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基本介紹

新編小學生(sheng)(sheng)字(zi)典(dian)是新中(zhong)國(guo)(guo)成(cheng)立(li)以來(lai)第(di)一(yi)(yi)部(bu)真正意(yi)義的學生(sheng)(sheng)字(zi)典(dian)，是根據教(jiao)育部(bu)指示，專為(wei)(wei)全(quan)國(guo)(guo)小學生(sheng)(sheng)編寫的。《新編小學生(sheng)(sheng)字(zi)典(dian)》收字(zi)適中(zhong)、釋義通俗淺顯、插圖豐富(fu)精美，既(ji)符合(he)了小學生(sheng)(sheng)的學習規(gui)律，也增(zeng)強了其學習興趣(qu)。發(fa)行以來(lai)，字(zi)典(dian)曾(ceng)獲首(shou)屆中(zhong)國(guo)(guo)辭書獎、全(quan)國(guo)(guo)第(di)一(yi)(yi)屆教(jiao)育圖書一(yi)(yi)等獎、全(quan)國(guo)(guo)優秀(xiu)暢銷書獎、中(zhong)華優秀(xiu)出版(ban)(ban)(ban)物(wu)圖書獎，成(cheng)為(wei)(wei)國(guo)(guo)內小學生(sheng)(sheng)字(zi)典(dian)中(zhong)的佼佼者。由人民教(jiao)育出版(ban)(ban)(ban)社出版(ban)(ban)(ban)的《新編小學生(sheng)(sheng)字(zi)典(dian)》出版(ban)(ban)(ban)30年來(lai)，共修訂4版(ban)(ban)(ban)，發(fa)行逾5000萬冊。

作品特點

★我國唯一(yi)一(yi)部曾榮獲“中國辭書(shu)(shu)獎(jiang)(jiang)”和“全國教(jiao)育(yu)圖書(shu)(shu)一(yi)等獎(jiang)(jiang)”的小(xiao)學生字(zi)典(dian)。

★根據教(jiao)育部指示，語文教(jiao)育家和(he)辭書專家編寫，國內頂級(ji)專家審訂。

★收字(zi)7000余個(ge)，詞(ci)語(yu)40000余條（成(cheng)語(yu)5000余條），同類(lei)字(zi)典中(zhong)最(zui)多。

★配置彩色圖片500余幅，一流(liu)攝(she)影家和(he)專家提供(gong)，同類字典中(zhong)最(zui)精美、最(zui)科學。

★緊密(mi)結(jie)合小學教學，設置多種學習欄(lan)目，最適合小學生(sheng)使(shi)用(yong)。

其他信息

出版說明

人民教育出(chu)版社辭書研究中(zhong)心(xin)

《新編(bian)(bian)小(xiao)學(xue)生(sheng)字典》是根據教育(yu)部(bu)的(de)指示，為落(luo)實全(quan)(quan)國(guo)(guo)政協“關于編(bian)(bian)寫一(yi)部(bu)適合小(xiao)學(xue)生(sheng)使用的(de)漢(han)語字典”的(de)提(ti)案而編(bian)(bian)寫的(de)。字典于1983年出版(ban)(ban)第1版(ban)(ban)，1990年、1999年先后進行了兩次(ci)修訂。出版(ban)(ban)以來，以其鮮明(ming)的(de)特點深受讀者的(de)喜(xi)愛和(he)社會(hui)的(de)好(hao)評，曾榮(rong)獲1987年全(quan)(quan)國(guo)(guo)優秀暢銷(xiao)書(shu)獎、1988年全(quan)(quan)國(guo)(guo)第一(yi)屆教育(yu)圖書(shu)一(yi)等獎和(he)1995年首屆中國(guo)(guo)辭(ci)書(shu)獎。

為使這(zhe)部字(zi)典(dian)更(geng)好(hao)地服(fu)務于全國小(xiao)學(xue)生，服(fu)務于小(xiao)學(xue)教(jiao)學(xue)，我們這(zhe)次在(zai)1999年第3版的(de)基礎(chu)上，對字(zi)典(dian)進行了修訂。修訂幅(fu)度較大，內(nei)容主要(yao)包括以下(xia)幾(ji)個方面：

一(yi)、根據最新的(de)(de)小學(xue)語(yu)(yu)文等(deng)學(xue)科教材和課外(wai)讀物(wu)，對字頭(tou)、詞(ci)條(tiao)(tiao)(tiao)作(zuo)了(le)一(yi)定的(de)(de)增刪(shan)。全書收字7000余(yu)個，詞(ci)條(tiao)(tiao)(tiao)40000余(yu)條(tiao)(tiao)(tiao)（其中成語(yu)(yu)5000余(yu)條(tiao)(tiao)(tiao)）。為節省篇(pian)幅(fu)，并(bing)便于學(xue)生組詞(ci)和擴(kuo)大詞(ci)匯量(liang)，一(yi)般見詞(ci)明(ming)義的(de)(de)詞(ci)語(yu)(yu)不釋義，而在(zai)字頭(tou)后列出包含該字的(de)(de)詞(ci)語(yu)(yu)。

二、對(dui)原(yuan)有釋義(yi)和(he)(he)例(li)證(zheng)作了(le)全(quan)面審視，使之在科學性(xing)、準確性(xing)和(he)(he)淺(qian)易性(xing)上更上一層樓(lou)，并體現時代性(xing)。對(dui)生物、化學等條目的釋義(yi)模式進行(xing)了(le)探索和(he)(he)創新，增強了(le)知識性(xing)、生活性(xing)和(he)(he)趣味(wei)性(xing)。

