全(quan)面二孩(hai)(hai)時代來臨(lin) 二孩(hai)(hai)家(jia)庭(ting)教育(yu)重點

孩子爭寵的原因

寶寶在8個月時就能體會到愛(ai)和滿(man)足，1歲半(ban)左(zuo)右開(kai)始有了憤怒、恐懼、不安等情緒(xu)，并(bing)渴求愛，發展出嫉妒的(de)情緒(xu)。

渴(ke)望：孩(hai)子之所以會做出“爭(zheng)寵”的(de)(de)行為，真正的(de)(de)目的(de)(de)，是(shi)希(xi)望得到父(fu)母(mu)更多(duo)的(de)(de)愛。孩(hai)子的(de)(de)心是(shi)敏感(gan)脆弱的(de)(de)，如果(guo)父(fu)母(mu)多(duo)關(guan)心了另外一個孩(hai)子，那么(me)這個孩(hai)子也會渴(ke)望得到父(fu)母(mu)的(de)(de)關(guan)愛。

恐(kong)懼(ju)：當第二個孩子出生后，難免將(jiang)注(zhu)意力放在照(zhao)顧(gu)老(lao)二，而忽略了老(lao)大(da)也需要(yao)被關愛。有時老(lao)大(da)會害(hai)怕(pa)自(zi)己將(jiang)要(yao)失去父母的(de)(de)愛了，老(lao)大(da)的(de)(de)嫉(ji)妒心便產生，有時會去攻擊幼小弟妹(mei)，或是把自(zi)己的(de)(de)行為退化，去模仿(fang)弟弟妹(mei)妹(mei)的(de)(de)行為來引起父母的(de)(de)關愛眼神(shen)。

憤(fen)怒：看不慣小寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)比自(zi)己(ji)好，或別人擁有(you)自(zi)己(ji)所沒有(you)的東西；大寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)正在學習(xi)規矩而犯錯要承擔，小寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)犯錯沒關(guan)系；大寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)要讓小寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)，有(you)時會引起大寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)心理(li)不平衡(heng)。

如何緩解老大焦慮

在幼(you)子(zi)出生前幫(bang)助長(chang)子(zi)做好接(jie)納弟(di)妹(mei)的(de)心理準(zhun)備(bei)

為避免新生兒的到來讓長子產生‘被冷落’的感覺，在幼子出生前，父母要有意識地向長子說明，告訴他，新生兒是個小寶寶，在日常生活中會需要爸爸媽媽更多的照顧，但爸爸媽媽兩個都愛。也許此時長子還只有1-2歲，千萬不要(yao)以(yi)為(wei)他(ta)(ta)們還(huan)小(xiao)而將他(ta)(ta)置身于這個重要(yao)的“家庭(ting)項目”之外。在(zai)懷孕期間(jian)，媽媽可以(yi)帶著長(chang)子(zi)一起想(xiang)象將要(yao)到來的小(xiao)寶寶，摸(mo)摸(mo)隆(long)起的肚子(zi)，與肚中的弟妹說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)話，讓長(chang)子(zi)與父(fu)母一起參與期待(dai)新(xin)生命的到來。

刻意營造與長子單獨相處的時間

幼子的出生容易讓父母被新生兒弄得團團轉，雖非主觀意愿，但還是容易讓長子覺得在父母眼里只有小寶寶，他不再重要。所以要經常刻意營造與長子單獨相處的機會，讓他成為這段單獨相處時間內的主角和中心，讓他感覺到父母的愛，感到自己也很重要，以便更容易地接受與弟/妹分(fen)享父母。

二孩教育四大重點

1、平等對待

兩(liang)個孩(hai)子(zi)之間(jian)很(hen)容產(chan)生嫉(ji)(ji)妒，避免(mian)(mian)嫉(ji)(ji)妒的(de)(de)最好(hao)方(fang)法就是父母(mu)的(de)(de)公平對待。這(zhe)主(zhu)要有兩(liang)點：“避免(mian)(mian)袒(tan)護弱(ruo)者(zhe)”和“男女平等”。同情弱(ruo)者(zhe)是人的(de)(de)天性，習(xi)慣中父母(mu)容易(yi)“包庇”幼(you)(you)(you)子(zi)，很(hen)自然地為他找到“他還小”的(de)(de)借口，這(zhe)就容易(yi)讓(rang)長(chang)子(zi)覺得父母(mu)偏(pian)心，甚至會遷怒弟妹(mei)。所以這(zhe)是父母(mu)要留心克服的(de)(de)‘袒(tan)護幼(you)(you)(you)子(zi)’的(de)(de)自然反(fan)應。無論是長(chang)子(zi)還是幼(you)(you)(you)子(zi)，若是一方(fang)犯錯(cuo)，父母(mu)都應該批評或懲罰(fa)，盡管(guan)方(fang)式可以不同。

