課間小游戲

1、西蒙說

玩法：老師(shi)選擇一人(ren)來做“西蒙”，說指令，其他人(ren)跟(gen)著做。

內容：身體部位，動作。

2、環游世界

玩法：學生圍(wei)成一圈，老(lao)師選其中一人(ren)(ren)與(yu)另外一人(ren)(ren)并列(lie)搶(qiang)答(da)，答(da)對的學生可(ke)與(yu)下(xia)一人(ren)(ren)比拼，答(da)錯則(ze)坐下(xia)，最后回到原(yuan)點(dian)的人(ren)(ren)則(ze)勝利。

內容：詞語搶答，快速問(wen)答，數學速算，科學百科。

3、對對碰

玩法：準(zhun)備兩套相(xiang)同(tong)詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)，順序(xu)打亂(luan)，反過來不(bu)看，輪(lun)流(liu)出(chu)詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)，當(dang)一張(zhang)詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)與(yu)前面(mian)出(chu)現的(de)詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)相(xiang)同(tong)時，兩張(zhang)相(xiang)同(tong)詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)及(ji)中間所(suo)有(you)詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)都歸出(chu)卡(ka)(ka)(ka)人。最(zui)后看誰擁有(you)最(zui)多(duo)的(de)卡(ka)(ka)(ka)片。

內容：詞卡，數(shu)字，運算題(ti)目。

4、連連看

玩法：準備兩份(fen)卡(ka)(ka)片(pian)(pian)，翻過來，讓學生翻出(chu)相(xiang)同的(de)卡(ka)(ka)片(pian)(pian)，獲(huo)得(de)最多(duo)配對卡(ka)(ka)片(pian)(pian)的(de)人獲(huo)勝。

內容(rong)：詞(ci)語，拼音，英漢配(pei)對，圖文配(pei)對。

5、小心炸彈

玩(wan)法：將卡(ka)片(pian)翻過來，每讀(du)對(dui)一詞獲得(de)卡(ka)片(pian)，讀(du)錯放(fang)回(hui)去。翻到炸(zha)彈時，所有(you)卡(ka)片(pian)放(fang)回(hui)去，打亂順序重(zhong)新(xin)開始。炸(zha)彈可根據卡(ka)片(pian)數量設置多個。

內容：詞語學習。

6、拋繡球

玩法：準備(bei)一個(ge)比較軟(ruan)的球，一個(ge)人問(wen)問(wen)題，拋(pao)出球，接到(dao)的人回答問(wen)題。

內容(rong)：記名字，詞語接龍，句子問(wen)答，數學速算(suan)。

7、我(wo)有......誰有？

玩法：老(lao)師準備好卡片。如動物系(xi)列(lie)，"我有(you)蜜蜂(feng)，誰有(you)鱷魚(yu)"。有(you)鱷魚(yu)的人回答："我有(you)鱷魚(yu)，誰有(you)章魚(yu)？"依(yi)次進(jin)行。

內容：詞(ci)匯，數學速算（對乘法(fa)口(kou)訣很有幫助，如我有xx，誰有5x7？）

8、賓果

玩(wan)法：老師讀，學生找到相應答(da)案（每(mei)人(ren)卡(ka)片(pian)內容及位(wei)置不同），用小紐扣（紙片(pian)）蓋住，最(zui)先連成一線的(de)人(ren)獲勝。

內容：數字(zi)，詞語，問答。

9、燒腦：誰不見了

玩(wan)法(fa)：快速記(ji)住卡片中的(de)詞語，然后(hou)蓋住其中一(yi)(yi)個，看(kan)誰能(neng)識別出哪(na)一(yi)(yi)個詞語不(bu)見了。延伸到句型練習時，可去(qu)掉句子中的(de)某(mou)一(yi)(yi)個詞語。

內容：詞語，句子學(xue)習。

10、 單詞接龍

通過(guo)學生之間互相接龍(long)，每次說(shuo)出一個(ge)單詞，并用下一個(ge)單詞的首字母作為接龍(long)的開頭，直到一個(ge)學生不能再繼(ji)續下去。

課堂小游戲

1、比賽報道

學生(sheng)分(fen)組(zu)，每組(zu)都要設(she)計一則趣味新聞，并報(bao)告(gao)給其他組(zu)。

2、 倒計時接龍

設(she)置(zhi)一(yi)個倒計時(shi)(shi)，學生(sheng)可以(yi)通過接(jie)龍來增加時(shi)(shi)間，直到(dao)時(shi)(shi)間到(dao)為止(zhi)。

