學(xue)(xue)校(xiao)進一步(bu)明確了“堅持(chi)‘樹人(ren)為(wei)本,質量為(wei)根,特色為(wei)翼’”的辦學(xue)(xue)思路;學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)風嚴謹,文化(hua)氣氛濃(nong)郁(yu),堅持(chi)“育人(ren)為(wei)本”,各(ge)項工(gong)作為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)發展服務;學(xue)(xue)校(xiao)民主,科學(xue)(xue)的管(guan)理機(ji)制(zhi)為(wei)促進教(jiao)(jiao)師(shi)的個人(ren)發展提供(gong)保障,良好的團隊氛圍和完善的硬件設施為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)施展個人(ren)才華(hua)提供(gong)了平(ping)臺。全體教(jiao)(jiao)職工(gong)將“團結一致謀發展,求真務實抓(zhua)落實”作為(wei)日(ri)常工(gong)作的指導思想,努力培育“文明有(you)(you)禮,基礎扎實,學(xue)(xue)有(you)(you)所長”的城小學(xue)(xue)生(sheng)。
學(xue)校在(zai)市(shi)、區(qu)級“中(zhong)小(xiao)學(xue)生十項(xiang)技能大賽(sai)(sai)”、“中(zhong)小(xiao)學(xue)生藝術節”、“中(zhong)小(xiao)學(xue)生科(ke)技節”等大型活動中(zhong)連續獲(huo)得先(xian)進集體(ti)、優秀組織獎(jiang)等稱號(hao),百余名學(xue)生在(zai)以上活動中(zhong)獲(huo)獎(jiang)。學(xue)校體(ti)育(yu)衛生工(gong)作成績卓然,被命名為亞洲(zhou)地(di)區(qu)“運動、機會”試點(dian)校,“中(zhong)國(guo)(guo)足(zu)(zu)協(xie)校園足(zu)(zu)球基地(di)”,(2010年獲(huo)區(qu)女(nv)足(zu)(zu)比賽(sai)(sai)第(di)二名。)“校園棒球活動基地(di)”(獲(huo)09年北京賽(sai)(sai)區(qu)第(di)四名)“中(zhong)國(guo)(guo)校園健康近(jin)視防控師范基地(di)”,被北京晨(chen)報、新浪教育(yu)等知名媒體(ti)授(shou)予“北京市(shi)最具品(pin)牌(pai)影響力的(de)小(xiao)學(xue)”稱號(hao)。
學(xue)(xue)校(xiao)近年來獲得:“北(bei)京(jing)市(shi)文(wen)明禮儀示(shi)范校(xiao)”、“豐(feng)(feng)臺區德育(yu)工(gong)作先進校(xiao)”、“北(bei)京(jing)市(shi)健康促進校(xiao)”稱號。兩次被評為豐(feng)(feng)臺區政(zheng)府(fu)命名的(de)“文(wen)明單位”。獲“家教(jiao)(jiao)工(gong)作先進集體(ti)(ti)”豐(feng)(feng)臺區教(jiao)(jiao)育(yu)系統“先進黨支部(bu)”的(de)稱號。學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)實踐科(ke)研興(xing)校(xiao),曾承擔全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)(xue)“十一五”教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)規劃“尊重課題”之(zhi)子課題“以尊重為價值導向(xiang),探索課堂民主教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)實踐研究”。老師(shi)們的(de)尊重案例及個案分析(xi)在(zai)全(quan)國獲獎,集體(ti)(ti)課題成果獲豐(feng)(feng)臺區第二屆德育(yu)成果二等獎。《北(bei)京(jing)教(jiao)(jiao)育(yu)》2009年第9期專文(wen)介紹該校(xiao)“讓經典(dian)潤(run)澤生命,以智(zhi)慧激發熱情”的(de)國學(xue)(xue)經典(dian)誦讀(du)特色(se)活動。