一、企業新員工培訓方案

新員(yuan)(yuan)工進入(ru)工作崗位(wei)后(hou)，需要一個從感性認(ren)識到理(li)性認(ren)識的過程，為了加速(su)員(yuan)(yuan)工成長，發掘員(yuan)(yuan)工潛力，滿足企業人力資源發展(zhan)需要特制訂本(ben)方(fang)案。

（一）適用范圍

本方案適用于經過企業入職培訓，考試合格(ge)的新入(ru)職職工。

（二）定義

崗(gang)前培訓(xun)是指新員工被分配(pei)到(dao)指定部門后，為滿足崗(gang)位需求所進行的(de)應知應會(hui)培訓(xun)。

（三）培訓目標

1、熟悉認同(tong)企業管理理念，掌(zhang)握崗位相(xiang)關(guan)的制(zhi)度、流程(cheng)等，遵守員工(gong)日常行為規范(fan)。

2、了解和挖掘員(yuan)工(gong)特長與潛(qian)質，為員(yuan)工(gong)個(ge)人(ren)發展，培養一專多能的(de)人(ren)才提供平臺，為建(jian)立人(ren)崗適配的(de)管理模式提供參(can)考依據。

3、滿足(zu)崗位(wei)任(ren)職資格要求，具(ju)備崗位(wei)基本(ben)技能(neng)，能(neng)夠獨(du)立完成所在(zai)崗位(wei)要求的(de)工作任(ren)務(wu)。

（四）培訓內容

1、理論培訓

理論培訓(xun)包括部門管理規范，生產、工藝(yi)、設備(bei)、安全、6S等管理制度，崗前(qian)應(ying)(ying)知應(ying)(ying)會理論知識學習。

2、輪崗實習

輪(lun)崗(gang)實(shi)習(xi)是指(zhi)讓新(xin)員工在(zai)不同崗(gang)位(wei)上進行(xing)實(shi)踐鍛煉學習(xi)。主要內容(rong)是崗(gang)位(wei)應知(zhi)應會知(zhi)識，設備操作基本技能和生產、工藝流程和標準。

（五）培訓方法

崗前培訓由新員工(gong)所在部(bu)門(men)具(ju)體實施，人力(li)資源部(bu)負責(ze)過程(cheng)管理和綜合(he)評審(shen)。

理論(lun)培訓由員(yuan)工所在部門(men)指(zhi)定兼職(zhi)培訓師或相關專業、領域(yu)的人(ren)員(yuan)擔(dan)任講(jiang)師進行授課，學習結(jie)束(shu)后，進行理論(lun)知識(shi)考試。

輪崗實習采取導師制，員(yuan)工每(mei)輪換到一(yi)個(ge)崗位后(hou)，由部門負(fu)責人(ren)(ren)委派一(yi)名(ming)人(ren)(ren)員(yuan)作為負(fu)責導師，簽訂培(pei)訓(xun)協議。每(mei)個(ge)崗位輪換培(pei)訓(xun)結(jie)束后(hou)，由導師和部門負(fu)責人(ren)(ren)進(jin)行鑒定(ding)。

（六）培訓時間

新(xin)入職員工崗前培訓時間為6個月，特(te)殊情(qing)況下可適當延(yan)長(chang)或(huo)縮短。

（七）管理要求

1、接收新員(yuan)工部門需按照本(ben)辦法的相(xiang)關要求制(zhi)定部門級新員(yuan)工培(pei)訓(xun)方(fang)案(an)。方(fang)案(an)在新員(yuan)工崗前培(pei)訓(xun)開(kai)始前，報(bao)人力資源部審核(he)備案(an)。審核(he)通過后，方(fang)可(ke)施行。

2、部門(men)級新員工培(pei)訓方案(an)須(xu)包(bao)括以下(xia)內容：

（1）理論(lun)培訓內容，考核驗(yan)證方(fang)式與標(biao)準。

（2）輪換崗位、實習時間、實習內(nei)容，考核驗證方式與(yu)標準。

（3）培訓(xun)計劃安排表。

（4）輪(lun)崗授權協議書。

（5）輪(lun)崗實習鑒(jian)定(ding)表。

3、部門需建立(li)每位員工(gong)的(de)培訓檔案，記錄員工(gong)在崗前培訓的(de)學習內容，成績等信(xin)息。

4、崗(gang)前培訓是使新(xin)員(yuan)工(gong)快速(su)適應企業(ye)管理和勝任崗(gang)位工(gong)作(zuo)的(de)重要途(tu)徑(jing)，請(qing)各(ge)部門高(gao)度重視，結合自身實際，做(zuo)好新(xin)員(yuan)工(gong)的(de)崗(gang)前培訓工(gong)作(zuo)，切實為企業(ye)培養、輸(shu)送(song)更多的(de)優質人才。

