一、指導思想

以習近平新時代中國(guo)(guo)特色社會(hui)主義思想和黨(dang)的十(shi)九大及(ji)十(shi)九屆歷次(ci)全(quan)會(hui)精(jing)神(shen)為指導，認真貫徹全(quan)國(guo)(guo)、全(quan)省、全(quan)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會(hui)精(jing)神(shen)以及(ji)國(guo)(guo)家、省市(shi)關(guan)于義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)免試(shi)就近入學和規(gui)范(fan)(fan)中小學辦(ban)學行(xing)為的各項要(yao)求(qiu)(qiu)，堅持依(yi)法治教(jiao)(jiao)、嚴格管理(li)，切實規(gui)范(fan)(fan)學校招(zhao)生行(xing)為，維護良好的招(zhao)生秩序，努力促進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公平，促進(jin)義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)均衡(heng)發(fa)展，促進(jin)公辦(ban)民(min)辦(ban)學校共同發(fa)展，為中小學全(quan)面實施(shi)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)造良好環境(jing)，更好地滿(man)足人民(min)群眾的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)需(xu)求(qiu)(qiu)。

二、基本原則

1.實行公民(min)同招。公辦民(min)辦學(xue)校(xiao)同步(bu)招生，堅(jian)決杜絕(jue)提前(qian)招生和掐尖招生。公民(min)辦學(xue)校(xiao)同步(bu)登記報(bao)名、同步(bu)招生錄(lu)取、同步(bu)注(zhu)冊(ce)學(xue)籍。所有學(xue)校(xiao)不得(de)通過任何形(xing)式提前(qian)摸底爭搶生源，不得(de)超出教育行政部門規定增設(she)限制條件，拒絕(jue)或變相(xiang)拒絕(jue)適齡(ling)兒童少年報(bao)名。

2.堅(jian)持免試入學(xue)。公辦(ban)小學(xue)實行劃片(pian)招(zhao)生，公辦(ban)初中實行對口直(zhi)升。民(min)辦(ban)學(xue)校報(bao)名人數(shu)(shu)超過(guo)招(zhao)生計劃數(shu)(shu)的(de)(de)，所有報(bao)名人員全部(bu)實行電腦隨機派(pai)位(wei)錄(lu)取(qu)(qu)；報(bao)名人數(shu)(shu)未超過(guo)計劃數(shu)(shu)的(de)(de)，一次性全部(bu)錄(lu)取(qu)(qu)。所有公辦(ban)民(min)辦(ban)學(xue)校都要嚴(yan)格遵守《義(yi)務教育法》免試入學(xue)規定，不得(de)通過(guo)筆試、面(mian)試（談(tan)）、評測等方式(shi)招(zhao)生，嚴(yan)禁(jin)以(yi)各類競賽證書、競賽成績或(huo)考級證明等作為招(zhao)生依據(ju)。

3.確保公平公正。各地各校要堅持公平公正原(yuan)則，全面實行(xing)(xing)“陽光招生”，及時向社(she)會公布招生入學(xue)相關信息(xi)，加強教育(yu)行(xing)(xing)政部門、學(xue)校和家庭、社(she)會之(zhi)間的溝(gou)通交流，確保招生工作規范運行(xing)(xing)，平穩(wen)實施。

三、主要內容

（一）小學階段招生

1.報名條件

小(xiao)學(xue)(xue)招生對(dui)象為2015年9月1日(ri)至2016年8月31日(ri)出(chu)生，年滿(man)6周(zhou)歲的(de)適齡兒童。確因身體(ti)狀(zhuang)況(kuang)等原(yuan)因需要延緩入學(xue)(xue)的(de)，其父母或(huo)者其他監護(hu)人（以下簡稱“監護(hu)人”）應提供二級以上醫療機構出(chu)具(ju)的(de)身體(ti)狀(zhuang)況(kuang)證(zheng)明向(xiang)主管教育行政部門(men)提出(chu)申請。各小(xiao)學(xue)(xue)不(bu)得招收年齡不(bu)足的(de)兒童入學(xue)(xue)。

報名公(gong)辦小學(xue)的適(shi)齡兒童應具(ju)有施(shi)教(jiao)區正式戶(hu)(hu)籍，適(shi)齡兒童戶(hu)(hu)籍原則(ze)上應與(yu)監(jian)護(hu)人(ren)相同，且戶(hu)(hu)籍與(yu)監(jian)護(hu)人(ren)房屋產權證、實際常(chang)住地三者相符。入學(xue)矛盾突出的學(xue)校施(shi)教(jiao)區內(nei)一(yi)戶(hu)(hu)地址六年內(nei)只享有一(yi)次對口入學(xue)機會（符合計(ji)劃生育政(zheng)策(ce)的非(fei)獨生子(zi)女家庭除外）。

屬(shu)下列情形之(zhi)一的適(shi)齡(ling)兒童，持(chi)有(you)相關證(zheng)明，按正常(chang)情況入學辦理：

（1）適(shi)齡兒童隨(sui)父母(mu)(mu)一(yi)方在(zai)施教(jiao)區常住，父母(mu)(mu)中另一(yi)方為非施教(jiao)區戶(hu)籍的現(xian)役軍人(ren)（含武警(jing)）或出(chu)國定(ding)居、在(zai)外地(di)工作的；

