經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(Economics),是研究人類(lei)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)活動的(de)(de)規(gui)律即價值的(de)(de)創(chuang)造、轉化(hua)、實現的(de)(de)規(gui)律——經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)發展規(gui)律的(de)(de)理論(lun),分為(wei)政治(zhi)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兩(liang)大類(lei)型。為(wei)此,許多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)在經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)這門(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科上花費了很(hen)多(duo)精力,擁(yong)有(you)自己(ji)的(de)(de)原創(chuang)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)礎理論(lun)。研究經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家中(zhong)也(ye)有(you)不少有(you)意思(si)的(de)(de)故事,下面和maigoo 小標一(yi)起來看看哪些關于經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家的(de)(de)名人故事吧。
林毅(yi)夫,原(yuan)名林正義(到大(da)陸(lu)后(hou)改名),男,漢族(zu),無黨派人士,1952年(nian)10月出生于臺灣宜蘭,經(jing)濟學(xue)(xue)博士。北京大(da)學(xue)(xue)教(jiao)授(shou),國務院參事,曾任(ren)全國工(gong)商聯專職副(fu)主席(xi),世界(jie)銀(yin)行高級副(fu)行長、首席(xi)經(jing)濟學(xue)(xue)家(jia)。
1946年以來,首(shou)次有中國(guo)人(ren)走(zou)上這個以現代西方經(jing)濟學(xue)(xue)奠基(ji)者的名(ming)字(zi)命(ming)名(ming)的國(guo)際頂尖(jian)講壇。林(lin)毅夫沒(mei)有意(yi)(yi)識到,數日后,在10月離任的前任世行(xing)首(shou)席(xi)經(jing)濟學(xue)(xue)家(jia)、法(fa)國(guo)人(ren)弗朗索瓦·布吉尼翁來電(dian)詢(xun)問,是(shi)(shi)否(fou)愿意(yi)(yi)成為(wei)他(ta)的繼(ji)任者?世行(xing)為(wei)挑選(xuan)新(xin)的首(shou)席(xi)經(jing)濟學(xue)(xue)家(jia)成立了(le)一個小組,布吉尼翁是(shi)(shi)其中的成員,他(ta)并不是(shi)(shi)以個人(ren)身份(fen)發出邀請(qing)。
“我感到驚喜。”林毅夫說,“世行是最重(zhong)要的國際發(fa)展機構,它的首(shou)席經(jing)濟學(xue)家是經(jing)濟學(xue)家在國際上最高的公共(gong)職務,一般是大(da)師(shi)級的學(xue)者擔任(ren)。我出任(ren)世行首(shou)席經(jing)濟學(xue)家,完全沒有想(xiang)過!”
這是(shi)一個不尋常的任命(ming):62年以來(lai),他是(shi)首(shou)位來(lai)自歐美國(guo)家(jia)之(zhi)外(wai)的世行首(shou)席(xi)經濟(ji)學家(jia);而在30多年前,中國(guo)對(dui)世行的定義還是(shi)“美帝(di)國(guo)主(zhu)義操縱的經濟(ji)侵略的工具”。
世行首席經濟學家林(lin)毅(yi)夫,34年之前,他(ta)還是臺(tai)灣(wan)最(zui)有前途的軍官林(lin)正誼,駐防在金(jin)門(men)最(zui)前線。
1952年,林(lin)毅夫生(sheng)于(yu)我(wo)國(guo)臺(tai)灣(wan)省(sheng)宜(yi)蘭縣。1975年,林(lin)毅夫以第二名(ming)的成績畢業于(yu)陸軍官校(xiao)正期(qi)生(sheng)44期(qi)步兵科,隨即留校(xiao)擔任學生(sheng)連(lian)排長(chang),第二年考上國(guo)防(fang)公費臺(tai)灣(wan)政治大學企(qi)業管理研究所,1978年獲(huo)政大企(qi)管碩士,隨即返回軍中。
由于(yu)林毅夫先后從軍(jun)校和政治大學畢業,隨(sui)后,他(ta)被(bei)派往金門(men),擔任陸軍(jun)上尉連長,負(fu)責接待外賓參觀第一線(xian)連的任務。
1979年5月16日傍晚,上尉林正(zheng)誼游過兩千多米的臺(tai)灣海峽(xia),抵(di)達對(dui)岸的廈門(men),更名為“林毅(yi)夫(fu)”。一位北大學生回憶,林毅(yi)夫(fu)有一次談(tan)及(ji)當(dang)年時曾說,“當(dang)時有一種強烈的感覺——祖國(guo)的統(tong)一和民(min)族復興的希望在對(dui)岸。再待(dai)在臺(tai)灣,內(nei)心(xin)不安(an)。”
為了解中國社會生活(huo),他就(jiu)讀北京大(da)學(xue)經(jing)(jing)(jing)濟學(xue)系,只(zhi)是,當(dang)時的(de)國內,只(zhi)有馬克思主義(yi)政治經(jing)(jing)(jing)濟學(xue),現代經(jing)(jing)(jing)濟學(xue)的(de)引進,還要在(zai)幾年之后(hou),此時的(de)林毅夫,還不知他將在(zai)其中扮演重要角色(se)。
世(shi)行(xing)則在第二年(nian)來到(dao)中國(guo)。1980年(nian)中國(guo)恢復了(le)在世(shi)行(xing)的(de)席位,世(shi)行(xing)開始派(pai)遣官(guan)員到(dao)中國(guo),為中國(guo)政府培訓干部(bu)。人(ren)們回憶,長期與(yu)世(shi)隔(ge)絕(jue)之后(hou),最初的(de)中外交(jiao)流頗為生澀(se):邊(bian)際成(cheng)本(ben)(marginal cost)被譯成(cheng)“零碎材(cai)料的(de)成(cheng)本(ben)”;而(er)收支(zhi)平衡點(break even point)則是(shi)“破碎了(le)摸(mo)平的(de)一點”。
