui)然無需(xu)繳納(na)學(xue)(xue)費(fei)(fei)，但每學(xue)(xue)期仍需(xu)繳納(na)一(yi)些義務費(fei)(fei)用：管理(li)費(fei)(fei)、AStA（學(xue)(xue)生會(hui)）費(fei)(fei)、學(xue)(xue)生管理(li)委(wei)員會(hui)費(fei)(fei)用以及公共短(duan)途交通的學(xue)(xue)期車票費(fei)(fei)。具體費(fei)(fei)用可能會(hui)少許波動(286.30€/2013年)。

學(xue)生還(huan)必(bi)須購買德國(guo)公立學(xue)生保(bao)險約80€每月

漢堡(bao)的(de)住(zhu)宿費用相對較高(gao)。作為(wei)(wei)沒有(you)收入(ru)的(de)學(xue)生(sheng)來說(shuo)必(bi)須為(wei)(wei)此(ci)做出(chu)讓步，接(jie)受(shou)比較簡陋的(de)居住(zhu)條件或住(zhu)在距離學(xue)校較遠的(de)地方。可向學(xue)生(sheng)管理委員(yuan)會咨詢大學(xue)生(sheng)宿舍內是否有(you)位(wei)置。在互(hu)聯網上的(de)各個房屋市場(chang)上也(ye)可以找到(dao)租房或合(he)租信(xin)息。

漢(han)堡(bao)的酒吧和餐(can)廳費用(yong)也高于(yu)平(ping)均水(shui)平(ping)。但(dan)絕(jue)沒有(you)人會挨餓：漢(han)堡(bao)造(zao)型藝術學院擁有(you)一(yi)個非常(chang)棒(bang)的食堂，為(wei)學生提供(gong)帶有(you)補貼性(xing)質的健康(kang)午餐(can)。但(dan)漢(han)堡(bao)的經(jing)濟實力也有(you)其優勢：那(nei)就(jiu)是(shi)人們很(hen)容易在各(ge)行業找到各(ge)種兼職工作。