二、企業員工培訓方案

（一）目的

為規范員工的(de)培訓工作的(de)組織、實施及考核工作，特制定本規定。

（二）范圍

本規定(ding)適用于(yu)公司所有員工(gong)的培訓管理(li)。

（三）職責

行政人事中心負責落實本制度的(de)執(zhi)行實施工(gong)作。

（四）內容

1、培訓的分類

培(pei)訓主要(yao)分為中層干部培(pei)訓、新入職(zhi)員(yuan)工(gong)崗(gang)前(qian)培(pei)訓、在職(zhi)員(yuan)工(gong)崗(gang)位(wei)技能培(pei)訓、公共課程培(pei)訓、公司(si)相關規章制度培(pei)訓及根據公司(si)要(yao)求(qiu)增加的其他(ta)培(pei)訓。

2、培訓內容

（1）中(zhong)層干部培訓內容主要為心(xin)態、管理(li)技(ji)能及(ji)崗位技(ji)能等知識(shi)。

（2）新(xin)(xin)入職員(yuan)工崗(gang)前培訓內容主要(yao)為芒(mang)果视频下(xia)载、規章制度(du)、辦公(gong)(gong)軟件基礎使(shi)用、員(yuan)工崗(gang)位職責、相關的公(gong)(gong)共課(ke)程、特殊崗(gang)位所需的公(gong)(gong)司產品知識、根據具體情況(kuang)新(xin)(xin)增的培訓課(ke)程。

（3）在職(zhi)員工技(ji)能(neng)(neng)培訓內容主要根(gen)據各部門實際(ji)崗(gang)位工作性質(zhi)而定，包括崗(gang)位實操、崗(gang)位業(ye)務流程、崗(gang)位能(neng)(neng)力(li)、辦公或工作設備(bei)應用、管理(li)素質(zhi)、國(guo)家相關法律法規、產品知識等。

（4）公共(gong)課程(cheng)培訓內容主(zhu)要包括(kuo)心態調節、情(qing)緒應對及其他根據(ju)公司(si)員工實際需求確定的課程(cheng)。

（5）公司相關規(gui)章制度培訓主要(yao)內容包括公司所(suo)有新(xin)的發文及更改的發文，其中不包括任(ren)命(ming)發文。

（6）公司(si)要求(qiu)增加(jia)的(de)其他培訓根據要求(qiu)的(de)具體情況確定具體內容。

3、培訓計劃的制定(ding)

（1）中層干部培(pei)訓(xun)計劃(hua)制定：培(pei)訓(xun)部根據(ju)每一階段的培(pei)訓(xun)需求(qiu)調查初定培(pei)訓(xun)計劃(hua)內容并(bing)上(shang)報(bao)公司，根據(ju)公司審批(pi)意見確定具體的培(pei)訓(xun)計劃(hua)。

（2）新入職員工崗前培訓(xun)。

①對內勤(qin)人員，當批(pi)次入職(zhi)人數(shu)大于(yu)5人時，由培訓部根據新入職(zhi)員工崗(gang)前培訓內容(rong)制定相關培訓計劃。

②對外勤人(ren)員，當(dang)批次入(ru)職人(ren)數大于8人(ren)時(shi)，由培(pei)訓部根(gen)據新入(ru)職員工崗前培(pei)訓內容及與用(yong)人(ren)部門、負(fu)責授課部門進(jin)行溝(gou)通后確定具(ju)體的培(pei)訓計劃。

③當批(pi)次(ci)入職人(ren)員(yuan)為零(ling)散入職時，培訓(xun)部根據(ju)文(wen)檔管理系統中(zhong)的(de)新入職員(yuan)工人(ren)數(shu)進行(xing)數(shu)據(ju)統計，當人(ren)數(shu)大于(yu)10人(ren)時，培訓(xun)部根據(ju)內外勤人(ren)員(yuan)的(de)實(shi)際比例確定具(ju)體(ti)的(de)培訓(xun)計劃。

（3）在職員工崗位技能培訓(xun)