三、注重規(gui)范(fan)性。全面(mian)、正確地貫(guan)徹落實(shi)國家發(fa)布的各種語言(yan)文字規(gui)范(fan)，如《漢(han)字統一部首整理表》《GB13000?1字符集漢(han)字部首歸部規(gui)范(fan)》以及《第一批異(yi)形詞(ci)整理表》等。

四、配置精美(mei)插圖，增強字(zi)詞(ci)解釋的(de)直觀性(xing)和(he)形象(xiang)性(xing)。對(dui)原(yuan)有(you)插圖作(zuo)了增刪，并將手繪插圖全部改為彩(cai)色圖片。全書插圖500余幅，涉及(ji)動物、植物、軍事、歷(li)史文物、名勝古跡、山川風景等，由國(guo)內一(yi)流的(de)專(zhuan)業攝影家(jia)和(he)相關領域的(de)專(zhuan)家(jia)提供。

五(wu)、聯(lian)系教(jiao)學(xue)實際，增(zeng)(zeng)設實用性(xing)板塊，提(ti)升學(xue)習功能。增(zeng)(zeng)加『比一(yi)比』欄(lan)，區別(bie)易錯易混字(zi)(zi)的(de)字(zi)(zi)音(yin)、字(zi)(zi)形；增(zeng)(zeng)加『筆順』『注意』欄(lan)，提(ti)示字(zi)(zi)的(de)寫(xie)法(fa)和字(zi)(zi)詞(ci)的(de)用法(fa)；增(zeng)(zeng)加『辨析』欄(lan)，辨析易混易錯字(zi)(zi)詞(ci)的(de)意義；增(zeng)(zeng)加『小知(zhi)識』欄(lan)，講解字(zi)(zi)的(de)造字(zi)(zi)理據(ju)、詞(ci)語的(de)來(lai)歷(li)和與字(zi)(zi)詞(ci)相關的(de)語言(yan)知(zhi)識、文化知(zhi)識等。

六(liu)、增加了一(yi)些常(chang)(chang)用(yong)附錄，如《中(zhong)(zhong)華人民共和國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)歌》、《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)少年(nian)先鋒隊隊歌》、《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)的世(shi)界(jie)文(wen)化遺(yi)(yi)產、世(shi)界(jie)自然(ran)遺(yi)(yi)產》、《常(chang)(chang)用(yong)交通標志》等，并恢復和修訂了第1版(ban)的部分附錄，如《詞類名稱簡(jian)表(biao)》、《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)法(fa)定計量單位簡(jian)表(biao)》等。

此外，對原字典(dian)的體例(li)也(ye)作了(le)一些調整。

這(zhe)次修(xiu)訂(ding)工(gong)(gong)作(zuo)始于2006年，歷時四(si)載。在(zai)修(xiu)訂(ding)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我們得(de)到了(le)教(jiao)育部(bu)(bu)(bu)語(yu)言文(wen)字(zi)信(xin)息管理司和(he)(he)人民教(jiao)育出版社(she)(she)領導的(de)指(zhi)導和(he)(he)大(da)力支持(chi)，得(de)到了(le)中(zhong)國社(she)(she)會科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)語(yu)言研(yan)究所(suo)、北(bei)京(jing)大(da)學(xue)(xue)中(zhong)文(wen)系、北(bei)京(jing)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)和(he)(he)中(zhong)國辭(ci)書學(xue)(xue)會許(xu)多(duo)專(zhuan)家的(de)大(da)力支持(chi)，得(de)到了(le)中(zhong)國科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)植物(wu)研(yan)究所(suo)、北(bei)京(jing)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)命科(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)、中(zhong)國攝影家協會的(de)專(zhuan)家以(yi)及(ji)上海生(sheng)(sheng)態視覺工(gong)(gong)作(zuo)室、野性(xing)中(zhong)國工(gong)(gong)作(zuo)室、中(zhong)國新聞圖片(pian)(pian)網(wang)的(de)大(da)力支持(chi)，得(de)到了(le)人教(jiao)社(she)(she)語(yu)文(wen)、數(shu)學(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物(wu)、化學(xue)(xue)、歷史(shi)、地理、地圖、音樂(le)等(deng)編輯室和(he)(he)審(shen)讀室以(yi)及(ji)人教(jiao)教(jiao)材中(zhong)心(xin)美術設(she)計部(bu)(bu)(bu)、出版部(bu)(bu)(bu)的(de)大(da)力支持(chi)。李云(yun)龍(long)、徐(xu)向東(dong)參加了(le)部(bu)(bu)(bu)分(fen)修(xiu)訂(ding)工(gong)(gong)作(zuo)，史(shi)杰鵬撰寫了(le)一些字(zi)的(de)字(zi)理，張(zhang)(zhang)(zhang)斌、奚志(zhi)農、徐(xu)健、劉全儒(ru)、王(wang)辰、江榮(rong)先、龍(long)雅宜以(yi)及(ji)董(dong)磊(lei)、侯勉、王(wang)軍峰、吳(wu)常云(yun)、于懷(huai)、張(zhang)(zhang)(zhang)靜、張(zhang)(zhang)(zhang)志(zhi)翔(xiang)、包春瑩、方舟、胡濱(bin)、張(zhang)(zhang)(zhang)朝(chao)平、朱(zhu)京(jing)、朱(zhu)江陵等(deng)提(ti)供了(le)精美的(de)圖片(pian)(pian)。白忠范審(shen)校了(le)全稿(gao)，陳明達、杜維東(dong)、沈錫麟、孫(sun)伯君、吳(wu)景嵐(lan)、吳(wu)鐘璜、張(zhang)(zhang)(zhang)琰分(fen)別審(shen)讀了(le)部(bu)(bu)(bu)分(fen)書稿(gao)。戴靜怡做了(le)許(xu)多(duo)資料工(gong)(gong)作(zuo)。在(zai)此，我們謹向他們表示衷心(xin)的(de)感謝。

