孩子脾氣大暴躁的原因

1、需求沒有得到滿足

由于家長的溺(ni)愛，有(you)的孩子稍不(bu)如意便大(da)哭大(da)鬧，沒有(you)得到(dao)滿足就會發脾氣。

2、沒有受到足夠重視

有時(shi)候當孩(hai)子喋喋不休地向(xiang)家(jia)長講述某件(jian)趣事時(shi)，家(jia)長們卻常因忙于自(zi)己的事情(qing)，漫不經心的點(dian)點(dian)頭或哼(heng)哼(heng)兩聲，那么孩(hai)子會(hui)十分惱火的。

3、受父母影響

如果父母(mu)的(de)脾氣(qi)本來就不好(hao)，寶(bao)寶(bao)也不會好(hao)到哪(na)里去(qu)。此外，父母(mu)教(jiao)育態(tai)度不一(yi)，一(yi)個(ge)管教(jiao)一(yi)個(ge)袒護，這會使覺得寶(bao)寶(bao)有了“靠山”，也會出現無(wu)所顧忌(ji)、動輒哭鬧的(de)現象。對于(yu)這種情(qing)況，就只(zhi)能要求父母(mu)首先從(cong)自身做起了。

4、感到恐懼或受到傷害

無(wu)論兒童還是(shi)成年人(ren)，大(da)部分憤怒來源于(yu)恐懼。當一個(ge)人(ren)感(gan)(gan)覺受(shou)(shou)到威脅(xie)，無(wu)論是(shi)人(ren)身安全(quan)受(shou)(shou)到威脅(xie)還是(shi)價值觀(guan)受(shou)(shou)到威脅(xie)，都會本(ben)能地(di)感(gan)(gan)到恐懼，繼而轉化為脾氣，宣泄出來。

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孩子脾氣大暴躁怎么辦

1、訓導并非懲罰

小孩犯錯、淘氣的原(yuan)因有(you)很多(duo)。最(zui)重要(yao)的是我們(men)要(yao)了(le)解清楚孩子(zi)(zi)(zi)(zi)犯錯的原(yuan)因。孩子(zi)(zi)(zi)(zi)可(ke)能出于(yu)幼稚、嫉妒(du)、恐慌(huang)、疲勞(lao)、壓力或者挫折感(gan)而犯錯。我們(men)應該多(duo)花點(dian)時間陪孩子(zi)(zi)(zi)(zi)玩(wan)，一(yi)起看書，建立良(liang)好的親子(zi)(zi)(zi)(zi)關系。深入了(le)解孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的心靈有(you)助于(yu)我們(men)選擇適當地訓導方式。預料(liao)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)可(ke)能出現(xian)的淘氣行為，可(ke)以幫助我們(men)對癥下(xia)藥(yao)。例(li)如(ru)(ru)，如(ru)(ru)果害(hai)怕(pa)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)超市(shi)發脾氣，在(zai)出門(men)前(qian)，我們(men)最(zui)好先和他(ta)說(shuo)明(ming)我們(men)的購物計劃(hua)以及(ji)我們(men)所期望的孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的表現(xian)。

2、冷處理很重要

別以為小孩(hai)子(zi)(zi)(zi)只顧著發脾(pi)氣，他(ta)(ta)(ta)其(qi)實也在(zai)(zai)偷(tou)偷(tou)地觀察你(ni)(ni)的反(fan)應。遇到(dao)這種(zhong)情況，你(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)做到(dao)“威武不(bu)能屈(qu)”。別理(li)他(ta)(ta)(ta)，要(yao)(yao)讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)明白，你(ni)(ni)已經看(kan)穿了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)的把戲，這一(yi)(yi)(yi)套不(bu)管用了(le)(le)。為了(le)(le)讓冷(leng)處理(li)有效果，一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)事(shi)先(xian)做好老一(yi)(yi)(yi)輩(bei)的思(si)想工作，千萬別半路殺出個“程咬金”。另外，爸媽(ma)們要(yao)(yao)提醒自己(ji)(ji)，別被(bei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的壞(huai)脾(pi)氣傳染，如果孩(hai)子(zi)(zi)(zi)不(bu)聽你(ni)(ni)的勸(quan)，告訴自己(ji)(ji)人在(zai)(zai)氣頭上都是這樣的，給他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)點(dian)冷(leng)卻的時(shi)間(jian)吧(ba)。

