一、好童書都有哪些特點
1、包裝精美，排版美觀
一般(ban)來說，兒童圖書的(de)閱讀對象，大(da)多處于(yu)(yu)3-12歲，年齡(ling)越小，對于(yu)(yu)顏(yan)色(se)的(de)選擇、版式和(he)包(bao)裝(zhuang)等方面，相對比(bi)較敏感(gan)。舉個例子(zi)，3歲的(de)孩子(zi)因為認字數量很少，更(geng)喜歡色(se)彩艷麗(li)的(de)繪本，而10歲的(de)孩子(zi)基本可以獨立閱讀了，更(geng)傾(qing)向于(yu)(yu)排(pai)版好看(kan)，文字多一點(dian)的(de)圖文書。
總體來(lai)看(kan)，包(bao)裝(zhuang)精(jing)美和(he)排(pai)版美觀的(de)童書(shu)，更受孩子們歡(huan)迎。
2、知識淺顯，內容有趣
考慮到孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)知識(shi)儲(chu)備和認(ren)知水(shui)平有限，因此(ci)，作(zuo)者在創作(zuo)兒(er)童圖書(shu)時，一定要進行(xing)降維，否則寫(xie)出來的(de)內容太(tai)硬或太(tai)專業(ye)，缺(que)少趣味(wei)性，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)自然(ran)讀不進去(qu)。就算是專業(ye)知識(shi)，必須得用孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)視角去(qu)寫(xie)。
選購好的圖書就到童書十大品牌，專業用心。
二、兒童文學與文學一樣都是什么的藝術
兒童文(wen)學(xue)(xue)與文(wen)學(xue)(xue)一樣都(dou)是(shi)語言(yan)的(de)藝術，就如同所(suo)有(you)的(de)建(jian)筑物(wu)不(bu)能(neng)(neng)離開最基本的(de)建(jian)筑材料一樣,離開了語言(yan),文(wen)學(xue)(xue)便不(bu)能(neng)(neng)存在, 因此人(ren)們稱語言(yan)為(wei)文(wen)學(xue)(xue)的(de)第一要素。
三、兒童文學之父是誰
紐(niu)伯瑞，英國著名出(chu)版家(jia)。1713年，紐(niu)伯瑞出(chu)生(sheng)在(zai)英國農家(jia)。他(ta)是自學成(cheng)才的(de)兒(er)童文學作家(jia)和出(chu)版家(jia)。1744年他(ta)編(bian)寫并出(chu)版了(le)世界(jie)(jie)上(shang)第(di)(di)一本專(zhuan)(zhuan)門(men)(men)的(de)、價格低廉(lian)的(de)兒(er)童書(shu)：《美麗小書(shu)》；他(ta)開辦了(le)世界(jie)(jie)上(shang)第(di)(di)一家(jia)專(zhuan)(zhuan)門(men)(men)的(de)兒(er)童讀(du)物(wu)印刷(shua)廠、世界(jie)(jie)上(shang)第(di)(di)一家(jia)專(zhuan)(zhuan)門(men)(men)的(de)兒(er)童書(shu)店，從此(ci)他(ta)不斷改(gai)進，印刷(shua)發行了(le)許多精美的(de)兒(er)童圖書(shu)，深(shen)受兒(er)童喜歡，由于他(ta)打破當時保守的(de)風氣(qi)，崇尚的(de)“快樂至上(shang)”的(de)兒(er)童教育(yu)觀念(nian)，開辟英美兒(er)童文學之路。
紐伯瑞因開創(chuang)了(le)現代英美兒(er)童文(wen)學的(de)發(fa)展道路(lu)而被譽為“兒(er)童文(wen)學之父”。紐伯瑞獎(jiang)，1922年由美國圖書館協會(hui)創(chuang)立(li)，每(mei)年面向全球優秀兒(er)童文(wen)學作(zuo)品頒發(fa)金(jin)、銀獎(jiang)。多(duo)年來(lai)，它給全世(shi)界的(de)孩子們(men)帶來(lai)了(le)無(wu)數美妙(miao)動人的(de)故(gu)事。
四、兒童文學的根本意義在于什么
兒童文學的(de)根本意義(yi)在(zai)于(yu)為人(ren)(ren)類提(ti)(ti)供良好的(de)人(ren)(ren)性基(ji)礎。包(bao)括正(zheng)當的(de)道(dao)義(yi)觀，提(ti)(ti)高他們的(de)審美境界，讓他們更(geng)富有同(tong)情心和(he)悲憫情懷。
有(you)了(le)閱(yue)讀，我們(men)才(cai)能成(cheng)為(wei)一個有(you)境(jing)界的(de)人。它是(shi)我們(men)修煉成(cheng)為(wei)有(you)境(jing)界之(zhi)人的(de)重(zhong)要途徑——甚(shen)至說(shuo)是(shi)唯一的(de)途徑。
有了閱讀，我們才(cai)能(neng)成為一個高(gao)貴的人(ren)。能(neng)讓(rang)人(ren)變(bian)得奕(yi)奕(yi)神(shen)采，能(neng)讓(rang)人(ren)真正領(ling)略“書(shu)卷氣”的迷人(ren)之處和高(gao)貴之處。
閱讀還能讓人成為(wei)一(yi)個姿態(tai)優雅的人，一(yi)個有(you)(you)眼(yan)力的人，一(yi)個具有(you)(you)創造(zao)力的人，一(yi)個持有(you)(you)正確歷(li)史觀的人。