（2）父母離異，適齡兒童隨監護(hu)人在施(shi)教區(qu)常(chang)住的；

（3）適齡兒童為(wei)孤兒，隨監(jian)護人(ren)在施教區常住的；

（4）父母雙(shuang)方均(jun)為(wei)非施教區(qu)戶籍的(de)現役軍人（含(han)武警）或長期因公出國（境(jing)）、支援邊疆建設(she)，適齡兒童為(wei)施教區(qu)單立戶籍，或投靠親屬在施教區(qu)常(chang)住的(de)；

（5）適齡兒(er)童隨父母(mu)在祖父母(mu)或外祖父母(mu)處落戶(hu)，常年(nian)同(tong)住，且無戶(hu)口遷移(yi)史的。

屬下(xia)列情(qing)形之一的(de)適齡兒童，由各地(di)教育(yu)行政(zheng)部門根(gen)據實(shi)際情(qing)況統(tong)籌安(an)排學校就(jiu)讀。

（1）適齡兒童與監護人不(bu)在同(tong)一戶(hu)籍，或(huo)家庭(ting)戶(hu)籍、房屋產權證、實(shi)際常住地三者有不(bu)相符的(de)；

（2）入(ru)學矛盾(dun)突出的學校施教(jiao)區內一戶地(di)址六年內已有適齡兒童入(ru)學的；

報名市屬民(min)辦小學的適(shi)齡(ling)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)家庭須(xu)滿足下列條件之(zhi)一：①適(shi)齡(ling)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)擁有(you)(you)(you)市區(qu)戶籍②監(jian)護人在市區(qu)有(you)(you)(you)房(fang)產③監(jian)護人在市區(qu)有(you)(you)(you)江蘇(su)(su)省居住(zhu)證。報名區(qu)屬民(min)辦小學的適(shi)齡(ling)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)家庭須(xu)滿足下列條件之(zhi)一：①適(shi)齡(ling)兒(er)(er)童(tong)(tong)(tong)擁有(you)(you)(you)該區(qu)戶籍②監(jian)護人在該區(qu)有(you)(you)(you)房(fang)產③監(jian)護人在該區(qu)有(you)(you)(you)江蘇(su)(su)省居住(zhu)證。

2.報名時間和入學辦法

公民辦小(xiao)學報名(ming)錄(lu)取工作(zuo)均通(tong)過市區(qu)統一(yi)的義(yi)務教育陽光招(zhao)生平(ping)臺(tai)(tai)進行，家長可通(tong)過電腦、手機或(huo)平(ping)板進行操作(zuo)。平(ping)臺(tai)(tai)網址：//ywjy.wxeic.cn。

（1）5月17日-20日，所(suo)有適齡兒童家長(chang)在招生(sheng)平臺(tai)注冊賬號并完善、驗(yan)證信息。符合條件且有意愿(yuan)報名市(shi)區民辦(ban)小學的(de)適齡兒童還須根據戶籍、房產或(huo)居(ju)住證情(qing)況(kuang)在平臺(tai)上確(que)定(ding)所(suo)在區域，否(fou)則無法報名民辦(ban)小學，截(jie)止后不得更(geng)改。

（2）5月23日起，公(gong)民(min)辦小學(xue)同時接受適齡兒童報(bao)名，公(gong)民(min)辦學(xue)校可(ke)兼報(bao)，但每(mei)人最多只(zhi)能填報(bao)1所(suo)公(gong)辦小學(xue)和1所(suo)民(min)辦小學(xue)。雙胞胎或多胞胎家庭子女如果報(bao)名同一(yi)所(suo)民(min)辦小學(xue)的(de)，家長(chang)可(ke)以申(shen)請用一(yi)個報(bao)名號綁定參與電腦派(pai)位(wei)，如不(bu)申(shen)請，則按照一(yi)人一(yi)號規則進行電腦派(pai)位(wei),派(pai)位(wei)結果只(zhi)對本(ben)人有效(xiao)。（申(shen)請地(di)址：無(wu)錫市太湖新城市民(min)中心12號樓教育惠(hui)民(min)中心窗(chuang)口，申(shen)請時間：5月23-27日，隨帶材料：身份證明(ming)、戶籍證明(ming)。）

市屬民辦小(xiao)學(xue)5月(yue)23日(ri)-27日(ri)接受(shou)市區(qu)(qu)(qu)適(shi)齡(ling)兒童(tong)報(bao)(bao)名(ming)，截(jie)(jie)止(zhi)后(hou)鎖定報(bao)(bao)名(ming)信息(xi)，不(bu)得更改或取消。區(qu)(qu)(qu)屬民辦小(xiao)學(xue)5月(yue)23日(ri)-25日(ri)只接受(shou)本區(qu)(qu)(qu)內適(shi)齡(ling)兒童(tong)報(bao)(bao)名(ming)，截(jie)(jie)止(zhi)后(hou)鎖定報(bao)(bao)名(ming)信息(xi)，不(bu)得更改或取消。區(qu)(qu)(qu)屬民辦小(xiao)學(xue)如(ru)(ru)果區(qu)(qu)(qu)內報(bao)(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)超過招(zhao)生計(ji)劃，該學(xue)校(xiao)報(bao)(bao)名(ming)結束；如(ru)(ru)果區(qu)(qu)(qu)內報(bao)(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)少于招(zhao)生計(ji)劃，所有報(bao)(bao)名(ming)適(shi)齡(ling)兒童(tong)全(quan)部(bu)錄(lu)取，經市教育(yu)局批準(zhun)后(hou)于5月(yue)26日(ri)-27日(ri)接受(shou)市區(qu)(qu)(qu)其他適(shi)齡(ling)兒童(tong)報(bao)(bao)名(ming)，經補報(bao)(bao)名(ming)后(hou)如(ru)(ru)果報(bao)(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)超過剩余招(zhao)生計(ji)劃，則在(zai)補報(bao)(bao)名(ming)適(shi)齡(ling)兒童(tong)中(zhong)電腦派(pai)位；如(ru)(ru)果補報(bao)(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)少于剩余招(zhao)生計(ji)劃，則全(quan)部(bu)錄(lu)取。