2、拒絕比較

比(bi)較(jiao)(jiao)可謂人之(zhi)(zhi)天性，不(bu)(bu)經意(yi)中(zhong)會把兩個孩(hai)子進(jin)行比(bi)較(jiao)(jiao)，那(nei)就請(qing)你(ni)將比(bi)較(jiao)(jiao)放在(zai)你(ni)的(de)心(xin)里，或者夫(fu)妻之(zhi)(zhi)間(jian)閉(bi)門談(tan)談(tan)，切忌不(bu)(bu)要在(zai)孩(hai)子面前(qian)將他們(men)進(jin)行比(bi)較(jiao)(jiao)。比(bi)較(jiao)(jiao)會傷害(hai)兩個孩(hai)子之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)感情，容易引(yin)發他們(men)之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)競爭和嫉(ji)妒(du)。特別(bie)是在(zai)被比(bi)較(jiao)(jiao)中(zhong)處于劣(lie)勢的(de)那(nei)一個更容易失去自信，并對(dui)另一個手足(zu)產生不(bu)(bu)滿，因(yin)為他會覺得是另一個奪(duo)走(zou)了父母(mu)對(dui)他的(de)愛和信任(ren)。

3、接受不同

每個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)都(dou)是(shi)(shi)與眾不同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)，即(ji)便(bian)是(shi)(shi)同(tong)(tong)(tong)一父母所生的(de)(de)兩個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)。他(ta)們(men)(men)可以有不同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)性(xing)格，不同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)容貌，不同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)興(xing)趣愛好，等(deng)等(deng)。接受不同(tong)(tong)(tong)就是(shi)(shi)要(yao)(yao)尊重他(ta)們(men)(men)的(de)(de)不同(tong)(tong)(tong)，區別對待(dai)，因(yin)材施教。在(zai)一個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)身(shen)上(shang)行得通的(de)(de)方法(fa)并非一定適合(he)另一個(ge)，即(ji)便(bian)他(ta)們(men)(men)是(shi)(shi)手足。父母要(yao)(yao)學會(hui)觀察孩(hai)(hai)子(zi)，尤其不要(yao)(yao)將在(zai)長子(zi)身(shen)上(shang)成功(gong)的(de)(de)經(jing)驗盲目地復制到幼子(zi)身(shen)上(shang)。

4、協調平衡

兩個孩子(zi)的(de)家(jia)庭(ting)，在很長一(yi)段時(shi)間(jian)內(nei)（通常直到幼(you)(you)(you)子(zi)進(jin)入青春期(qi)），因為(wei)年齡(ling)的(de)關(guan)系(xi)，容易產生長子(zi)指揮幼(you)(you)(you)子(zi)的(de)情形。父母要細心觀察，若(ruo)長子(zi)有(you)(you)(you)過分包(bao)辦之(zhi)時(shi)，應(ying)適(shi)時(shi)協調，告訴長子(zi)，要給予幼(you)(you)(you)子(zi)長大的(de)空間(jian)，讓幼(you)(you)(you)子(zi)學習處理(li)和決定自己(ji)的(de)事(shi)；同時(shi)也應(ying)該(gai)開導幼(you)(you)(you)子(zi)，不要一(yi)味地(di)依賴長子(zi)，自己(ji)的(de)事(shi)要自己(ji)先動腦并盡力完(wan)成，有(you)(you)(you)困(kun)難時(shi)再向長子(zi)或父母求助。（當(dang)然不排斥(chi)有(you)(you)(you)些家(jia)庭(ting)長子(zi)性(xing)格溫和而幼(you)(you)(you)子(zi)性(xing)格強悍，沒有(you)(you)(you)出現(xian)上述情況。但也會(hui)有(you)(you)(you)其它權力不平衡的(de)狀況，這就需(xu)要父母有(you)(you)(you)意(yi)識地(di)來協調。）