北京(jing)第二實(shi)驗(yan)小(xiao)學怡海分校(xiao)的(de)主(zhu)要領(ling)導成員和教師骨干(gan)來自北京(jing)第二實(shi)驗(yan)小(xiao)學。校(xiao)長史(shi)德志和幾(ji)位(wei)資深主(zhu)任(ren)皆由北京(jing)實(shi)驗(yan)二小(xiao)派出。年輕干(gan)部梯隊已經(jing)形成;幾(ji)位(wei)教學主(zhu)任(ren)來自北京(jing)西(xi)城(cheng)區(qu)教育研修學院和幾(ji)所著名(ming)小(xiao)學,她們分別是市(shi)、區(qu)級“先進教育工作(zuo)者(zhe)”。
學(xue)(xue)校聘請教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部、中央教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)所(suo)、中科(ke)院心(xin)理(li)所(suo)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會和(he)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)等單位(wei)的國內(nei)外知名專(zhuan)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)授組成(cheng)專(zhuan)家(jia)組,聘任(ren)西(xi)城教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研修院和(he)實驗(yan)二小(xiao)等著名小(xiao)學(xue)(xue)的名師(shi)組成(cheng)導師(shi)團,吸引一(yi)批重(zhong)點校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)。以(yi)“一(yi)流(liu)的學(xue)(xue)校,一(yi)流(liu)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)目(mu)標(biao),以(yi)“自(zi)(zi)信自(zi)(zi)尊自(zi)(zi)立自(zi)(zi)強”為(wei)校訓,繼承實驗(yan)二小(xiao)的傳統——誠敬勤(qin)樸(pu);安于其(qi)業(事業心(xin))、樂(le)于其(qi)業(苦樂(le)觀(guan))、日(ri)新其(qi)業(創(chuang)新精神),堅持以(yi)質量(liang)求信譽(yu),以(yi)特色求發展(zhan)(你無(wu)我(wo)有,你有我(wo)優(you)(you),你優(you)(you)我(wo)強),始終(zhong)把質量(liang)放在中心(xin)地(di)位(wei),形成(cheng)怡(yi)海教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)獨特的管理(li)文化(hua)和(he)校園文化(hua),贏得了人民群眾的信賴和(he)領導的好評,締造了享譽(yu)京(jing)城的“代(dai)表北京(jing)最高辦(ban)學(xue)(xue)水平”的民辦(ban)學(xue)(xue)校,“北京(jing)最具(ju)品牌影響力”的學(xue)(xue)校,以(yi)及“建(jian)國六十年教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革創(chuang)新示(shi)范校”,“中國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)管理(li)創(chuang)新示(shi)范學(xue)(xue)校”,“平安校園”等多項榮譽(yu)稱號。校長(chang)史德志被譽(yu)為(wei)“北京(jing)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領軍人物”,“改革開放30年北京(jing)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)功勛人物”,“中國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革創(chuang)新杰(jie)出(chu)人物”,以(yi)及“北京(jing)市優(you)(you)秀黨務工作者”的榮譽(yu)稱號。