芒果视频下载

學校簡介

深圳市(shi)皇御苑學校依法辦學，實施(shi)董事(shi)會(hui)領導(dao)下的(de)(de)校長負(fu)責制，建立科學民主(zhu)的(de)(de)管理(li)機制，落(luo)實層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)管理(li)與目標(biao)管理(li)；確(que)立黨支部的(de)(de)政治核心作(zuo)用(yong)，保障工會(hui)、教代會(hui)、學生會(hui)參(can)與學校管理(li)的(de)(de)民主(zhu)權；構(gou)建政令暢通(tong)、和諧多彩的(de)(de)人文(wen)管理(li)環境。

學(xue)校秉承“讓每一位學(xue)生都得(de)到(dao)最優發展”的(de)辦(ban)學(xue)理念，實(shi)行“全員德(de)育(yu)”，推行“首遇責任制(zhi)”，通過課堂教學(xue)、班級管理、團委學(xue)生會、心(xin)理教育(yu)、系列主(zhu)題活(huo)動(dong)、體藝活(huo)動(dong)、社會勞動(dong)實(shi)踐和家校社合力等(deng)途徑實(shi)施全方位德(de)育(yu)，致力培(pei)養學(xue)生自尊(zun)、自信、自立(li)、自強的(de)人格，形成中華文化和傳統美(mei)德(de)為主(zhu)線，以育(yu)情(qing)、養性、立(li)德(de)、修業為主(zhu)題的(de)德(de)育(yu)特(te)色，為孩子的(de)終身(shen)發展奠定堅實(shi)的(de)基礎(chu)。

教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革求發展，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開展國家(jia)課(ke)程(cheng)(cheng)校(xiao)本化、特色(se)課(ke)程(cheng)(cheng)多(duo)元化和創新課(ke)堂自主化的多(duo)元教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)求知、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做(zuo)事、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)共(gong)處、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做(zuo)人，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新精神(shen)和自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能力，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習與(yu)實踐中(zhong)(zhong)快樂成長。

學校環境

優美整潔的(de)校園(yuan)環境，設備齊全(quan)的(de)現代化教(jiao)學(xue)設施，豐富多彩(cai)的(de)主題文化角，為學(xue)生綜(zong)合素質的(de)培養(yang)提供了良(liang)好(hao)的(de)教(jiao)育環境。

優美整潔的純(chun)凈家園

先進(jin)設施的現代校園(yuan)：

多(duo)媒(mei)體教(jiao)(jiao)室(shi)、階梯教(jiao)(jiao)室(shi)、音(yin)樂教(jiao)(jiao)室(shi)、舞蹈教(jiao)(jiao)室(shi)、美術(shu)室(shi)、電教(jiao)(jiao)室(shi)、語(yu)音(yin)室(shi)、化學實驗(yan)室(shi)、生物實驗(yan)室(shi)、物理實驗(yan)室(shi)、乒乓(pang)球室(shi)、室(shi)內體育館一應俱(ju)全(quan)。

多元氣息的文化樂園：

任性(xing)發(fa)泄角：傳遞情(qing)緒文化，舒(shu)緩心(xin)情(qing)和壓力。

書法角：傳遞傳統(tong)文化，培(pei)養學生涵養。

漂流(liu)書吧角：傳遞讀書文化，培養閱讀的習慣。

放飛夢(meng)想角：傳遞目標文化，樹立(li)正確的世界觀、人生觀、價值觀。

榮譽長廊角：傳(chuan)遞拼搏文化(hua)，激昂成功的斗志。

校(xiao)史(shi)長廊角：傳遞發展文化，激勵學生熱愛學校(xiao)。

名人展示角：傳遞榜樣文化，激(ji)勵學生奮斗。

德育特色

學校(xiao)創設立德(de)(de)樹人(ren)的育(yu)(yu)(yu)人(ren)體系，形成(cheng)清(qing)純(chun)的校(xiao)風(feng)和(he)(he)學風(feng)。建立全員德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作模式(shi)，推(tui)行(xing)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)首遇責任制；將德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作滲(shen)透入班級管理(li)中，從點滴抓起；學生會、團委(wei)參與(yu)學校(xiao)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作，發(fa)揮自治(zhi)作用(yong)和(he)(he)學生自我教育(yu)(yu)(yu)作用(yong)，推(tui)進(jin)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作開展；家、校(xiao)、社多方德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)力量(liang)聯動，形成(cheng)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)合力，全面滲(shen)透德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作。

