大學生職業生涯規劃書范本

一、前言

從(cong)我們(men)呱呱墜(zhui)地就開始了(le)(le)我們(men)人(ren)(ren)生的旅程。人(ren)(ren)生的曲(qu)折(zhe)與(yu)坎坷鑄(zhu)就了(le)(le)我們(men)對生活的百折(zhe)不(bu)撓，也磨練了(le)(le)我們(men)堅韌不(bu)拔的毅力(li)。人(ren)(ren)們(men)常說(shuo)：“人(ren)(ren)無遠慮，必(bi)有(you)近憂。”如何使我們(men)的人(ren)(ren)生顯(xian)得更有(you)價(jia)值，體現生命的意義?我想擬定一份職業生涯規劃書是(shi)我們(men)不(bu)可或缺的基礎石料(liao)。未(wei)來，掌握在自己手中(zhong)。

花開(kai)花又落，春去春又回。踏(ta)著時光車輪(lun)，我已走過20歲的(de)年輪(lun)邊界，駐足觀(guan)望，電子網絡鋪天蓋地，知識信息(xi)飛速(su)發展，科技浪(lang)潮源源不(bu)絕，人(ren)才競(jing)爭日益激烈，形形色色人(ren)物競(jing)赴(fu)出(chu)場，不(bu)禁感(gan)嘆，這世界變化好(hao)快。身(shen)處信息(xi)世界，作為一名當代(dai)大學生，我不(bu)由得(de)考慮起自己的(de)未來。在機遇(yu)與挑戰粉墨登場的(de)未來社會里，我究竟該(gai)扮演如何一個角色呢?于(yu)是，經過一番深思熟慮之后，我決定把(ba)自己的(de)未來設計一下。有了目標，才會有動力。

我是(shi)水產學院水產養(yang)殖學0703班的一名學生。為(wei)了(le)給自己做好這(zhe)份大學生職業(ye)生涯規劃書，我認(ren)真分析了(le)自己的興(xing)趣(qu)、特(te)長、性格、學識、技(ji)能等(deng)各個(ge)(ge)方面，另外利用網上的職業(ye)測(ce)評(ping)軟件認(ren)真的做了(le)測(ce)評(ping)，并得到(dao)較為(wei)可信的測(ce)評(ping)報告(gao)(gao)。本規劃書就是(shi)依據(ju)測(ce)評(ping)報告(gao)(gao)結果并結合自己個(ge)(ge)人分析的做出的。

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二、自我分析

(一)認識自己的職業性格

我(wo)是(shi)(shi)一個熱情、活潑的(de)女孩，自(zi)信而不張揚，正直(zhi)而不呆(dai)板(ban)。對(dui)待(dai)學(xue)習態度(du)端正，對(dui)待(dai)工作兢兢業(ye)業(ye)，在(zai)自(zi)己(ji)人際交(jiao)往的(de)圈子中，我(wo)努力用真(zhen)誠對(dui)待(dai)每(mei)一個人，因為我(wo)相信，愛出者(zhe)愛返，福(fu)往者(zhe)福(fu)來，只是(shi)(shi)有(you)時心(xin)(xin)直(zhi)口快，難(nan)免忽略(lve)別人的(de)感(gan)受。我(wo)樂于交(jiao)友(you)，希望能(neng)(neng)朋(peng)友(you)身(shen)上(shang)學(xue)到自(zi)己(ji)所(suo)沒(mei)有(you)的(de)優點(dian)。堅強(qiang)(qiang)的(de)毅力是(shi)(shi)我(wo)的(de)特征，雖有(you)些倔強(qiang)(qiang)，但是(shi)(shi)如(ru)果認為自(zi)己(ji)實在(zai)沒(mei)能(neng)(neng)力完成任務，我(wo)會(hui)適時放棄(qi)。因為我(wo)覺得適時的(de)放棄(qi)也算是(shi)(shi)人生中的(de)大智慧。做事毛躁是(shi)(shi)我(wo)的(de)大缺點(dian)，缺乏細(xi)心(xin)(xin)度(du)，容易沖動(dong)，做事雷厲風(feng)行(xing)從(cong)不拖(tuo)泥帶(dai)水，但有(you)時欠缺考慮。

