【自(zi)我鑒定(ding)】畢(bi)業生自(zi)我鑒定(ding)怎么(me)寫 畢(bi)業生自(zi)我鑒定(ding)范文三篇
篇一：2017本科畢業生自我鑒定
三年(nian)的(de)本科函授生活已(yi)接近尾聲，雖然我們(men)都是(shi)已(yi)經走上工作(zuo)崗位的(de)學(xue)生，不能象全(quan)(quan)日制學(xue)生那樣(yang)全(quan)(quan)天候的(de)在母校(xiao)學(xue)習(xi)(xi)、生活，但(dan)這種工作(zuo)→學(xue)習(xi)(xi)→實踐(jian)(jian)→再學(xue)習(xi)(xi)→再實踐(jian)(jian)......的(de)學(xue)習(xi)(xi)模式，使我收(shou)獲匪淺，收(shou)益終生。回顧這三年(nian)的(de)學(xue)習(xi)(xi)歷程，感受頗多。
一、苦盡甜來，感覺真好。
能(neng)進入南京(jing)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)本科函(han)授(shou)班(ban)，可謂曲(qu)折多(duo)多(duo)，里邊的(de)(de)辛酸(suan)只有自己(ji)知道。在2002年就參加了(le)一(yi)次成(cheng)人(ren)高考(kao)，當時(shi)就以(yi)一(yi)分之差(cha)名(ming)落孫山，你能(neng)想象當時(shi)對我的(de)(de)打擊有多(duo)大(da)。曾多(duo)次想放棄(qi)，當時(shi)家人(ren)的(de)(de)多(duo)次鼓勵(li)，朋友的(de)(de)極(ji)力(li)支持，使我堅持了(le)下(xia)來(lai)，2003年又碰到(dao)了(le)非典，或許是老天的(de)(de)刻意安排，給我的(de)(de)時(shi)間(jian)系統復習，2003年再次參加到(dao)高考(kao)，功夫不負(fu)有心(xin)(xin)(xin)人(ren)，終于以(yi)高分被南京(jing)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)本科函(han)授(shou)班(ban)錄取。時(shi)間(jian)真快，現(xian)即(ji)將完成(cheng)學(xue)(xue)業，心(xin)(xin)(xin)里總感到(dao)有一(yi)種“苦盡甜來(lai)”的(de)(de)滋味，付出后的(de)(de)成(cheng)功使內心(xin)(xin)(xin)更(geng)充實。這(zhe)也(ye)正應驗(yan)了(le)“決心(xin)(xin)(xin)即(ji)力(li)量，信心(xin)(xin)(xin)即(ji)成(cheng)功”這(zhe)句名(ming)言的(de)(de)內涵。
二、精彩教學，回味無窮。
雖(sui)然我(wo)(wo)們都(dou)是已經走上工(gong)作崗位的學(xue)生(sheng)，不能象全日(ri)制(zhi)學(xue)生(sheng)那樣全天候的在母校學(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)，但這種工(gong)作→學(xue)習(xi)→實(shi)踐→再學(xue)習(xi)→再實(shi)踐的學(xue)習(xi)模式，使我(wo)(wo)收獲匪淺，收益終生(sheng)。
由于(yu)不同于(yu)全(quan)日制(zhi)的(de)授課(ke)(ke)方式，一般是每半年(nian)只(zhi)面授兩次(ci)課(ke)(ke)，每次(ci)只(zhi)有幾天。除了(le)面授的(de)機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成(cheng)，只(zhi)靠課(ke)(ke)堂上(shang)聽(ting)(ting)講是完全(quan)不夠的(de)。這就(jiu)要求我們在有限的(de)幾天里上(shang)好每一堂課(ke)(ke)，聽(ting)(ting)好老(lao)師每一句話。
在聽課之余真(zhen)切地感受(shou)到，并(bing)且贊嘆十(shi)多(duo)位(wei)授(shou)課老師的(de)(de)講課之精彩，他們(men)既(ji)(ji)高瞻遠矚，又(you)激情洋溢;既(ji)(ji)有系(xi)統淵博的(de)(de)知識(shi)，又(you)有生(sheng)動形象的(de)(de)實(shi)例;既(ji)(ji)對(dui)理論進行系(xi)統傳授(shou)，又(you)對(dui)現實(shi)加以深入(ru)剖析......使我(wo)們(men)每位(wei)聽課者有幸在愉悅的(de)(de)氛圍中接受(shou)高質量(liang)的(de)(de)學(xue)習(xi)。
三、珍惜機會，受益匪淺。
誠然，其間，有(you)過(guo)成功的喜(xi)悅，也有(you)留(liu)下(xia)探索的苦惱與挫折。
在這里，教師的博(bo)學，同學的真誠，雖說(shuo)已經都(dou)是工作(zuo)了的人(ren)，但那(nei)般情景，那(nei)份純潔，真仿佛(fo)讓(rang)我一下子回到了學生時代，一如那(nei)股學習的勁頭(tou)。