了(le)解一些西方(fang)經(jing)濟學又(you)通曉英文(wen)的林毅(yi)夫贏得了(le)意外的禮(li)物(wu);他(ta)為到訪(fang)北大(da)的諾貝爾經(jing)濟學獎(jiang)得主舒(shu)爾茨擔(dan)任翻譯,對他(ta)印象深刻的舒(shu)爾茨主動邀請他(ta)到美國留(liu)學。
1982-1986年,在(zai)盛產諾貝爾經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)獎得主(zhu)、以自由(you)主(zhu)義和嚴謹的(de)數理(li)分析著稱的(de)芝(zhi)加哥大學(xue)里,林毅夫“幾乎四年沒出校門(men)”,從這個西方經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)的(de)麥加開始了(le)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)家(jia)生涯(ya)。他的(de)博(bo)士論文《中國的(de)農村(cun)改革:理(li)論與實證》被舒爾茨(ci)評價為新制度經(jing)(jing)濟(ji)(ji)學(xue)的(de)經(jing)(jing)典(dian)之作(zuo)。
1987年,放(fang)棄了(le)加州(zhou)大學洛杉磯分校的(de)教職和世(shi)行等多家國際機(ji)構的(de)工作機(ji)會,林毅(yi)夫帶(dai)著三十多箱英文資料回到中國,成為1978年后首位歸國的(de)經濟學博士。
許多人為(wei)他(ta)惋惜——中國沒有研究伙(huo)伴,沒有討論和(he)交流(liu),甚至資料都難以搜集(ji),如何做研究?“我都知道(dao)。可研究是什么(me)?就是要(yao)對(dui)不能解釋的(de)現象(xiang)給出合理的(de)解釋。中國有的(de)是這(zhe)樣的(de)經(jing)濟現象(xiang),這(zhe)是最重要(yao)的(de)。”林毅(yi)夫(fu)說,關(guan)于回來的(de)決(jue)定,他(ta)“一點掙扎(zha)都沒有”。
清華(hua)-布(bu)魯金斯中(zhong)(zhong)心主任肖耿至今記得林當年(nian)(nian)的(de)(de)忠告,“做研究如同(tong)給木板鉆孔,從(cong)薄處(chu)入(ru)手更容易有收獲。”對中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)經(jing)濟(ji)學(xue)家而言,勿庸置(zhi)疑(yi),回到(dao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)是(shi)理性選擇——這里是(shi)“經(jing)濟(ji)現象的(de)(de)金礦(kuang)”,而1980年(nian)(nian)代(dai)的(de)(de)西方經(jing)濟(ji)學(xue)界,少有人了解(jie)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)。
林(lin)毅夫失蹤時,已是一(yi)個三歲(sui)兒子(zi)的父(fu)親,妻子(zi)陳云英(ying)腹中又身懷六甲。
陳云英(ying)在一(yi)(yi)所中學里教授語文。一(yi)(yi)天下(xia)課回到(dao)家(jia)里,林毅夫(fu)給(gei)陳云英(ying)端(duan)來一(yi)(yi)杯(bei)開水,然后(hou)坐在她身邊,一(yi)(yi)本正經地說:“如果我不見了,你可能(neng)要像王寶釧一(yi)(yi)樣,苦守寒窯十八年……”陳云英(ying)以為只是一(yi)(yi)句玩(wan)笑話,沒想到(dao)1979年5月16日夜里林毅夫(fu)真的突(tu)然不見了。
諾貝爾(er)經(jing)濟學(xue)獎得主、芝加哥(ge)大學(xue)榮譽教授(shou)舒爾(er)茨的邀請,讓林(lin)毅(yi)夫(fu)于1982年,赴美(mei)留學(xue)。踏上美(mei)利堅國土地后(hou),林(lin)毅(yi)夫(fu)立即(ji)通(tong)知在臺灣的妻子來美(mei)國相(xiang)見。
突然(ran)接到林毅夫在美國攻讀博士學位(wei)的(de)消息,陳云英簡直(zhi)不(bu)敢相信自(zi)己的(de)耳(er)朵(duo)。她本已通過了兩(liang)個托福考試(shi),準備赴美讀碩(shuo)士。當陳云英輾轉趕到美國見到丈夫時,兩(liang)人(ren)抱頭痛(tong)哭(ku)。
夫妻兩(liang)人在(zai)一(yi)(yi)起僅(jin)僅(jin)幾(ji)天,卻(que)又要(yao)分別了。林毅夫在(zai)芝(zhi)加(jia)哥大學(xue)讀經(jing)濟,陳云英則(ze)到華盛頓大學(xue)讀教(jiao)育,兩(liang)地相距甚(shen)遠(yuan),很難經(jing)常見面。這還不是(shi)最重要(yao)的,最重要(yao)的是(shi)他(ta)們的一(yi)(yi)雙兒女(nv),仍然留在(zai)臺灣。半年后,一(yi)(yi)家4口終(zhong)于在(zai)美國(guo)團聚了。
1987年(nian),在(zai)耶魯大學經濟(ji)發展中心工作一年(nian)后,林毅夫突然回到了(le)中國,成(cheng)為我國改(gai)革開放(fang)后第(di)一個從(cong)海外歸(gui)國的經濟(ji)學博士。同年(nian)的6月18日(ri),陳云英在(zai)通過(guo)博士論文(wen)答辯后的第(di)8天,也追隨丈夫回到了(le)北(bei)京。”
鄒至莊(zhuang)(Gregory C. Chow),出生于1929年(nian),祖籍廣東中(zhong)(zhong)山,1951年(nian)-1955年(nian)先后在美國康(kang)奈爾(er)大(da)學、芝加哥(ge)大(da)學獲學士(shi)(shi)、碩(shuo)士(shi)(shi)、博士(shi)(shi)學位,隨(sui)后在麻省(sheng)理工、康(kang)奈爾(er)、哥(ge)倫比亞等(deng)多(duo)所名校任教(jiao),現任普(pu)林斯頓大(da)學教(jiao)授,美國經濟學會美中(zhong)(zhong)學術交流委員(yuan)會主席,是(shi)國際(ji)著名的中(zhong)(zhong)國經濟問(wen)題專家、計量經濟學大(da)師。
