了解學習

了(le)解(jie)學(xue)習一般(ban)(ban)是(shi)以(yi)內(nei)部培訓(xun)為主(zhu)，根據對企(qi)業管理(li)(li)相關知(zhi)(zhi)識的了(le)解(jie)，企(qi)業管理(li)(li)人員可以(yi)培養基礎管理(li)(li)能(neng)力、變(bian)革思想，同時也提(ti)高參加了(le)管理(li)(li)培訓(xun)課程人員的專業能(neng)力。但(dan)是(shi)了(le)解(jie)學(xue)習階段(duan)一般(ban)(ban)是(shi)以(yi)理(li)(li)論性知(zhi)(zhi)識學(xue)習為主(zhu)，對于實操性的培訓(xun)并不多。

引入課程

在了(le)解了(le)企業管(guan)理(li)的(de)相關知識(shi)之后，管(guan)理(li)者就可(ke)以(yi)對企業管(guan)理(li)課程所學的(de)內容應用(yong)在企業自身(shen)管(guan)理(li)環節上(shang)了(le)。但是(shi)在這個階段(duan)，管(guan)理(li)者對實際應用(yong)掌(zhang)握還不夠(gou)全面，可(ke)能(neng)會有(you)誤解理(li)論等情(qing)況，所以(yi)在應用(yong)課程內容的(de)同(tong)時，也(ye)不能(neng)忘(wang)掉第一(yi)個階段(duan)所學的(de)知識(shi)。

資源建設

通(tong)過(guo)對(dui)第一(yi)階(jie)段和第二階(jie)段的(de)學習，此時(shi)的(de)管(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)已經掌(zhang)握了相(xiang)關管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論知識，對(dui)實(shi)操也(ye)有(you)了一(yi)定經驗，所以可以進(jin)(jin)(jin)入資源建設(she)環(huan)節了。資源建設(she)主要是對(dui)企業(ye)管(guan)理(li)(li)(li)結構(gou)(gou)進(jin)(jin)(jin)行(xing)規范管(guan)理(li)(li)(li)以及對(dui)企業(ye)架構(gou)(gou)進(jin)(jin)(jin)行(xing)精細化完善，能夠提高企業(ye)員工的(de)綜合能力，而(er)且(qie)管(guan)理(li)(li)(li)體系的(de)建設(she)也(ye)可以讓管(guan)理(li)(li)(li)進(jin)(jin)(jin)行(xing)得(de)更(geng)為順暢。