5月23日-6月3日，公辦小學接受報名并進行材料驗證(zheng)。

（3）5月30日-6月2日，對報(bao)名民辦(ban)小學(xue)的適(shi)齡兒童進行(xing)資(zi)格審核(he)，初(chu)審未(wei)通(tong)過(guo)的家(jia)長需要上傳家(jia)庭材料(liao)（含戶(hu)籍(ji)、房產或居住信息(xi)），未(wei)通(tong)過(guo)資(zi)格審核(he)的適(shi)齡兒童取消(xiao)報(bao)名資(zi)格。

（4）6月10日，報名人(ren)數超過招生計劃(hua)的(de)民辦(ban)小學(xue)電(dian)腦派位。

（5）6月11日-12日，民辦小學錄取。

（6）6月(yue)13日起，公(gong)辦小學(xue)錄取(qu)。未被(bei)民辦小學(xue)錄取(qu)的(de)(de)適齡兒童，符(fu)合施教區(qu)(qu)入(ru)學(xue)條件的(de)(de)由施教區(qu)(qu)學(xue)校(xiao)接(jie)收入(ru)學(xue)。

（二）初中階段招生

1.基本要求

（1）為確保小(xiao)學正常(chang)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學秩(zhi)序，錄取(qu)工作統(tong)一安排在小(xiao)學畢(bi)(bi)業考試(shi)后，所(suo)有初中學校在小(xiao)學畢(bi)(bi)業考試(shi)前均(jun)不得(de)確認錄取(qu)新生，不得(de)提前收取(qu)任何費用。

（2）各區(qu)教育(yu)行政(zheng)部門要(yao)確保(bao)為本地區(qu)所轄小學每(mei)個(ge)畢(bi)業生安排(pai)對口(kou)公(gong)辦(ban)(ban)初(chu)(chu)(chu)中的一個(ge)學位。學生不(bu)在對口(kou)初(chu)(chu)(chu)中就讀，可按(an)規(gui)定選擇民辦(ban)(ban)初(chu)(chu)(chu)中或公(gong)辦(ban)(ban)特色初(chu)(chu)(chu)中（項目）。

（3）民(min)辦(ban)初中(zhong)和公辦(ban)特色初中(zhong)（項目）按(an)照教育(yu)行政部門批準的招(zhao)(zhao)生計劃和辦(ban)法(fa)，通過統一的招(zhao)(zhao)生平臺(tai)進行招(zhao)(zhao)生和錄取(qu)工作(zuo)。

（4）民辦(ban)九年一(yi)(yi)貫制學(xue)校或同一(yi)(yi)舉辦(ban)者的學(xue)校間(jian)應首先(xian)滿(man)足其小學(xue)畢業生的直升需(xu)求，如果初(chu)中招生在保證小學(xue)直升需(xu)求后(hou)仍有余額(e)且余額(e)少(shao)于(yu)報(bao)名人數的，也要采取電腦隨機派位方(fang)式錄取。體育(yu)(yu)、藝術(shu)(shu)、女子特色學(xue)校和超(chao)常教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實驗項(xiang)目(mu)經市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政部(bu)門同意后(hou)，可(ke)進行相關術(shu)(shu)科(ke)測評，但(dan)不得(de)組織文化科(ke)目(mu)考(kao)試。

（5）市(shi)教(jiao)育(yu)局成立市(shi)區(qu)初中招(zhao)生辦公室，負責(ze)對(dui)市(shi)區(qu)初中招(zhao)生工作實行統一(yi)管理，指導各地各校(xiao)充分利(li)用統一(yi)的中小(xiao)(xiao)學生學籍信(xin)息管理系統組(zu)織實施小(xiao)(xiao)升初工作，堅持(chi)公平、公正(zheng)、公開的原(yuan)則，規(gui)范操作程(cheng)序，強化檢查(cha)監(jian)督。

（6）市(shi)區(qu)(qu)民(min)辦小學畢業生要求升入(ru)(ru)戶籍所在地施教區(qu)(qu)公辦初中(zhong)就讀的，由市(shi)區(qu)(qu)初中(zhong)招生辦公室安排對口入(ru)(ru)學。

2.具體安排

（1）5月(yue)23日(ri)-25日(ri)，民(min)辦(ban)(ban)(ban)九年(nian)一(yi)貫制學校、同(tong)一(yi)舉辦(ban)(ban)(ban)者的學校間完成(cheng)初中(zhong)直(zhi)(zhi)升工作，學生在“義務(wu)教育陽(yang)光(guang)招生平臺”（//ywjy.wxeic .cn）填報(bao)(bao)直(zhi)(zhi)升志愿，選擇直(zhi)(zhi)升的學生不(bu)能再報(bao)(bao)名其他(ta)民(min)辦(ban)(ban)(ban)初中(zhong)或公辦(ban)(ban)(ban)特色初中(zhong)（項目），填報(bao)(bao)截止后(hou)不(bu)得更改或取消。