由于我們水平有(you)限，書中肯定(ding)還有(you)一些不(bu)足(zu)和需要(yao)完善的地(di)方，懇請讀者多多提出寶貴(gui)意見，以便繼續修訂，不(bu)斷提高質量。

2011-05-19

編寫歷程回顧

人民教育出版社辭(ci)書編輯室　黃成穩

1987年(nian)6月23日，一(yi)場全國優秀暢銷書(shu)評(ping)(ping)選(xuan)(xuan)和頒獎大(da)(da)(da)會(hui)在北(bei)京舉(ju)行，時任(ren)中(zhong)共(gong)中(zhong)央(yang)政治局委(wei)員的(de)(de)胡喬(qiao)木(mu)等(deng)領(ling)導同志(zhi)出(chu)席了(le)大(da)(da)(da)會(hui)并發(fa)(fa)表(biao)講話。這(zhe)次(ci)活動引起(qi)了(le)許多媒體的(de)(de)關(guan)注(zhu)，《北(bei)京晚報(bao)》當(dang)天就以“1987年(nian)春季圖(tu)書(shu)交易會(hui)全國優秀暢銷書(shu)評(ping)(ping)選(xuan)(xuan)今晚揭曉122家出(chu)版(ban)(ban)社129種圖(tu)書(shu)入選(xuan)(xuan)”為標題(ti)在顯著位(wei)置予(yu)以報(bao)道，當(dang)晚中(zhong)央(yang)電視臺新聞(wen)(wen)節目(mu)播(bo)放了(le)評(ping)(ping)選(xuan)(xuan)和頒獎大(da)(da)(da)會(hui)實況，中(zhong)央(yang)人民(min)廣(guang)(guang)播(bo)電臺和北(bei)京人民(min)廣(guang)(guang)播(bo)電臺的(de)(de)新聞(wen)(wen)節目(mu)也相繼(ji)作(zuo)了(le)報(bao)道。這(zhe)次(ci)活動是由北(bei)京市(shi)新華書(shu)店(dian)(dian)、新華書(shu)店(dian)(dian)北(bei)京發(fa)(fa)行所(suo)(suo)、北(bei)京市(shi)出(chu)版(ban)(ban)工(gong)作(zuo)者(zhe)協會(hui)和《北(bei)京晚報(bao)》等(deng)10家新聞(wen)(wen)、出(chu)版(ban)(ban)、發(fa)(fa)行單位(wei)聯合舉(ju)辦的(de)(de)，他們(men)根據社會(hui)效益好和經濟(ji)效益好這(zhe)兩條(tiao)標準(zhun)，從(cong)全國一(yi)年(nian)來(lai)正式出(chu)版(ban)(ban)的(de)(de)兩萬(wan)余種圖(tu)書(shu)中(zhong)評(ping)(ping)選(xuan)(xuan)出(chu)129種為1987年(nian)全國優秀暢銷書(shu)。我社編(bian)寫出(chu)版(ban)(ban)的(de)(de)《新編(bian)小(xiao)學(xue)生(sheng)字典》名(ming)列(lie)其中(zhong)，成為文化教育類(lei)25種獲(huo)獎圖(tu)書(shu)之(zhi)一(yi)。我社“小(xiao)學(xue)生(sheng)字典編(bian)寫組”的(de)(de)代表(biao)走上領(ling)獎臺，接過獎杯(bei)和獲(huo)獎證書(shu)，回(hui)想起(qi)多年(nian)來(lai)他們(men)為這(zhe)本(ben)字典所(suo)(suo)花費的(de)(de)大(da)(da)(da)量(liang)心血和付出(chu)的(de)(de)艱辛勞動，看到今天所(suo)(suo)獲(huo)得(de)的(de)(de)社會(hui)效益和經濟(ji)效益雙豐收的(de)(de)豐厚回(hui)報(bao)，他們(men)心中(zhong)充滿喜悅和欣慰之(zhi)情(qing)。

