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兒童智力玩具九連環怎么解 兒童智力玩具九連環的解法口訣是什么

本文章由注冊用戶 知識百寶箱 上傳提供 2024-12-11 評論 0
摘要:九連環是中國古代民間流傳的一種智力玩具,已經有數千年的歷史了。這款玩具可以適用于不同年齡段的孩子去玩,可以很好的去鍛煉孩子的觀察能力和思維能力,還能夠很好的去鍛煉手眼的協調能力。并且九連環的趣味性也很高,當孩子成功解環時,會激發孩子們繼續嘗試的興趣和動力。家長在購買時,可以提前了解一下兒童智力玩具九連環怎么解以及兒童智力玩具九連環的解法口訣是什么,一起到文中來看看吧!

一、兒童智力玩具九連環怎么解

九連環(huan)是(shi)智(zhi)力扣系列最為(wei)著名(ming)的一款玩具,其特點(dian)是(shi)在找到竅門的基礎(chu)上需(xu)要有(you)一定連貫性(xing)的邏輯思維能力以及非凡的耐(nai)心。

1、首先建議大家用(yong)一(yi)(yi)個(ge)架子將九(jiu)連環(huan)橫向支撐,這(zhe)樣大家可以用(yong)雙手操(cao)作,同時避免(mian)環(huan)和棍(gun)的(de)(de)相互阻絆(ban)。第(di)一(yi)(yi)步(bu)用(yong)解第(di)一(yi)(yi)扣過程熟悉一(yi)(yi)般脫(tuo)(tuo)逃規則,將1號(hao)圓環(huan)從(cong)長環(huan)中滑出,翻到(dao)長環(huan)上方,從(cong)長環(huan)的(de)(de)內(nei)部鉆出,完成1號(hao)圓環(huan)的(de)(de)逃脫(tuo)(tuo)。

2、1號圓(yuan)環(huan)逃(tao)脫(tuo)后,發(fa)現2號圓(yuan)環(huan)受到(dao)1號鐵棍的阻礙無法逃(tao)脫(tuo),但與(yu)2號圓(yuan)環(huan)同時滑出的3號圓(yuan)環(huan)卻可以仿照(zhao)1號圓(yuan)環(huan)方式逃(tao)脫(tuo)。

3、從新將1號圓(yuan)環原路套回長環,此時如果同時滑(hua)出1號2號圓(yuan)環,發現(xian)二者可以同步逃(tao)脫,這樣(yang),我們(men)就(jiu)完成了前三個圓(yuan)環的逃(tao)脫。

4、號圓(yuan)環由于受到(dao)3號鐵棍的阻礙,無法(fa)逃脫,但發現(xian)5號圓(yuan)環能夠仿照步(bu)驟(zou)2的辦法(fa),實現(xian)逃脫。

5、當(dang)5號圓(yuan)環(huan)(huan)(huan)逃(tao)脫后我們發現一個秘密,那就(jiu)是后面的(de)圓(yuan)環(huan)(huan)(huan)想要逃(tao)脫,必須前面一個圓(yuan)環(huan)(huan)(huan)仍舊套在長環(huan)(huan)(huan)上,同時再往前的(de)所(suo)有圓(yuan)環(huan)(huan)(huan)已(yi)經完成解扣。那么我們按(an)照這個邏輯,將5號環(huan)(huan)(huan)前面的(de)所(suo)有圓(yuan)環(huan)(huan)(huan)逆向(xiang)還原(yuan)。

6、再用起初的辦法將前(qian)四個圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)全(quan)部摘下,那么,前(qian)5個圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)逃(tao)脫(tuo),6號圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)仍(reng)套(tao)在長環(huan)(huan)上,這樣7號圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)就能夠實現逃(tao)脫(tuo)。

7、掌(zhang)握到這(zhe)個(ge)規律(lv)后(hou),我們(men)邏輯(ji)推斷一下,7號圓(yuan)環(huan)逃(tao)(tao)脫(tuo)后(hou),用前(qian)面的方法還原前(qian)6個(ge)圓(yuan)環(huan)再(zai)將其逃(tao)(tao)脫(tuo),那么(me)9號圓(yuan)環(huan)就能實現逃(tao)(tao)脫(tuo),再(zai)重復(fu)一遍前(qian)面所有(you)的復(fu)原逃(tao)(tao)脫(tuo)過程就一定能夠(gou)實現解扣。

8、此時(shi)考驗大(da)家耐心的(de)時(shi)候到了,因為(wei)越后(hou)面的(de)圓環解脫都將(jiang)意味著前(qian)面一個環的(de)逃(tao)脫、復(fu)原不斷的(de)重復(fu)。不過大(da)家要頂住,因為(wei)已(yi)經看到希望了。

9、1號2號圓環的摘(zhai)除方式是可以同步的,經過不斷重復作業后,最后兩個環同時逃(tao)脫,完成解扣,記住過程(cheng),原路還原。

溫馨提醒:

1、除1號2號圓(yuan)環(huan)外,后(hou)面(mian)(mian)所(suo)有圓(yuan)環(huan)的逃脫與復原都(dou)需(xu)要前面(mian)(mian)一個圓(yuan)環(huan)仍(reng)舊套在長環(huan)上。