（2）5月26日-27日，有意愿(yuan)報名市區(qu)民(min)辦(ban)初(chu)中和公辦(ban)特色(se)初(chu)中（項目(mu)）的市區(qu)小學畢業(ye)生在平臺(tai)上(shang)進行個(ge)(ge)人(ren)(ren)信息(xi)校(xiao)核。在外地就(jiu)讀小學的無錫(xi)市區(qu)戶(hu)籍應屆畢業(ye)生，如要(yao)報名市區(qu)民(min)辦(ban)初(chu)中和公辦(ban)特色(se)初(chu)中（項目(mu)），須(xu)在平臺(tai)上(shang)進行個(ge)(ge)人(ren)(ren)信息(xi)新(xin)增(zeng)并同步上(shang)傳戶(hu)籍材料(liao)。截止(zhi)后不(bu)再(zai)接受個(ge)(ge)人(ren)(ren)信息(xi)新(xin)增(zeng)或修(xiu)改。

報名(ming)(ming)市屬(shu)民(min)(min)辦(ban)初(chu)(chu)中(zhong)和(he)公辦(ban)特色初(chu)(chu)中(zhong)（項目）的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生須滿足(zu)下列條件：學(xue)(xue)(xue)(xue)生擁(yong)有市區(qu)戶(hu)籍(ji)(ji)或(huo)(huo)市區(qu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)。報名(ming)(ming)區(qu)屬(shu)民(min)(min)辦(ban)初(chu)(chu)中(zhong)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生須滿足(zu)下列條件：學(xue)(xue)(xue)(xue)生擁(yong)有該區(qu)戶(hu)籍(ji)(ji)或(huo)(huo)該區(qu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)。所有報名(ming)(ming)民(min)(min)辦(ban)初(chu)(chu)中(zhong)和(he)公辦(ban)特色初(chu)(chu)中(zhong)（項目）的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生必(bi)須在平臺上根(gen)據戶(hu)籍(ji)(ji)或(huo)(huo)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)情(qing)況確定所在區(qu)域(yu)。

（3）5月30日(ri)-6月3日(ri)，民(min)辦(ban)(ban)(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)和公辦(ban)(ban)(ban)特(te)色(se)初(chu)中(zhong)(zhong)（項目(mu)）接受學(xue)生報(bao)(bao)名(ming)，每人最多只能填報(bao)(bao)1所民(min)辦(ban)(ban)(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)或公辦(ban)(ban)(ban)特(te)色(se)初(chu)中(zhong)(zhong)（項目(mu)）。雙胞(bao)胎或多胞(bao)胎家庭子女如果報(bao)(bao)名(ming)同一(yi)所民(min)辦(ban)(ban)(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)的，家長可以申(shen)請用(yong)一(yi)個報(bao)(bao)名(ming)號(hao)(hao)綁定參與(yu)電腦派位，如不申(shen)請，則按(an)照(zhao)一(yi)人一(yi)號(hao)(hao)規則進行電腦派位, 派位結(jie)果只對(dui)本人有(you)效(xiao)。（申(shen)請地址：無錫(xi)市太湖新(xin)城(cheng)市民(min)中(zhong)(zhong)心(xin)12號(hao)(hao)樓教育惠民(min)中(zhong)(zhong)心(xin)窗口(kou)，申(shen)請時間：5月30日(ri)-6月2日(ri)，隨帶(dai)材料：身份證明、戶籍證明）

市(shi)屬(shu)(shu)民(min)辦(ban)初(chu)中(zhong)和公辦(ban)特色(se)初(chu)中(zhong)（項目）5月30日(ri)(ri)-6月3日(ri)(ri)接受(shou)市(shi)區(qu)學生(sheng)報(bao)(bao)名(ming)，截止后(hou)鎖定(ding)報(bao)(bao)名(ming)信息，不得更(geng)改(gai)或取(qu)消。區(qu)屬(shu)(shu)民(min)辦(ban)初(chu)中(zhong)5月30日(ri)(ri)-6月1日(ri)(ri)只接受(shou)本區(qu)內學生(sheng)報(bao)(bao)名(ming)，截止后(hou)鎖定(ding)報(bao)(bao)名(ming)信息，不得更(geng)改(gai)或取(qu)消。區(qu)屬(shu)(shu)民(min)辦(ban)初(chu)中(zhong)如(ru)果區(qu)內報(bao)(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)超過(guo)招生(sheng)計(ji)劃(hua)，該(gai)學校報(bao)(bao)名(ming)結(jie)束；如(ru)果區(qu)內報(bao)(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)少于(yu)招生(sheng)計(ji)劃(hua)，則報(bao)(bao)名(ming)學生(sheng)全(quan)部錄取(qu)，經(jing)市(shi)教(jiao)育局批準后(hou)于(yu)6月2日(ri)(ri)-3日(ri)(ri)接受(shou)市(shi)區(qu)其(qi)他學生(sheng)報(bao)(bao)名(ming)，經(jing)補報(bao)(bao)名(ming)后(hou)如(ru)果報(bao)(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)超過(guo)剩余招生(sheng)計(ji)劃(hua)，則在補報(bao)(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)中(zhong)電腦派位；如(ru)果補報(bao)(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)少于(yu)剩余招生(sheng)計(ji)劃(hua)，則全(quan)部錄取(qu)。