我是(shi)一個(ge)完美(mei)主義者，只要是(shi)自己(ji)做的(de)(de)事總(zong)希望能夠辦得十全十美(mei)，盡管我知道這是(shi)不可能的(de)(de)，但我會朝那個(ge)方向靠攏(long)。

(二)自己的興趣愛好

總(zong)的(de)(de)來說我(wo)的(de)(de)興趣(qu)和(he)愛好還算比(bi)較(jiao)廣(guang)泛，喜歡(huan)交友、唱(chang)歌、繪畫、棋藝、球類運動等。我(wo)擅長于發表自己(ji)(ji)的(de)(de)想法，說出自己(ji)(ji)的(de)(de)意見與(yu)看法，并(bing)希望自己(ji)(ji)能夠得到(dao)別人的(de)(de)認可。工作與(yu)學習(xi)當中，我(wo)會(hui)給自己(ji)(ji)創造勞逸(yi)結合的(de)(de)條件，使自己(ji)(ji)辦事(shi)效率更高。我(wo)愛看散(san)文(wen)與(yu)詩篇(pian)，偶爾也寫(xie)寫(xie)心情散(san)文(wen)，喜歡(huan)與(yu)別人談心，幫他們(men)解決問題。

(三)自己的職業能力

從某方面(mian)來說我的感性能力(li)與理(li)性能力(li)均等(deng)，邏輯思維(wei)能力(li)較強(qiang)，語言表達能力(li)處于中上水平(ping)，學(xue)習語言的能力(li)較強(qiang)，如果時間投入度還可以的話，相信會(hui)有不錯(cuo)的成果。

(四)自我潛能

1、我的個人能(neng)力(li)(li)：由于參加了一些社團(tuan)工作(zuo)，我發(fa)現(xian)我的社交能(neng)力(li)(li)與(yu)組織(zhi)領導能(neng)力(li)(li)均有所提(ti)高，也具有一定的吃苦(ku)能(neng)力(li)(li)。

2、我(wo)(wo)的相關(guan)經歷：高中(zhong)時的我(wo)(wo)曾擔任過(guo)團支書，班(ban)長。也進(jin)過(guo)學生會，在(zai)工作能(neng)力和膽識(shi)方面還(huan)是比較有基礎的。

3、個(ge)人品質(zhi)：在(zai)個(ge)人品質(zhi)方面(mian)，我擁有中國人最(zui)傳(chuan)統的道德底線與指標(biao)，具有不屈不撓的品質(zhi)，思想單純而又樸實。

4、人生格(ge)言：知識改變命運

綜上所述，只要我(wo)(wo)選擇了適合自(zi)己的(de)(de)，我(wo)(wo)就會是最好的(de)(de)。我(wo)(wo)明白我(wo)(wo)不能(neng)決(jue)定生命的(de)(de)長度(du)，但我(wo)(wo)可(ke)以(yi)控制它的(de)(de)寬度(du)，我(wo)(wo)不能(neng)左右天氣(qi)，但我(wo)(wo)可(ke)以(yi)改(gai)變心情，我(wo)(wo)不能(neng)預知明天，但我(wo)(wo)可(ke)以(yi)利用今天，我(wo)(wo)不能(neng)樣(yang)樣(yang)順利，但我(wo)(wo)可(ke)以(yi)事(shi)事(shi)努力。

三、確定職業生涯目標

通過(guo)前面的(de)自(zi)我(wo)(wo)評估，我(wo)(wo)認為(wei)自(zi)己是(shi)外向型的(de)人(ren)。“說話”是(shi)我(wo)(wo)的(de)愛好(hao)，也是(shi)我(wo)(wo)的(de)優點，在(zai)以后的(de)學習與生活中，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)會在(zai)經歷一次次歷練(lian)之(zhi)后，我(wo)(wo)會不斷地提(ti)高自(zi)己，盡(jin)最大的(de)努力儲備(bei)知(zhi)識。因為(wei)機會通常只有幾秒鐘(zhong)，只屬于那(nei)些有準備(bei)的(de)頭腦，所以我(wo)(wo)要規劃我(wo)(wo)的(de)人(ren)生。

