北京教(jiao)育(yu)學(xue)院(yuan)附屬中學(xue)是北京教(jiao)育(yu)學(xue)院(yuan)和西城(cheng)區教(jiao)育(yu)委員(yuan)會聯合舉辦的(de)(de)(de)一所全日制完全中學(xue)。學(xue)校地處新街口學(xue)區,坐(zuo)擁區域深厚(hou)豐富的(de)(de)(de)人文資(zi)源,傳承(cheng)(cheng)百年老校學(xue)院(yuan)風(feng)氣(qi),開拓(tuo)現代(dai)教(jiao)育(yu)視野,追求(qiu)“促進(jin)學(xue)生全面(mian)而(er)有個性的(de)(de)(de)增量和諧發(fa)展”,以陽(yang)光的(de)(de)(de)心態和奮進(jin)的(de)(de)(de)作(zuo)風(feng)迎接(jie)挑戰,秉承(cheng)(cheng)“志誠 勤奮 健康 發(fa)展”的(de)(de)(de)校訓,努力打造特色(se)鮮明的(de)(de)(de)北京市新教(jiao)育(yu)優(you)質資(zi)源,為百姓有更多獲得(de)感提供優(you)質教(jiao)育(yu)服務。
通(tong)過(guo)推進(jin)學校(xiao)“陽光文化(hua)”建設(she)(she)、“三元全息課(ke)(ke)程”建設(she)(she)、“多(duo)元組(zu)合(he)(he)服務多(duo)元需求”的授課(ke)(ke)班級組(zu)合(he)(he)、“增效(xiao)課(ke)(ke)堂教學”、班級文化(hua)建設(she)(she)、科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)教育、STEM理念下綜(zong)合(he)(he)學科(ke)(ke)與學科(ke)(ke)綜(zong)合(he)(he)研(yan)究(jiu)、大中小幼貫(guan)通(tong)銜接培養等(deng)研(yan)究(jiu)項(xiang)目,教院附中逐步(bu)成為了區域(yu)內(nei)的創(chuang)新(xin)型學校(xiao),并輻射北京市(shi)多(duo)個區縣及(ji)國(guo)內(nei)部(bu)分省市(shi)。
教(jiao)室實現了(le)信(xin)息化(hua),擁(yong)有(you)校園(yuan)網絡等系(xi)統;擁(yong)有(you)先進(jin)的(de)(de)校園(yuan)電視臺、數字(zi)化(hua)多媒體等教(jiao)室、擁(yong)有(you)容納300人(ren)的(de)(de)報告廳、容納百人(ren)的(de)(de)閱覽(lan)室;藏書20余萬冊的(de)(de)圖書館;3000平方米(mi)的(de)(de)科技(ji)(ji)實驗(yan)樓,內設多功(gong)能廳、國學教(jiao)室、地理(li)專(zhuan)業教(jiao)室、通用技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)室、數字(zi)化(hua)實驗(yan)室、理(li)化(hua)生(sheng)實驗(yan)室、生(sheng)物組培實驗(yan)室、生(sheng)物科學探索實驗(yan)室、機器人(ren)工作(zuo)室、3D技(ji)(ji)術(shu)實驗(yan)室等;環形塑膠跑道及封(feng)閉式操場、室內籃球(qiu)場、健身(shen)房(fang)、形體教(jiao)室等;美(mei)術(shu)、書法、音(yin)樂、勞技(ji)(ji)、心理(li)等專(zhuan)業教(jiao)室為(wei)學生(sheng)開展豐(feng)富的(de)(de)學科、文體活動提供(gong)了(le)優越(yue)的(de)(de)條件。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)依(yi)托北(bei)京教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)資源優勢(shi),努(nu)力提升教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)力,提升教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)素養(yang); “有愛心、肯奉獻、善鉆研、有成就”是教(jiao)(jiao)院附(fu)中陽光教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)標準。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)區級以(yi)上學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭人、骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)、紫禁杯(bei)優秀班主任等(deng)占任課教(jiao)(jiao)師(shi)總(zong)人數的(de)(de)50%以(yi)上;在北(bei)京市教(jiao)(jiao)師(shi)基本功大(da)賽、“西城(cheng)杯(bei)”教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)科(ke)競賽等(deng)活(huo)動中,多人次獲得特等(deng)獎(jiang)、一等(deng)獎(jiang)。
“培養陽光教(jiao)師,成就陽光學生(sheng)”,這是教(jiao)院附中(zhong)推進“雙主體課堂”的出發點,也是附中(zhong)“雙育人”理念的落實與展現(xian)。