3、食物調整性格

孩子的食物不僅決定了他們的體重，還決定了他們的感覺和行為良好的程度。對于這類孩子，父母要格外留意他們是否缺乏了富含鈣鎂的食物。由于鈣有助于神經刺激的傳導，缺乏鈣，令孩子的神經無法松弛下來，造成精神緊張，脾氣暴躁。同樣，缺乏鎂會干擾神經活動傳導，引發暴躁和緊張。父母在膳食中可增加牛奶、豆制品、海帶、小魚干、泥鰍、香蕉、蘋果與堅果和深色綠葉蔬菜。

4、轉移注意力

很(hen)多小孩(hai)(hai)子都喜歡無理取(qu)鬧(nao)，想(xiang)引(yin)起(qi)大(da)人(ren)的(de)(de)(de)注意(yi)或得到某些獎勵，起(qi)因(yin)有(you)(you)很(hen)多。比(bi)(bi)如(ru)有(you)(you)些小孩(hai)(hai)子不(bu)喜歡刷牙(ya)，所以每次(ci)刷牙(ya)的(de)(de)(de)時(shi)候，他(ta)(ta)就(jiu)故(gu)意(yi)搗亂或吵鬧(nao)；有(you)(you)些小孩(hai)(hai)子不(bu)讓(rang)父母離開，爸爸媽(ma)媽(ma)急(ji)著去上班，他(ta)(ta)就(jiu)是不(bu)讓(rang)等(deng)。對待(dai)年齡(ling)比(bi)(bi)較(jiao)小的(de)(de)(de)小孩(hai)(hai)子，書上說(shuo)的(de)(de)(de)要講道理這(zhe)一套(tao)，肯(ken)定是行不(bu)通(tong)的(de)(de)(de)。小孩(hai)(hai)子比(bi)(bi)較(jiao)在乎自己的(de)(de)(de)感受，如(ru)果(guo)態度(du)強硬地逼他(ta)(ta)就(jiu)范，也(ye)會搞得大(da)人(ren)和小孩(hai)(hai)都非常生氣。比(bi)(bi)較(jiao)好的(de)(de)(de)辦(ban)法就(jiu)是想(xiang)辦(ban)法轉移他(ta)(ta)的(de)(de)(de)注意(yi)力(li)，既讓(rang)他(ta)(ta)有(you)(you)新鮮的(de)(de)(de)感覺，又不(bu)會違背父母的(de)(de)(de)原則。

5、找個有威信的人來鎮場

孩(hai)子(zi)(zi)平常(chang)最容易跟誰找茬？肯定是那(nei)個疼(teng)他(ta)最多的人(ren)。在小孩(hai)子(zi)(zi)的心里(li)，像媽媽、奶奶這(zhe)些經常(chang)照顧自(zi)己的人(ren)都是軟柿子(zi)(zi)，就算發脾氣也不(bu)會有什么嚴(yan)重(zhong)后果，所(suo)以肆無(wu)忌憚。遇(yu)到(dao)這(zhe)種情況，你就要求助于那(nei)些權威人(ren)物，比如爺爺、爸爸，常(chang)常(chang)一(yi)兩句話一(yi)說，小孩(hai)子(zi)(zi)就乖(guai)乖(guai)聽話了。

6、培養孩子做事的靈活性

當(dang)(dang)孩(hai)子玩玩具、吃飯或穿衣服時都不要只“固定”一種(zhong)方(fang)式、方(fang)法(fa)和(he)模(mo)樣(yang)，要從(cong)小盡量使其“多樣(yang)化”，任其有挑選(xuan)的余地。特別是當(dang)(dang)一種(zhong)東西、食品(pin)、玩具不存(cun)在了(le)，就(jiu)應及(ji)時引(yin)導孩(hai)子轉移到別的東西、食品(pin)、玩具上去，這(zhe)種(zhong)調節能(neng)力越(yue)好，其靈活性也就(jiu)越(yue)好。當(dang)(dang)孩(hai)子的興趣(qu)增加(jia)了(le)，對困難(nan)和(he)問題的處理態(tai)度也靈活了(le)，他發脾(pi)氣(qi)的習慣也就(jiu)會(hui)隨之減輕。