（4）6月7日-8日，對報(bao)(bao)名民辦(ban)初(chu)中(zhong)和(he)公辦(ban)特色初(chu)中(zhong)（項(xiang)目）的學生進(jin)行資格審(shen)核，初(chu)審(shen)未(wei)通過(guo)的家長(chang)需要在(zai)招生平臺(tai)上傳戶籍信息，未(wei)通過(guo)資格審(shen)核的學生取(qu)消(xiao)報(bao)(bao)名資格。

（5）6月18日-19日，公辦特色(se)初(chu)中（項目(mu)）（湖濱中學(xue)、第一女子(zi)中學(xue)、梁溪中學(xue)、天一中學(xue)超常(chang)教育實(shi)驗項目(mu)）進(jin)行術科測(ce)評。

（6）6月(yue)20日(ri)-21日(ri)，各小(xiao)學(xue)組織畢業考試。

（7）6月24日(ri)，報(bao)名人數(shu)超過(guo)招生計(ji)劃數(shu)的民(min)辦初中電(dian)腦派位(wei)。

（8）6月25日(ri)-26日(ri)，各民辦(ban)初(chu)(chu)中和公(gong)辦(ban)特色初(chu)(chu)中（項目）錄取(qu)。未(wei)被(bei)錄取(qu)的學生由市區初(chu)(chu)中招生辦(ban)公(gong)室安排(pai)對口入學。

（9）7月15日(ri)前，完(wan)成(cheng)初中招生工作。

四、相關政策

1.外(wai)來務工(gong)人員子(zi)(zi)女(nv)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)，按照《市政(zheng)府辦(ban)公室關于印發(fa)進一步(bu)做好無錫(xi)(xi)市區外(wai)來務工(gong)就業(ye)人員子(zi)(zi)女(nv)義務教育(yu)工(gong)作(zuo)意見的通知》（錫(xi)(xi)政(zheng)辦(ban)發(fa)〔2012〕171 號）執(zhi)行。入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件調整為(wei)：其父(fu)母或其他(ta)法定(ding)監(jian)護人在我市取(qu)得(de)《江(jiang)蘇省居(ju)住證(zheng)》半(ban)年以(yi)(yi)上，與我市用人單(dan)位簽訂(ding)一年及以(yi)(yi)上勞動合同或取(qu)得(de)工(gong)商營業(ye)執(zhi)照，按規定(ding)在我市繳納(na)社(she)會(hui)保險。符合條件的外(wai)來務工(gong)人員子(zi)(zi)女(nv)可向公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校申(shen)請(qing)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)，由各地和相關學(xue)(xue)(xue)(xue)校統(tong)籌安排。對(dui)持(chi)(chi)有效期內《無錫(xi)(xi)市居(ju)住證(zheng)》的外(wai)來人員，其隨(sui)(sui)帶(dai)子(zi)(zi)女(nv)按照無錫(xi)(xi)市戶籍居(ju)民子(zi)(zi)女(nv)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)。各地教育(yu)行政(zheng)部門(men)要根(gen)據(ju)《江(jiang)蘇省居(ju)住證(zheng)在錫(xi)(xi)持(chi)(chi)有人享受本市公共服務待遇的通知》（錫(xi)(xi)政(zheng)辦(ban)發(fa)〔2015〕152號）要求(qiu),研究建立(li)以(yi)(yi)居(ju)住證(zheng)為(wei)主(zhu)要依據(ju)的隨(sui)(sui)遷子(zi)(zi)女(nv)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)政(zheng)策,切實簡化優化隨(sui)(sui)遷子(zi)(zi)女(nv)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)流程和證(zheng)明要求(qiu),提供便民服務。

2.現役軍(jun)人子女入(ru)學，按《無錫(xi)(xi)市軍(jun)人子女教(jiao)育優(you)待實施辦(ban)法（2022年修(xiu)訂）》（錫(xi)(xi)教(jiao)基(ji)發〔2022〕3號）精神(shen)辦(ban)理。

3.公安(an)英烈和因公犧牲(sheng)傷(shang)(shang)殘(can)公安(an)民(min)警(jing)子(zi)女(nv)入(ru)學(xue)，按《關于做好公安(an)英烈和因公犧牲(sheng)傷(shang)(shang)殘(can)公安(an)民(min)警(jing)子(zi)女(nv)教育優(you)待(dai)工作的(de)意見》（蘇公通〔2018〕141號(hao)）精(jing)神辦(ban)理(li)。

4.國家(jia)綜合性消防救援隊伍(wu)人員子女(nv)(nv)入學，按《應急(ji)管(guan)理部(bu)教育(yu)部(bu)關于做好國家(jia)綜合性消防救援隊伍(wu)人員及其(qi)子女(nv)(nv)教育(yu)優(you)待工(gong)作的通(tong)知》（應急(ji)〔2019〕37號）精神辦(ban)理。

5.港澳臺商(shang)子(zi)女(nv)入(ru)學(xue)(xue)，按《市(shi)教育局、市(shi)政府臺灣(wan)事務辦公(gong)室關于義務教育階段在錫臺商(shang)子(zi)女(nv)入(ru)學(xue)(xue)問題(ti)的若干(gan)意見》（錫教發(fa)〔2006〕180號）精神辦理。

6.市(shi)區各(ge)類高層次(ci)人才子(zi)(zi)女入學，按《“太湖人才計(ji)劃”高層次(ci)人才服務保障實施辦法(fa)》（錫人才辦〔2019〕9號）和《關于保障高層次(ci)人才子(zi)(zi)女入學工作的若干舉措(cuo)》（錫人才辦〔2020〕7號）精神辦理。