20世紀70年(nian)代(dai)末，十年(nian)動亂剛(gang)剛(gang)結束，百廢待(dai)興。剛(gang)恢復不久的(de)(de)(de)人(ren)(ren)民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育出(chu)版(ban)社正(zheng)在(zai)全力以赴地編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)(xie)全國通(tong)用(yong)的(de)(de)(de)中小(xiao)(xiao)學各科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材。在(zai)辭書(shu)(shu)出(chu)版(ban)領域(yu)，仍(reng)是(shi)(shi)一(yi)(yi)片沉寂。人(ren)(ren)們在(zai)書(shu)(shu)店里能看到(dao)的(de)(de)(de)辭書(shu)(shu)，只有(you)《現代(dai)漢語詞典(dian)(dian)(dian)(dian)》《新華(hua)(hua)字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)》等寥寥可(ke)數(shu)(shu)的(de)(de)(de)幾本，更不用(yong)說(shuo)專(zhuan)(zhuan)供小(xiao)(xiao)學生使(shi)(shi)用(yong)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)具書(shu)(shu)了(le)(le)。有(you)鑒于此，在(zai)1979年(nian)6月(yue)15日至(zhi)7月(yue)2日的(de)(de)(de)全國政協(xie)(xie)(xie)五屆二(er)次會議上，時任(ren)北京(jing)市第二(er)實(shi)驗(yan)小(xiao)(xiao)學副(fu)(fu)校長的(de)(de)(de)霍懋征老師等幾位政協(xie)(xie)(xie)委員提(ti)(ti)出(chu)提(ti)(ti)案(an)，建議編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)(xie)一(yi)(yi)本適合小(xiao)(xiao)學生使(shi)(shi)用(yong)的(de)(de)(de)字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)。全國政協(xie)(xie)(xie)把這(zhe)(zhe)(zhe)個提(ti)(ti)案(an)轉交教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)落(luo)實(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)委托人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社承擔這(zhe)(zhe)(zhe)項編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)(xie)小(xiao)(xiao)學生字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)(wu)。這(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社來說(shuo)是(shi)(shi)全新的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，雖說(shuo)我(wo)(wo)社在(zai)1953年(nian)曾編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)(xie)出(chu)版(ban)過《新華(hua)(hua)字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)》，但隨(sui)著出(chu)版(ban)社專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)調(diao)整(zheng)，《新華(hua)(hua)字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)》連同(tong)編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)員一(yi)(yi)起都轉到(dao)其他單位去了(le)(le)，此后(hou)二(er)十多年(nian)，我(wo)(wo)社專(zhuan)(zhuan)門從(cong)事中小(xiao)(xiao)學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)輯(ji)出(chu)版(ban)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，再(zai)沒有(you)編(bian)(bian)(bian)過字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)，也沒有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)輯(ji)機(ji)構，因此這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)項艱巨的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)(wu)。但這(zhe)(zhe)(zhe)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)既然是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)為落(luo)實(shi)政協(xie)(xie)(xie)委員提(ti)(ti)案(an)而(er)(er)交給(gei)我(wo)(wo)社完成的(de)(de)(de)，而(er)(er)且它面向全國億萬(wan)小(xiao)(xiao)學生，影(ying)響廣泛而(er)(er)深遠，因此這(zhe)(zhe)(zhe)又(you)是(shi)(shi)責無旁貸(dai)的(de)(de)(de)光榮(rong)任(ren)務(wu)(wu)。我(wo)(wo)社領導(dao)班子對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)十分重(zhong)(zhong)視，專(zhuan)(zhuan)門成立了(le)(le)小(xiao)(xiao)學生字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)編(bian)(bian)(bian)輯(ji)室(shi)（后(hou)改名(ming)為“小(xiao)(xiao)學生字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)(xie)組(zu)”），由(you)(you)(you)社長、總(zong)編(bian)(bian)(bian)輯(ji)葉(xie)立群同(tong)志(zhi)直接領導(dao)并(bing)親(qin)任(ren)字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)主(zhu)編(bian)(bian)(bian)。為了(le)(le)研究(jiu)字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)輯(ji)方針、原(yuan)則、規劃等重(zhong)(zhong)大(da)問題，又(you)成立了(le)(le)編(bian)(bian)(bian)委會，由(you)(you)(you)當時主(zhu)管各個學科(ke)(ke)的(de)(de)(de)副(fu)(fu)總(zong)編(bian)(bian)(bian)輯(ji)和一(yi)(yi)些主(zhu)科(ke)(ke)編(bian)(bian)(bian)輯(ji)室(shi)主(zhu)任(ren)參加并(bing)負責字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)審稿(gao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)具體編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)(xie)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，由(you)(you)(you)字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)(xie)組(zu)負專(zhuan)(zhuan)責，此外還從(cong)小(xiao)(xiao)學常識、數(shu)(shu)學、歷史、地理(li)等編(bian)(bian)(bian)輯(ji)室(shi)聘請了(le)(le)一(yi)(yi)部(bu)分兼職編(bian)(bian)(bian)輯(ji)，并(bing)利用(yong)背(bei)靠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)這(zhe)(zhe)(zhe)棵大(da)樹的(de)(de)(de)有(you)利條(tiao)件(jian)，從(cong)外地借調(diao)了(le)(le)一(yi)(yi)部(bu)分編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)員，從(cong)而(er)(er)使(shi)(shi)字(zi)典(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)(xie)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)在(zai)人(ren)(ren)力上得到(dao)充(chong)分的(de)(de)(de)保障。

