學(xue)(xue)(xue)校(xiao)進一步(bu)明確(que)了(le)(le)“堅持‘樹人為(wei)(wei)(wei)本，質量為(wei)(wei)(wei)根，特(te)色為(wei)(wei)(wei)翼(yi)’”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)思路；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)風嚴謹(jin)，文(wen)化氣氛(fen)(fen)濃郁，堅持“育(yu)人為(wei)(wei)(wei)本”，各項工(gong)作為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發展服務(wu)(wu)；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)民主，科學(xue)(xue)(xue)的(de)管理機制為(wei)(wei)(wei)促(cu)進教師的(de)個人發展提(ti)供保障，良好的(de)團(tuan)隊(dui)氛(fen)(fen)圍和完善的(de)硬件設(she)施為(wei)(wei)(wei)教師施展個人才華提(ti)供了(le)(le)平臺(tai)。全體教職工(gong)將(jiang)“團(tuan)結一致謀(mou)發展，求真務(wu)(wu)實抓落實”作為(wei)(wei)(wei)日常工(gong)作的(de)指導思想，努(nu)力培育(yu)“文(wen)明有(you)禮，基(ji)礎扎(zha)實，學(xue)(xue)(xue)有(you)所長”的(de)城(cheng)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。
學(xue)校(xiao)在市、區(qu)級“中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)生(sheng)(sheng)十項技能(neng)大賽”、“中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)生(sheng)(sheng)藝術節”、“中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)生(sheng)(sheng)科技節”等大型活動中(zhong)(zhong)(zhong)連續獲(huo)(huo)(huo)得(de)先(xian)進集體(ti)、優秀組織(zhi)獎等稱(cheng)號，百(bai)余名學(xue)生(sheng)(sheng)在以上活動中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)(huo)獎。學(xue)校(xiao)體(ti)育衛生(sheng)(sheng)工作成(cheng)績(ji)卓(zhuo)然，被命名為(wei)亞洲地區(qu)“運動、機會”試點校(xiao)，“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)足協校(xiao)園(yuan)足球(qiu)基地”，（2010年獲(huo)(huo)(huo)區(qu)女足比(bi)賽第二名。）“校(xiao)園(yuan)棒球(qiu)活動基地”（獲(huo)(huo)(huo)09年北(bei)京(jing)賽區(qu)第四名）“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)校(xiao)園(yuan)健康(kang)近視(shi)防控師(shi)范(fan)基地”，被北(bei)京(jing)晨報(bao)、新浪教育等知名媒體(ti)授(shou)予“北(bei)京(jing)市最具品牌影響力的小學(xue)”稱(cheng)號。
學(xue)校(xiao)(xiao)近年來(lai)獲得：“北(bei)京市文(wen)明禮儀示范校(xiao)(xiao)”、“豐(feng)(feng)臺(tai)(tai)區德育(yu)(yu)(yu)(yu)工作先(xian)進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)”、“北(bei)京市健康促進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)”稱號。兩次被評為(wei)(wei)豐(feng)(feng)臺(tai)(tai)區政府命(ming)名的(de)“文(wen)明單(dan)位”。獲“家教(jiao)工作先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)”豐(feng)(feng)臺(tai)(tai)區教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系統“先(xian)進(jin)(jin)黨(dang)支部”的(de)稱號。學(xue)校(xiao)(xiao)在教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)中實(shi)踐科(ke)研興(xing)校(xiao)(xiao)，曾承擔全國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)“十一五”教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部規(gui)劃“尊(zun)重(zhong)課(ke)題”之(zhi)子課(ke)題“以(yi)尊(zun)重(zhong)為(wei)(wei)價(jia)值導向，探索課(ke)堂民主教(jiao)學(xue)的(de)實(shi)踐研究”。老師們(men)的(de)尊(zun)重(zhong)案例(li)及個案分析在全國獲獎，集體(ti)課(ke)題成果獲豐(feng)(feng)臺(tai)(tai)區第二屆(jie)德育(yu)(yu)(yu)(yu)成果二等獎。《北(bei)京教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)》2009年第9期專文(wen)介紹(shao)該校(xiao)(xiao)“讓經典(dian)潤(run)澤生(sheng)命(ming)，以(yi)智(zhi)慧激發熱情”的(de)國學(xue)經典(dian)誦讀(du)特色活(huo)動(dong)。
城市琴(qin)淑(shu)
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