3、詞匯接龍

讓學(xue)生(sheng)根據前一個單詞的詞尾來說出新的單詞。例如：cat—top—pink。

4、 影子

首先老師展示一張圖片(pian)(pian)，學生需要通過猜測(ce)照片(pian)(pian)的(de)影(ying)子來猜測(ce)照片(pian)(pian)的(de)內容是什么(me)。

5、隱形人

指定一位學生為“隱形人”，其他(ta)學生需要猜測出(chu)他(ta)是誰(shui)，通(tong)過提(ti)問進(jin)行交(jiao)流。

6、彈文字母球

學生(sheng)分組，將大(da)字母球扔(reng)給另(ling)一(yi)(yi)名學生(sheng)，扔(reng)出的(de)球上面的(de)字母就是滾動的(de)第一(yi)(yi)個字母，被扔(reng)到的(de)孩子需要快速想出以(yi)該字母開頭的(de)一(yi)(yi)個英(ying)語單詞(ci)。

7、英語多選題

游戲出(chu)題(ti)人可以設計各種(zhong)不同種(zhong)類的游戲，學生可以根據問(wen)題(ti)進(jin)行選擇(ze)。

8、搶答游戲

出題(ti)(ti)人給(gei)出問題(ti)(ti)，第一個舉(ju)手的學生給(gei)出正確答案(an)獲得(de)得(de)分。

9、 四個角

每個(ge)學生(sheng)(sheng)在四個(ge)角上，老師提出問(wen)題，學生(sheng)(sheng)要跑到對應(ying)的位置。

10、紙牌記憶游戲

把以(yi)前學過的單(dan)詞寫(xie)在一張紙(zhi)牌(pai)上，學生需(xu)要(yao)記住單(dan)詞的位置(zhi)，并在覆(fu)蓋所有紙(zhi)牌(pai)的情況下翻出(chu)配對單(dan)詞。

有趣的課間小游戲

一、船東和青蛙

概要：坐在紙箱內的人想跳起時，另一(yi)人趁機拉動紙箱來(lai)進行接力賽(sai)。

道具：紙箱、繩子(zi)、書夾

方法：

1、全員分(fen)成(cheng)數(shu)隊，各派兩人組(zu)成(cheng)一組(zu)。

2、依照號令，一人坐(zuo)在(zai)(zai)紙(zhi)箱(xiang)里，另一人拿著用書夾固定在(zai)(zai)紙(zhi)箱(xiang)里的繩(sheng)子（長(chang)3米(mi)）一端。

3、拿(na)著繩子的(de)人，要趁著紙(zhi)箱里的(de)人跳高(gao)時往(wang)前(qian)拉，如(ru)此繼(ji)續前(qian)進。

4、繞(rao)回目標后換人進行(xing)接力賽。

二、瞎子穿拖鞋

概(gai)要:蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游(you)戲(xi)

方法:

1、各隊輪流派(pai)出(chu)1人。

2、把拖鞋放(fang)在起(qi)點(dian)前方5步的地方。

3、回到起(qi)點蒙眼(yan)旋轉(zhuan)三(san)次(ci)以后出發。

4、能夠準確前(qian)進5步(bu)，第(di)6步(bu)穿到拖鞋(xie)教(jiao)多的一(yi)組(zu)獲勝。

參考(kao)：進(jin)行中對(dui)方可以用(yong)錯誤的指示來擾(rao)亂。

三、奇怪的墻壁

概要：二隊透過掛(gua)在中間報紙上(shang)的小洞，把乒乓球投(tou)入(ru)對方陣地的游戲

道具：把幾張鉆有拳頭大小的(de)洞的(de)報紙，用膠(jiao)帶貼成一大張吊掛在房間(jian)中央。

方法：

1、離報紙適當的距離劃一條線，各小隊(dui)站在線上(shang)投(tou)乒乓球。

2、在(zai)限定(ding)時間內，把乒乓球投入對方陣地最(zui)多的(de)一組獲勝。

四、椅子渡河

概要(yao)：用兩張椅(yi)子(zi)輪流傳送(song)來渡河的(de)接力賽(sai)

方法：

1、全員分成三隊

2、地(di)板上各(ge)畫出一條(tiao)起點和(he)終點線(xian)，中(zhong)間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞(di)椅子的方(fang)式前進，到達對岸后(hou)放下一位。

五、3 給天生我才必有粽(zong)的互動小(xiao)游(you)戲集錦

4、另一(yi)位再回到起(qi)點，以同樣的方式把下(xia)一(yi)位隊員運過去。

5、如果(guo)腳(jiao)著地(di)，全(quan)部對員都要重新做(zuo)起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

六、吹空罐

概要：2人一組，利用圖畫紙做(zuo)成的吹氣管，，來吹動(dong)空罐(guan)繞行目標的接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、各(ge)隊前頭二人出場，根據號(hao)令開始(shi)吹動空罐。

