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學校簡介

園(yuan)(yuan)(yuan)嶺(ling)實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)前身為園(yuan)(yuan)(yuan)東(dong)(dong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)，1985年(nian)(nian)，園(yuan)(yuan)(yuan)東(dong)(dong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)隨著改革開放的(de)(de)腳步誕生(sheng)于園(yuan)(yuan)(yuan)嶺(ling)社區的(de)(de)東(dong)(dong)部，十七(qi)年(nian)(nian)的(de)(de)勵(li)精圖治，使得(de)園(yuan)(yuan)(yuan)東(dong)(dong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)彰顯出其特(te)有(you)的(de)(de)內蘊氣(qi)(qi)質。2002年(nian)(nian)，園(yuan)(yuan)(yuan)東(dong)(dong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)順應教(jiao)育(yu)(yu)整(zheng)合和(he)重構的(de)(de)潮流加入大園(yuan)(yuan)(yuan)嶺(ling)，十年(nian)(nian)的(de)(de)大園(yuan)(yuan)(yuan)嶺(ling)教(jiao)育(yu)(yu)小(xiao)區的(de)(de)熏陶，使得(de)她(ta)在保留園(yuan)(yuan)(yuan)東(dong)(dong)的(de)(de)精神底氣(qi)(qi)之余而(er)又增添了開放的(de)(de)青春和(he)活力。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后獲得(de)全國現代教(jiao)育(yu)(yu)技(ji)術實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、國家級科研(yan)興校(xiao)(xiao)示范基地、全國心理健康教(jiao)育(yu)(yu)特(te)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)文(wen)明單位、廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)依法治校(xiao)(xiao)示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)紅領巾示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等榮(rong)譽稱號。2012年(nian)(nian)9月，再一(yi)次，也許(xu)(xu)是機緣巧合，也許(xu)(xu)是命(ming)中注定，她(ta)又被推向福田教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)風口浪尖，她(ta)充當(dang)了教(jiao)育(yu)(yu)孵化的(de)(de)一(yi)棵青蔥的(de)(de)小(xiao)苗的(de)(de)角(jiao)色，她(ta)有(you)了屬(shu)于自己的(de)(de)新名(ming)字——深圳市(shi)福田區園(yuan)(yuan)(yuan)嶺(ling)實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)。

園(yuan)(yuan)嶺實驗小學已(yi)迎風(feng)(feng)起航，學校(xiao)現有29個教(jiao)(jiao)(jiao)學班(ban)，1300多名(ming)(ming)學生，93名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)職員(yuan)工，其(qi)中，特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)，中學高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)，外(wai)籍教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)，區級(ji)以(yi)(yi)上(shang)名(ming)(ming)師(shi)(shi)、骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、學科(ke)帶(dai)頭人15名(ming)(ming)。學校(xiao)特(te)別(bie)重(zhong)視注重(zhong)文(wen)化立(li)校(xiao)，通過(guo)挖掘(jue)“幸福福田(tian)”、“園(yuan)(yuan)嶺東部”、“園(yuan)(yuan)東”、“園(yuan)(yuan)實”這(zhe)一組(zu)與學校(xiao)息(xi)息(xi)相關的(de)名(ming)(ming)稱(cheng)的(de)內涵，“微(wei)(wei)(wei)風(feng)(feng)化雨，幸福花開”，提(ti)煉出“微(wei)(wei)(wei)風(feng)(feng)”作為(wei)文(wen)化意象背后所承(cheng)載的(de)“田(tian)園(yuan)(yuan)”（校(xiao)園(yuan)(yuan)），構(gou)建(jian)以(yi)(yi)中國傳統(tong)文(wen)化中“笑(xiao)”為(wei)核心的(de)學校(xiao)文(wen)化，同時(shi)(shi)賦予(yu)時(shi)(shi)代氣(qi)息(xi)。學校(xiao)以(yi)(yi)“讓每一個孩(hai)子(zi)享受童年(nian)微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)”的(de)辦學宗旨(zhi)，以(yi)(yi)“微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)校(xiao)園(yuan)(yuan)、微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)孩(hai)子(zi)”的(de)“三(san)微(wei)(wei)(wei)”教(jiao)(jiao)(jiao)育理念(nian)為(wei)價(jia)值追(zhui)求，堅(jian)持(chi)“五笑(xiao)”并舉，即通過(guo)建(jian)設微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)校(xiao)園(yuan)(yuan)、構(gou)建(jian)微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)課堂、培養微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)少年(nian)、打造微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、形成微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)團隊為(wei)實施途徑，進一步統(tong)整各(ge)項工作，讓每一位孩(hai)子(zi)都能摘到自己的(de)星(xing)(xing)星(xing)(xing)，以(yi)(yi)六(liu)年(nian)的(de)微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)成就孩(hai)子(zi)一生的(de)微(wei)(wei)(wei)笑(xiao)。

“笑”的(de)教(jiao)育理念下的(de)“微笑教(jiao)師(shi)(shi)(shi)”具有(you)“大氣、和氣、正(zheng)氣、福(fu)(fu)氣”的(de)團(tuan)(tuan)隊標志。學(xue)(xue)校(xiao)通過各種途(tu)徑(jing)讓每一位(wei)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)得到溫暖和善(shan)意(yi)，提升自身專業(ye)修養，體驗與(yu)眾不同的(de)精彩(cai)，凝(ning)聚幸(xing)福(fu)(fu)家園的(de)團(tuan)(tuan)隊力量。近年來涌現(xian)(xian)出一批德(de)藝(yi)雙馨(xin)的(de)優秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)(xian)擁有(you)省特級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、中學(xue)(xue)高級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、區級(ji)以(yi)上名師(shi)(shi)(shi)、骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)科帶頭人等一支“微笑骨干”團(tuan)(tuan)隊。