鄒(zou)至莊的父親鄒(zou)殿邦是(shi)(shi)廣州(zhou)商界(jie)的領袖。鄒(zou)至莊自(zi)小從父親處(chu)得(de)到了兩(liang)個(ge)最重要(yao)(yao)的教誨:一是(shi)(shi)要(yao)(yao)設身處(chu)地、將心比心地理解(jie)對方的觀(guan)點和(he)(he)立場(chang);二是(shi)(shi)要(yao)(yao)有(you)恒心和(he)(he)毅力,只有(you)不斷積累過往(wang)的經驗并(bing)學習新的東(dong)西,才能提高自(zi)己的能力。
鄒至(zhi)莊真正(zheng)獨立地進(jin)行經(jing)濟學研(yan)究(jiu),是從尋找(zhao)(zhao)博(bo)士(shi)論(lun)文題目開(kai)始的,他(ta)感慨地說,這一(yi)過程非常不容易。事實上(shang),不止他(ta)一(yi)人有類似的經(jing)驗。找(zhao)(zhao)一(yi)個合(he)適(shi)的博(bo)士(shi)論(lun)文題目往(wang)往(wang)比寫作(zuo)過程更困(kun)難,因為題目太大可(ke)能無法(fa)駕馭,但題目太小又難出新意,它既要考人的判斷力,而又與運氣有關。
1951年(nian),鄒(zou)至(zhi)莊到芝加(jia)哥大學攻(gong)讀(du)經濟學碩士與博(bo)士學位(wei)。由于(yu)第(di)一(yi)年(nian)就通過了學科考試,所以在1952年(nian)他(ta)就取得了碩士學位(wei)。之后的(de)(de)一(yi)年(nian),他(ta)既(ji)不用上課也不用讀(du)書,于(yu)是滿懷(huai)把(ba)握,以為兩(liang)年(nian)之內(nei)就可以把(ba)博(bo)士論文(wen)寫完,誰(shui)知花了整(zheng)整(zheng)一(yi)年(nian)的(de)(de)時(shi)間,竟還找不到合適(shi)的(de)(de)題目。
但鄒(zou)至(zhi)莊這樣折騰(teng)一(yi)年,決非白白浪費,他(ta)得到了(le)(le)很(hen)多無形的(de)(de)(de)訓練。從寫博(bo)士論(lun)文開始,他(ta)就(jiu)形成了(le)(le)這么一(yi)個研(yan)究(jiu)進程:先花時間把有(you)關的(de)(de)(de)經濟(ji)理(li)論(lun)弄清楚,然(ran)后再接(jie)觸實際的(de)(de)(de)數據資料,之(zhi)后研(yan)究(jiu)成果(guo)就(jiu)會水到渠成地(di)出來。他(ta)最后終于找到了(le)(le)一(yi)個合(he)適的(de)(de)(de)題目,那就(jiu)是研(yan)究(jiu)美(mei)國的(de)(de)(de)汽(qi)車(che)需(xu)求,因(yin)為他(ta)曾修(xiu)讀過“消費需(xu)求理(li)論(lun)與計(ji)量”,對有(you)關的(de)(de)(de)理(li)論(lun)相當熟悉,而(er)且自己(ji)也(ye)很(hen)有(you)興趣,所以就(jiu)選(xuan)擇了(le)(le)汽(qi)車(che)這種(zhong)耐用(yong)品作為研(yan)究(jiu)對象。鄒(zou)至(zhi)莊最終在1955年完成了(le)(le)《美(mei)國汽(qi)車(che)需(xu)求》,并在兩(liang)年后(1957年)出版。
1960年,鄒(zou)至莊發表了(le)他的(de)(de)成名作——《檢驗(yan)兩(liang)條線性回歸方程式的(de)(de)系(xi)數是(shi)否相同》,在這篇論(lun)文中,他提出了(le)著名的(de)(de)“鄒(zou)氏檢驗(yan)”(Chowtest),鄒(zou)至莊由此在經濟學(xue)界聲(sheng)譽(yu)鵲(que)起。
對于(yu)如(ru)何(he)做學(xue)問(wen)(wen)(wen),鄒至莊(zhuang)有(you)自(zi)己的一(yi)套(tao)想(xiang)法。他覺得,只要每天有(you)三四個(ge)小(xiao)(xiao)時(shi)頭(tou)腦清醒全力(li)以赴地(di)思考(kao)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti),就夠了(le);即(ji)使是富于(yu)獨創性(xing)的問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti),有(you)五個(ge)小(xiao)(xiao)時(shi)也可以了(le)。至于(yu)思考(kao)什么問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti),可以在每天起床時(shi)先考(kao)慮一(yi)下。如(ru)果(guo)對一(yi)個(ge)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti),每天都能思考(kao)得更深(shen)入一(yi)些,日積月累起來,幾個(ge)月后,問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)就能迎刃而解。
而(er)對大的(de)研究方向(xiang),鄒至莊則覺(jue)得(de)應以興(xing)(xing)趣為(wei)(wei)主,機(ji)會(hui)為(wei)(wei)輔(fu)。如果沒有(you)(you)(you)(you)(you)興(xing)(xing)趣,研究一(yi)(yi)定做不好(hao)。但(dan)(dan)如果光有(you)(you)(you)(you)(you)興(xing)(xing)趣,沒有(you)(you)(you)(you)(you)機(ji)會(hui),也(ye)難以成事。不過總(zong)的(de)來說,鄒至莊認(ren)為(wei)(wei),興(xing)(xing)趣是(shi)最重要的(de),因(yin)為(wei)(wei)他(ta)(ta)自己就(jiu)(jiu)有(you)(you)(you)(you)(you)過這樣(yang)的(de)經(jing)驗。曾有(you)(you)(you)(you)(you)兩家電腦公司(si)為(wei)(wei)權益紛爭而(er)訴諸法院,請(qing)他(ta)(ta)和斯蒂格勒代表(biao)其中一(yi)(yi)家公司(si)提供證(zheng)詞。