3、到達目(mu)標后(hou)再折回，然后(hou)換組(zu)進(jin)行接力(li)賽。

4、最快完成的(de)一隊獲勝。

七、英雄救美

每(mei)隊(dui)有(you)(you)5名女隊(dui)員排成一列，每(mei)人(ren)間隔約2米，每(mei)人(ren)前有(you)(you)兩(liang)個椅子，用一根環形鎖鎖住。（鑰(yao)匙(chi)要差不(bu)多樣子。）然后(hou)每(mei)隊(dui)選(xuan)1名男隊(dui)員，在(zai)他面前有(you)(you)6、7把鑰(yao)匙(chi)，他一次只能(neng)那一把鑰(yao)匙(chi)，去打(da)開鎖救出美人(ren)，必(bi)須按(an)前后(hou)順序進行。打(da)不(bu)開鎖就必(bi)須回來換。看哪隊(dui)先(xian)救出所有(you)(you)人(ren)。

八、椅上功夫

概要：在一張椅子上站(zhan)最多人的游(you)戲

方法：

1、各組(zu)互相商量要(yao)如何才能站上最多(duo)的人(ren)。

2、依照號(hao)令(ling)比賽(sai)，哪一張椅子上站最多的人。

3、可以規定一個時限。

九、擁擠的公交車

概要：用膠(jiao)帶把三張報紙連成(cheng)圓紙筒，比(bi)賽(sai)(sai)人員(yuan)進入圓紙筒內(nei)跑到目標再折(zhe)回(hui)的接力賽(sai)(sai)。

方法：

1、全員分成數隊。

2、根(gen)據號令幾個隊員跑進紙筒內（人數(shu)不限）

3、跑到目標(biao)再(zai)折回，把紙筒(tong)交給(gei)下一組。

4、如(ru)果報(bao)紙破裂，紙箱內的人要當場用膠帶修理好。

5、全(quan)員最(zui)快(kuai)完成的一組獲勝。

十、融冰游戲

道具：冰、密(mi)實(shi)袋，水樽

人(ren)數(shu)：分組(zu)進行(xing)，組(zu)數(shu)不(bu)限，每組(zu)人(ren)數(shu)最(zui)好六人(ren)左右

玩法：分給每組(zu)一(yi)個裝(zhuang)著相同(tong)份(fen)量(liang)的(de)冰的(de)密(mi)實袋，要他們在指(zhi)定時間內用任何方法來(lai)融(rong)掉所擁有的(de)冰。指(zhi)定時間過后，便將融(rong)出來(lai)的(de)水倒到水樽(zun)里(li)，融(rong)出最多(duo)水的(de)那組(zu)為勝

教室互動有氣氛小游戲

1、廢墟尋寶?

準備用具：閃卡

游(you)戲解析：將(jiang)閃(shan)卡灑(sa)落在地上，請(qing)幼兒在眾(zhong)多卡片(pian)中找出教師指定(ding)的閃(shan)卡。最快找出的獲(huo)勝。或者找到最多的獲(huo)勝。

注意事項：可(ke)配合句型“Where is the -----?”?

2、躲貓貓

游戲(xi)解析：教師任意說出(chu)一(yi)連串的單詞，第(di)二次(ci)說的時候故意遺漏掉一(yi)個單詞，請幼兒快速說出(chu)丟失的單詞。

注意事項：可遺漏掉1-3個單詞(ci)，增加游戲難(nan)度。

游戲延伸：可改為(wei)教(jiao)師出(chu)示閃卡，之后取走其(qi)中一張，請幼兒快速說出(chu)躲(duo)起來的閃卡。?

3、丟手帕

準備用具：手帕

游戲解析：全班(ban)圍成一(yi)(yi)個圈，一(yi)(yi)個幼兒(er)拿著手帕(pa)，繞圈走(zou)，邊走(zou)邊說句子，任意(yi)將手帕(pa)丟在(zai)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)背后，被丟到的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)應該立刻撿起(qi)手帕(pa)去追丟的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，追到就拍他(ta)一(yi)(yi)下，丟的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)要盡力繞一(yi)(yi)圈跑到被丟的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)位子上(shang)坐(zuo)下，輸的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)必須到前(qian)面做下一(yi)(yi)個丟手帕(pa)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。

注意(yi)事項(xiang)：注意(yi)跑的方(fang)向必須與(yu)當(dang)初繞圈(quan)的方(fang)向一致才行，兩個人要同個方(fang)向跑。

游戲延伸：可將手帕改為(wei)閃卡(ka)，走動的(de)時候全體說閃卡(ka)上的(de)單詞。?

