小兒智力遲鈍怎么判斷
智力發育遲緩表現在日常(chang)社會(hui)生活(huo)適應方面具(ju)有(you)明顯(xian)障礙。低(di)齡(ling)的智力障礙兒童在日常(chang)生活(huo)中表現為(wei)動作(zuo)、語言發展遲緩,不會(hui)人際(ji)交往,上幼兒園或小(xiao)學即出現困難。需要做(zuo)一下兒童智商的測(ce)評(ping)。
如果兩歲的(de)(de)(de)寶寶,他的(de)(de)(de)詞匯量達不(bu)到(dao)生活必需品(pin)的(de)(de)(de)認知(zhi),以及不(bu)能完成短小的(de)(de)(de)句子,高度懷疑有語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)發育(yu)遲(chi)緩(huan)。語(yu)言(yan)發育(yu)的(de)(de)(de)遲(chi)緩(huan),經(jing)常跟孩子的(de)(de)(de)智力發育(yu)水(shui)平(ping)相(xiang)關(guan),很少有單純語(yu)言(yan)表(biao)達問題。語(yu)言(yan)發育(yu)遲(chi)緩(huan)的(de)(de)(de)時候,首先對孩子做整體(ti)的(de)(de)(de)智能的(de)(de)(de)評估(gu)。
孩子智力遲緩原因
1、遺傳
孩子的身體(ti)各個器官組(zu)織、智力(li)、潛力(li)等方面的發育狀況都與(yu)遺(yi)傳(chuan)因素(su)有關,主(zhu)要受父母(mu)的遺(yi)傳(chuan)因素(su)所制約,比(bi)如父母(mu)有智力(li)異常問題,孩子很容易被遺(yi)傳(chuan)。
2、大腦損傷
分(fen)娩時難產、缺(que)氧等(deng),可(ke)導致新生兒的大(da)腦損傷,從而出現(xian)智力發育遲緩(huan)現(xian)象,其次(ci),孩子出生后得過嚴(yan)重的腦部疾病或者發生腦部損傷,同樣也會影響智力。
3、睡眠不足
一般(ban)認為,兒童每天睡(shui)(shui)眠(mian)時間不能少于(yu)8個小時,越小的孩子(zi)睡(shui)(shui)眠(mian)時間越長。只有(you)睡(shui)(shui)眠(mian)充足才能保證(zheng)身體正常(chang)生長發育,對(dui)智力(li)發育也(ye)有(you)好處。但孩子(zi)經常(chang)熬(ao)夜導致(zhi)睡(shui)(shui)眠(mian)不足的話,就可能引起智力(li)發育遲緩和身高異常(chang)。
4、營養不良
如懷孕期間沒(mei)有(you)注意(yi)補充(chong)營養(yang),導致自身和胎兒(er)營養(yang)不良,不僅容易引起(qi)流產(chan)、早產(chan),還(huan)可(ke)能導致胎兒(er)的體(ti)格(ge)和大腦(nao)的發育遲緩(huan)。其次,孩子出(chu)生后沒(mei)有(you)注意(yi)補充(chong)營養(yang),偏(pian)食嚴重的話,同樣會引起(qi)智力發育遲緩(huan)。
5、病理性的(de)因素
內(nei)分泌(mi)系統異常,甲狀(zhuang)腺功能(neng)低下(xia),先(xian)天性的代謝(xie)障礙,無法進行蛋(dan)白質半乳(ru)糖(tang)代謝(xie),脂類積(ji)累在大腦中導(dao)致智力發育(yu)遲緩,神經細胞發育(yu)受損,顱內(nei)出(chu)血。
6、其他因素
如孕母在妊娠(shen)早期患病或者亂服藥物(wu)、接觸放射線,可直(zhi)接致使(shi)胎兒生長發育異(yi)常,導致智力發育遲緩。
小孩子智力發育遲緩怎么辦
小(xiao)兒(er)精神智力發(fa)育遲(chi)緩(huan)分為輕(qing)度(du)(du)(du)(du)(du)、中度(du)(du)(du)(du)(du)、重度(du)(du)(du)(du)(du)和極重度(du)(du)(du)(du)(du),預后如下:輕(qing)度(du)(du)(du)(du)(du)精神發(fa)育遲(chi)緩(huan),通過(guo)及早(zao)的(de)持續康復訓練,能(neng)使(shi)孩(hai)子恢復到接(jie)近正常(chang)的(de)智力水平(ping),使(shi)其(qi)很好(hao)的(de)融(rong)入(ru)社會(hui)。中度(du)(du)(du)(du)(du)及以(yi)上(shang)的(de)智力發(fa)育遲(chi)緩(huan)患兒(er),想恢復到正常(chang)水平(ping),或者(zhe)接(jie)近正常(chang)水平(ping),難(nan)度(du)(du)(du)(du)(du)較大,特(te)別是(shi)重度(du)(du)(du)(du)(du)和極重度(du)(du)(du)(du)(du)。
小兒智力遲鈍的話可以提高孩子的獨立生活能力。包括吃飯、喝水、穿衣、大小便的能力訓練,安排適當的集體活動,有利于孩子智力(li)的(de)促進(jin)。可給孩子(zi)不同形狀(zhuang)、大小、數(shu)量、顏色(se)、功能各異(yi)的(de)卡片、畫(hua)片、玩具(ju)、實物等,以啟發孩子(zi)的(de)智力(li)。加強(qiang)動(dong)(dong)作訓(xun)練(lian)(lian)。動(dong)(dong)作訓(xun)練(lian)(lian)包括抬(tai)頭、翻身、坐(zuo)、站、走等動(dong)(dong)作和平衡能力(li)訓(xun)練(lian)(lian),訓(xun)練(lian)(lian)孩子(zi)手(shou)、腦的(de)協調能力(li)。