(一)大學期間的目標規劃

通過(guo)大學的(de)(de)學習(xi)，努力(li)(li)學好(hao)自(zi)身專業知識，掌握(wo)必要(yao)養(yang)殖生產(chan)、經營管理(li)技能。積極參加社(she)(she)會實(shi)踐，增(zeng)強自(zi)己(ji)的(de)(de)社(she)(she)會實(shi)踐經驗。在寒暑假(jia)期間(jian)參加短期社(she)(she)會工(gong)作，至少賺夠自(zi)己(ji)的(de)(de)生活所(suo)須。積累自(zi)己(ji)的(de)(de)人脈，進一步提高自(zi)己(ji)的(de)(de)交往(wang)能力(li)(li)，團隊(dui)合作能力(li)(li)，企(qi)業領導能力(li)(li)。總結出(chu)適合當(dang)代中國國情的(de)(de)創業方向。具體如下(xia)：

1、思(si)想政(zheng)治及道德(de)素質方面(mian)：以馬列主(zhu)義(yi)、毛澤東思(si)想、鄧小平理論(lun)、“三(san)個代表”重要思(si)想為指導，樹立正確的人生(sheng)觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)、道德(de)觀(guan)(guan)、奮斗(dou)觀(guan)(guan)、創業觀(guan)(guan)，堅持正確的人生(sheng)價值取向(xiang)。定(ding)期遞交(jiao)對黨(dang)的章(zhang)程的學習、認(ren)識及實踐，以及自(zi)己的言、行、感(gan)受，爭取早日(ri)通過審核，加入(ru)中國(guo)共產黨(dang)。積(ji)極參(can)加黨(dang)團活動(dong)。

2、社(she)會實踐與志愿服務(wu)(wu)方(fang)面：適(shi)時(shi)參加社(she)會調查活動。適(shi)時(shi)參加安(an)全(quan)義務(wu)(wu)獻血、植樹活動、青(qing)年志愿服務(wu)(wu)活動等公益事業。

3、科技學術創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)方面：扎實學習專業(ye)技能，同時，充分利用校內圖(tu)書館、校外圖(tu)書城及網(wang)絡信息，開(kai)拓視野，擴(kuo)展知識范圍，以此，激發(fa)、開(kai)拓思路，嘗試設計開(kai)展學術創(chuang)(chuang)新(xin)、科技創(chuang)(chuang)新(xin)。

4、文體(ti)(ti)藝(yi)術(shu)、社團活動(dong)與身心發展方面(mian)：積(ji)極參(can)加校內外文體(ti)(ti)藝(yi)術(shu)活動(dong)、校內社團活動(dong)、演講賽(sai)、辯論賽(sai)、書畫比賽(sai)、棋藝(yi)比賽(sai)等，以此(ci)充分鍛(duan)煉膽量、能(neng)力，展示個人風采。積(ji)極參(can)加身體(ti)(ti)鍛(duan)煉，每(mei)周(zhou)平(ping)均鍛(duan)煉四(si)次，每(mei)次半小時左右。

5、技能培(pei)訓方面(mian)：本學期(qi)(即大二(er)下半學期(qi))參(can)加英語四級考試(shi)(shi)和普通(tong)話(hua)等級考試(shi)(shi)并(bing)力爭通(tong)過，大三(san)第一學期(qi)參(can)加英語六級考試(shi)(shi)和全國(guo)計算機二(er)級考試(shi)(shi)并(bing)力爭通(tong)過，大三(san)第二(er)學期(qi)參(can)加教師資格證考試(shi)(shi)并(bing)力爭通(tong)過。