4、釣魚游戲

準備用具：磁鐵數個(ge)(ge)，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數個(ge)(ge)別在閃卡上

游戲解(jie)析(xi)：請2組(zu)幼(you)兒分別(bie)展(zhan)開釣(diao)魚比賽，輪流派人(ren)上前聽教師指(zhi)令(ling)(ling)釣(diao)魚“Catch the__.”幼(you)兒根據指(zhi)令(ling)(ling)用自制魚竿釣(diao)起(qi)閃(shan)卡，先完(wan)成的那(nei)一隊就(jiu)得分，以此類推玩下去，看哪(na)一組(zu)得分最(zui)高就(jiu)獲勝。

注(zhu)意事項：未參(can)與的幼兒需在位置上重復說教師(shi)指(zhi)定(ding)的單詞。?

5、紙箱尋寶

準備用(yong)具：兩(liang)(liang)個大(da)紙箱，兩(liang)(liang)組同樣單詞(ci)閃卡

游戲(xi)解(jie)析：將全班分成兩組，將閃卡(ka)分別(bie)放在兩個(ge)紙(zhi)箱內，但紙(zhi)箱內分別(bie)放一些撕碎(sui)的(de)紙(zhi)，將閃卡(ka)藏在碎(sui)紙(zhi)內，兩組輪(lun)流派人(ren)出來(lai)比賽(sai)，按照(zhao)教(jiao)師的(de)指(zhi)示找出正確(que)的(de)閃卡(ka)的(de)就得分，以此類推(tui)玩下(xia)去。

注意事項：其他(ta)同組的幼兒不能幫忙找，必(bi)須保持距離。

6、小小繪畫家

準備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教(jiao)(jiao)師(shi)事(shi)先畫好(hao)一(yi)個簡單的圖畫與黑板(ban)中央（例如：小熊、西(xi)瓜等）之后將幼兒分成(cheng)兩組，輪流一(yi)個一(yi)個按照教(jiao)(jiao)師(shi)的動(dong)作(zuo)說單詞或句子(zi)強答，說對(dui)(dui)快又對(dui)(dui)的幼兒就可到黑板(ban)上畫一(yi)筆，哪組先完成(cheng)教(jiao)(jiao)師(shi)規定(ding)的作(zuo)品獲勝。

注意事項：需事先規定好分組后輪流答題(ti)的順(shun)序，其余幼兒不能(neng)幫忙。

游(you)戲(xi)延伸：也(ye)可改為教師規定一個作(zuo)品(pin)后請2組(zu)分(fen)別派代表來畫，其余(yu)幼(you)兒在底下幫(bang)忙(mang)說句子或單詞，先完成作(zuo)品(pin)組(zu)獲勝（或者以在規定時間內(nei)完成的(de)作(zuo)品(pin)數量(liang)最(zui)多的(de)獲勝）?

7、丟雪球

準備用具：廢(fei)紙，紙簍(lou)

游(you)戲(xi)解析(xi)：教師事(shi)先(xian)將廢紙揉成團制作(zuo)成雪球，準備好(hao)紙簍(lou)，請幼(you)兒(er)根據(ju)教師要求說句子或單詞，答對的可進行(xing)丟雪球游(you)戲(xi)，將雪球（廢紙團）丟入紙簍(lou)的幼(you)兒(er)獎勵。

主要事項：注意紙簍擺放(fang)的位置，盡量減低游戲(xi)難度，增加游戲(xi)樂趣(qu)。?

8、偵探

準備用具：掛圖

游戲解析：出示掛(gua)圖(tu)請幼兒根據教(jiao)師說(shuo)的單詞在掛(gua)圖(tu)上尋找對應的圖(tu)片(pian)位置(zhi)。

注意事項：游戲過(guo)程中可要求(qiu)幼兒(er)問“what do you see in the picture?”教師(shi)“I see…”

游戲延伸(shen)：可根據幼兒(er)掌握的程度要去幼兒(er)扮演小老師(shi)的角(jiao)色?

9、火眼金金

準備用具：小卡(ka)，磁扣

游戲解析：利用(yong)磁扣將字母(mu)(mu)（單詞）小卡反貼在(zai)黑板上，教師說字母(mu)(mu)（單詞）請(qing)2名幼兒比(bi)賽，看誰先找到字母(mu)(mu)。

注意事項：在幼兒找字母(mu)的(de)過程(cheng)中引導(dao)未位置上的(de)幼兒拍手說字母(mu)（單(dan)詞）來加油。?