在字典(dian)編(bian)寫工作正式啟動之前，字典(dian)編(bian)寫組(zu)事先作了大量準備工作。

首先(xian)是(shi)搞調查研究。從(cong)1980年5月開(kai)始，字典(dian)(dian)編(bian)(bian)寫(xie)組(zu)成員先(xian)后訪問了我(wo)社(she)(she)的(de)老(lao)社(she)(she)長葉圣陶先(xian)生(sheng)和(he)(he)我(wo)社(she)(she)的(de)老(lao)專家(jia)隋樹森、張志公(gong)、蔣(jiang)仲仁等(deng)幾位先(xian)生(sheng)，就如何編(bian)(bian)寫(xie)小學(xue)生(sheng)字典(dian)(dian)的(de)問題(ti)向(xiang)他們(men)請教(jiao)(jiao)；邀(yao)請北京市的(de)小學(xue)語(yu)(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)育專家(jia)和(he)(he)優(you)秀教(jiao)(jiao)師開(kai)座談(tan)會，聽(ting)取他們(men)對(dui)編(bian)(bian)寫(xie)小學(xue)生(sheng)字典(dian)(dian)的(de)意見和(he)(he)要求；訪問商務印(yin)書館(guan)漢語(yu)(yu)工具書編(bian)(bian)輯室，向(xiang)他們(men)學(xue)習(xi)編(bian)(bian)寫(xie)字典(dian)(dian)的(de)經驗(yan)。此(ci)外還利(li)用在香山召(zhao)開(kai)小學(xue)語(yu)(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)材改革會議(yi)之機，邀(yao)請與會代表(biao)座談(tan)，廣泛聽(ting)取來自全國各(ge)地(di)的(de)小學(xue)語(yu)(yu)文(wen)老(lao)師對(dui)字典(dian)(dian)編(bian)(bian)寫(xie)工作(zuo)的(de)意見。

其次是(shi)加(jia)強業務學(xue)(xue)習。編(bian)寫組(zu)缺少編(bian)寫字典的(de)經(jing)驗，為了(le)提高業務水平(ping)，他們認真(zhen)學(xue)(xue)習《辭(ci)書研究(jiu)》上(shang)介紹辭(ci)書編(bian)寫經(jing)驗的(de)文章(zhang)，認真(zhen)分析研究(jiu)各次座談會(hui)上(shang)與會(hui)者提出(chu)的(de)意(yi)見和建議，還請我(wo)社的(de)專(zhuan)家學(xue)(xue)者舉辦專(zhuan)題講(jiang)座，如(ru)請張志公先生(sheng)講(jiang)編(bian)寫字典的(de)問題，講(jiang)漢(han)語(yu)知識和語(yu)文知識，請教育(yu)學(xue)(xue)專(zhuan)家陳俠先生(sheng)講(jiang)漢(han)字學(xue)(xue)習心(xin)理研究(jiu)的(de)成果，請張中行(xing)先生(sheng)講(jiang)《滕(teng)王閣序》，請蘇壽桐先生(sheng)講(jiang)中國(guo)歷史，等等。這(zhe)些(xie)講(jiang)座大大豐(feng)富了(le)編(bian)寫人員的(de)知識，提高了(le)他們的(de)理論水平(ping)。

再次(ci)是資(zi)料準(zhun)備。專職(zhi)(zhi)編(bian)輯和兼職(zhi)(zhi)編(bian)輯分頭(tou)把我社(she)編(bian)寫出(chu)版的(de)(de)(de)小學語文、數學、常(chang)識、歷史(shi)、地理等學科教材(cai)的(de)(de)(de)用字(zi)(zi)用詞(ci)和《中(zhong)國(guo)少年報》的(de)(de)(de)用字(zi)(zi)情況作(zuo)(zuo)了統計，從中(zhong)篩選出(chu)編(bian)寫小學生(sheng)字(zi)(zi)典(dian)所需要(yao)的(de)(de)(de)字(zi)(zi)頭(tou)和詞(ci)目。在(zai)此基礎上(shang)，編(bian)寫組(zu)研究(jiu)確定編(bian)寫體例和注釋方(fang)(fang)法，并(bing)寫出(chu)注釋樣稿，提(ti)出(chu)編(bian)寫小學生(sheng)字(zi)(zi)典(dian)需要(yao)研究(jiu)的(de)(de)(de)一些問題，發(fa)給社(she)領導、字(zi)(zi)典(dian)編(bian)委會成員、兼職(zhi)(zhi)編(bian)輯和小語室研究(jiu)討(tao)論，并(bing)在(zai)社(she)外開座談會征求意(yi)見，然(ran)后(hou)根據各方(fang)(fang)的(de)(de)(de)意(yi)見，對注釋樣稿反(fan)復(fu)修改，才(cai)最后(hou)定稿，作(zuo)(zuo)為編(bian)寫工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)參照。

字典編(bian)寫(xie)工作全(quan)面啟(qi)動后(hou)，除專職(zhi)編(bian)輯(ji)全(quan)力以赴外，還邀請(qing)本社各主要學科(ke)編(bian)輯(ji)室的部分編(bian)輯(ji)參(can)加(jia)撰(zhuan)稿工作，并向社外約稿。先后(hou)參(can)加(jia)這項工作的多達數十人。

