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紅領的含義是什么 紅領有哪些職位

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摘要:聽人們常提到“白領”,“藍領”,那么“紅領”代表著什么呢?紅領的含義是什么?據說,在中國清朝的時候,由于官員的朝服的帽頂一般是紅色的圓錐樣,因此把政府官員稱之為“紅頂”;之后,就將政府里的官員,同時又再以商人的身份出現的,兼具公務員和商人兩個角色的人,稱之為“紅頂商人”。紅領有哪些職位?下面就和小編一起來了解一下吧。

紅領的含義是什么

紅(hong)(hong)(hong)領(ling)是新(xin)(xin)一(yi)代(dai)打(da)工(gong)者的(de)統(tong)稱!紅(hong)(hong)(hong)領(ling)的(de)含義是火紅(hong)(hong)(hong)的(de)青春,需(xu)要引領(ling)!新(xin)(xin)一(yi)代(dai)主流打(da)工(gong)者逐漸(jian)由個(ge)性鮮明的(de)90后(hou)(hou)主導。這個(ge)概念是為了(le)號召社會(hui)各界不再區分所謂(wei)的(de)農民(min)工(gong)、白(bai)領(ling)、藍領(ling),而將新(xin)(xin)一(yi)代(dai)年輕打(da)工(gong)者統(tong)稱為紅(hong)(hong)(hong)領(ling),積極倡(chang)導80、90后(hou)(hou)年輕工(gong)作(zuo)者沒有(you)(you)(you)身份的(de)差別(bie)(bie),只(zhi)有(you)(you)(you)勤奮和懶(lan)惰(duo)的(de)區別(bie)(bie),大家都是紅(hong)(hong)(hong)領(ling)的(de)一(yi)員(yuan),都有(you)(you)(you)機(ji)會(hui)憑借自己的(de)雙手(shou)為自己和家人打(da)拼一(yi)個(ge)未(wei)來。

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紅領(ling)有哪些職位

紅(hong)(hong)領是指國家公職(zhi)人(ren)員(yuan),也就(jiu)是我(wo)國黨群機關(guan)、行政機關(guan)和社(she)會團體中由國家財(cai)政負(fu)擔工(gong)資和福利(li)的(de)(de)工(gong)作人(ren)員(yuan)。紅(hong)(hong)領概(gai)念(nian)是以公職(zhi)人(ren)員(yuan)整體形象(xiang)為構想,從公職(zhi)人(ren)員(yuan)的(de)(de)行為規(gui)范、價值觀念(nian)等角(jiao)度出發,涵蓋(gai)了公職(zhi)系統運行規(gui)則和公職(zhi)服務理念(nian)的(de)(de)辯證關(guan)系,并將此包含在時(shi)代演化的(de)(de)趨(qu)勢之中;另(ling)有同名(ming)企業中國馳名(ming)商標“紅領”。

紅領的基本特征

“紅領”有著嚴格的選拔方式,因此“紅領”聚集了當今最優秀的人才。創新,是執政黨永葆生命力的源泉;人才,是創新的第一要素。眾所周知,為了吸引最優秀的人才,世界各國都給公職人員提供穩定的收入、較高的社會地位和完備的福利體系。我國公職人員選拔方式幾經變革,逐步完善,實行“凡進必考”的政策導向。因為“紅領”選拔處處體現著客觀、科學、公正等特點,“紅領”理所當然的成為求職者的優質選擇。2009年,中央機關及其直屬機構錄(lu)用(yong)公務(wu)員約為(wei)1.5萬人(ren)(ren),全國報(bao)考人(ren)(ren)數(shu)總計約為(wei)104萬人,考錄比高達691,被稱(cheng)為(wei)“中國第一考(kao)”。

“紅(hong)領(ling)”實(shi)行(xing)法制(zhi)化(hua)、科(ke)學(xue)化(hua)的(de)考核和(he)監督機制(zhi)。在實(shi)際操作中,為保證“紅(hong)領(ling)”手(shou)中的(de)權力不被(bei)濫(lan)用,依照“紅(hong)領(ling)”的(de)職位職責(ze)和(he)工(gong)作任務為基(ji)本依據,從德、能、勤、績(ji)、廉等方面考核“紅(hong)領(ling)”的(de)工(gong)作成績(ji),并給予相(xiang)應的(de)獎勵(li)和(he)處罰。

2006年(nian)起實(shi)施的(de)(de)《公務員(yuan)法》規(gui)定:公務員(yuan)不得(de)從事營利性的(de)(de)經營活動(dong),違反者要予以(yi)處罰。“紅(hong)領(ling)”有著(zhu)良性的(de)(de)職業晉(jin)升通(tong)道和(he)培(pei)訓機制,保證“紅(hong)領(ling)”隊伍的(de)(de)新陳代謝。我國公職人(ren)員(yuan)實(shi)行(xing)離退休制度,廢除權力(li)終身制,同時力(li)求培(pei)訓的(de)(de)全方位和(he)多(duo)元化。各(ge)級黨(dang)校、行(xing)政學院(yuan)、干部學院(yuan)在培(pei)訓中(zhong)發(fa)揮(hui)主渠道作用。20106月,中共中央(yang)辦公廳公布(bu)的《20102020年干部教育培訓改革綱要》中提到:“鼓勵和引導具備干部教育培訓資質的社會培訓機構參與干部教育培訓”。可以看出,國家日漸重視公職人員培訓過程中理論與實踐相結合,具備干部教育培訓資質的社會培訓機構會逐漸在建設高素質干部隊伍中起到先導性、基礎性作用。“紅領”有著共同的核心價值觀——全心全意為人民服務,這也是公職人員工作理念的出發點和落腳點。與西方國家不同,我國公職人員服務對象穩定,沒有“政務官”和“事務官”的區別,公職人員不隨政府的更迭而進退。因此,“紅領”有著統一、規范的價值體系,要求“紅領”在日常工作中一切從人民利益出發、熱愛人民、忠于人民,核心是做人民公仆、讓人民滿意。

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