10、魚尾配對游戲

準備(bei)用具：數條(tiao)魚(yu)(yu)和魚(yu)(yu)尾，小卡(ka)

游戲解析：分(fen)別畫出魚的身體和尾(wei)巴剪下(xia)來，魚的身體上畫上貼(tie)上單詞小卡，尾(wei)巴寫上貼(tie)

字(zi)母(mu)，將之分散(san)貼在黑板上或放(fang)在桌子上，每個幼兒輪流上前把魚和魚尾接上，并且正確的把字(zi)母(mu)和代(dai)表字(zi)母(mu)讀出來。

適合在教室做的游戲

1、鴕鳥游戲

準備用具：閃卡，夾子(zi)

游戲解析：全班圍成一(yi)(yi)圈(quan)坐下(xia)，選出兩(liang)個(ge)幼兒來做游戲，這兩(liang)個(ge)幼兒彼此面對面，在兩(liang)個(ge)幼兒背(bei)后用長尾夾隨意各(ge)夾一(yi)(yi)張閃卡(ka)，他們必須一(yi)(yi)直把手背(bei)在背(bei)后假裝自己是(shi)鴕鳥，聽教師說“ready,go!”之后，兩(liang)個(ge)幼兒開始伸長脖(bo)子偷看對方背(bei)后的(de)閃卡(ka)究竟是(shi)什么，先看到(dao)的(de)舉手回答答案，答案正確就得分。

注意事項：可引導(dao)其它(ta)幼(you)(you)兒念字母(mu)，26個(ge)字母(mu)念完后若還未有幼(you)(you)兒能說出對方的(de)閃卡單詞則活動(dong)結束，換組進行，說出的(de)幼(you)(you)兒得(de)獎勵(li)。?

2、數字游戲

游戲解析：教師(shi)說(shuo)：“Group of”和一個數(shu)(shu)字(zi)，“5”或“8”。幼兒們必須跑動起來并且按教師(shi)說(shuo)的數(shu)(shu)字(zi)跟其他幼兒組(zu)成一個與這個數(shu)(shu)字(zi)相同人數(shu)(shu)的小(xiao)組(zu)。組(zu)好(hao)了就坐下來，沒(mei)有圍(wei)城圈(quan)子的幼兒必須去數(shu)(shu)圈(quan)子的人數(shu)(shu)。

注意事項：此游(you)戲需要空間(jian)較大，建議在較空曠(kuang)范(fan)圍內進(jin)行，或者分(fen)組進(jin)行。

游(you)戲延伸：延伸為(wei)分組游(you)戲，事先準備好閃(shan)卡，并將閃(shan)卡交給(gei)幼(you)兒，教師(shi)說“Group of”和(he)一個(ge)單詞，手拿該(gai)單詞的(de)幼(you)兒就

3、記憶大考驗準備用具：閃卡

游(you)戲解析：將(jiang)全班(ban)分組后，每組輪流派1名(ming)幼(you)兒(er)進(jin)行游(you)戲。教師(shi)手拿(na)3-5張閃(shan)卡，按照一定順序出(chu)(chu)示(shi)，未參與游(you)戲的幼(you)兒(er)需念出(chu)(chu)卡片(pian)上的單詞(ci)。3-5張念完后，請參與比賽的2名(ming)幼(you)兒(er)按照順序說出(chu)(chu)卡片(pian)上的內容。

注意事(shi)項：可根據幼兒(er)(er)的能力決(jue)定卡片(pian)的數量，或者只需要求(qiu)幼兒(er)(er)能重復出(chu)卡片(pian)上的單詞就好，不需要按照順序進行。?

4、魔鬼入侵

準備用(yong)具：椅子（比游戲(xi)人數少(shao)一張）閃卡

游戲(xi)解(jie)析：全部幼(you)兒(er)(er)圍城(cheng)一個(ge)圈，椅子(zi)比人數(shu)少一張，先選一個(ge)幼(you)兒(er)(er)或者由教師(shi)當鬼(gui)(gui)，沒有椅子(zi)可(ke)坐，其他孩子(zi)可(ke)以先坐下(xia)(xia)，每個(ge)幼(you)兒(er)(er)拿一張閃卡，閃卡上的(de)單詞則(ze)代(dai)表自己，當鬼(gui)(gui)的(de)幼(you)兒(er)(er)（教師(shi)）隨意(yi)說(shuo)出其中一種單詞（例如(ru)apple），手拿該閃卡的(de)幼(you)兒(er)(er)必須(xu)站起來換位子(zi)，當鬼(gui)(gui)的(de)幼(you)兒(er)(er)（教師(shi)）趁(chen)機搶(qiang)(qiang)位子(zi)坐下(xia)(xia)，沒搶(qiang)(qiang)到位子(zi)的(de)幼(you)兒(er)(er)繼續當鬼(gui)(gui)，以此類推下(xia)(xia)去。

游(you)戲(xi)延伸：可以一次(ci)念兩(liang)到三個(ge)單詞讓全班一起換位子，增加(jia)游(you)戲(xi)的刺激度。?