《新編小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)》是以小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中高(gao)年級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)主要讀(du)(du)者(zhe)對象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是幫助他們認(ren)清字(zi)(zi)(zi)(zi)形(xing)(xing)，讀(du)(du)準字(zi)(zi)(zi)(zi)音，了解字(zi)(zi)(zi)(zi)義(yi)(yi)，在(zai)(zai)(zai)閱讀(du)(du)和(he)寫作(zuo)(zuo)中遇到(dao)文字(zi)(zi)(zi)(zi)障礙時能自己查字(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)解決問題。根據(ju)這(zhe)些(xie)(xie)讀(du)(du)者(zhe)對象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年齡、生(sheng)理、心理特點(dian)和(he)認(ren)知(zhi)能力(li)，這(zhe)本字(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)在(zai)(zai)(zai)吸(xi)收現有(you)(you)(you)字(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上，在(zai)(zai)(zai)編寫體(ti)例方面(mian)(mian)作(zuo)(zuo)了許多(duo)創(chuang)新性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革。為(wei)(wei)了幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)認(ren)清字(zi)(zi)(zi)(zi)形(xing)(xing)，每個(ge)字(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)后(hou)面(mian)(mian)都注(zhu)明(ming)部首(shou)和(he)筆(bi)畫(hua)，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)筆(bi)畫(hua)難(nan)寫或結構復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)，還(huan)注(zhu)明(ming)筆(bi)順；容(rong)易讀(du)(du)錯(cuo)用(yong)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)，用(yong)辨異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)（用(yong)表(biao)(biao)示(shi)）來(lai)提醒(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)（如“滌(di)不讀(du)(du)‘條’”“荼(tu)跟(gen)‘茶’不同(tong)”）;字(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)和(he)詞目(mu)釋義(yi)(yi)力(li)求準確簡明(ming)，通俗易懂，義(yi)(yi)項(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)取舍和(he)分合從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際出發，不過(guo)深過(guo)細;每個(ge)義(yi)(yi)項(xiang)都列舉例詞或例句，內容(rong)盡(jin)量(liang)聯系學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)際;詞目(mu)盡(jin)量(liang)選用(yong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)常(chang)見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，包(bao)括一些(xie)(xie)常(chang)見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成語(yu)(yu);為(wei)(wei)了豐富學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)匯，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)作(zuo)(zuo)文用(yong)詞提供方便，字(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)釋義(yi)(yi)后(hou)還(huan)列出由該字(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)構成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞語(yu)(yu)，包(bao)括字(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)在(zai)(zai)(zai)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)字(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)在(zai)(zai)(zai)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞語(yu)(yu);為(wei)(wei)了加強(qiang)字(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)釋義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)直觀形(xing)(xing)象(xiang)性，增加學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱讀(du)(du)興(xing)趣，字(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)還(huan)配有(you)(you)(you)幾百幅精美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)照片和(he)插圖（彩色(se)本為(wei)(wei)彩圖），內容(rong)有(you)(you)(you)跟(gen)字(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)或詞目(mu)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)動(dong)物(wu)、植物(wu)和(he)其(qi)他具體(ti)事物(wu)，還(huan)有(you)(you)(you)名勝古跡、山川景物(wu)、歷史文物(wu)和(he)工藝(yi)美術等。此外，字(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)還(huan)根據(ju)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)，編入了《漢字(zi)(zi)(zi)(zi)筆(bi)畫(hua)名稱表(biao)(biao)》《寫字(zi)(zi)(zi)(zi)筆(bi)順規則(ze)表(biao)(biao)》《常(chang)用(yong)標點(dian)符(fu)號用(yong)法(fa)簡表(biao)(biao)》等附錄。所有(you)(you)(you)這(zhe)些(xie)(xie)體(ti)例上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新，形(xing)(xing)成了這(zhe)本字(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鮮明(ming)特色(se)，深受小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)師生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡迎，也影響到(dao)后(hou)來(lai)編纂(zuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)字(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)，為(wei)(wei)它(ta)們提供了借鑒。