為(wei)了提高自(zi)已(yi)，我特別(bie)珍惜這次(ci)(ci)學(xue)習(xi)的(de)(de)機(ji)會(hui)。我能正確處理好工作(zuo)與學(xue)習(xi)的(de)(de)關系，把(ba)學(xue)習(xi)當(dang)(dang)作(zuo)完善自(zi)身的(de)(de)需求，把(ba)學(xue)習(xi)當(dang)(dang)成促(cu)進工作(zuo)的(de)(de)動力(li)。每(mei)次(ci)(ci)老師的(de)(de)輔導總能傾心(xin)、安心(xin)、靜(jing)心(xin)地聆聽，認(ren)真(zhen)(zhen)地圈(quan)劃重(zhong)點，按類別(bie)認(ren)真(zhen)(zhen)做(zuo)好筆記，既兼顧基(ji)礎知(zhi)識，又突(tu)出重(zhong)點內(nei)容(rong)；回家后(hou)舍得化時間(jian)，根(gen)據復習(xi)提綱認(ren)真(zhen)(zhen)地讀(du)書，認(ren)真(zhen)(zhen)地背誦記憶，做(zuo)到(dao)在(zai)理解基(ji)礎上背記，在(zai)背記基(ji)礎上理解。因此，本科每(mei)門功課的(de)(de)考(kao)試，我都能一次(ci)(ci)性順(shun)利(li)通(tong)過(guo)。實踐證明，成功只(zhi)屬于辛勤耕耘者。
進修(xiu)學校學習的(de)(de)三(san)年時光是我作為一名年輕教師成長最快的(de)(de)日(ri)子，畢業之際，回首往事，我覺得我的(de)(de)所學還(huan)很有(you)限(xian)，我必須認(ren)(ren)識到(dao)自己(ji)的(de)(de)不(bu)足(zu)之處。人的(de)(de)一生就(jiu)在于取(qu)長補短，不(bu)斷創(chuang)新，為自己(ji)的(de)(de)不(bu)足(zu)而汗顏，為自己(ji)的(de)(de)認(ren)(ren)識而激動，為自己(ji)的(de)(de)將來而躊躇滿(man)志(zhi)！
篇二：2017本科畢業生自我鑒定
四(si)年(nian)的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)活過(guo)去了，也重鑄了我的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)和社會觀(guan)，而且我的(de)思想(xiang)注入了新的(de)血液(ye)，四(si)年(nian)的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)活結束了，回憶過(guo)去，收獲良多，現個人(ren)自我鑒定如下。
在(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期間，我(wo)就讀的(de)專業是生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，我(wo)主修的(de)課(ke)程(cheng)有(you)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、心(xin)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、現(xian)代教育(yu)(yu)技術、中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法、微格教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)訓練、無機(ji)及有(you)機(ji)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、微生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、植物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、動物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、植物(wu)(wu)生(sheng)(sheng)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、人體解剖生(sheng)(sheng)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、遺傳學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、細胞生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分子生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、酶工(gong)程(cheng)、植物(wu)(wu)組培(pei)和(he)動物(wu)(wu)組培(pei)、生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)課(ke)程(cheng)標(biao)準與改革、教師語(yu)言(yan)藝術、環境生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、食(shi)用菌、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)英語(yu)、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體育(yu)(yu)、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)物(wu)(wu)理、高等(deng)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)及專業實(shi)驗課(ke)和(he)校內(nei)選修課(ke)等(deng)。四(si)年中(zhong)令(ling)我(wo)欣慰的(de)是：連續兩個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年，四(si)次獲得獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)，順利通過了大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)作(zuo)文英語(yu)四(si)級考(kao)試和(he)計算機(ji)二級考(kao)試。我(wo)把這些作(zuo)為向上的(de)動力，朝著更高的(de)目標(biao)奮斗。