5、問候游戲

準(zhun)備(bei)用具：椅(yi)子（比(bi)游戲(xi)人數少一張）

游戲解(jie)析：全部幼(you)兒圍城(cheng)一個圈，椅(yi)(yi)子(zi)比人(ren)數少一張，先選(xuan)一個幼(you)兒當鬼(gui)，他沒有(you)椅(yi)(yi)子(zi)可(ke)坐，其(qi)他孩子(zi)可(ke)以坐下，他繞(rao)著外圈走，隨意拍(pai)兩個坐下幼(you)兒的肩膀，被拍(pai)到的兩個幼(you)兒必須站起來分別往相(xiang)反的方向跑(pao)，做鬼(gui)的乘機坐在(zai)其(qi)中一個的那(nei)張椅(yi)(yi)子(zi)坐下，沒搶到的就當鬼(gui)，以此類(lei)推下去(qu)。

注意(yi)事項：在走(zou)動時(shi)要(yao)求(qiu)幼兒根(gen)據課程(cheng)要(yao)求(qiu)說句子。?

6、找朋友

準備用具：閃卡

游戲解(jie)析(xi)：教(jiao)(jiao)師將閃(shan)卡貼在(zai)幼兒(er)身體任何部(bu)位，幼兒(er)根據教(jiao)(jiao)師說的單(dan)詞(ci)將閃(shan)卡碰(peng)在(zai)一起(qi)。例如教(jiao)(jiao)師說apple, boy. 2名幼兒(er)則移動身體將apple, boy.這2張卡片面對面貼在(zai)一起(qi)。

注意事(shi)項：將(jiang)卡片貼于手、腳、屁股(gu)部位，可增(zeng)加游戲的趣味性(xing)。?

7、大野狼

準(zhun)備用(yong)具：各種閃卡(ka)和一張小(xiao)羊的閃卡(ka)

游戲解(jie)析：由教師(shi)(shi)當大野狼，背對的(de)幼兒(er)站著(zhu)，其他(ta)幼兒(er)當小羊，站在離(li)大野狼約一公尺的(de)地方，小羊一起問大野狼“What do you like?” 教師(shi)(shi)開(kai)(kai)始(shi)依(yi)次出(chu)示(shi)閃(shan)卡，大野狼及幼兒(er)按照教師(shi)(shi)給的(de)閃(shan)卡回答“I Like__.”，當教師(shi)(shi)拿出(chu)小羊的(de)圖片(pian)，大野狼就(jiu)開(kai)(kai)始(shi)去抓小羊，大野狼就(jiu)開(kai)(kai)始(shi)去抓小羊，抓到的(de)小羊就(jiu)被吃掉。

注(zhu)意(yi)事項：空(kong)間必須(xu)大(da)一些，注(zhu)意(yi)幼兒不要(yao)發生推擠(ji)沖(chong)撞的危險。

游(you)戲(xi)延伸：針(zhen)對年(nian)齡較小的幼兒(er)，可(ke)將游(you)戲(xi)改為幼兒(er)站在椅(yi)子前進行游(you)戲(xi)，教師出(chu)示閃(shan)卡中間加入大野狼(lang)閃(shan)卡，當教師出(chu)示大野狼(lang)閃(shan)卡幼兒(er)則(ze)快速(su)坐下，最慢的被(bei)吃(chi)掉。?

8、小手黏黏

游戲(xi)解析：教師事先將(jiang)大卡放置(zhi)在(zai)(zai)教師任(ren)意位置(zhi)，全(quan)班問教師“hand, hand, where are you？”，教師發命令，例(li)如說“Apple”，全(quan)班幼兒就將(jiang)手粘在(zai)(zai)apple閃卡上，沒(mei)有粘到(dao)的人(ren)就當下一(yi)個發命令的人(ren)，以此類推玩(wan)下去。

注意事(shi)項：此游戲適宜人(ren)數(shu)較少的班級，若人(ren)數(shu)較多可改為(wei)請部分幼(you)兒(er)進(jin)行。可將卡片貼在教師或幼(you)兒(er)身體上(shang)已增加游戲樂趣。

9、對對碰

準備用具：閃卡，黑板，磁扣

游戲解(jie)析：這是一個(ge)配對游戲，教師準備閃(shan)卡(ka)，沒個(ge)單詞(ci)各2張(zhang)。打亂順序后出示閃(shan)卡(ka)，幼兒(er)讀出閃(shan)卡(ka)后教師利用磁扣將閃(shan)卡(ka)反貼在黑板。幼兒(er)需考記憶力記住閃(shan)卡(ka)位置。貼好閃(shan)卡(ka)后，請幼兒(er)找(zhao)出2張(zhang)相同的閃(shan)卡(ka)。

游戲延伸：若只有無一對閃(shan)卡，可(ke)(ke)改為(wei)要求(qiu)幼兒找出教(jiao)師指定的閃(shan)卡即可(ke)(ke)。?

