學校環境幽雅。校園占地6萬平方米,綠樹成蔭,鮮花似錦。校園文化氣息濃郁,環境育人功能顯著。設施精良齊備。辦學(xue)董(dong)事(shi)會高度重視學(xue)校(xiao)硬件建設,不惜投入巨資,為每間(jian)教室(shi)配備多媒體(ti)平(ping)臺(tai),建成A級食(shi)堂,在學(xue)生公寓安裝空調,購置金龍大巴作為校(xiao)車,為學(xue)生的學(xue)習、生活提(ti)供了強有力的保障(zhang)。辦學(xue)(xue)特色鮮明。學(xue)(xue)校(xiao)各學(xue)(xue)部(bu)分(fen)別定位為“精(jing)品(pin)小學(xue)(xue)”、“優(you)質初(chu)中、特色高中”,在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)中,賞(shang)識學(xue)(xue)生(sheng)、激(ji)勵學(xue)(xue)生(sheng)、成(cheng)就學(xue)(xue)生(sheng),讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)“學(xue)(xue)會”、“會學(xue)(xue)”、“愛學(xue)(xue)”。
校(xiao)園生活(huo)豐(feng)富。學(xue)校(xiao)尊(zun)重學(xue)生個性(xing)差異,為(wei)挖(wa)掘學(xue)生潛能,實現其個性(xing)成長,各學(xue)部開設了第二課堂。武術、手工藝、聲樂、舞蹈、素(su)描(miao)……百(bai)花(hua)齊放,多姿多彩。
書聲、歌聲、球聲,聲聲入耳;關心、細心、耐心,心心育人。華勝,是孩子們成長的搖籃,是學生們求知的海洋。歡迎走進華勝,在這里積蓄你前進的力量,放飛你心中的夢想,成就你明日的輝煌。
該校小學部(bu)經過(guo)近幾年的(de)發展,中低年級出現了家長(chang)排隊等學位的(de)現象。
當前,小學(xue)部教(jiao)(jiao)學(xue)質量已進(jin)入(ru)西鄉街道民辦(ban)(ban)教(jiao)(jiao)育前列,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)特色(se)初顯(xian)。語(yu)文學(xue)科上,由教(jiao)(jiao)導處(chu)羅淑(shu)蘭主(zhu)任牽頭(tou),開展 “新(xin)語(yu)文主(zhu)題閱讀”;數(shu)學(xue)組組長伍勇(yong)老師(shi)代表西鄉民辦(ban)(ban)學(xue)校數(shu)學(xue)骨(gu)干老師(shi)與(yu)公辦(ban)(ban)小學(xue)老師(shi)同臺競技(ji),受(shou)到專家的高度(du)稱(cheng)贊;英語(yu)組在強化(hua)口語(yu)及基本功的理念指導下開展教(jiao)(jiao)學(xue),學(xue)生的英語(yu)成績得到大(da)幅度(du)的提高。
第二,學生養(yang)成教育得(de)到強化。同學們每天進(jin)入校(xiao)園時都會主動(dong)向老師問好;中(zhong)午在校(xiao)就(jiu)餐的(de)同學會起立,向食堂(tang)的(de)叔(shu)叔(shu)阿姨表示感謝;只要(yao)地上有了垃(la)圾,同學們都會主動(dong)地把它撿起。學生良好的(de)文(wen)明(ming)修養(yang)和愛(ai)校(xiao)如家的(de)精神(shen)已(yi)深入到每一個(ge)行動(dong)的(de)細節中(zhong)。
第三,各(ge)類(lei)興(xing)趣活(huo)動開展有序,學(xue)生參加各(ge)項(xiang)比賽頻頻獲獎(jiang)。國畫(hua)、舞蹈(dao)、武術(shu)、航模等興(xing)趣小(xiao)組深(shen)受同學(xue)們的(de)歡迎。在(zai)市(shi)、區(qu)和街道的(de)各(ge)項(xiang)比賽中(zhong),無論是市(shi)手抄報活(huo)動、街道英語口語競賽,還是征文大賽、街道小(xiao)歌(ge)手比賽……同學(xue)們都取得了喜人的(de)成績。
該校于2007年與江(jiang)蘇省洋(yang)思(si)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)締結友好關系,率先將“先學(xue)(xue)(xue)后教、當(dang)堂訓(xun)練”的(de)洋(yang)思(si)經驗引入深圳,直接(jie)推動了初(chu)中(zhong)教育(yu)改革的(de)進程。三年來(lai),華(hua)勝初(chu)中(zhong)部(bu)各科教學(xue)(xue)(xue)質量都有大幅(fu)度(du)提高,位居西鄉(xiang)街道民辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校前(qian)列(lie)。2009年秋(qiu)季(ji),該校承擔了近300名初(chu)中(zhong)公派學(xue)(xue)(xue)位,初(chu)中(zhong)部(bu)的(de)發(fa)展呈(cheng)現出欣(xin)欣(xin)向榮(rong)的(de)態勢。
學(xue)(xue)(xue)校高(gao)中部(bu)秉承揚(yang)長教育的辦學(xue)(xue)(xue)理念,注(zhu)重挖掘學(xue)(xue)(xue)生(sheng)潛(qian)能,在(zai)賞識與激勵中培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特(te)長,實現個性成長,人(ren)人(ren)成才。2009年4月,高(gao)一學(xue)(xue)(xue)生(sheng)卓華海創作出兩(liang)部(bu)超(chao)過(guo)10萬字的長篇玄幻武俠小說(shuo),《寶安日(ri)報》、《晶報》、《南方日(ri)報》等多家媒體(ti)對其進行了長篇報道。2010年,該生(sheng)當選為“寶安區2009年社區十大新聞人(ren)物”。此外,高(gao)三學(xue)(xue)(xue)生(sheng)徐揮亦有所(suo)長。該生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)以(yi)來,在(zai)航模方面的興趣得到了充分的培(pei)養與發展,學(xue)(xue)(xue)校特(te)聘(pin)其擔任(ren)小學(xue)(xue)(xue)部(bu)航模小組教練,他也不(bu)負眾(zhong)望,帶(dai)領組員參加市(shi)級乃至(zhi)全國的航模比賽,榮獲多個獎項。