在這(zhe)些課程中，我(wo)(wo)掌握了(le)豐富的(de)知識(shi)(shi)，特(te)別在專(zhuan)業知識(shi)(shi)方面，我(wo)(wo)取得了(le)優(you)異的(de)成績，并(bing)以此獲得優(you)秀學(xue)生干部的(de)榮(rong)譽(yu)。在學(xue)習(xi)知識(shi)(shi)之余，我(wo)(wo)還(huan)自(zi)學(xue)了(le)計算機的(de)應(ying)用(yong)知識(shi)(shi)，能否應(ying)用(yong)常用(yong)的(de)系統軟(ruan)件(jian)、辦公軟(ruan)件(jian)和其他軟(ruan)件(jian)等(deng)，并(bing)取得了(le)計算機二級(ji)Vfp證書(shu)，英語四級(ji)證書(shu)和國(guo)家普通話(hua)考試(shi)乙等(deng)證書(shu)。本著勤學(xue)樂(le)道的(de)原(yuan)則，我(wo)(wo)一直嚴格要求自(zi)己認真(zhen)學(xue)習(xi)、努力創造，并(bing)追(zhui)求學(xue)致于(yu)用(yong)。
大(da)學(xue)(xue)(xue)是成(cheng)長、成(cheng)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞臺，利用這段(duan)美(mei)好時光(guang)，我(wo)認(ren)真(zhen)計劃，踏實(shi)生(sheng)活(huo)。在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)期(qi)間(jian)，我(wo)一直在(zai)(zai)從事著各種工作，在(zai)(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘗試(shi)(shi)著各樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)。大(da)一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)干事生(sheng)活(huo)、大(da)二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主席(xi)團經(jing)歷、大(da)三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)工作，大(da)四的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)鍛煉，暑假(jia)期(qi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兼(jian)(jian)職(zhi)和(he)三下(xia)鄉體驗，學(xue)(xue)(xue)習(xi)期(qi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多種兼(jian)(jian)職(zhi)實(shi)踐，都給我(wo)難忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記憶，深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗和(he)美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)。而這些(xie)美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)都來(lai)于(yu)我(wo)不(bu)斷成(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)、認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)、滿腔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情、無(wu)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)待、真(zhen)誠待人、團結集體、樂(le)于(yu)奉(feng)獻。在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)期(qi)間(jian)，我(wo)不(bu)僅收(shou)獲(huo)了(le)成(cheng)果，更收(shou)獲(huo)了(le)做人、做事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)理(li)和(he)方式，這是我(wo)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富，也(ye)是我(wo)將(jiang)來(lai)走進社會(hui)(hui)、接軌(gui)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)寶。在(zai)(zai)將(jiang)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)道(dao)(dao)路上，我(wo)將(jiang)把我(wo)推崇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“勤于(yu)學(xue)(xue)(xue)、樂(le)于(yu)實(shi)踐、敢于(yu)嘗試(shi)(shi)、甘(gan)于(yu)奉(feng)獻”原則進行到底，認(ren)真(zhen)做事、踏實(shi)生(sheng)活(huo)。