德育工作堅持以(yi)“自(zi)尊、自(zi)信、自(zi)律、自(zi)強”為(wei)培養目標，以(yi)弘(hong)揚中華文化和傳統美德教育為(wei)主線，開展以(yi)育情、養性(xing)、立德和修業四大系(xi)列(lie)主題為(wei)特色的德育教育活動，構建清純(chun)校(xiao)風(feng)和嚴謹學風(feng)。

育情系(xi)列活動：培養學(xue)生愛國(guo)、愛家、愛集體、懂(dong)感(gan)恩。

養性系(xi)列活動：培養學(xue)生(sheng)專注、求(qiu)美、文明、守(shou)禮。

立德系列活動(dong)：培養(yang)學生善(shan)念、勤(qin)儉、勤(qin)勞和誠(cheng)信(xin)品德。

修業系列活動：培養學生成為自律(lv)、自強、有志(zhi)向和有目標的(de)人。

文化傳統

以(yi)文(wen)化人(ren) 以(yi)文(wen)育人(ren)

《周禮》曰：“觀乎人文(wen)(wen)以化(hua)成天下”，由此(ci)可窺(kui)見(jian)文(wen)(wen)化(hua)力量之大(da)。學校構(gou)建和諧文(wen)(wen)明(ming)的校園文(wen)(wen)化(hua)，彰(zhang)顯(xian)文(wen)(wen)化(hua)育人特色。

◎校徽文化

校徽以雁群在(zai)空(kong)中飛翔的翅(chi)膀為(wei)(wei)(wei)形(xing)，以大雁精神(shen)作為(wei)(wei)(wei)學(xue)校文(wen)(wen)化的內核，將“仁、義、禮、智(zhi)、信”作為(wei)(wei)(wei)文(wen)(wen)化的精神(shen)標本，形(xing)成富(fu)有特色的“雁文(wen)(wen)化”。

◎核心文化

辦學(xue)思想：依法治校(xiao) 科研興校(xiao) 特色立(li)校(xiao) 管理強校(xiao)

辦學(xue)理念：讓每(mei)一位學(xue)生都得(de)到最(zui)優發(fa)展

校訓：學會(hui)求(qiu)知 學會(hui)做(zuo)事(shi) 學會(hui)共(gong)處(chu) 學會(hui)做(zuo)人

培養(yang)目標：自尊 自信 自律 自強

校(xiao)風： 求實 上進 文明(ming) 和(he)諧

教(jiao)風： 敬業 嚴謹 團結 進取

學風(feng)： 知禮 守紀(ji) 和善(shan) 好學

◎行為文化

禮儀文化：三米微笑 一米問候(hou)

節約(yue)文化：光盤行動 杜絕浪費

就餐文化：餐盤光 桌面(mian)光 地(di)面(mian)光

生活文化：勤(qin)示(shi)范 不包辦(ban)

關懷文化：待學生如兒女

◎集體文化

年級文(wen)化：明理守規(gui) 自主塑人 成長感恩(en)

班級文化(hua)(hua)：制(zhi)度化(hua)(hua)、個性(xing)化(hua)(hua)、物質化(hua)(hua)、精神化(hua)(hua)、民(min)主化(hua)(hua)

走(zou)廊文化(hua)(hua)：主題(ti)化(hua)(hua)+多元化(hua)(hua)