這是(shi)份報酬非(fei)常優厚的(de)差事,因(yin)為(wei)(wei)他(ta)(ta)代表(biao)公司(si)去加州準(zhun)備出庭,自出門那(nei)一(yi)(yi)刻(ke)開始(shi)計算,包括乘飛機(ji)、住宿(su)旅館的(de)時間都算在里(li)面,付給他(ta)(ta)們(men)200美(mei)元的(de)時薪(xin),就(jiu)(jiu)是(shi)晚上(shang)在家里(li)閱讀有(you)(you)(you)(you)(you)關文(wen)件(jian)、書籍(ji)也(ye)同樣(yang)計費。但(dan)(dan)干到后(hou)來他(ta)(ta)深(shen)感(gan)厭倦,覺(jue)得(de)就(jiu)(jiu)學術研究而(er)言,這件(jian)事實(shi)在沒有(you)(you)(you)(you)(you)什(shen)么價(jia)值,所(suo)以也(ye)就(jiu)(jiu)不想賺這錢了(le)(le)。官司(si)前(qian)后(hou)持續了(le)(le)一(yi)(yi)年,結束(shu)的(de)時候(hou),他(ta)(ta)大有(you)(you)(you)(you)(you)如釋重負(fu)之感(gan)。
張(zhang)五(wu)常,1935年出生于(yu)(yu)香港,國際(ji)知名經濟(ji)(ji)學(xue)家(jia)。新(xin)制度經濟(ji)(ji)學(xue)代表人物之(zhi)一,畢業于(yu)(yu)美(mei)國加(jia)利福尼(ni)亞大學(xue)洛杉磯分校經濟(ji)(ji)學(xue)系(xi),為現代新(xin)制度經濟(ji)(ji)學(xue)和(he)現代產權經濟(ji)(ji)學(xue)的創始人之(zhi)一。
1981年(nian)(nian)夏(xia)天,有香(xiang)港(gang)舊體制“設計師”之(zhi)稱的(de)(de)約(yue)翰·考波(bo)斯(si)維特向(xiang)身在美(mei)(mei)國(guo)的(de)(de)張(zhang)五常(chang)傳(chuan)遞信息:香(xiang)港(gang)大學(xue)(xue)經(jing)(jing)濟系主任一職不久將會空(kong)缺。張(zhang)五常(chang)請教于終(zhong)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)術知(zhi)己科斯(si),科斯(si)建議他立即申(shen)請。科斯(si)認(ren)為,張(zhang)五常(chang)有兩(liang)大優勢,一是掌握最(zui)專業的(de)(de)經(jing)(jing)濟知(zhi)識(shi),二是學(xue)(xue)過中(zhong)(zhong)(zhong)文。更重(zhong)要的(de)(de),是科斯(si)認(ren)定,中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)要開(kai)放(fang)了。張(zhang)五常(chang)說(shuo),他一生(sheng)最(zui)成(cheng)功的(de)(de)選擇(ze),便是1982年(nian)(nian)的(de)(de)這次。這一年(nian)(nian),他決定離(li)開(kai)經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)的(de)(de)重(zhong)鎮(zhen)美(mei)(mei)國(guo),回到香(xiang)港(gang)。沒(mei)有一個經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)者能拒絕1978年(nian)(nian)前后的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)。在1982年(nian)(nian)10月26日香(xiang)港(gang)大學(xue)(xue)的(de)(de)就(jiu)職演說(shuo)上,張(zhang)五常(chang)激(ji)情澎(peng)湃,要帶領他的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)和同(tong)事做“時(shi)代弄潮兒”,因為“再也找不到比現在的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)更活(huo)力四射、生(sheng)機盎(ang)然(ran)的(de)(de)經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)實驗(yan)室了”。
1983年(nian)11月29日,受林行止之(zhi)邀,張(zhang)五常在(zai)《信(xin)報(bao)》開設專(zhuan)欄,開始(shi)了他的(de)經濟學傳教(jiao)士(shi)的(de)生涯(ya)。他筆下(xia)的(de)世(shi)界千奇百怪,從(cong)鄧麗(li)君、中國(guo)大酒(jiu)店(dian)到鐵飯碗與國(guo)企職工,從(cong)養(yang)鱒魚、除夕夜香港(gang)街(jie)頭賣(mai)金橘到兩(liang)岸三地(di)的(de)關系(xi)、大陸(lu)的(de)體(ti)制改(gai)革。一(yi)個(ge)百廢待興的(de)實驗室全(quan)方位進入他的(de)視野,這是他展示(shi)才情最率真、最得心應手(shou)的(de)黃金歲(sui)月。這些評論(lun)后來結集為《賣(mai)桔者(zhe)言》和《中國(guo)的(de)前途》。上個(ge)世(shi)紀80年(nian)代國(guo)內知(zhi)識界和政策層流行的(de)產權理論(lun),幾乎都源(yuan)自(zi)張(zhang)五常的(de)這幾本(ben)中文著作。
1982年的決定,為張五常(chang)贏得了一個歷史性的機(ji)會,即(ji)長時間近(jin)距離觀察兩(liang)個相鄰(lin)的、截然不同(tong)的經(jing)濟體制(zhi),而這兩(liang)個經(jing)濟體制(zhi)又是相同(tong)文化背景的人組成的。每次車過深圳羅湖海關(guan),張五常(chang)都(dou)能(neng)體會到(dao)大陸友(you)人的訪港感受——他(ta)(ta)們偶然看到(dao)的相差懸殊的經(jing)濟績效,是他(ta)(ta)們有生(sheng)以(yi)來最大的觸動。張五常(chang)告訴他(ta)(ta)的學生(sheng),他(ta)(ta)所能(neng)想到(dao)的任何研究都(dou)難以(yi)超(chao)過研究這兩(liang)個懸殊經(jing)濟制(zhi)度可能(neng)帶(dai)來的成果。