《新(xin)(xin)編(bian)小學(xue)生字(zi)典(dian)》從1980年(nian)(nian)5月(yue)開始編(bian)寫(xie)到正式出(chu)(chu)版（黑白本于1985年(nian)(nian)出(chu)(chu)版，彩色本于1986年(nian)(nian)出(chu)(chu)版），先(xian)后(hou)歷經五六年(nian)(nian)的(de)(de)(de)時間，其中的(de)(de)(de)甘苦，只有編(bian)寫(xie)人(ren)(ren)員(yuan)才(cai)能深刻體(ti)會(hui)。字(zi)典(dian)問(wen)世(shi)后(hou)，受到社(she)會(hui)各界的(de)(de)(de)好(hao)(hao)評(ping)和(he)讀者的(de)(de)(de)歡迎，黑白本第一次(ci)印刷50萬(wan)冊(ce)銷(xiao)售一空，第二(er)次(ci)又印30萬(wan)冊(ce)。彩色本的(de)(de)(de)出(chu)(chu)版更是引起社(she)會(hui)和(he)媒體(ti)的(de)(de)(de)高度關注，各種報(bao)道(dao)、評(ping)論時見報(bao)端和(he)熒屏。1986年(nian)(nian)6月(yue)17日《人(ren)(ren)民(min)政(zheng)協(xie)報(bao)》發表了題為(wei)(wei)“人(ren)(ren)民(min)教(jiao)(jiao)育出(chu)(chu)版社(she)認真落實(shi)政(zheng)協(xie)委員(yuan)提案編(bian)輯出(chu)(chu)版《新(xin)(xin)編(bian)小學(xue)生字(zi)典(dian)》受歡迎”的(de)(de)(de)文章(zhang)，并寫(xie)了短評(ping)，稱這(zhe)(zhe)本字(zi)典(dian)是一本知(zhi)識面(mian)廣(guang)，字(zi)詞例多，圖(tu)文并茂，簡明(ming)易懂的(de)(de)(de)好(hao)(hao)字(zi)典(dian)。《中國(guo)(guo)(guo)青(qing)年(nian)(nian)報(bao)》《中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育報(bao)》《光明(ming)日報(bao)》《北(bei)(bei)京(jing)日報(bao)》《北(bei)(bei)京(jing)晚報(bao)》等(deng)(deng)也(ye)(ye)(ye)發表消息(xi)，認為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)本字(zi)典(dian)是適(shi)合小學(xue)生使用的(de)(de)(de)工具書(shu)，也(ye)(ye)(ye)是教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)好(hao)(hao)助手。中央(yang)電視臺、中央(yang)人(ren)(ren)民(min)廣(guang)播電臺、北(bei)(bei)京(jing)人(ren)(ren)民(min)廣(guang)播電臺的(de)(de)(de)新(xin)(xin)聞節目(mu)也(ye)(ye)(ye)相繼(ji)介紹了這(zhe)(zhe)本字(zi)典(dian)的(de)(de)(de)情況。在全(quan)國(guo)(guo)(guo)書(shu)展和(he)首(shou)屆(jie)國(guo)(guo)(guo)際圖(tu)書(shu)博覽(lan)會(hui)上，這(zhe)(zhe)本字(zi)典(dian)受到好(hao)(hao)評(ping)，各種獎(jiang)(jiang)項接踵而(er)至。除(chu)了在1987年(nian)(nian)獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)(guo)(guo)優秀暢(chang)銷(xiao)書(shu)獎(jiang)(jiang)外，1988年(nian)(nian)在全(quan)國(guo)(guo)(guo)第一屆(jie)教(jiao)(jiao)育圖(tu)書(shu)評(ping)獎(jiang)(jiang)中又榮(rong)獲(huo)(huo)一等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)，1995年(nian)(nian)7月(yue)還榮(rong)獲(huo)(huo)首(shou)屆(jie)中國(guo)(guo)(guo)辭書(shu)獎(jiang)(jiang)三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)（新(xin)(xin)聞出(chu)(chu)版總(zong)署）。這(zhe)(zhe)本字(zi)典(dian)已成為(wei)(wei)我社(she)的(de)(de)(de)品牌(pai)書(shu)、對外交往的(de)(de)(de)禮(li)品書(shu)和(he)向(xiang)老少邊窮地區(qu)捐(juan)贈的(de)(de)(de)重點書(shu)。

《新(xin)編(bian)小學生(sheng)(sheng)字(zi)(zi)典(dian)(dian)(dian)》不僅在國內產生(sheng)(sheng)了(le)廣泛(fan)的(de)影響(xiang)，也(ye)引起國際出(chu)(chu)版界的(de)關注。新(xin)加坡聯邦(bang)出(chu)(chu)版社(she)經我(wo)社(she)授權，把這(zhe)本(ben)(ben)字(zi)(zi)典(dian)(dian)(dian)改(gai)編(bian)成(cheng)《時代學生(sheng)(sheng)辭典(dian)(dian)(dian)》，在新(xin)加坡出(chu)(chu)版。馬來西亞上海(hai)書(shu)局又根據這(zhe)本(ben)(ben)辭典(dian)(dian)(dian)改(gai)編(bian)成(cheng)《新(xin)編(bian)小學生(sheng)(sheng)詞(ci)(ci)典(dian)(dian)(dian)》在新(xin)出(chu)(chu)版。香(xiang)港朗文出(chu)(chu)版亞洲有限公司也(ye)因(yin)看(kan)好這(zhe)本(ben)(ben)字(zi)(zi)典(dian)(dian)(dian)，邀請我(wo)社(she)與其合作(zuo)編(bian)寫《朗文中(zhong)文高(gao)級(ji)新(xin)詞(ci)(ci)典(dian)(dian)(dian)》，該詞(ci)(ci)典(dian)(dian)(dian)已于1996年在香(xiang)港出(chu)(chu)版，頗(po)受讀(du)者歡迎。

