孩子占有欲過強的原因

1、較少傳遞物品歸屬概念

如果爸媽平時在生(sheng)活中(zhong)就很少(shao)向寶寶傳遞“什(shen)么是自己的，什(shen)么是別人的，什(shen)么是可以碰的，什(shen)么是不可以玩的”等類似的概念(nian)，而是(shi)一味地隨她想怎樣(yang)就(jiu)怎樣(yang)。如此這(zhe)般，孩子自然難以認(ren)識“你的”“他的(de)”和“我的”的區別(bie)。一貫地(di)想(xiang)拿就拿，想(xiang)用就用，不(bu)是自己(ji)的也要去搶占，久而久之就養成了“強占有(you)”的不良習慣。

2、過分強調孩子的個人所有權

孩子到了(le)四歲左右，已(yi)開(kai)始有(you)比較明確的(de)所有(you)權(quan)概(gai)念。但這種所有(you)權(quan)概(gai)念是不(bu)完善的(de)，只(zhi)能(neng)從自己(ji)出(chu)發。在(zai)他(ta)們(men)看來，自己(ji)的(de)東西(xi)，只(zhi)能(neng)自己(ji)用；自己(ji)的(de)玩(wan)具，只(zhi)能(neng)自己(ji)玩(wan)，別人是碰都不(bu)能(neng)碰的(de)。此時，爸爸媽(ma)媽(ma)如(ru)果(guo)在(zai)給孩子買(mai)東西(xi)的(de)時候再過多地強調是專門為“他”買的，孩子“獨(du)占”的心(xin)理就會(hui)更(geng)加強烈。

3、溺愛成為滋長強占的溫床

四五歲的(de)(de)孩子還處(chu)在(zai)自我中心(xin)階段(duan)，如(ru)果平時生(sheng)活中家里(li)的(de)(de)長輩對他(ta)都是百依百順，他(ta)不(bu)但無法形成和(he)別人分享的(de)(de)意識，反而獨占的(de)(de)意識會愈來(lai)愈強。

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孩子占有欲太強怎么辦

1、引導小孩認識所有權

許多小孩子是(shi)看(kan)到喜歡(huan)的(de)東(dong)西(xi)就要(yao)占(zhan)為己(ji)有，即使東(dong)西(xi)并不(bu)(bu)(bu)是(shi)自(zi)己(ji)的(de)也想要(yao)帶回家(jia)，這時父母(mu)應(ying)當(dang)(dang)引(yin)導小孩認識所(suo)有權。讓小孩知(zhi)道(dao)那(nei)個玩(wan)具是(shi)別(bie)人(ren)(ren)的(de)，我們(men)不(bu)(bu)(bu)能夠隨便拿走，就像是(shi)寶(bao)寶(bao)最喜歡(huan)的(de)玩(wan)具是(shi)寶(bao)寶(bao)的(de)，不(bu)(bu)(bu)可(ke)以(yi)被(bei)別(bie)人(ren)(ren)拿走。引(yin)導小孩換位思(si)考，這樣(yang)才能夠放下對那(nei)個玩(wan)具的(de)強(qiang)烈占(zhan)有欲(yu)，了解玩(wan)具是(shi)別(bie)人(ren)(ren)的(de)不(bu)(bu)(bu)可(ke)以(yi)拿走，如果(guo)小孩實在很喜歡(huan)，父母(mu)是(shi)可(ke)以(yi)適當(dang)(dang)的(de)時候(hou)用(yong)那(nei)個玩(wan)具獎勵小孩。

2、要壓制，要引導

如果過度(du)壓制會使得(de)孩子產生(sheng)常說的“逆反心理”，更想(xiang)得到它(ta)。因此，在孩子(zi)要別人的(de)(de)東西時，可以溫(wen)和地提醒他，使他回憶(yi)起曾經吃過或玩過這種東西，有助于解(jie)除(chu)孩子(zi)的(de)(de)強(qiang)烈要求。

3、轉移孩子注意力

有(you)時孩(hai)子想要別人的東西(xi)，而這種(zhong)東西(xi)自(zi)己家確實(shi)沒有(you)，如果經濟條件(jian)允許(xu)，就答(da)應(并做(zuo)到)給(gei)他買(mai)一個(ge)。如果條件(jian)不允許，應盡可能把孩子的注意力(li)引向別處(chu)。

4、家長可以嘗試交換法

交換玩具或食物可以滿足孩子的好奇心，還可以防止孩子獨霸和占有欲的產生。如孩子要別人的玩具，就讓孩子自己拿著玩具用商(shang)量(liang)的口吻，友好的態(tai)度和小朋友交換著玩，使雙(shuang)方都受益。

5、教導孩子相互分享

告訴孩子你有好玩的(de)和別人玩，別人也會把好玩的(de)給(gei)你玩，當(dang)孩(hai)(hai)子(zi)不愿意的(de)時候(hou)也不要勉強，一般(ban)這個年齡段(duan)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)不理解什么叫做分(fen)享，當(dang)孩(hai)(hai)子(zi)主動分(fen)享的(de)時候(hou)家長要及時的(de)表揚和鼓勵，認可寶(bao)寶(bao)的(de)分(fen)享行為。

6、家人不要過度溺愛縱容孩子

現如(ru)今年(nian)輕人(ren)(ren)要上班，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)一般都交給老(lao)人(ren)(ren)帶，而(er)老(lao)人(ren)(ren)大多數都是孩(hai)(hai)(hai)子(zi)說什么(me)(me)就(jiu)是什么(me)(me)，舍(she)不得批(pi)評孩(hai)(hai)(hai)子(zi)，導(dao)致(zhi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)占有欲強，所以(yi)寶爸(ba)寶媽要跟老(lao)人(ren)(ren)溝通好，怎么(me)(me)教育好孩(hai)(hai)(hai)子(zi)。