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鄭州市二七區小學名單排名

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鄭州(zhou)市二七區隴西小學(xue)
隴西小學坐落在河南省鄭州市二七區隴海路中段,是一所建于1964年的公辦校。學校以“美觀、簡潔、實用、素雅”為思路創建校園環境,以“文化品位、現代氣息、人文精神”為理念創設校園文化。學校占地面積70畝,建筑面積11100平方米,該校建有校園網和多媒體室、電教室、微機室、語音室、實驗室、圖書室、多功能排練廳,教室配有現代化教育教學設施。
02
建(jian)新街(jie)小(xiao)學
鄭州市二七區建新街小學創建于1956年,學校占地面積7200平方米,建筑面積9254平方米。學校擁有現代化的教育設施,配備了微機室、語音室、多媒體大屏幕教室、儀器實驗室、音樂教室、美術室、書法室、圖書閱覽室、舞蹈教室、多功能室等,雙向交互閉路電視教學系統、校園網及教師人手一臺的筆記本電腦廣泛運用于課堂教學,使學校的教育教學工作日趨科學、高效、充滿希望和生機。
03
鄭州市(shi)二七(qi)區(qu)政通(tong)路小學(xue)
鄭州市二七區政通路小學,座落在鄭州市二七區委對面,環境優美的政通路上。學校始建于抗戰勝利后的1946年,發展于改革開放之中,校史悠久,校風篤厚,教師敬業,人才輩出,遠近頗負盛名。為適應現代教育發展的需要,2006年該校被二七區委、區政府確立為重點投資建設項目,本著打造二七區優秀學校的宗旨,投入資金2000多萬元,在學校原址基礎上重新規劃建設。
04
鄭(zheng)州(zhou)市二七區汝河路(lu)小(xiao)學
鄭州市二七區汝河路小學是二七區區屬公立學校,位于淮河路與淮北街交叉口北10米處,學校占地面積12868平方米,建筑面積13921平方米,是一所環境優美,辦學條件優越的花園式學校。學校自1983年開始招生,已走過20年的風雨歷程。20年間,在二七區教育文化體育局的直接領導和歷任領導及全體教師的共同努力下,學校環境不斷綠化、美化,更加靚麗,成為二七區唯一的一所“省級綠色學校”。
05
鄭州市(shi)二七區外國語小學校
鄭州市二七區外國語小學原名為鄭州市二七區中原路小學。學校創始于1940年,由愛國人士楊繼霞、胡文生捐款籌建起來的,1948年鄭州解放后,更名為“鄭州郊區兌周小學”,1974年8月又更名為“鄭州市二七區中原路小學”。2005年3月經鄭州市二七區人民政府和教體局批準,學校正式更名為“鄭州市二七區外國語小學”。進一步加大學校現代化建設的步伐和改善辦學條件,優化育人環境。
06
幸福路小學
鄭州市二七區幸福路小學始建于1956年,占地21畝,建筑面積兩萬多平方米,建有三棟教學樓,辦公樓,兩個塑膠籃球場,一套校園網絡系統,三個微機教室,兩個多功能舞蹈教室,一個素描教室,兩個聲樂教室,一個校內紅領巾電視臺,一套音樂電鈴系統,整個校園設施追求人文化,智能化,教學,辦公樓全部安裝空調,36個教學班全部實現了班班通,學校非常重視校園文化建設,走廊文化,墻壁文化突出學校特色,體現環境育人,文化育人的人文氛圍,從1956年誕生至今,幸福路小學已有五十余年的輝煌歷史。
07
鄭州市二七區實驗小學
鄭州市二七區實驗小學(原鄭州鐵路子弟第十小學),創建于1963年,目前是鄭州市二七區教體局管內一所規模較大的學校,五十余年的薪火傳承和文化積淀使學校以優美的育人環境,鮮明的辦學特色,良好的育人質量,孕育了一代又一代的莘莘學子。
08
棉紡路小學(xue)
棉紡路小學曾先后被評為鄭州市文明學校、鄭州市紅領巾標兵示范學校、鄭州市標準化學校、鄭州市教育科研先進單位,學校配有先進的網絡教室和多媒體校園網,多年來形成了雙語教學、民間綜藝與實踐活動相融合的辦學特色。學校近三年均有學生考上外國語中學,教學質量連續三年名列全區前茅,并被評為二七區教育教學先進單位。
09
鄭州市二(er)七區路砦小學
河南省鄭州市二七區路砦小學位于淮北街,始建于1978年,是一所村辦小學。學校占地面積2409平方米,現有14個教學班,在校學生850名。學校牢固樹立以教學工作為中心工作,以教學質量為學校的生命線,狠抓教學質量,提出“逢一必爭 逢冠必奪”的口號,自93年以來,在齊禮閆學區每學期對各校工作全面考核中,學校連續13年26個學期名列第一,期期榮獲鄉先進單位。
10
鄭(zheng)州(zhou)市二七區先鋒外國語學(xue)校
鄭州市二七區先鋒外國語學校是一所高標準、高起點建設的全日制寄宿學校。學校坐落于城市近郊,校園占地面積50畝,環境優美,空氣清新,可謂“天然氧吧”。建筑風格古樸典雅,在闡明國學育人理念的同時倏然造就了和諧之意、寧靜之美。學校實行小班制教學,使每一位學生獲得更為全面的關注,并享受充分的教學資源。在課程設置上,學校將九年義務教育課程與國學經典融會貫通,用中華民族古圣先賢的智慧啟迪孩子的文化心靈,用西方近現代科學教育的思想拓展孩子的處事情懷,以圣賢經典熏習孩子的智慧和德養。
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