孩子占有欲過強的原因

1、較少傳遞物品歸屬概念

如果爸媽平時在生活中就很少向寶寶傳遞“什(shen)么(me)是(shi)自己的，什(shen)么(me)是(shi)別人的，什(shen)么(me)是(shi)可以碰的，什(shen)么(me)是(shi)不可以玩的”等類似(si)的(de)概念，而是一味地隨她想怎樣就怎樣。如此這般，孩子自然難以認識“你(ni)的”“他的”和“我的”的(de)區別。一貫地想(xiang)拿就(jiu)拿，想(xiang)用就(jiu)用，不是自己的(de)也(ye)要去搶占，久而(er)久之就(jiu)養(yang)成了“強占有”的不(bu)良習慣。

2、過分強調孩子的個人所有權

孩子到了四歲左右，已開始有(you)(you)比較明確的(de)所有(you)(you)權概念(nian)(nian)。但這種所有(you)(you)權概念(nian)(nian)是不完善的(de)，只(zhi)能從自(zi)(zi)己出發(fa)。在他(ta)們看來，自(zi)(zi)己的(de)東西，只(zhi)能自(zi)(zi)己用；自(zi)(zi)己的(de)玩具，只(zhi)能自(zi)(zi)己玩，別(bie)人是碰(peng)都不能碰(peng)的(de)。此時，爸爸媽(ma)媽(ma)如(ru)果(guo)在給孩子買東西的(de)時候再過多地強調是專門為(wei)“他”買的，孩子“獨(du)占”的心理就會更加(jia)強烈。

3、溺愛成為滋長強占的溫床

四五歲的(de)(de)孩子還(huan)處在自(zi)我(wo)中心階段(duan)，如果平(ping)時生活中家(jia)里的(de)(de)長輩對(dui)他(ta)都是百依百順，他(ta)不但無法形成(cheng)和別人(ren)分享的(de)(de)意識，反而獨占(zhan)的(de)(de)意識會愈來(lai)愈強(qiang)。

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孩子占有欲太強怎么辦

1、引導小孩認識所有權

許(xu)多小孩子是(shi)看到喜(xi)(xi)歡(huan)的(de)東西就要(yao)占為己有，即使東西并(bing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)自己的(de)也想要(yao)帶回家，這(zhe)時父母(mu)應當引導小孩認識(shi)所有權。讓(rang)小孩知道那個(ge)玩具(ju)是(shi)別人(ren)的(de)，我(wo)們不(bu)(bu)(bu)能夠隨便拿走(zou)，就像是(shi)寶(bao)寶(bao)最喜(xi)(xi)歡(huan)的(de)玩具(ju)是(shi)寶(bao)寶(bao)的(de)，不(bu)(bu)(bu)可以(yi)被別人(ren)拿走(zou)。引導小孩換位思考(kao)，這(zhe)樣才能夠放下對那個(ge)玩具(ju)的(de)強烈占有欲(yu)，了解玩具(ju)是(shi)別人(ren)的(de)不(bu)(bu)(bu)可以(yi)拿走(zou)，如果(guo)小孩實在很(hen)喜(xi)(xi)歡(huan)，父母(mu)是(shi)可以(yi)適當的(de)時候用(yong)那個(ge)玩具(ju)獎勵(li)小孩。

2、要壓制，要引導

如果(guo)過度(du)壓制會使(shi)得(de)孩(hai)子產生常(chang)說的(de)“逆反心理(li)”，更想得到它。因此，在孩子要別人的東(dong)(dong)西時，可以溫(wen)和(he)地提醒(xing)他，使他回憶(yi)起曾經吃過(guo)或玩過(guo)這種東(dong)(dong)西，有助于解除(chu)孩子的強烈(lie)要求。

3、轉移孩子注意力

有時孩子想(xiang)要別(bie)人的東西，而這種(zhong)東西自己家確實沒有，如果經濟條件允(yun)許，就答應(并做到)給他買一個。如果條(tiao)件不允許，應(ying)盡可能把(ba)孩子的(de)注意力引(yin)向別處。

4、家長可以嘗試交換法

交換玩具或食物可以滿足孩子的好奇心，還可以防止孩子獨霸和占有欲的產生。如孩子要別人的玩具，就(jiu)讓孩子自己拿著(zhu)(zhu)玩(wan)具用商(shang)量的口(kou)吻，友好的態度和小朋(peng)友交換著(zhu)(zhu)玩(wan)，使雙方都受益。

5、教導孩子相互分享

告訴孩子你(ni)有好玩的(de)(de)和別人玩，別人也會把好玩的(de)(de)給你(ni)玩，當孩(hai)子(zi)不愿意的(de)(de)時(shi)候也不要勉強，一般這個(ge)年(nian)齡段(duan)的(de)(de)孩(hai)子(zi)不理解什么叫(jiao)做分享(xiang)(xiang)，當孩(hai)子(zi)主(zhu)動分享(xiang)(xiang)的(de)(de)時(shi)候家長要及(ji)時(shi)的(de)(de)表揚(yang)和鼓勵，認可寶寶的(de)(de)分享(xiang)(xiang)行為。

6、家人不要過度溺愛縱容孩子

現如今(jin)年輕(qing)人要上班，孩(hai)子(zi)一般(ban)都(dou)交給老(lao)人帶(dai)，而(er)老(lao)人大(da)多數都(dou)是孩(hai)子(zi)說什么就(jiu)是什么，舍不得批評孩(hai)子(zi)，導(dao)致孩(hai)子(zi)占(zhan)有欲(yu)強，所以寶爸寶媽要跟老(lao)人溝通好，怎么教育好孩(hai)子(zi)。