7.城市(shi)重(zhong)(zhong)點工程項(xiang)目的被拆(chai)(chai)遷戶(hu)子女入學，按《關于城市(shi)重(zhong)(zhong)點工程拆(chai)(chai)遷中被拆(chai)(chai)遷戶(hu)子女入學有關問題的通知》（錫教學〔2006〕215號）精神辦(ban)理(li)。

8.集體(ti)戶籍(ji)人(ren)員子女入學，由(you)集體(ti)戶籍(ji)所在(zai)地教(jiao)育行政(zheng)部(bu)門統(tong)籌(chou)安排(pai)。落戶在(zai)市人(ren)才市場的集體(ti)戶籍(ji)人(ren)員子女入學由(you)實際(ji)居住地教(jiao)育行政(zheng)部(bu)門統(tong)籌(chou)安排(pai)。

9.見(jian)(jian)義勇為(wei)人(ren)員子(zi)女(nv)入學，按《無錫市(shi)獎勵(li)和保護(hu)見(jian)(jian)義勇為(wei)人(ren)員條例》精神辦理。

五、有關要求

1.各(ge)(ge)地各(ge)(ge)校要(yao)(yao)(yao)切(qie)實提高政治站(zhan)位，充分認(ren)識規(gui)范義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)校招生入(ru)學(xue)(xue)工(gong)作的重要(yao)(yao)(yao)意義(yi)，統一思(si)想(xiang)，積極(ji)作為，落實要(yao)(yao)(yao)求。要(yao)(yao)(yao)通過(guo)網絡、電(dian)視、廣(guang)播、報刊(kan)等多(duo)種方式(shi)，加(jia)大(da)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育招生入(ru)學(xue)(xue)政策(ce)宣(xuan)傳力度，形成全社會關心支持的強大(da)合力。要(yao)(yao)(yao)主動服務家長和學(xue)(xue)生，引(yin)導家長樹立科學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育理念，理性安(an)排子女入(ru)學(xue)(xue)。要(yao)(yao)(yao)采(cai)取“一校一策(ce)”的方法(fa)，扎實做好維護穩定、輿情引(yin)導等工(gong)作，確保義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)校招生入(ru)學(xue)(xue)工(gong)作安(an)全平穩。

2.要(yao)(yao)切實履行義(yi)務(wu)(wu)教育(yu)控(kong)(kong)(kong)輟(chuo)(chuo)(chuo)保學(xue)(xue)(xue)法(fa)定(ding)職(zhi)責，按(an)照法(fa)律(lv)規(gui)定(ding)和國家有關(guan)要(yao)(yao)求(qiu)，強化(hua)政府、學(xue)(xue)(xue)校、家庭和社會各方責任(ren)。依托學(xue)(xue)(xue)籍(ji)管理系統，建立失學(xue)(xue)(xue)輟(chuo)(chuo)(chuo)學(xue)(xue)(xue)適(shi)齡兒童少(shao)(shao)年(nian)工(gong)作臺(tai)帳；采用聯控(kong)(kong)(kong)聯保機制，健(jian)全控(kong)(kong)(kong)輟(chuo)(chuo)(chuo)保學(xue)(xue)(xue)責任(ren)體系，努(nu)力(li)將控(kong)(kong)(kong)輟(chuo)(chuo)(chuo)的(de)工(gong)作與責任(ren)落實到各級政府和相關(guan)責任(ren)人、每(mei)所學(xue)(xue)(xue)校和相關(guan)教師，確保義(yi)務(wu)(wu)教育(yu)入學(xue)(xue)(xue)“一個不少(shao)(shao)”。父(fu)母或者其他法(fa)定(ding)監護人無(wu)正當理由未送適(shi)齡兒童少(shao)(shao)年(nian)入學(xue)(xue)(xue)接受義(yi)務(wu)(wu)教育(yu)或造成(cheng)(cheng)輟(chuo)(chuo)(chuo)學(xue)(xue)(xue)，違(wei)反法(fa)律(lv)規(gui)定(ding)構成(cheng)(cheng)犯罪(zui)的(de)，要(yao)(yao)依法(fa)追究法(fa)律(lv)責任(ren)。各地要(yao)(yao)認(ren)真排查并嚴(yan)厲查處社會培訓(xun)機構以“國學(xue)(xue)(xue)班(ban)”“讀經(jing)班(ban)”“私(si)塾”等形式(shi)替代義(yi)務(wu)(wu)教育(yu)的(de)非法(fa)辦學(xue)(xue)(xue)行為(wei)，確保義(yi)務(wu)(wu)教育(yu)規(gui)范健(jian)康發展。

3.要認真(zhen)貫徹實(shi)施(shi)(shi)《無錫市義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)均衡(heng)發展條例》和《市政府(fu)關于統(tong)籌推進(jin)城鄉義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)一體(ti)化促進(jin)優質(zhi)均衡(heng)發展的(de)實(shi)施(shi)(shi)意(yi)見》，依據(ju)各學(xue)(xue)段學(xue)(xue)齡人口增長(chang)變化情(qing)況(kuang)，精準規劃中(zhong)小學(xue)(xue)布(bu)局(ju)，加大資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)建設力(li)度，持續(xu)增加學(xue)(xue)位供給，著力(li)推進(jin)區(qu)域(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)均衡(heng)配置，合理確(que)定施(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)區(qu)范圍，保證施(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)區(qu)生(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)(yuan)數量與學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招生(sheng)(sheng)規模(mo)基本適應。要全(quan)面提升區(qu)域(yu)義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)整(zheng)體(ti)質(zhi)量水平，抓好(hao)新優質(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)培育(yu)(yu)(yu)建設等項目，推動優質(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、普通學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)結對共建、集團化辦(ban)學(xue)(xue)，完善校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)師交流制度，努(nu)力(li)縮小校(xiao)(xiao)(xiao)際之間辦(ban)學(xue)(xue)水平差(cha)距，不斷(duan)擴(kuo)大優質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)的(de)覆蓋面。繼續(xu)執行符(fu)合入學(xue)(xue)政策的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)籍(ji)所在初中(zhong)讀滿三年才能具有獲得學(xue)(xue)籍(ji)所在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)熱(re)門高中(zhong)招生(sheng)(sheng)分(fen)配指(zhi)標的(de)資(zi)(zi)格(ge)。