6、學(xue)業方面：平時(shi)(shi)，無非常特殊情(qing)況絕(jue)不(bu)遲(chi)到、請假，更(geng)不(bu)準曠課，保證好學(xue)習(xi)聽講時(shi)(shi)間(jian)及(ji)學(xue)習(xi)質量。除(chu)(chu)去上課時(shi)(shi)間(jian)，應(ying)充分利用課余時(shi)(shi)間(jian)。除(chu)(chu)去必要適可的(de)(de)身體鍛煉、娛(yu)樂(le)活動(dong)及(ji)休閑時(shi)(shi)間(jian)外(wai)，均應(ying)安心(xin)、踏實、專(zhuan)注地攻讀專(zhuan)業書籍及(ji)其它類別(bie)的(de)(de)實用書籍。學(xue)習(xi)時(shi)(shi)應(ying)注意預習(xi)、聽講、復習(xi)、綜合分析對(dui)比(bi)聯系，以及(ji)所用時(shi)(shi)間(jian)比(bi)例。知(zhi)識(shi)積累不(bu)僅應(ying)做(zuo)到廣(guang)、博，更(geng)應(ying)做(zuo)到專(zhuan)、精，力爭畢(bi)業時(shi)(shi)獲得優秀畢(bi)業生稱號(hao)。

(二)畢業后的職業生涯規劃

1、在社(she)(she)會實踐(jian)中(zhong)進一(yi)步深造(zao)，做一(yi)名(ming)有益于社(she)(she)會的(de)技能(neng)管(guan)理復合(he)型(xing)人才。在掌握了本專業(ye)相關的(de)知識技能(neng)后(hou)，最重(zhong)要(yao)的(de)是與(yu)實踐(jian)相結合(he)。在良好的(de)社(she)(she)會實踐(jian)中(zhong)深造(zao)，對個(ge)人和社(she)(she)會都是有益的(de)。根據水產(chan)養(yang)殖學這一(yi)專業(ye)的(de)針對性，在一(yi)些(xie)相關的(de)企事業(ye)單位(wei)，從事產(chan)品營銷、養(yang)殖指(zhi)導、科技研發或企業(ye)管(guan)理，并與(yu)此同(tong)時進行實踐(jian)工作(zuo)。

2011年(nian)-2016年(nian)五(wu)年(nian)規(gui)劃(hua)：

這五年主要是(shi)積累自(zi)己(ji)的工作經驗，領導能力(li)，資(zi)金(jin)儲備。

職務目標：從企業(ye)的一般職員到企業(ye)部門經理(li)(理(li)想中是外資(zi)(zi)或合資(zi)(zi)企業(ye))。

能(neng)力目標：熟(shu)練處理本職(zhi)務工(gong)作，工(gong)作業(ye)績(ji)在同(tong)級同(tong)事中(zhong)居于(yu)突(tu)出(chu)地(di)位；熟(shu)悉外資企業(ye)運作機制及芒果视频下载，能(neng)與公司(si)上層進(jin)行無阻礙地(di)溝通。鍛煉自己的領導能(neng)力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

經濟目標：五年年薪平均4萬以上。

2、在(zai)擁有學(xue)歷及(ji)豐富經驗的(de)(de)同(tong)(tong)時，充分發(fa)揮本專(zhuan)(zhuan)業優勢，成為同(tong)(tong)行中佼佼者。在(zai)不斷地努力(li)(li)和(he)探(tan)索中，在(zai)理論(lun)與社(she)會實踐良好(hao)地相結合，要求(qiu)個人能(neng)盡可能(neng)的(de)(de)發(fa)揮個人潛力(li)(li)。在(zai)熟悉了水產養殖業有關的(de)(de)方(fang)針、政策及(ji)法規的(de)(de)同(tong)(tong)時，了解(jie)本學(xue)科理論(lun)前沿(yan)與發(fa)展動態，根(gen)據市場調查(cha)結果，給自(zi)己做一個全方(fang)位的(de)(de)定位，以確定自(zi)己專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)價(jia)值(zhi)所在(zai)。

2016年以后規劃：

職務目標：創業。

能力目(mu)標：形成自(zi)己的(de)(de)管理(li)(li)理(li)(li)念，有(you)很高的(de)(de)演講水(shui)平，具備組(zu)織、領導一個(ge)團(tuan)隊的(de)(de)能力；與相關(guan)公司(si)決策層有(you)一定的(de)(de)溝通；具備應付(fu)突發(fa)事件的(de)(de)心(xin)理(li)(li)素質(zhi)和能力；有(you)廣泛的(de)(de)社交范(fan)圍(wei)，在業(ye)界(jie)有(you)一定的(de)(de)知名度。