①在職(zhi)員(yuan)工(gong)崗(gang)位技能培訓(xun)計(ji)劃的(de)制定(ding)由(you)各(ge)(ge)(ge)部門(men)(men)主管(guan)根據各(ge)(ge)(ge)部門(men)(men)崗(gang)位的(de)具體情(qing)況(kuang)進行制定(ding)，培訓(xun)每月(yue)不少于2次，1次為針對(dui)部門(men)(men)各(ge)(ge)(ge)崗(gang)位技能實際(ji)情(qing)況(kuang)的(de)綜合性(xing)(xing)培訓(xun)，1次為對(dui)前一次綜合性(xing)(xing)培訓(xun)效果的(de)分(fen)析，針對(dui)仍(reng)然存在的(de)問(wen)題提出相應的(de)解決(jue)方(fang)案。培訓(xun)低于2次，扣部門(men)(men)主管(guan)當月(yue)績效分(fen)數10分(fen)，按規進行培訓(xun)的(de)，公司(si)按照薪資方(fang)案套定(ding)給(gei)予部門(men)(men)主管(guan)相應獎(jiang)勵(li)。

②處(chu)于試(shi)用(yong)期(qi)員工(gong)崗位(wei)技能(neng)培(pei)訓(xun)(xun)計劃(hua)由用(yong)人(ren)部(bu)門主(zhu)管根據具體崗位(wei)要求制定培(pei)訓(xun)(xun)計劃(hua)，提(ti)交培(pei)訓(xun)(xun)部(bu)，培(pei)訓(xun)(xun)部(bu)進(jin)行(xing)跟進(jin)。

（4）公(gong)(gong)司(si)公(gong)(gong)共課(ke)程培(pei)(pei)訓(xun)計劃按(an)照每(mei)一階段培(pei)(pei)訓(xun)部對公(gong)(gong)司(si)員工培(pei)(pei)訓(xun)需(xu)求調查的(de)實際情況并(bing)通(tong)過(guo)公(gong)(gong)司(si)審批通(tong)過(guo)的(de)方(fang)案(an)進行確定(ding)，公(gong)(gong)共課(ke)程每(mei)年(nian)不(bu)少于4次。

（5）培(pei)訓(xun)部根據公(gong)司(si)相關(guan)規章制(zhi)度發文或制(zhi)度更新具體情況制(zhi)定(ding)相關(guan)培(pei)訓(xun)計劃。

（6）公司增加的培訓(xun)計(ji)劃(hua)由培訓(xun)部根據(ju)公司的具體要(yao)求而制定。

4、培訓的實施

除了新入職(zhi)員(yuan)工崗前培(pei)訓、公司(si)相關(guan)規章制度培(pei)訓及(ji)公司(si)要求增加的培(pei)訓外，所有培(pei)訓的操作流程(cheng)如下：

培(pei)訓(xun)需求調查→培(pei)訓(xun)需求評估→培(pei)訓(xun)計(ji)劃或方案設計(ji)→培(pei)訓(xun)計(ji)劃或方案的實施→培(pei)訓(xun)考(kao)核→培(pei)訓(xun)效果的評估

（1）中(zhong)層干部(bu)(bu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)：培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)部(bu)(bu)下發(fa)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)調(diao)查表(biao)→培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)部(bu)(bu)根(gen)據(ju)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)調(diao)查表(biao)數據(ju)進行匯總分析初步擬定培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)計劃或方案(an)報公司審批→培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)部(bu)(bu)根(gen)據(ju)報批的(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)計劃或方案(an)發(fa)出培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)通知(zhi)跟進實施→培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)部(bu)(bu)出卷考核→下發(fa)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)效果評價表(biao)及結合(he)考核成(cheng)績(ji)作出培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)效果評估并抄送公司。

（2）新(xin)入職員工(gong)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)：培(pei)訓(xun)(xun)(xun)部(bu)根(gen)據(ju)與(yu)用人(ren)部(bu)門、授(shou)課(ke)部(bu)門的溝通意見(jian)制定培(pei)訓(xun)(xun)(xun)計劃表→培(pei)訓(xun)(xun)(xun)部(bu)負責或跟進培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的開展→培(pei)訓(xun)(xun)(xun)部(bu)根(gen)據(ju)授(shou)課(ke)部(bu)門提交培(pei)訓(xun)(xun)(xun)資(zi)料自行(xing)出卷進行(xing)考(kao)核(he)→下發培(pei)訓(xun)(xun)(xun)效果(guo)評(ping)(ping)價表→培(pei)訓(xun)(xun)(xun)部(bu)結合(he)考(kao)核(he)成績(ji)及培(pei)訓(xun)(xun)(xun)效果(guo)評(ping)(ping)價進行(xing)效果(guo)評(ping)(ping)估并抄送公(gong)司。