4.各地教(jiao)(jiao)育行(xing)(xing)政(zheng)部門要(yao)按照學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)規模和辦(ban)(ban)學(xue)(xue)條件、標(biao)準班(ban)額(e)等(deng)(deng)審核、編(bian)制和下達年度招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃。要(yao)認真落實《江蘇省義務(wu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)標(biao)準（試(shi)行(xing)(xing)）》，確(que)保學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)規模與辦(ban)(ban)學(xue)(xue)條件相適(shi)(shi)應，實行(xing)(xing)標(biao)準班(ban)額(e)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)，小學(xue)(xue)班(ban)額(e)不超過(guo)(guo)45人(ren)，初(chu)中不超過(guo)(guo)50人(ren)。要(yao)切實規范民(min)辦(ban)(ban)義務(wu)教(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)展，通過(guo)(guo)擴大公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)規模、政(zheng)府購買服務(wu)、控制民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)規模等(deng)(deng)途(tu)徑，確(que)保民(min)辦(ban)(ban)義務(wu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)校(xiao)在校(xiao)生(sheng)比例達到規定要(yao)求。各民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)在審批(pi)機關的(de)轄地內招(zhao)(zhao)生(sheng)，滿足審批(pi)地入(ru)學(xue)(xue)需求后仍有空余學(xue)(xue)額(e)的(de)，經市(shi)教(jiao)(jiao)育行(xing)(xing)政(zheng)部門批(pi)準可適(shi)(shi)當放寬招(zhao)(zhao)生(sheng)范圍(wei)。民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)收(shou)的(de)政(zheng)府購買服務(wu)、學(xue)(xue)校(xiao)與樓盤開發(fa)(fa)商簽訂(ding)(ding)入(ru)學(xue)(xue)協議的(de)學(xue)(xue)生(sheng)（原協議到期以后補簽或2020年以后簽訂(ding)(ding)協議的(de)不享受此政(zheng)策）及其(qi)他各類優撫照顧對象子(zi)女(nv)(nv)(nv)（含烈(lie)士子(zi)女(nv)(nv)(nv)、符合條件的(de)軍警和消(xiao)防救援人(ren)員子(zi)女(nv)(nv)(nv)、高層次(ci)人(ren)才(cai)子(zi)女(nv)(nv)(nv)、見義勇為人(ren)員子(zi)女(nv)(nv)(nv)、援派(pai)干(gan)部人(ren)才(cai)子(zi)女(nv)(nv)(nv)、港(gang)澳臺及外籍(ji)學(xue)(xue)生(sheng)、本校(xiao)教(jiao)(jiao)職工子(zi)女(nv)(nv)(nv)等(deng)(deng)）可不參加電(dian)腦派(pai)位，但須列入(ru)總招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃，名單(dan)報市(shi)教(jiao)(jiao)育局審核備案。

5.要(yao)積極推進(jin)融合教育，優先采用普通學(xue)校(xiao)隨班就(jiu)讀(du)的(de)(de)方(fang)式，就(jiu)近安排輕(qing)度(du)殘(can)疾(ji)兒童少年(nian)接受義(yi)務教育。中、重度(du)殘(can)疾(ji)兒童少年(nian)安排至特(te)(te)殊(shu)教育學(xue)校(xiao)就(jiu)讀(du)。需專人(ren)護理、無法到(dao)校(xiao)就(jiu)讀(du)的(de)(de)殘(can)疾(ji)兒童少年(nian)以到(dao)康復機構、殘(can)疾(ji)人(ren)之家集中送教為主(zhu)，有條件的(de)(de)地區提供(gong)送教上門(men)服務。各(ge)地應依法對(dui)特(te)(te)殊(shu)兒童開(kai)展(zhan)教育評估(gu)認定，明確(que)科學(xue)安置方(fang)式并予以落實。對(dui)安置結果有爭議的(de)(de)，可(ke)由教育行政(zheng)部門(men)委(wei)托特(te)(te)殊(shu)教育專家委(wei)員會實施仲裁。