作(zuo)為一名來自農村(cun)的大(da)學生，我繼(ji)承了(le)中(zhong)國(guo)農民(min)的勤勞、堅韌(ren)不(bu)(bu)拔和不(bu)(bu)怕苦(ku)的精神(shen)。憑著這種精神(shen)，我邊(bian)工邊(bian)讀，直(zhi)至順利完成學業。在今后的工作(zuo)中(zhong)，我會繼(ji)續(xu)發(fa)揚(yang)這種精神(shen)，愛崗敬業，發(fa)揮自己的最(zui)大(da)潛(qian)能！
篇三：2017本科畢業生自我鑒定
四年的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活是我人生(sheng)(sheng)的(de)(de)關(guan)鍵點。四年的(de)(de)校園(yuan)生(sheng)(sheng)涯和社會實(shi)踐(jian)生(sheng)(sheng)活我不斷的(de)(de)挑戰自我、充(chong)實(shi)自己，為實(shi)現人生(sheng)(sheng)的(de)(de)價(jia)值打下堅實(shi)的(de)(de)基礎。一直(zhi)(zhi)都認為人應該是活到(dao)老學(xue)(xue)(xue)到(dao)老的(de)(de)我對(dui)(dui)知(zhi)識(shi)、對(dui)(dui)本(ben)專業一絲不茍(gou)，因(yin)而在成績(ji)上一直(zhi)(zhi)都得到(dao)肯定(ding)。醫學(xue)(xue)(xue)是理論聯系實(shi)際(ji)的(de)(de)，所以在不滿足于學(xue)(xue)(xue)好理論課的(de)(de)同時也注重于對(dui)(dui)各種(zhong)臨床知(zhi)識(shi)的(de)(de)實(shi)踐(jian)。
在大學期(qi)間，我始終以提(ti)高自身(shen)的(de)(de)(de)綜合素質(zhi)為(wei)目標，以自我的(de)(de)(de)全(quan)面發展為(wei)努力(li)(li)(li)方向，樹(shu)立正確的(de)(de)(de)人生觀(guan)、價值觀(guan)和世界觀(guan)。為(wei)適應社會發展的(de)(de)(de)需求，我認真學習(xi)各種專業知識，發揮自己的(de)(de)(de)特長；挖掘自身(shen)的(de)(de)(de)潛力(li)(li)(li)，結合每年的(de)(de)(de)暑期(qi)社會實踐機會，從而逐步(bu)提(ti)高了自己的(de)(de)(de)學習(xi)能(neng)力(li)(li)(li)和分析處理問題的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)以及一定(ding)的(de)(de)(de)協(xie)調組織和管(guan)理能(neng)力(li)(li)(li)。
思(si)想上(shang)，雖還(huan)未成為(wei)一名黨員，但始終(zhong)以(yi)黨員的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)來要求(qiu)自(zi)(zi)己(ji)。時(shi)時(shi)刻刻的(de)(de)(de)(de)檢查(cha)自(zi)(zi)己(ji)，讓自(zi)(zi)己(ji)在(zai)(zai)思(si)想行(xing)為(wei)方面能(neng)(neng)夠作風優良(liang)、待人(ren)誠懇(ken)，能(neng)(neng)較好處理人(ren)際關際，處事冷靜穩健，能(neng)(neng)合理地統籌安(an)排生活(huo)(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)事務。為(wei)社會(hui)為(wei)學(xue)校(xiao)為(wei)同(tong)(tong)學(xue)為(wei)身邊的(de)(de)(de)(de)人(ren)做(zuo)事不再是(shi)(shi)覺得是(shi)(shi)一種累贅，而是(shi)(shi)很樂意(yi)的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)(qu)做(zuo)并(bing)且(qie)(qie)能(neng)(neng)夠得到(dao)(dao)(dao)(dao)滿(man)足和快樂，不會(hui)去(qu)(qu)(qu)想做(zuo)好自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)事情，別人(ren)的(de)(de)(de)(de)事情少管。并(bing)且(qie)(qie)一直(zhi)在(zai)(zai)追求(qiu)人(ren)格(ge)的(de)(de)(de)(de)升華(hua)，注重自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)行(xing)。