（3）在職(zhi)員工崗位技能培訓：

①在(zai)(zai)職轉正員工(gong)崗(gang)位技能培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)：各(ge)部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)根據(ju)本部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)崗(gang)位的(de)(de)實(shi)際情況制定培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)計劃表報(bao)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)部(bu)(bu)(bu)(bu)存(cun)檔→培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)部(bu)(bu)(bu)(bu)跟進(jin)部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)開展→培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)部(bu)(bu)(bu)(bu)根據(ju)部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)資料(liao)出卷進(jin)行(xing)考核→下發(fa)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)效(xiao)(xiao)果評(ping)價(jia)表→根據(ju)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)效(xiao)(xiao)果評(ping)價(jia)表的(de)(de)內(nei)容抄送(song)公(gong)司(si)(si)及(ji)反饋各(ge)部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)→各(ge)部(bu)(bu)(bu)(bu)門(men)根據(ju)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)評(ping)估中存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)問題進(jin)行(xing)第(di)2次培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)并將培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)達(da)到的(de)(de)最終效(xiao)(xiao)果以報(bao)告(gao)形式報(bao)告(gao)公(gong)司(si)(si)。

②試用(yong)(yong)期(qi)員工崗位技能及調崗、轉(zhuan)(zhuan)崗崗位技能培訓(xun)(xun)：用(yong)(yong)人部(bu)門(men)根(gen)據(ju)員工的(de)實際情況制定相應的(de)培訓(xun)(xun)計劃并發(fa)至培訓(xun)(xun)部(bu)存檔→培訓(xun)(xun)部(bu)跟(gen)進培訓(xun)(xun)的(de)開展→試用(yong)(yong)期(qi)結束(shu)培訓(xun)(xun)部(bu)根(gen)據(ju)用(yong)(yong)人部(bu)門(men)提交題庫出卷安排轉(zhuan)(zhuan)正考(kao)試并下發(fa)崗前技能培訓(xun)(xun)效果(guo)評(ping)價表→根(gen)據(ju)考(kao)核具體成績(ji)及培訓(xun)(xun)效果(guo)評(ping)價表反饋用(yong)(yong)人部(bu)門(men)及抄送公司。

（4）公(gong)共課(ke)程培(pei)訓(xun)(xun)：培(pei)訓(xun)(xun)部(bu)下(xia)發培(pei)訓(xun)(xun)需(xu)求調查(cha)(cha)表→培(pei)訓(xun)(xun)部(bu)根據培(pei)訓(xun)(xun)需(xu)求調查(cha)(cha)表數(shu)據進行匯總(zong)分析初步擬定培(pei)訓(xun)(xun)計劃或(huo)(huo)方(fang)(fang)案報公(gong)司審批(pi)→培(pei)訓(xun)(xun)部(bu)根據報批(pi)的培(pei)訓(xun)(xun)計劃或(huo)(huo)方(fang)(fang)案發出培(pei)訓(xun)(xun)通知跟進實施→培(pei)訓(xun)(xun)部(bu)出卷考核或(huo)(huo)員工以學習心得形式(shi)報告公(gong)司→下(xia)發培(pei)訓(xun)(xun)效果評價表并(bing)結合考核成績(ji)作出培(pei)訓(xun)(xun)效果評估(gu)并(bing)抄(chao)送(song)公(gong)司。

（5）公司(si)相(xiang)關規章制度培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)：制度制定或更新部(bu)(bu)門在(zai)發文后(hou)將培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)計劃(hua)發給培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)部(bu)(bu)→培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)部(bu)(bu)跟進培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的開展(zhan)→培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)部(bu)(bu)根據發文的具體內容出卷(juan)考試→培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)部(bu)(bu)將考核結果匯(hui)報公司(si)。

（6）公司要(yao)求增加(jia)的其他(ta)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)：培(pei)(pei)(pei)訓(xun)部根據公司要(yao)求增加(jia)的其他(ta)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)制定(ding)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)計劃并跟進培(pei)(pei)(pei)訓(xun)開展(zhan)及考核工作→作出培(pei)(pei)(pei)訓(xun)效果(guo)評估抄送公司。

5、培訓方式

講(jiang)授、外(wai)出(chu)參觀、觀看視(shi)頻、會議宣講(jiang)、研討、辯論及(ji)(ji)除(chu)自(zi)習外(wai)的其他培訓(xun)(xun)方式，其中(zhong)中(zhong)層干部培訓(xun)(xun)及(ji)(ji)公共課程(cheng)培訓(xun)(xun)主要(yao)以觀看視(shi)頻及(ji)(ji)外(wai)聘老師授課為(wei)主。