郎咸平,1956年(nian)6月21日生于(yu)臺灣桃園縣(xian),祖籍山東濰坊,中國(guo)臺灣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家,公司治(zhi)理和(he)金(jin)融專家。1974-1978年(nian)就讀于(yu)臺灣東海大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)濟系。1986年(nian),他在美國(guo)賓西法尼(ni)亞大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)沃(wo)(wo)頓商學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)以創世界紀錄的(de)兩年(nian)半時間連拿金(jin)融學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)碩(shuo)士和(he)博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位。2001年(nian)起(qi)開(kai)始(shi)重(zhong)點研究中國(guo)大(da)(da)型國(guo)有企業的(de)產權改革問題。郎咸平曾經(jing)執教(jiao)于(yu)多家知名的(de)商學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan),其中包括(kuo)沃(wo)(wo)頓商學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、密歇根州(zhou)立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、俄(e)亥俄(e)州(zhou)立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、紐(niu)約(yue)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芝加哥大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等,現任香(xiang)港中文大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)最高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)級別的(de)(首席)教(jiao)授(shou)。
郎(lang)咸(xian)平(ping)在臺灣東海大學(xue)(xue)(xue)讀書的(de)時候,成績并不(bu)理(li)想。有一(yi)(yi)次, 美(mei)(mei)國(guo)一(yi)(yi)位(wei)非常著名的(de)微(wei)觀經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)家來(lai)學(xue)(xue)(xue)校演講(jiang),他(ta)是(shi)美(mei)(mei)國(guo)普林(lin)斯頓大學(xue)(xue)(xue)的(de)一(yi)(yi)位(wei)教授,在演講(jiang)中講(jiang)述了(le)(le)許(xu)多(duo)新的(de)經(jing)(jing)濟(ji)觀點。那位(wei)美(mei)(mei)國(guo)教授離開(kai)以(yi)后,郎(lang)咸(xian)平(ping)給那位(wei)教授寫了(le)(le)一(yi)(yi)封(feng)信,講(jiang)了(le)(le)自(zi)己(ji)對于世界經(jing)(jing)濟(ji)的(de)許(xu)多(duo)稚嫩看法。沒有想到,那位(wei)美(mei)(mei)國(guo)教授竟然真的(de)給郎(lang)咸(xian)平(ping)回了(le)(le)信,他(ta)在信中說:一(yi)(yi)個年輕(qing)人有如此的(de)激(ji)情,你(ni)將來(lai)一(yi)(yi)定可以(yi)成為一(yi)(yi)位(wei)偉大的(de)經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)家!
雖然只(zhi)有(you)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)句話,但(dan)郎(lang)(lang)咸(xian)(xian)平(ping)卻非(fei)常受鼓舞,他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)念(nian)完(wan)本(ben)科以后又念(nian)研(yan)究生(sheng),可盡(jin)管如此(ci),他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)成績卻依舊很(hen)差。研(yan)究生(sheng)勉(mian)強畢業后,郎(lang)(lang)咸(xian)(xian)平(ping)左思右想之(zhi)后,決定去(qu)考(kao)GRE(美(mei)國研(yan)究生(sheng)入學考(kao)試(shi)), 總(zong)分(fen)(fen)是(shi)2400分(fen)(fen),可是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)只(zhi)考(kao)了1640分(fen)(fen)。結果,只(zhi)有(you)一(yi)家學校要(yao)(yao)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta),那就(jiu)是(shi)美(mei)國的(de)(de)(de)(de)沃頓商學院。開學后,郎(lang)(lang)咸(xian)(xian)平(ping)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現并不(bu)好,他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)主(zhu)任(ren)找他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)談話,說他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)水平(ping)有(you)問題(ti),他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)教授(shou)對(dui)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)評價(jia)也不(bu)高,讓他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)考(kao)個(ge)微積(ji)(ji)分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)資(zi)格考(kao)試(shi)。