1990年，《新(xin)編小學生字(zi)(zi)典》作(zuo)了(le)(le)一(yi)次(ci)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)修(xiu)訂，主(zhu)要(yao)是根椐(ju)1984年《國(guo)務院關于在我國(guo)統一(yi)實行法定(ding)計量(liang)(liang)單(dan)(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命令》修(xiu)改(gai)(gai)了(le)(le)字(zi)(zi)典中(zhong)計量(liang)(liang)單(dan)(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)，根椐(ju)1985年公布(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《普通話異讀(du)詞審音表(biao)》改(gai)(gai)定(ding)了(le)(le)字(zi)(zi)音，根據(ju)1986年重(zhong)新(xin)發表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《簡化(hua)(hua)字(zi)(zi)總表(biao)》調整了(le)(le)一(yi)些(xie)字(zi)(zi)體(ti)，還修(xiu)改(gai)(gai)了(le)(le)少量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)詞釋(shi)義(yi)，進一(yi)步完善了(le)(le)體(ti)例，于1992年重(zhong)排出版(ban)(ban)(ban)了(le)(le)第(di)二版(ban)(ban)(ban)。1994年又(you)對(dui)字(zi)(zi)典作(zuo)了(le)(le)一(yi)次(ci)較大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)修(xiu)訂，內容(rong)包括(kuo)：增(zeng)(zeng)(zeng)加了(le)(le)部(bu)分字(zi)(zi)頭；對(dui)字(zi)(zi)頭和(he)詞目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)釋(shi)義(yi)作(zuo)了(le)(le)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)增(zeng)(zeng)(zeng)刪和(he)修(xiu)改(gai)(gai)；把前兩版(ban)(ban)(ban)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)常用字(zi)(zi)和(he)次(ci)常用字(zi)(zi)合并，統一(yi)按音序(xu)編排，不再(zai)分成兩部(bu)分；對(dui)釋(shi)義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)例詞和(he)字(zi)(zi)頭后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞語表(biao)排列次(ci)序(xu)作(zuo)了(le)(le)適當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整；字(zi)(zi)典中(zhong)涉及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)量(liang)(liang)和(he)單(dan)(dan)位，按照1993年12月27日由(you)國(guo)家(jia)(jia)技術監督局批(pi)準、發布(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“量(liang)(liang)和(he)單(dan)(dan)位”系(xi)列國(guo)家(jia)(jia)標準重(zhong)新(xin)修(xiu)改(gai)(gai)；部(bu)分字(zi)(zi)頭筆順，根據(ju)國(guo)家(jia)(jia)語委標準化(hua)(hua)委員會(hui)制定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《現代(dai)漢語通用字(zi)(zi)筆順規范》作(zuo)了(le)(le)修(xiu)正；增(zeng)(zeng)(zeng)補了(le)(le)部(bu)分插圖。第(di)三(san)次(ci)修(xiu)訂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)典于1999年作(zuo)為(wei)增(zeng)(zeng)(zeng)定(ding)本出版(ban)(ban)(ban)。

《新(xin)編(bian)小學生字(zi)典》問世以來的(de)(de)二(er)十多年間(jian)，曾(ceng)創造過(guo)輝煌(huang)，贏(ying)得過(guo)榮(rong)譽(yu)，成為(wei)辭書界的(de)(de)一顆璀(cui)璨的(de)(de)新(xin)星。但是(shi)，隨著時光(guang)的(de)(de)流逝，由于種(zhong)種(zhong)原因，他(ta)漸漸失(shi)去了昔(xi)日(ri)的(de)(de)光(guang)彩(cai)，為(wei)人(ren)們所淡忘(wang)，以至(zhi)最后從人(ren)們的(de)(de)視野中(zhong)消失(shi)，這確實是(shi)十分令人(ren)惋惜的(de)(de)事情(qing)。值得慶幸(xing)的(de)(de)是(shi)，新(xin)成立的(de)(de)我社(she)辭書室正在修訂這本(ben)字(zi)典，既要(yao)保留它(ta)原有的(de)(de)特點和長處，又要(yao)讓(rang)它(ta)與時俱進，有所創新(xin)，以一種(zhong)新(xin)的(de)(de)面貌與讀(du)者見面，力(li)爭使(shi)它(ta)重現(xian)昔(xi)日(ri)的(de)(de)輝煌(huang)，續(xu)寫他(ta)光(guang)榮(rong)的(de)(de)歷史。

2011-06-01

30年大事記

1979年6月，全國政(zheng)協五(wu)屆二次會(hui)議(yi)上(shang)，霍懋征等提(ti)交526號提(ti)案，提(ti)出社會(hui)上(shang)普通(tong)大眾通(tong)用的(de)(de)字典(dian)不適(shi)合(he)(he)小學生使用，建議(yi)由國家(jia)組織(zhi)編寫一部真(zhen)正適(shi)合(he)(he)小學生使用的(de)(de)漢語字典(dian)。

1980年5月(yue)，為(wei)落實(shi)全國(guo)政(zheng)協526號提案，教(jiao)育部委托人(ren)民教(jiao)育出版(ban)社(she)組織編寫《新編小(xiao)學生字(zi)典》。人(ren)教(jiao)社(she)社(she)長葉立(li)群親任主編，編委會包括(kuo)張志公、劉國(guo)正(zheng)、陳爾壽、蘇壽桐等各學科學術帶(dai)頭人(ren)。

1983年1月，《新編(bian)小學生字典》出版(ban)。

1987年(nian)6月(yue)，榮(rong)獲“全國優秀暢銷書”稱(cheng)號。

1988年7月，榮獲“全國第一屆優秀教(jiao)育圖書(shu)一等獎”。

1990年5月，第(di)2版出版。

1995年10月，榮獲“首屆中(zhong)國辭(ci)書獎”。

1999年5月(yue)，第3版(ban)出版(ban)。

2006年9月，第(di)4版(ban)修訂工(gong)作啟(qi)動(dong)。

2010年3月，第4版出版。

2011年12月，第4版榮獲全國書(shu)刊發(fa)行業“全行業優秀(xiu)暢銷(xiao)品種”稱號。

2012年12月，第(di)4版榮獲第(di)四屆中華優秀出版物(wu)獎圖書獎。

2013年(nian)5月，紀(ji)念《新編小學生字典(dian)》出(chu)版30周年(nian)座談(tan)會暨(ji)學生辭書編纂(zuan)出(chu)版研討會在(zai)京(jing)舉行(xing)，第十屆(jie)、十一屆(jie)全國人大常委會副(fu)委員長許嘉璐，教(jiao)育部(bu)副(fu)部(bu)長李衛紅及(ji)相關部(bu)門負責人出(chu)席了活動并為公益活動揭幕(mu)。