綠洲小學坐(zuo)落(luo)于福強路(lu)與沙(sha)嘴(zui)路(lu)交匯處,北枕濱河大道(dao),南聞(wen)深圳灣(wan)濤韻,東攬(lan)鱗次櫛比高(gao)樓,西眺“錦繡(xiu)中華”美景。學校(xiao)(xiao)開辦于1999年,由政府投資興建。占地9200平方(fang)米,校(xiao)(xiao)內屋舍儼然(ran),花木井然(ran),辦學理念超(chao)然(ran)。教學樓布局(ju)合理,錯落(luo)有(you)致,校(xiao)(xiao)園環境(jing)幽(you)雅美觀,整潔大方(fang),是一(yi)所花園式(shi)學校(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)設施先進,主要有(you)標準(zhun)教室(shi)(shi)24間、電教室(shi)(shi)2間、音樂室(shi)(shi)2間、美術室(shi)(shi)、書畫室(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)、電腦(nao)室(shi)(shi)、軟件制作室(shi)(shi)、薟(lian)ヌ⑼際槭(qi)搖(yao)(yao)(yao)⒃睦(mu)朗搖(yao)(yao)(yao)⒆勻皇(huang)笛槭(qi)搖(yao)(yao)(yao)⒗圖際搖(yao)(yao)(yao)⑵古(gu)儀蜆莞?間,有(you)200米環型塑膠(jiao)跑道(dao)及人造草地的足球(qiu)場(chang)、PU膠(jiao)的籃球(qiu)場(chang)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)教(jiao)學(xue)質量(liang)和(he)辦學(xue)效益為(wei)中(zhong)心(xin),以(yi)教(jiao)育(yu)科研為(wei)先導,以(yi)學(xue)生的(de)(de)可持(chi)續發展為(wei)根本(ben),認(ren)真貫徹黨的(de)(de)教(jiao)育(yu)方針(zhen),全(quan)面(mian)推進素質教(jiao)育(yu),以(yi)藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)和(he)體育(yu)教(jiao)育(yu)為(wei)特色,培(pei)養“合格+特長”的(de)(de)一(yi)代新人。 三年(nian)來,學(xue)校(xiao)(xiao)在上級領(ling)導的(de)(de)關懷和(he)支持(chi)下,堅持(chi)依法治校(xiao)(xiao),堅持(chi)科學(xue)管理(li),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質量(liang)穩步提(ti)高,已初(chu)步形(xing)成校(xiao)(xiao)風正、教(jiao)風好、學(xue)風活、校(xiao)(xiao)園美這一(yi)校(xiao)(xiao)園文化(hua)。藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)碩(shuo)果飄香,乒乓(pang)球運動捷(jie)報頻傳,在社會上享(xiang)有(you)一(yi)定聲譽。
學(xue)校(xiao)(xiao)開辦以來(lai),十(shi)年磨(mo)一劍,“文化立校(xiao)(xiao),文化興(xing)校(xiao)(xiao)”的(de)辦學(xue)思想和特色嶄(zhan)露頭角(jiao)。
學(xue)校文化建設以(yi)“和(he)合”為主題,表達了對“和(he)實生物”、“和(he)而(er)不同”、“政(zheng)是以(yi)和(he)”、“陰陽和(he)德(de)”等(deng)和(he)諧(xie)校園(yuan)建設的祈求。
校(xiao)訓“感恩戴(dai)德”將學校(xiao)教育(yu)定位為(wei)“感恩教育(yu)”,這是一(yi)種精神的傳(chuan)遞,是一(yi)種文(wen)化(hua)傳(chuan)承,更(geng)是一(yi)種行為(wei)習慣(guan)的建構。
校風“憑(ping)智慧開啟智慧,用文(wen)化創(chuang)造文(wen)化”是對(dui)教育(yu)本質的頓悟——教育(yu)的終極目標是用文(wen)化創(chuang)造文(wen)化,即不僅要引領(ling)學(xue)生在識別(bie)的層次(ci)上解讀符(fu)號(hao)世(shi)界,更應該在消費的層次(ci)上指(zhi)導學(xue)生創(chuang)造符(fu)號(hao)世(shi)界。
教(jiao)風“把小事(shi)做(zuo)(zuo)大,把苦事(shi)做(zuo)(zuo)甜,把瑣事(shi)做(zuo)(zuo)細,把善事(shi)做(zuo)(zuo)實”詮釋了成功的密碼是在平凡的工作崗位(wei)上(shang)成就(jiu)大業(ye),將(jiang)別(bie)人不屑(xie)一(yi)顧的小事(shi)做(zuo)(zuo)好(hao)才是真正的成功,也(ye)是最大的成功,而平常心、快樂(le)心、責任(ren)心、慈(ci)愛心是我們每一(yi)位(wei)教(jiao)師做(zuo)(zuo)好(hao)手頭工作的重(zhong)要法寶。
學風“行(xing)是(shi)知(zhi)之(zhi)始,德為人之(zhi)初”強調(diao)“行(xing)而(er)知(zhi)”是(shi)重(zhong)要的學習方式、學會做(zuo)人比學會做(zuo)事更重(zhong)要。
習古今可(ke)養正(zheng)氣(qi);學東西以采(cai)(cai)眾(zhong)長(chang)。學校立(li)足改革開放的(de)前(qian)沿(yan)陣地,以開放的(de)情懷接受多(duo)元(yuan)文(wen)化(hua)的(de)洗禮,兼容并包,博采(cai)(cai)眾(zhong)長(chang)。“君(jun)子節(jie)”、“游戲節(jie)”、“教學藝(yi)術節(jie)”、“英語文(wen)化(hua)周”、“體(ti)育(yu)文(wen)化(hua)周”等常規活動既是多(duo)元(yuan)文(wen)化(hua)的(de)發酵場,又是本真教育(yu)的(de)回歸線。乒乓球既是學校的(de)傳統體(ti)育(yu)項目(mu),且成為福田區(qu)體(ti)育(yu)局(ju)業余(yu)體(ti)校和深圳市乒協訓練(lian)基地,所開發的(de)乒乓球校本課程集(ji)綜合性、科學性、知識性、趣味性于一體(ti)。
這里(li)的(de)微笑比較真誠(cheng),這里(li)的(de)握手(shou)比較有力。文化讓我們相(xiang)親(qin),教育(yu)使我們相(xiang)近。為孩子,我們相(xiang)約綠洲;為未來,我們相(xiang)聚(ju)綠洲!
學校(xiao)(xiao)現有在編的教職工47人(ren),其(qi)中專任教師43人(ren),本科以上(shang)(shang)(shang)學歷17人(ren),占(zhan)40%,大專以上(shang)(shang)(shang)學歷38人(ren),占(zhan)88.3%,小學高級教師19人(ren),占(zhan)44.2%,中共(gong)黨員9人(ren)。現有24個教學班(ban),1027名(ming)學生。 學校(xiao)(xiao)有一個團結、協作(zuo)、務實、向上(shang)(shang)(shang)的領導班(ban)子,有一支敬業樂業、樂于奉獻充滿活力的教師隊(dui)伍。