7、同情并給與鼓勵

小(xiao)孩子的心理(li)(li)非常(chang)簡單和單純，但(dan)是也非常(chang)脆弱(ruo)，經不起(qi)一(yi)點打擊。比如，有(you)些小(xiao)孩子很(hen)(hen)用(yong)心地在(zai)拼拼圖，但(dan)是拼了半(ban)天(tian)，都不成(cheng)功；或(huo)者是很(hen)(hen)努力地搭積木房子，搭得很(hen)(hen)高的時候，突然塌了。此時，小(xiao)孩子就(jiu)(jiu)會覺得自(zi)己沒有(you)想(xiang)象(xiang)當中那么能干，就(jiu)(jiu)會情緒(xu)低落(luo)，甚至大(da)哭大(da)鬧。此時，父母應該告(gao)訴(su)他(ta)，其(qi)他(ta)小(xiao)朋友也可能發生過(guo)類似的情況(kuang)，也無法(fa)完成(cheng)這(zhe)個任務，讓(rang)寶(bao)寶(bao)覺得“這(zhe)件事(shi)情很(hen)(hen)多人都遇到過(guo)”。這(zhe)樣(yang)就(jiu)(jiu)能夠緩解(jie)小(xiao)孩子心理(li)(li)的壓力和自(zi)責情緒(xu)。父母同情的表達(da)可以拉近與小(xiao)孩之(zhi)間的距離，而(er)拉近距離之(zhi)后的勸慰(wei)效(xiao)果會更(geng)佳。

8、保持冷靜地教導

小孩(hai)子在公(gong)眾場(chang)所鬧別扭是(shi)(shi)(shi)最令父母(mu)(mu)尷尬的(de)(de)情形，但是(shi)(shi)(shi)大(da)人這時必須讓自己先冷靜(jing)(jing)下來，不(bu)要大(da)聲喝斥(chi)他。小孩(hai)子鬧情緒、發(fa)脾氣，有時是(shi)(shi)(shi)帶點試(shi)探性質的(de)(de)，大(da)人表現得(de)(de)愈(yu)在乎，他可(ke)能愈(yu)是(shi)(shi)(shi)過分。此(ci)時，父母(mu)(mu)應(ying)該先深呼(hu)吸，由一(yi)數到(dao)十，平(ping)靜(jing)(jing)自己的(de)(de)情緒，穩定下來再跟他說話，這也是(shi)(shi)(shi)給他一(yi)個調整情緒的(de)(de)時間。小孩(hai)子一(yi)般見到(dao)父母(mu)(mu)如此(ci)冷靜(jing)(jing)，就可(ke)能覺得(de)(de)無(wu)趣(qu)而收斂了(le)。如果他仍然無(wu)法冷靜(jing)(jing)，就告訴他“我們現在要走”，然后抱走他，等(deng)到(dao)了(le)無(wu)人的(de)(de)場(chang)所，就試(shi)試(shi)讓他哭夠了(le)自己安靜(jing)(jing)下來吧！

9、提高孩子的情商

孩(hai)(hai)子(zi)發(fa)(fa)脾氣時，父(fu)母冷靜地守在他的(de)身邊(bian)，輕(qing)輕(qing)撫慰，或者給他倒杯水，等著(zhu)他慢慢平靜下來(lai)，然后幫助孩(hai)(hai)子(zi)理(li)順自己的(de)感受(shou)(shou)，“你覺得哪(na)里難受(shou)(shou)？”“你希望媽媽做些什么？”引導孩(hai)(hai)子(zi)說出心(xin)里的(de)感受(shou)(shou)，這也是幫助孩(hai)(hai)子(zi)學習(xi)如(ru)何用語言來(lai)調節情(qing)緒(xu)的(de)方(fang)法。小孩(hai)(hai)都(dou)愛(ai)聽故(gu)(gu)事，講一個愛(ai)發(fa)(fa)脾氣的(de)小動(dong)物(wu)如(ru)何不受(shou)(shou)大家歡迎的(de)故(gu)(gu)事吧，讓孩(hai)(hai)子(zi)理(li)解，原(yuan)來(lai)亂發(fa)(fa)脾氣還會給別人帶來(lai)傷害(hai)。