北(bei)京教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院附屬中(zhong)學(xue)(xue)(xue)是北(bei)京教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院和(he)西城區教育(yu)委員(yuan)會聯合舉辦的(de)一(yi)所全日制完全中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校地處新(xin)街口學(xue)(xue)(xue)區，坐擁區域深厚豐富的(de)人文資源(yuan)，傳承百(bai)年(nian)老校學(xue)(xue)(xue)院風氣，開拓現代教育(yu)視野，追求“促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面(mian)而(er)有個性的(de)增量(liang)和(he)諧發展”，以(yi)陽(yang)光的(de)心(xin)態和(he)奮進的(de)作風迎接(jie)挑(tiao)戰，秉承“志誠(cheng) 勤(qin)奮 健康 發展”的(de)校訓，努力打造特色鮮明的(de)北(bei)京市新(xin)教育(yu)優質資源(yuan)，為百(bai)姓有更多獲得感提供優質教育(yu)服務。
通(tong)過推進學校(xiao)“陽光(guang)文(wen)化”建設、“三元(yuan)全息課程(cheng)”建設、“多(duo)元(yuan)組合(he)服務多(duo)元(yuan)需(xu)求”的授課班級組合(he)、“增效課堂教(jiao)學”、班級文(wen)化建設、科技創新(xin)教(jiao)育、STEM理念(nian)下綜(zong)合(he)學科與(yu)學科綜(zong)合(he)研(yan)究、大(da)中小幼貫通(tong)銜接培(pei)養(yang)等研(yan)究項目(mu)，教(jiao)院(yuan)附中逐步成為(wei)了區域內的創新(xin)型學校(xiao)，并輻射北京市(shi)多(duo)個區縣及國內部分(fen)省市(shi)。
教(jiao)室(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)現了信息化，擁(yong)有校園網絡等(deng)系(xi)統(tong)；擁(yong)有先進(jin)的(de)(de)校園電視臺、數字化多媒體等(deng)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、擁(yong)有容(rong)納300人的(de)(de)報告(gao)廳、容(rong)納百人的(de)(de)閱覽室(shi)(shi)(shi)；藏(zang)書(shu)20余萬冊的(de)(de)圖書(shu)館；3000平方米的(de)(de)科(ke)技(ji)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)樓(lou)，內(nei)設多功(gong)能廳、國學(xue)(xue)(xue)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、地理專(zhuan)業教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、通用(yong)技(ji)術(shu)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、數字化實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、理化生實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、生物(wu)組培(pei)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、生物(wu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)探索(suo)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、機器人工作室(shi)(shi)(shi)、3D技(ji)術(shu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)等(deng)；環形塑膠跑道及封閉(bi)式操場、室(shi)(shi)(shi)內(nei)籃(lan)球場、健身房(fang)、形體教(jiao)室(shi)(shi)(shi)等(deng)；美(mei)術(shu)、書(shu)法(fa)、音樂、勞(lao)技(ji)、心理等(deng)專(zhuan)業教(jiao)室(shi)(shi)(shi)為學(xue)(xue)(xue)生開展豐富的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)、文(wen)體活動提供(gong)了優越的(de)(de)條件。
學(xue)(xue)(xue)校依托北京教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的專(zhuan)業(ye)資源優勢，努力提升(sheng)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)力，提升(sheng)教(jiao)師(shi)的專(zhuan)業(ye)素養(yang)； “有愛心、肯(ken)奉獻、善鉆(zhan)研(yan)、有成就”是教(jiao)院(yuan)附(fu)中陽光教(jiao)師(shi)的標準。目前學(xue)(xue)(xue)校區級以上(shang)學(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)、骨干教(jiao)師(shi)、紫禁杯優秀班主任等占任課教(jiao)師(shi)總人(ren)數的50%以上(shang)；在北京市教(jiao)師(shi)基(ji)本功大賽(sai)、“西城杯”教(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)科競賽(sai)等活動中，多人(ren)次獲得(de)特(te)等獎(jiang)、一等獎(jiang)。
“培養(yang)陽(yang)光(guang)教(jiao)師，成就陽(yang)光(guang)學(xue)生”，這是(shi)教(jiao)院附中(zhong)推進“雙主體(ti)課堂”的出發點(dian)，也是(shi)附中(zhong)“雙育人”理念的落實與展現。
巧笑倩兮
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