10、猜卡片

準備用具：閃卡

游(you)戲解析：教師先(xian)將準備好的閃(shan)卡(ka)(ka)(ka)給全(quan)班幼(you)兒(er)看(kan)，并一(yi)一(yi)復習一(yi)次，請全(quan)班幼(you)兒(er)將手(shou)放在頭上(shang)(shang)，不準偷看(kan)，教師將閃(shan)卡(ka)(ka)(ka)一(yi)一(yi)發(fa)下(xia)去(qu)，請幼(you)兒(er)手(shou)拿閃(shan)卡(ka)(ka)(ka)，頂(ding)在頭上(shang)(shang)，當教師說“Go”的時候，所(suo)有(you)幼(you)兒(er)開始看(kan)別人頭上(shang)(shang)的閃(shan)卡(ka)(ka)(ka)是(shi)什么，根絕他(ta)人卡(ka)(ka)(ka)片(pian)推測自己的閃(shan)卡(ka)(ka)(ka)是(shi)哪個(ge)單詞。

注意(yi)事項：猜出自(zi)己的(de)卡片(pian)的(de)幼兒可說句(ju)子(zi)“This is a __”?

課堂互動小游戲大全

1、投籃游戲

準備用具(ju)：海洋(yang)球，紙箱，閃卡(ka)

游戲解析：準備幾(ji)個投籃的紙(zhi)(zhi)箱(xiang)(xiang)，上(shang)頭貼上(shang)閃卡，幼兒根據(ju)教師提示將球丟到指定的紙(zhi)(zhi)箱(xiang)(xiang)內。?

2、蓋房子

準備用具：閃卡，積木

游戲(xi)解(jie)析(xi)：將全班分(fen)成兩組，教室中間放要一(yi)(yi)個的積(ji)(ji)木，教師每次拿一(yi)(yi)張閃(shan)卡輪流問(wen)兩組問(wen)題，答對就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)拿一(yi)(yi)塊積(ji)(ji)木放在(zai)中間的那塊積(ji)(ji)木上(shang)，一(yi)(yi)塊一(yi)(yi)塊疊上(shang)去，以(yi)(yi)此類推玩下(xia)去，最(zui)后使房子倒(dao)塌的那一(yi)(yi)組就(jiu)算輸。

注意事項：也可將房(fang)子也分成2組(zu)，每組(zu)獲得機(ji)會后疊自(zi)己的房(fang)子。?

3、掃雷

準(zhun)備(bei)用具：閃卡，炸彈卡，禮(li)物卡

游戲(xi)解析：將多張禮物卡(ka)，炸彈(dan)卡(ka)按順序反貼在黑板上(shang)。請幼兒(er)回答教師指定的(de)閃(shan)卡(ka)內(nei)容，打對的(de)則有機會上(shang)臺放一(yi)張卡(ka)片，翻(fan)到(dao)禮物卡(ka)得禮物，翻(fan)到(dao)炸彈(dan)卡(ka)則輸(shu)。?

4、向前沖

準備用具：圖表(biao)（可自行設(she)計），磁(ci)鐵數個，大骰子

游戲解析：畫出(chu)圖表(biao)（大部分是24個方(fang)格子(zi)的表(biao)格），并將每一格編上編號(hao)，編號(hao)數字(zi)1是起始點(dian)，各組(zu)在該格子(zi)放一個磁(ci)鐵做代表(biao)，教師問問題幼兒(er)回答，回答對的組(zu)可(ke)以到前(qian)面來擲骰子(zi)，按照所擲出(chu)的數字(zi)移動磁(ci)鐵，若幸運停在可(ke)爬梯(ti)子(zi)的格子(zi)，看哪一組(zu)先到達終點(dian)就獲勝。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。格子(zi)(zi)內可加上(shang)不(bu)同的顏色，例(li)如紅顏色格子(zi)(zi)要(yao)再(zai)往(wang)前一步等(deng)，增(zeng)加游戲的復(fu)雜(za)性(xing)。?