“笑”的教育理念下的“微笑少年”具有“文雅、向善、靈動、陽光”的個性標志。學校通過“微笑少年”的評比將讀書節、體育節、藝術節、科技節、微笑社團等活動全方位整合起來，通過特色課程的建設：童聲合唱團、小提琴俱樂部、班級讀書會、好書推介、國學經典、書法段位、閱讀考級等活動讓每一位孩子都能摘到自己的星星。園嶺實驗(yan)小學將(jiang)在新(xin)的(de)征途上(shang)，微笑起航(hang)，詩(shi)意前行，成為(wei)一所浸(jin)潤獨特(te)文化氣質的(de)“笑園”、“田園”和“心園”。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校先(xian)后獲得全國(guo)現(xian)代教育技術(shu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、國(guo)家(jia)級科研興校示范基地、全國(guo)心理(li)健康教育特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校、廣東(dong)省(sheng)文(wen)明單位、廣東(dong)省(sheng)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校、廣東(dong)省(sheng)依法治校示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校、廣東(dong)省(sheng)紅領巾示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校等榮譽稱號。

辦學特色

國學經典

學(xue)(xue)校(xiao)啟動《國(guo)學(xue)(xue)經(jing)典(dian)誦(song)(song)(song)(song)(song)讀(du)課程》，與(yu)北京育靈(ling)童教(jiao)育研究院合作，運用(yong)《小學(xue)(xue)國(guo)學(xue)(xue)經(jing)典(dian)教(jiao)材》，積極探索具有園實(shi)特(te)色的國(guo)學(xue)(xue)教(jiao)育模式。每(mei)(mei)天(tian)中(zhong)(zhong)午(wu)，隨著國(guo)學(xue)(xue)時間的到來(lai)，廣播里會(hui)(hui)響起《弟子規(gui)》的誦(song)(song)(song)(song)(song)讀(du)，每(mei)(mei)一(yi)個班級在老(lao)師的帶領下齊誦(song)(song)(song)(song)(song)《弟子規(gui)》，致(zhi)力于培養園實(shi)學(xue)(xue)生的“中(zhong)(zhong)國(guo)靈(ling)魂”和“世界(jie)眼光(guang)”。學(xue)(xue)生每(mei)(mei)學(xue)(xue)期(qi)吟(yin)誦(song)(song)(song)(song)(song)一(yi)本國(guo)學(xue)(xue)教(jiao)材，小學(xue)(xue)六年12個學(xue)(xue)期(qi)，孩(hai)子將會(hui)(hui)吟(yin)誦(song)(song)(song)(song)(song)《弟子規(gui)》、《千(qian)字文》、《論語》、《大學(xue)(xue)》、《中(zhong)(zhong)庸(yong)》、《老(lao)子》、《史(shi)記》、《資治通鑒》等12本國(guo)學(xue)(xue)教(jiao)材。學(xue)(xue)校(xiao)定期(qi)舉行大型(xing)的廣場“國(guo)學(xue)(xue)經(jing)典(dian)誦(song)(song)(song)(song)(song)讀(du)展示”活動。

閱讀考級

學(xue)校(xiao)啟動《少(shao)兒課(ke)(ke)外(wai)閱(yue)(yue)讀考級課(ke)(ke)程》，設(she)計《少(shao)兒課(ke)(ke)外(wai)閱(yue)(yue)讀考級手冊》，精心挑選(xuan)適合(he)孩子們閱(yue)(yue)讀的(de)200本(ben)書籍，將學(xue)生的(de)課(ke)(ke)外(wai)閱(yue)(yue)讀通過(guo)(guo)考級的(de)形式進行(xing)量化(hua)。整個考級從低到高分(fen)為赤、橙、黃、綠、青(qing)、藍、紫七色，每級都有相應的(de)閱(yue)(yue)讀量、必讀書目、推薦(jian)書目等。學(xue)校(xiao)自主研(yan)制完(wan)成《少(shao)兒課(ke)(ke)外(wai)閱(yue)(yue)讀網上考級平臺系統》，全校(xiao)共有851名(ming)學(xue)生參加在線(xian)考級，其中393名(ming)學(xue)生通過(guo)(guo)考試，獲得了(le)考級證書。

童聲合唱

愛樂童聲合唱隊，是一(yi)支頗(po)具水準的(de)兒童合唱隊。自己作詞作曲(qu)創作了(le)園嶺實驗小學(xue)的(de)校(xiao)歌——《我們(men)的(de)童年充滿微笑》，合唱團孩子們(men)用(yong)他們(men)天(tian)籟(lai)般的(de)嗓(sang)音(yin)(yin)傳遞(di)學(xue)校(xiao)的(de)微笑文化，在福田(tian)區校(xiao)歌比賽(sai)中一(yi)舉獲得(de)金獎第三名。2013年8月10日(ri)晚(wan)，在深(shen)圳市(shi)音(yin)(yin)樂廳舉行“美好的(de)遠方”專(zhuan)場音(yin)(yin)樂會，讓(rang)微笑教育乘(cheng)著(zhu)歌聲的(de)翅膀(bang)飛翔在福田(tian)的(de)天(tian)空。音(yin)(yin)樂會獲得(de)了(le)圓滿成功，獲得(de)了(le)各方好評(ping)。

弦樂社團

我校的(de)小提(ti)琴樂(le)(le)團，曾獲(huo)得福田區樂(le)(le)隊比(bi)賽第四名，多次參加福田區樂(le)(le)隊展演。

辦學目標

培(pei)養(yang)微笑學生，爭做微笑教師(shi)；

建立微(wei)(wei)笑(xiao)校(xiao)園，培植微(wei)(wei)笑(xiao)品牌(pai)。