哪些游戲提升新生兒音樂智能

1、鍋碗瓢盆交響曲

道具：各式的鍋、鏟、塑料盒子(zi)和量(liang)杯、木制(zhi)和塑料的勺子(zi)、調羹、漏鍋、打蛋器和砧板。

游戲步驟：拿(na)出所(suo)(suo)有準備好的道(dao)具(ju)：鍋、鏟子、各(ge)式盒子、勺子、打蛋器(qi)和(he)砧板等(deng)一(yi)一(yi)擺設(she)好，告訴(su)孩子所(suo)(suo)有這(zhe)些廚房用具(ju)都(dou)能制造(zao)出有趣的聲(sheng)音。

首先，讓(rang)(rang)孩子自己先試著敲(qiao)(qiao)打各(ge)式道具(ju)，制造出(chu)音色高(gao)低不同(tong)的(de)聲(sheng)響。讓(rang)(rang)他用塑料調羹敲(qiao)(qiao)出(chu)些柔和的(de)“叮叮”聲(sheng)，或是用木制的(de)勺子敲(qiao)(qiao)打出(chu)"嗵嗵"的(de)聲(sheng)音。再(zai)鼓勵他分辨出(chu)各(ge)種聲(sheng)音的(de)特質(zhi)，并(bing)用簡單的(de)詞去(qu)形容這些聲(sheng)音。

您(nin)還可(ke)(ke)以試著用(yong)(yong)(yong)這些小道具模仿一(yi)(yi)些孩子熟悉(xi)的(de)(de)聲響(xiang)。例如(ru)，用(yong)(yong)(yong)塑(su)料量杯拍打(da)地板的(de)(de)聲音，或者挑選一(yi)(yi)些孩子平常喜歡(huan)的(de)(de)童謠或是歌曲，您(nin)可(ke)(ke)以和他一(yi)(yi)起一(yi)(yi)邊(bian)(bian)唱(chang)一(yi)(yi)邊(bian)(bian)用(yong)(yong)(yong)手(shou)邊(bian)(bian)的(de)(de)小道具來(lai)增加特殊的(de)(de)音響(xiang)效(xiao)果，像(xiang)是鐵鍋(guo)和鏟子敲打(da)出的(de)(de)與歌謠相應的(de)(de)節(jie)奏。

2、動物玩偶們的獨唱

道(dao)具：兩(liang)只(zhi)可愛的動物玩偶

游戲步(bu)驟：讓(rang)您的(de)(de)(de)孩子(zi)選一(yi)個他喜歡的(de)(de)(de)玩偶，您和他抱著(zhu)各(ge)自的(de)(de)(de)玩偶，在屋子(zi)里(li)找個空闊的(de)(de)(de)角落坐(zuo)好。然后，建議孩子(zi)說：“讓(rang)我們用歌(ge)聲喚醒懷里(li)睡著(zhu)的(de)(de)(de)小朋(peng)友”。您最好先選一(yi)些節奏緩慢柔和地歌(ge)曲，例如(ru)“小星星”，告訴孩子(zi)也想(xiang)出(chu)一(yi)首類(lei)型相似的(de)(de)(de)歌(ge)曲，并小聲唱出(chu)來。

給孩(hai)子(zi)解釋用不同的(de)節奏唱不同情(qing)緒的(de)歌曲(qu)，鼓勵他緩(huan)和(he)地按著歌曲(qu)的(de)節奏輕(qing)拍懷里的(de)玩偶。如(ru)果孩(hai)子(zi)出錯(cuo)，您需要示范給他看，并讓他跟(gen)著節奏做。

當您告訴他(ta)說：你看，小朋友已經醒過來了。現在，讓孩子根據動(dong)物們的(de)(de)習性挑(tiao)選合適的(de)(de)歌曲：小兔(tu)子想(xiang)要(yao)(yao)蹦蹦跳；小鳥想(xiang)要(yao)(yao)展(zhan)翅膀(bang)飛翔(xiang)；小獅子想(xiang)要(yao)(yao)在草原上飛奔。讓孩子交替著唱(chang)一些節奏快慢(man)各不(bu)相同的(de)(de)歌，由(you)他(ta)來決定他(ta)的(de)(de)小動(dong)物朋友的(de)(de)歌應該(gai)是快節奏或是慢(man)節奏。

3、紙上談“音”

道具(ju)：白紙、彩色筆、尺子(zi)、音樂CD

游戲步(bu)驟(zou)：給孩(hai)子預備好白紙、彩色蠟筆和尺子。隨意選一些CD播放(fang)，告訴孩(hai)子用(yong)蠟筆畫(hua)(hua)出聽(ting)音樂時浮現在他(ta)腦海里(li)的(de)圖案(an)；孩(hai)子還可(ke)以邊(bian)跟著(zhu)曲子哼唱邊(bian)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)。您可(ke)以先(xian)放(fang)一些古典音樂然后換(huan)成爵士音樂、鄉村音樂等其(qi)他(ta)類(lei)型(xing)的(de)樂曲。

仔細觀察畫面上(shang)孩子(zi)對不同類型(xing)音樂的反應：他(ta)是否使用(yong)了不同的顏色。有(you)些(xie)孩子(zi)可能會(hui)畫出清晰的圖畫，而有(you)些(xie)孩子(zi)則會(hui)畫出一些(xie)簡單(dan)或潦草的線(xian)條。

4、舞出新花樣

道具：錄音機、各種音樂，如DISCO舞曲、國標舞曲、兒(er)歌歌曲、交響樂、流行(xing)音樂等。

游(you)戲(xi)步驟：用(yong)磁帶錄下各種類型的(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)，并(bing)讓(rang)音(yin)(yin)樂(le)持續(xu)不(bu)斷地播放。打開音(yin)(yin)樂(le)，和孩(hai)子一起站在房間(jian)(jian)的(de)(de)中間(jian)(jian)。隨著音(yin)(yin)樂(le)起舞(wu)，鼓勵寶寶一起跳(tiao)。跟著音(yin)(yin)樂(le)變換舞(wu)步，讓(rang)寶寶和你一起跳(tiao)出新(xin)的(de)(de)舞(wu)步來

音樂小天才的特質

1、聆聽(ting)：喜歡聆聽(ting)大自然的各種聲音(yin)；能(neng)說出聽(ting)到的是什(shen)么聲音(yin)，能(neng)區分聲音(yin)的不(bu)同(tong)之處并學著模仿

2、聞樂起舞(wu)：聽到喜歡的音樂就手舞(wu)足(zu)蹈，能跟上節(jie)(jie)拍(pai)；對旋律,音調(diao)和節(jie)(jie)奏(zou)有(you)良好的記憶力，可以(yi)合著歌曲打拍(pai)子(zi)，有(you)節(jie)(jie)奏(zou)感

3、開(kai)口詠唱(chang)：時常哼唱(chang)兒歌、童謠；會(hui)模仿父(fu)母教的(de)(de)或電視錄音機里播放(fang)的(de)(de)歌曲(qu)

4、和樂(le)器一起玩：喜歡各式樂(le)器玩具，對(dui)各類樂(le)器有強烈(lie)好奇心,能(neng)用(yong)某種樂(le)器做即興表演(yan)

5、容易(yi)受(shou)到音(yin)樂演(yan)奏中情感的影響，會出(chu)現(xian)情緒變化