5、食人鯊

準備用具：磁(ci)鐵，骰子

游(you)(you)(you)戲解析(xi)：將全班分成兩組(zu)，一組(zu)是食人(ren)鯊shark,一組(zu)是游(you)(you)(you)泳者(zhe)swimmer，在白板上(shang)畫圖，食人(ren)鯊和游(you)(you)(you)泳者(zhe)距離十步(bu)，游(you)(you)(you)泳者(zhe)距離回家(jia)十步(bu)，終(zhong)點是回家(jia)，游(you)(you)(you)泳者(zhe)必須在被鯊魚抓(zhua)到前回到家(jia)，教師可(ke)以問兩組(zu)任何(he)英(ying)文問題(ti)，先答對的就可(ke)以擲(zhi)骰子移動(dong)磁鐵，看是食人(ren)鯊先吃到游(you)(you)(you)泳者(zhe)還(huan)是游(you)(you)(you)泳者(zhe)先回到家(jia)。

注意事項(xiang)：同理可(ke)以設計各種追(zhui)趕線(xian)性的圖表，如魔鬼不(bu)想讓圣誕(dan)老公公發送禮物等(deng)。?

6、睡怪

準備用具：閃卡，空氣(qi)錘(chui)

游戲解析：教(jiao)師當睡怪，手(shou)中拿很多閃卡，假裝趴在桌子上(shang)睡覺，然后幼(you)兒輪流拿空氣錘(chui)打睡怪的(de)屁股叫醒(xing)他，醒(xing)來的(de)睡怪一邊(bian)拿閃卡一邊(bian)問叫醒(xing)他的(de)幼(you)兒問題，一邊(bian)起身準備抓他，幼(you)兒若答對并快速回(hui)到(dao)自己的(de)座(zuo)位便(bian)得一分。

注意事項(xiang)：不(bu)是真正要(yao)追幼兒(er)，只是增(zeng)加游戲的(de)趣(qu)味，若幼兒(er)跑(pao)的(de)慢教師可以放(fang)慢速度。?

7、跳跳樂

準備用具：閃卡

游戲解析：將3-4張閃(shan)卡放(fang)在地(di)上(shang)，間距各約半公尺，教師每念(nian)一(yi)張閃(shan)卡，幼(you)兒就跳到該閃(shan)卡后面，跳錯(cuo)或是跳最慢的幼(you)兒要被淘(tao)汰，最后留下(xia)的幼(you)兒獲勝(sheng)。

注意事(shi)項：教師可以(yi)加(jia)快(kuai)念閃卡的(de)速度，增加(jia)游戲的(de)刺激性。?

8、老虎抓人

準備(bei)用(yong)具：閃卡(ka)，老(lao)虎圖卡(ka)

游(you)戲解(jie)析：首(shou)先將老(lao)虎(hu)圖卡和(he)其他閃卡混合，然(ran)后(hou)教(jiao)師在地上畫個長方形（也可用大型呼啦(la)圈），所有幼(you)兒將自己的(de)一只(zhi)腳房子(zi)框框內，教(jiao)師將自卡逐一翻(fan)給幼(you)兒看，幼(you)兒一一念出(chu)單字，但若翻(fan)到老(lao)虎(hu)卡，扮演(yan)(yan)老(lao)虎(hu)的(de)教(jiao)師就開(kai)始抓人，幼(you)兒必須迅速抽腳逃回自己的(de)座(zuo)位，被(bei)抓到的(de)就扮演(yan)(yan)老(lao)虎(hu)繼(ji)續玩。

注(zhu)意事項：若空間較小，只需要快(kuai)速將腳(jiao)抽離框(kuang)框(kuang)內(nei)即(ji)可。?

9、踢球游戲

準備用具：軟球(qiu)(qiu)或(huo)是海灘(tan)球(qiu)(qiu)

游戲(xi)解析(xi)：將全班幼兒分成(cheng)兩(liang)組，面對面排(pai)(pai)成(cheng)兩(liang)排(pai)(pai)，相(xiang)隔(ge)約(yue)一(yi)公尺(chi)，然后將球(qiu)(qiu)放(fang)在兩(liang)排(pai)(pai)的中間，要兩(liang)排(pai)(pai)瞄準正對方(fang)或其他人(ren)用(yong)腳踢球(qiu)(qiu)，但手(shou)不可(ke)以碰到球(qiu)(qiu)，輪(lun)到踢球(qiu)(qiu)的人(ren)要說(shuo)一(yi)個(ge)今天所學的單(dan)詞。

注意事項(xiang)：也可以說(shuo)一(yi)句今天(tian)所學(xue)的新句子或(huo)是朗詩(shi)。?

10、五體投地

準備用具：閃卡

游戲解析：將(jiang)全班分成兩組，每組輪(lun)流派代表(biao)(biao)上來(lai)玩，教師先(xian)將(jiang)八張閃卡散放(fang)在(zai)地(di)上，然后教師隨意念出其中一張，兩隊(dui)代表(biao)(biao)必須(xu)快速用手或腳按(an)住(zhu)正(zheng)確閃卡，最快用四(si)肢蓋住(zhu)司長卡的人獲勝，以此類(lei)推(tui)玩下去。

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