6.要規(gui)范報(bao)(bao)名(ming)(ming)信(xin)(xin)息(xi)(xi)采(cai)集。要健(jian)全義務(wu)教育(yu)入學(xue)(xue)報(bao)(bao)名(ming)(ming)登(deng)記制度，按照(zhao)(zhao)材料非(fei)必要不提供(gong)原則，全面(mian)清理(li)取消(xiao)學(xue)(xue)前教育(yu)經歷(li)、計劃生育(yu)證明(ming)、超過(guo)正常入學(xue)(xue)年齡證明(ming)、隨(sui)遷子女戶籍地無人監護等無謂證明(ming)材料。預防接(jie)種證明(ming)不作為(wei)入學(xue)(xue)報(bao)(bao)名(ming)(ming)前置條件，可在開(kai)學(xue)(xue)后(hou)及時要求學(xue)(xue)生提供(gong)。要按照(zhao)(zhao)信(xin)(xin)息(xi)(xi)非(fei)必要不采(cai)集原則，采(cai)集學(xue)(xue)生基本(ben)信(xin)(xin)息(xi)(xi)、家庭住址及家長姓名(ming)(ming)、聯(lian)系(xi)方式等必要信(xin)(xin)息(xi)(xi)，嚴禁采(cai)集學(xue)(xue)生家長職務(wu)和(he)收入等信(xin)(xin)息(xi)(xi)。不得利用各類APP、小(xiao)程序隨(sui)意反復采(cai)集學(xue)(xue)生相關信(xin)(xin)息(xi)(xi)。

7.要嚴(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)格規范招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)(yu)分(fen)班(ban)(ban)行為。電腦隨機(ji)派(pai)位招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)由市(shi)教(jiao)育行政部(bu)(bu)門統一組織，由公(gong)證機(ji)構(gou)(gou)(gou)參與(yu)(yu)，全程(cheng)接(jie)受(shou)紀(ji)檢部(bu)(bu)門和社(she)(she)會監(jian)督，派(pai)位結果實(shi)(shi)時向社(she)(she)會公(gong)開。嚴(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)禁學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)任(ren)何形(xing)式(shi)提(ti)前組織招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)、超(chao)計劃招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)、違(wei)規跨區域(yu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。嚴(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)禁學(xue)(xue)校(xiao)間混合(he)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)后違(wei)規辦(ban)理(li)轉學(xue)(xue)。嚴(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)禁與(yu)(yu)社(she)(she)會培訓(xun)機(ji)構(gou)(gou)(gou)聯合(he)組織以(yi)選拔生(sheng)(sheng)(sheng)源為目的(de)(de)的(de)(de)各類考(kao)試(shi)，或采用社(she)(she)會培訓(xun)機(ji)構(gou)(gou)(gou)組織的(de)(de)考(kao)試(shi)結果作為招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)依據。嚴(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)禁非起始年級掐尖招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。嚴(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)禁以(yi)高額(e)物(wu)質獎勵、免收(shou)(shou)(shou)學(xue)(xue)費、虛假宣傳等(deng)方式(shi)爭搶生(sheng)(sheng)(sheng)源。嚴(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)禁招(zhao)(zhao)收(shou)(shou)(shou)借讀生(sheng)(sheng)(sheng)、人籍分(fen)離(li)、空(kong)掛(gua)學(xue)(xue)籍。嚴(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)禁收(shou)(shou)(shou)取擇校(xiao)費、與(yu)(yu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)掛(gua)鉤的(de)(de)贊助費以(yi)及跨學(xue)(xue)期(qi)收(shou)(shou)(shou)取學(xue)(xue)費。嚴(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)禁以(yi)“國(guo)際部(bu)(bu)”“國(guo)際課(ke)程(cheng)班(ban)(ban)”“境外班(ban)(ban)”等(deng)名義(yi)(yi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，不得(de)引進境外課(ke)程(cheng)、使用境外教(jiao)材。要嚴(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)格落實(shi)(shi)均衡編班(ban)(ban)規定，不得(de)舉辦(ban)各種名義(yi)(yi)的(de)(de)重點(dian)(dian)班(ban)(ban)、快慢(man)(man)班(ban)(ban)、強化班(ban)(ban)、實(shi)(shi)驗班(ban)(ban)等(deng)。不得(de)以(yi)分(fen)層走班(ban)(ban)等(deng)形(xing)式(shi)變相(xiang)分(fen)快慢(man)(man)班(ban)(ban)。按課(ke)程(cheng)標準執行零起點(dian)(dian)教(jiao)學(xue)(xue)要求(qiu)，小學(xue)(xue)一年級設置過渡(du)性活動課(ke)程(cheng)，注重做好幼(you)小銜接(jie)。

8.要(yao)加強對(dui)學(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)督檢(jian)查(cha)，建立(li)(li)完(wan)善招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)監(jian)督工(gong)作(zuo)機(ji)制，主(zhu)動公布投訴舉報電話(hua)和電子(zi)信(xin)箱，及(ji)時處(chu)理群眾來信(xin)來訪(fang)，解決招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)過程中出現的(de)(de)(de)(de)(de)突(tu)出問題，并建立(li)(li)違(wei)規(gui)問題曝光機(ji)制和通報制度。各地教(jiao)育(yu)(yu)(yu)督導部(bu)門要(yao)加強對(dui)義務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)督導，適時對(dui)轄區內招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)政策落(luo)實情況開展(zhan)督導。對(dui)于(yu)違(wei)規(gui)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)和弄虛作(zuo)假的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校要(yao)視情節輕重(zhong)給予(yu)約(yue)談、通報批評、取消榮譽稱號、減少下一年度招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)、停止招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)直至吊(diao)銷(xiao)辦學(xue)許可(ke)證等處(chu)罰(fa)。對(dui)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)把關不嚴、監(jian)管(guan)不力、違(wei)規(gui)建立(li)(li)學(xue)籍的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)門，依規(gui)依紀追(zhui)究有關單位及(ji)當事人(ren)、責任人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)責任。

江陰(yin)、宜興兩市義(yi)務教育招生工作參(can)照本意見精神執行。

無錫市教育局

2022年5月3日