郎(lang)(lang)成平(ping)也知(zhi)道自己的(de)(de)(de)(de)實力,他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)根本(ben)不(bu)可能通過資(zi)格考(kao)試(shi),于是(shi)就(jiu)百(bai)般哀求免(mian)除考(kao)試(shi),可是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)主(zhu)任(ren)根本(ben)不(bu)同意。郎(lang)(lang)咸(xian)(xian)平(ping)非(fei)常沮喪(sang),一(yi)次在校園(yuan)里閑(xian)逛的(de)(de)(de)(de)時候,他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)看見(jian)幾個(ge)金融系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)垂頭喪(sang)氣(qi)地走出來,郎(lang)(lang)咸(xian)(xian)平(ping)問他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)怎么回(hui)事(shi),他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)回(hui)答說金融系(xi)(xi)(xi)好難念(nian)。郎(lang)(lang)咸(xian)(xian)平(ping)又問他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)要(yao)(yao)不(bu)要(yao)(yao)考(kao)微積(ji)(ji)分(fen)(fen),他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)說不(bu)要(yao)(yao),郎(lang)(lang)咸(xian)(xian)平(ping)就(jiu)說:帶我(wo)見(jian)見(jian)你們(men)的(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)主(zhu)任(ren)。郎(lang)(lang)咸(xian)(xian)平(ping)見(jian)到他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)主(zhu)任(ren)后,就(jiu)問能不(bu)能轉(zhuan)進(jin)來,他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)還自稱對(dui)金融系(xi)(xi)(xi)更有(you)興趣,系(xi)(xi)(xi)主(zhu)任(ren)一(yi)聽很(hen)開心,就(jiu)給(gei)了他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)個(ge)肯定的(de)(de)(de)(de)答復。
此后(hou),他(ta)(ta)就進入了(le)金融(rong)系。有意(yi)思的(de)是(shi),他(ta)(ta)在進入金融(rong)系的(de)第一(yi)(yi)天,就問他(ta)(ta)的(de)老師說(shuo):金融(rong)系到底是(shi)什么??這個(ge)問題,自(zi)然(ran)在他(ta)(ta)以后(hou)的(de)學習(xi)中得到了(le)解(jie)答(da),不僅如此, 因為(wei)(wei)郎(lang)咸平始終認為(wei)(wei)自(zi)己(ji)將來會是(shi)一(yi)(yi)位偉大的(de)經濟(ji)(ji)學家(jia)。慢慢的(de),他(ta)(ta)的(de)悟性開啟了(le),加上學習(xi)特別用功,對世界經濟(ji)(ji)的(de)理解(jie)也越來越深刻。
念完(wan)博士以后(hou),郎咸(xian)平(ping)留在(zai)了(le)美國(guo)教書。第(di)二年,他(ta)(ta)寫了(le)一(yi)篇《美國(guo)的破產制度》的論文(wen)(wen),這(zhe)篇論文(wen)(wen)從1990年問世到現(xian)在(zai),一(yi)直是全世界(jie)引用率最高的論文(wen)(wen)。這(zhe)幾(ji)乎使(shi)郎咸(xian)平(ping)在(zai)美國(guo)一(yi)炮而紅,隨后(hou),芝(zhi)加哥(ge)大學(xue)、紐約大學(xue)、密(mi)西(xi)西(xi)比大學(xue),都(dou)紛紛請他(ta)(ta)授課(ke)。
郎咸(xian)平(ping)(ping)終于成為了(le)一(yi)名不(bu)(bu)可小(xiao)覷的經(jing)濟學家。后來(lai)的一(yi)次,他在(zai)一(yi)所大(da)學授課的時候,碰(peng)到了(le)那位當初給他回過信(xin)的經(jing)濟學家,郎成平(ping)(ping)立刻上前問候并致謝,那位經(jing)濟學想了(le)半天后,原(yuan)來(lai)你就是給我(wo)寫信(xin)的臺灣小(xiao)伙子,你不(bu)(bu)用(yong)感謝我(wo),我(wo)當時就是安慰你的。
肯·賓默爾(英文(wen)名,Ken Binmore)又譯肯·賓摩爾。1940年生,英國帝國理工學(xue)院數(shu)學(xue)學(xue)士(shi)、數(shu)學(xue)分析(xi)博(bo)士(shi)。肯·賓默爾是一位由(you)數(shu)學(xue)家(jia)轉而(er)成為(wei)經(jing)濟學(xue)家(jia)的學(xue)者,他致力于(yu)博(bo)弈(yi)論及其(qi)在經(jing)濟學(xue)、演化生物學(xue)、心理學(xue)和道德哲學(xue)中(zhong)的應用。是著(zhu)名的博(bo)弈(yi)論四君子之一。主要著(zhu)作《博(bo)弈(yi)論和社會契(qi)約》、《自然(ran)正義》等都非(fei)常有影響(xiang)力。