經濟目標(biao)：年薪8萬以上。

四、成功標準

我(wo)的(de)(de)成(cheng)功(gong)標準：一個人樹立了(le)積(ji)極向上的(de)(de)目(mu)標，經(jing)過了(le)努(nu)力奮斗，有了(le)正面的(de)(de)收(shou)獲，就是(shi)成(cheng)功(gong)。每個階段中(zhong)只要自己(ji)盡心盡力，能(neng)力也得到了(le)發揮，都會(hui)自我(wo)的(de)(de)提高(gao)，即使目(mu)標沒(mei)有實(shi)現我(wo)也不(bu)會(hui)覺得失敗，至少自己(ji)努(nu)力過、盡力過、拼搏過，我(wo)不(bu)會(hui)給自己(ji)后悔的(de)(de)理由。

成(cheng)(cheng)功之路有(you)(you)許(xu)(xu)多條，成(cheng)(cheng)功的(de)定義也有(you)(you)許(xu)(xu)多種(zhong)，只要在(zai)理想的(de)指引(yin)下，真正(zheng)做了(le)自(zi)己想做的(de)事，真正(zheng)實現了(le)自(zi)己的(de)人生價(jia)值，就是一種(zhong)成(cheng)(cheng)功，就應該(gai)為此(ci)感到自(zi)豪和快樂(le)。

五、結束語

身(shen)為大學生的我們，應該珍惜這來之不(bu)易的學習(xi)機會(hui)。并不(bu)是每(mei)一(yi)人(ren)都(dou)可以(yi)在大學殿(dian)堂里度過自己(ji)人(ren)生最美好(hao)的日子。人(ren)的大學時光一(yi)生中只有一(yi)次，不(bu)把握好(hao)，將來自己(ji)一(yi)定(ding)回(hui)追悔莫及。

有了(le)目(mu)標，才會有動力。這份大學(xue)(xue)生(sheng)職業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)書就(jiu)是給了(le)我一個明(ming)確的(de)學(xue)(xue)習(xi)目(mu)標和職業(ye)(ye)規劃(hua)。我將(jiang)會按著上面所寫，親身力行地完成好自(zi)己的(de)學(xue)(xue)習(xi)任務和工作(zuo)任務，使自(zi)己的(de)一生(sheng)過得更有意義。

這就是我對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)規劃(hua)，有(you)計劃(hua)固(gu)然(ran)是好事(shi)，但要(yao)(yao)做(zuo)到(dao)(dao)并不是一(yi)件簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)事(shi)，不過只要(yao)(yao)有(you)努力就一(yi)定會有(you)成(cheng)(cheng)績。然(ran)而(er)，現實又(you)是多(duo)變(bian)的(de)(de)(de)(de)，計劃(hua)中要(yao)(yao)有(you)變(bian)化，我們要(yao)(yao)保持(chi)清醒的(de)(de)(de)(de)頭腦，解決好隨時遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)困難(nan)。每個(ge)人都(dou)有(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)，理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)實現還是要(yao)(yao)靠自己(ji)的(de)(de)(de)(de)，不管你的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)有(you)多(duo)美(mei)好，沒有(you)辛勤的(de)(de)(de)(de)汗水(shui)都(dou)是不可(ke)能實現的(de)(de)(de)(de)。天下沒有(you)免費的(de)(de)(de)(de)午餐，一(yi)個(ge)人，要(yao)(yao)想(xiang)有(you)所作為(wei)，必須拿(na)出勇(yong)氣(qi)，付出努力、拼搏、奮斗。成(cheng)(cheng)功(gong)，不相(xiang)信眼淚；成(cheng)(cheng)功(gong)，不相(xiang)信頹廢(fei)；成(cheng)(cheng)功(gong)不相(xiang)信幻影，未(wei)來(lai)，要(yao)(yao)靠自己(ji)去打拼!