2、處理(li)過程中思維有時會凌亂,此(ci)時深呼(hu)吸,從后往前從新推(tui)斷應該逃脫哪個環留下哪個環。

二、兒童智力玩具九連環的解法口訣是什么

如果(guo)記不住上面的步驟(zou),我(wo)們也可以(yi)記一下解法口(kou)訣,這樣就更簡單了。

其解法口訣為上(shang)上(shang)下下三步走、上(shang)下上(shang)下再一修、左右(you)左右(you)均參與、重(zhong)頭來過拆不休。九連環(huan)的具(ju)體解法如下:

1、上(shang)上(shang)下下三步(bu)走:找到一(yi)個(ge)環,用力向(xiang)內(nei)旋轉,使其成“口”字形。將第(di)(di)(di)一(yi)個(ge)環向(xiang)上(shang)移動兩(liang)個(ge)單(dan)(dan)位,第(di)(di)(di)二個(ge)環向(xiang)上(shang)移動一(yi)個(ge)單(dan)(dan)位,第(di)(di)(di)三個(ge)環向(xiang)下移動一(yi)個(ge)單(dan)(dan)位,第(di)(di)(di)四個(ge)環向(xiang)下移動兩(liang)個(ge)單(dan)(dan)位。

2、上下(xia)上下(xia)再一(yi)(yi)(yi)修(xiu):從口字形中找(zhao)到一(yi)(yi)(yi)個(ge)突出的環,用力向外旋轉,使其脫離整個(ge)結構。將第五個(ge)環向上移(yi)動一(yi)(yi)(yi)個(ge)單位,第六(liu)個(ge)環向下(xia)移(yi)動一(yi)(yi)(yi)個(ge)單位,第七個(ge)環向上移(yi)動一(yi)(yi)(yi)個(ge)單位,第八(ba)個(ge)環向下(xia)移(yi)動一(yi)(yi)(yi)個(ge)單位。

3、左(zuo)右左(zuo)右均參(can)與:重復(fu)步(bu)驟2,逐漸將所有的(de)突出環脫離整個(ge)結構。依次(ci)將第(di)(di)二個(ge)環和第(di)(di)八個(ge)環分(fen)別(bie)向左(zuo)移(yi)動一個(ge)單位,再將第(di)(di)四(si)個(ge)環和第(di)(di)六(liu)個(ge)環分(fen)別(bie)向右移(yi)動一個(ge)單位。

4、重頭來(lai)過拆(chai)不休:當(dang)所有(you)的環都脫離后,按(an)照(zhao)倒序將它們重新穿回原來(lai)的位置。

這只(zhi)是其(qi)中一種常用的(de)九連(lian)環(huan)解法(fa)口訣,實(shi)際上,還有許多不(bu)同的(de)解法(fa)方法(fa),每個人可(ke)能都(dou)有自己獨特的(de)解法(fa)技巧和口訣。通(tong)過練習和嘗(chang)試,可(ke)以找到適合自己的(de)解法(fa)策略。解開九連(lian)環(huan)需要(yao)時間、耐心和不(bu)斷的(de)實(shi)踐。嘗(chang)試不(bu)同的(de)方法(fa),保持積極的(de)心態。

三、九連環歷史背景

據明代楊慎《丹鉛總錄》記載,曾以玉石為材料制(zhi)成兩個互(hu)貫(guan)(guan)的(de)圓(yuan)環(huan)(huan),“兩環(huan)(huan)互(hu)相貫(guan)(guan)為一(yi),得(de)其關捩,解(jie)之為二,又(you)合(he)而(er)為一(yi)”。后來,以銅或(huo)鐵代替玉石,成為婦女兒童的(de)玩具。它在中國差不多有(you)(you)二千年的(de)歷史,卓(zhuo)文君在給司(si)馬相如的(de)信(xin)中有(you)(you)“九(jiu)連(lian)(lian)環(huan)(huan)從中折斷”的(de)句子。清代,《紅樓夢》中也(ye)有(you)(you)林黛玉巧解(jie)九(jiu)連(lian)(lian)環(huan)(huan)的(de)記載。周邦彥(yan)也(ye)留(liu)下(xia)關于(yu)九(jiu)連(lian)(lian)環(huan)(huan)的(de)名句“縱妙(miao)手、能解(jie)連(lian)(lian)環(huan)(huan)。”

西漢才女,辭賦家司馬(ma)相如(ru)之妻卓文君曾(ceng)提及九(jiu)連(lian)環:七(qi)弦琴無心彈,八行書無可傳,九(jiu)連(lian)環從中折斷,十里(li)長亭望眼欲穿;百思想(xiang),千懷念(nian),萬般無奈把郎怨(yuan)……

卓文君生(sheng)于西漢,諸葛(ge)亮生(sheng)于東(dong)漢末年,其(qi)時(shi)漢室江山已(yi)分崩(beng)離析。二人相差幾百年。也(ye)就是說,在諸葛(ge)亮之前幾百年的西漢,九連環已(yi)經存在。故“九連環由諸葛(ge)亮發明”之說并不正確,可能系后世誤傳。

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