賓(bin)默(mo)爾出(chu)生(sheng)于第(di)二次(ci)世界大(da)戰中德軍空襲倫(lun)敦(dun)的(de)(de)困難時(shi)期(qi)。很小的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou),賓(bin)默(mo)爾就是一個不知疲倦的(de)(de)發(fa)明家和游戲愛好者(zhe)。在他十幾歲的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou),他發(fa)現(xian)了撲克游戲中的(de)(de)奧秘。后來,他甚至靠與家庭富裕的(de)(de)學(xue)生(sheng)打牌來補貼自己的(de)(de)生(sheng)活費。
大(da)學畢業后(hou),賓默爾一(yi)直想找(zhao)一(yi)份好工作。但是(shi)經(jing)過多(duo)次面試,他最(zui)終(zhong)發現,自己并不適合(he)原來設想的(de)那類工作。當時另一(yi)個選擇(ze)就是(shi)繼續攻讀博(bo)士學位,他的(de)論文(wen)題(ti)目,是(shi)對偉大(da)的(de)純數學家哈迪和(he)里特伍德(de)的(de)風格進行的(de)古典分析。最(zui)后(hou),他成功(gong)地解決了他們遺留(liu)下來的(de)一(yi)個問題(ti),此(ci)時他對博(bo)弈論的(de)興趣(qu)顯(xian)露出來了。
20世紀80年代(dai),賓默爾在實(shi)驗室中開始了(le)有關博(bo)(bo)弈論方(fang)面的實(shi)驗。此前,他曾經多次轉換過(guo)研(yan)究(jiu)領域(yu),但自從開始研(yan)究(jiu)博(bo)(bo)弈論,賓默爾就完(wan)完(wan)全全脫(tuo)離了(le)自己曾是其(qi)中一(yi)分子的純數(shu)學(xue)領域(yu)。
他在(zai)劍橋(qiao)丘吉(ji)爾學(xue)院擔任(ren)了幾個(ge)月的(de)(de)(de)經(jing)濟學(xue)教授,檢驗了自(zi)(zi)己(ji)作為(wei)經(jing)濟學(xue)家(jia)的(de)(de)(de)能(neng)力。發現自(zi)(zi)己(ji)能(neng)夠勝任(ren)這一(yi)工(gong)作以后(hou),他接受了在(zai)賓夕(xi)法(fa)尼亞大學(xue)經(jing)濟學(xue)系講學(xue)一(yi)年的(de)(de)(de)邀請。在(zai)這次訪問中,賓默爾有兩點很重要(yao)的(de)(de)(de)體(ti)會:一(yi)是做(zuo)一(yi)個(ge)經(jing)濟學(xue)家(jia)獲得的(de)(de)(de)樂(le)趣遠(yuan)比(bi)做(zuo)一(yi)個(ge)數(shu)學(xue)家(jia)多得多;其次就(jiu)是他有自(zi)(zi)稱經(jing)濟學(xue)家(jia)的(de)(de)(de)資格。
90年(nian)代(dai)初期(qi),賓默爾在倫敦的(de)大學里(li)找到了(le)(le)一份工作(zuo),還成功地(di)獲得(de)了(le)(le)一筆(bi)政府資助,建立了(le)(le)用(yong)于研(yan)究(jiu)(jiu)進化(hua)動態(tai)的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)中心,其(qi)后,賓默爾的(de)大部分(fen)(fen)(fen)時間(jian)都用(yong)于領導這(zhe)一機(ji)構(gou)。政府提供資助的(de)一個附帶條件,就是要求(qiu)他們的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)包括一些(xie)可(ke)以直接應用(yong)的(de)部分(fen)(fen)(fen)。因此,研(yan)究(jiu)(jiu)中心用(yong)相當一部分(fen)(fen)(fen)時間(jian)尋找那些(xie)需要應用(yong)博弈論的(de)工作(zuo)。比如(ru)他們為(wei)英國(guo)政府設計第三(san)代(dai)無(wu)線電話頻道的(de)拍賣(mai)方案的(de)合同。他們還曾經作(zuo)為(wei)專家,參與(yu)設計剛剛私有(you)化(hua)的(de)英國(guo)天(tian)然氣行(xing)業儲藏設施的(de)出賣(mai)方案。其(qi)中,無(wu)線頻道的(de)拍賣(mai)設計尤其(qi)值得(de)一提。
花費了(le)(le)(le)兩年多的時間(jian),賓默爾與(yu)他的同事們一同設(she)計了(le)(le)(le)一種新型拍賣(mai)(mai)機(ji)制,于2000年3月對政(zheng)府的五個第三代無線電頻道的經(jing)營執(zhi)照進行拍賣(mai)(mai)。事實證(zheng)明,這一拍賣(mai)(mai)非常成功。政(zheng)府原(yuan)來預(yu)(yu)期拍賣(mai)(mai)可以得到30億英(ying)鎊(bang)的收(shou)益,而(er)經(jing)過近八(ba)周共150回合的競價以后(hou),政(zheng)府獲得了(le)(le)(le)224.7億英(ying)鎊(bang)的收(shou)益,超過原(yuan)預(yu)(yu)期的七倍。
賓(bin)默(mo)爾本(ben)人認為,這(zhe)(zhe)一(yi)次拍賣(mai)兼顧了鼓(gu)勵競(jing)(jing)爭與達到(dao)效率的(de)目的(de)。精心設計的(de)一(yi)場(chang)拍賣(mai),會(hui)創造出一(yi)個競(jing)(jing)爭的(de)環(huan)境,迫使競(jing)(jing)標(biao)者將他(ta)們的(de)資金(jin)“放在他(ta)們的(de)嘴上(shang)”,用錢(qian)來(lai)支持他(ta)們在拍賣(mai)場(chang)上(shang)的(de)競(jing)(jing)爭。也有人批評(ping)了這(zhe)(zhe)次拍賣(mai)最后高(gao)(gao)昂的(de)成(cheng)交(jiao)價,認為它(ta)使奪標(biao)者的(de)前期(qi)投入成(cheng)本(ben)過高(gao)(gao),會(hui)使企業(ye)最后將成(cheng)本(ben)轉嫁給消費(fei)者。賓(bin)默(mo)爾認為,如果(guo)企業(ye)這(zhe)(zhe)樣做(zuo),它(ta)就(jiu)會(hui)失去消費(fei)者;這(zhe)(zhe)些批評(ping)者可(ke)能(neng)(neng)忘記了,任(ren)何企業(ye)都只能(neng)(neng)按照市場(chang)所能(neng)(neng)承受的(de)價格定價。