我崇拜有巨大(da)人(ren)格(ge)魅力(li)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，并(bing)一直(zhi)希望自(zi)(zi)己(ji)也(ye)能(neng)(neng)做(zuo)到(dao)(dao)(dao)(dao)。在(zai)(zai)大(da)學(xue)生活(huo)(huo)中(zhong)，我堅(jian)持(chi)著自(zi)(zi)我反省且(qie)(qie)努力(li)的(de)(de)(de)(de)完善自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)格(ge)。現在(zai)(zai)我理解道(dao)理，樂于助(zhu)人(ren)不僅(jin)能(neng)(neng)鑄造(zao)高(gao)(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)德(de)，而且(qie)(qie)自(zi)(zi)身也(ye)會(hui)得到(dao)(dao)(dao)(dao)很多利益，幫助(zhu)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)也(ye)是(shi)(shi)在(zai)(zai)幫助(zhu)自(zi)(zi)己(ji)。回顧這幾年，我很高(gao)(gao)興能(neng)(neng)在(zai)(zai)同(tong)(tong)學(xue)有困(kun)難的(de)(de)(de)(de)時(shi)候曾經幫助(zhu)過他(ta)們，同(tong)(tong)樣的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)我有困(kun)難時(shi)我的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)們也(ye)無私的(de)(de)(de)(de)伸出了(le)援(yuan)助(zhu)之(zhi)手。對(dui)(dui)于老師，我一向是(shi)(shi)十分敬重的(de)(de)(de)(de)，因為(wei)他(ta)們在(zai)(zai)我彷徨的(de)(de)(de)(de)時(shi)候指導幫助(zhu)我。如(ru)果沒有老師的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，我可能(neng)(neng)將不知道(dao)何去(qu)(qu)(qu)何從。我現在(zai)(zai)領悟到(dao)(dao)(dao)(dao)，與其說(shuo)品(pin)(pin)德(de)是(shi)(shi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)品(pin)(pin)操行(xing)，不如(ru)說(shuo)是(shi)(shi)個(ge)人(ren)對(dui)(dui)整個(ge)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任。一個(ge)人(ren)活(huo)(huo)在(zai)(zai)這個(ge)世(shi)界上(shang)，就(jiu)得對(dui)(dui)社會(hui)負(fu)起一定的(de)(de)(de)(de)責(ze)任義務，有了(le)高(gao)(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)德(de)，就(jiu)能(neng)(neng)正(zheng)確認識自(zi)(zi)己(ji)所負(fu)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任，在(zai)(zai)貢獻中(zhong)實現自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)價值。
學(xue)(xue)習上(shang)，我沒(mei)有讓自己失望，成績(ji)一直名(ming)列前(qian)茅。大學(xue)(xue)期間(jian)先后通(tong)過英(ying)語國家四級、六級，計算機(ji)國家二(er)級，由于所學(xue)(xue)的(de)是臨床醫學(xue)(xue)專業，因此(ci)非常(chang)注重(zhong)臨床操(cao)作(zuo)能(neng)力(li)，除了理(li)論(lun)學(xue)(xue)習之外，我的(de)實踐(jian)能(neng)力(li)也得到非常(chang)大的(de)提高。
生活上，我勤儉節約，嚴于律己。利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力(li)。
作為一名20xx年(nian)大學應屆(jie)畢業生，我(wo)所(suo)擁有的是年(nian)輕(qing)和(he)知識。年(nian)輕(qing)也許意(yi)味著欠缺(que)經驗，但是年(nian)輕(qing)也意(yi)味著熱情和(he)活力，我(wo)自(zi)信能憑自(zi)己的能力和(he)學識在畢業以后的工作和(he)生活中克服各種(zhong)困難，不斷實(shi)現自(zi)我(wo)的人(ren)生價值和(he)追求的目標。
總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業則意味著我們不得不去選擇一條路繼續走下去。畢業前，我們努力了；畢業時，我們流淚了；畢業后呢？讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛 化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！