保(bao)羅·薩(sa)繆(mou)爾(er)森(sen)(Paul A. Samuelson,1915年5月(yue)15日—2009年12月(yue)13日),美國(guo)著名經(jing)濟學(xue)(xue)家(jia),1970年諾貝(bei)(bei)爾(er)經(jing)濟學(xue)(xue)獎得(de)(de)主(zhu),美國(guo)麻省理(li)工學(xue)(xue)院(yuan)經(jing)濟學(xue)(xue)教授。薩(sa)繆(mou)爾(er)森(sen)是凱恩(en)斯主(zhu)義(yi)在美國(guo)的(de)主(zhu)要代(dai)表人物,也融(rong)合了新(xin)古典主(zhu)義(yi)經(jing)濟學(xue)(xue),創立了新(xin)古典綜合學(xue)(xue)派(pai)(Neoclassical Synthesis)。1970年,55歲的(de)薩(sa)繆(mou)爾(er)森(sen)成為第一個獲(huo)得(de)(de)諾貝(bei)(bei)爾(er)經(jing)濟學(xue)(xue)獎的(de)美國(guo)人。
薩繆爾(er)森(sen)自己(ji)說,他實際出生了三(san)次(ci)。
第一(yi)次(ci)當然是(shi)他的(de)(de)自然出生(sheng)。其(qi)后(hou)的(de)(de)兩次(ci)都跟經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)息(xi)息(xi)相關。1931年(nian),當15歲的(de)(de)薩繆(mou)爾森考上芝(zhi)加(jia)哥(ge)大學(xue)(xue)經(jing)濟(ji)(ji)系后(hou)不(bu)久,他就(jiu)將(jiang)自己的(de)(de)出生(sheng)日(ri)期(qi)改為(wei)1932年(nian)1月2日(ri),因為(wei)這(zhe)(zhe)一(yi)天是(shi)芝(zhi)加(jia)哥(ge)大學(xue)(xue)開學(xue)(xue)的(de)(de)日(ri)期(qi),也(ye)是(shi)這(zhe)(zhe)位偉(wei)大的(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)家與經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)這(zhe)(zhe)個偉(wei)大的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)邂逅的(de)(de)日(ri)子。那天早晨8點,當薩繆(mou)爾森第一(yi)次(ci)走進芝(zhi)加(jia)哥(ge)大學(xue)(xue)講(jiang)堂時,講(jiang)座主題(ti)剛(gang)好(hao)是(shi)馬(ma)爾薩斯(si)膾(kuai)炙人口的(de)(de)人口理論,天才少年(nian)立刻(ke)被神(shen)奇的(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)所吸(xi)引。那一(yi)刻(ke),經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)選擇(ze)了(le)他,他也(ye)選擇(ze)了(le)經(jing)濟(ji)(ji)學(xue)(xue)。
薩繆(mou)爾(er)森的(de)(de)(de)第三次(ci)重生(sheng)是(shi)在麻(ma)(ma)省理工學(xue)院(yuan)(yuan),時間是(shi)1940年。這一年,他開始任(ren)教,并(bing)用他的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)學(xue)天才(cai)思維(wei)開創(chuang)了(le)該校經(jing)濟(ji)系的(de)(de)(de)新(xin)氣(qi)象。在他的(de)(de)(de)帶領下(xia),麻(ma)(ma)省理工學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)學(xue)系從(cong)1940年時一個尚未(wei)招收研(yan)究生(sheng)的(de)(de)(de)教學(xue)型(xing)小系,成(cheng)為當今經(jing)濟(ji)學(xue)界頂禮膜拜的(de)(de)(de)圣地,學(xue)生(sheng)包括(kuo)克(ke)萊因、默頓(dun)、阿(a)克(ke)洛(luo)夫、恩格爾(er)、斯(si)蒂格利茨、克(ke)魯格曼等諾貝爾(er)經(jing)濟(ji)學(xue)獎獲(huo)得者。
薩繆爾森曾說(shuo)過(guo):“如果說(shuo)經濟(ji)(ji)學是(shi)為(wei)我(wo)(wo)而(er)設的,也可以說(shuo)我(wo)(wo)是(shi)為(wei)經濟(ji)(ji)學而(er)出現的。”他甚至(zhi)在演講中以第三人(ren)稱來描(miao)述經濟(ji)(ji)學與自己的關系:“經濟(ji)(ji)學這(zhe)一行天造地設般地適合他,仿佛是(shi)歷代(dai)經商(shang)先祖(zu)的基因找到了(le)(le)命定的歸宿。”而(er)他也不(bu)枉負“天造地設”這(zhe)個詞(ci),他對經濟(ji)(ji)學研究具有別人(ren)無(wu)(wu)法(fa)想象的熱(re)忱,“說(shuo)他做夢都(dou)在思考工作也不(bu)為(wei)過(guo)”。外人(ren)看來枯燥無(wu)(wu)味的工作在他眼里卻是(shi)另一番景象:“讓我(wo)(wo)干這(zhe)么(me)好玩(wan)的工作,還要(yao)付(fu)給我(wo)(wo)這(zhe)么(me)多(duo)錢,我(wo)(wo)真是(shi)撿了(le)(le)大(da)便宜了(le)(le)!”
成(cheng)功總(zong)會伴隨著汗(han)水與艱辛,在體(ti)壇上,總(zong)有許許多(duo)多(duo)的體(ti)育(yu)健將,讓我們感到無比欽佩。在享(xiang)受眾人...
學(xue)歷(li)是指人們(men)在(zai)教育機構中接受科學(xue)、文化知識訓練的學(xue)習經歷(li)。一個人在(zai)什么層(ceng)次的教育機構中學(xue)習...
科學家是對(dui)真實(shi)自然及(ji)未(wei)知生命、環境(jing)、現(xian)象(xiang)及(ji)其相關現(xian)象(xiang)統一性的數字化重(zhong)現(xian)與認(ren)識、探索、實(shi)踐、...
我(wo)國的教育歷史上出(chu)現了一批群(qun)星璀璨,對后世影(ying)響(xiang)源(yuan)遠流(liu)長(chang)的教育家(jia),他們中有被稱為(wei)“萬世師表”...