職校(xiao)(xiao)技校(xiao)(xiao)為不少沒進入理想(xiang)高中或大學(xue)(xue)的畢業(ye)(ye)生提(ti)供了一個很好的繼續學(xue)(xue)習的平臺(tai)，就讀一些專(zhuan)業(ye)(ye)的職校(xiao)(xiao)技校(xiao)(xiao)不僅能學(xue)(xue)得一門專(zhuan)業(ye)(ye)的技能，也是為未來的就業(ye)(ye)指明了一個方向。我(wo)國比(bi)較(jiao)知名的職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)大多集中在北(bei)京市。

職業學校的優勢

如今國家(jia)(jia)經(jing)(jing)濟飛速發展，從傳統的(de)農業經(jing)(jing)濟進入到了工(gong)(gong)(gong)業化經(jing)(jing)濟，工(gong)(gong)(gong)業經(jing)(jing)濟帶來(lai)的(de)效益已經(jing)(jing)占有近半成的(de)國家(jia)(jia)收入份額。對國家(jia)(jia)發展起到至了關重要部分。同(tong)時，工(gong)(gong)(gong)業社會的(de)發展也要求有更多(duo)的(de)工(gong)(gong)(gong)人來(lai)從事這項工(gong)(gong)(gong)作，所(suo)以，也來(lai)越多(duo)的(de)人從田地(di)里走到了工(gong)(gong)(gong)廠。

1、國家對職業高中(zhong)教育的重視(shi)程(cheng)度大大提(ti)高。

為了(le)改善職業(ye)高(gao)中(zhong)學(xue)校(xiao)的辦(ban)學(xue)條件(jian)，大力發(fa)展職業(ye)教育，國家(jia)及各(ge)(ge)(ge)地方政府相繼(ji)出臺了(le)大力發(fa)展職業(ye)教育的政策。對家(jia)庭困難(nan)學(xue)生給予減免(mian)學(xue)雜(za)費。各(ge)(ge)(ge)學(xue)校(xiao)也有各(ge)(ge)(ge)自的獎學(xue)金。對涉農(nong)專業(ye)實(shi)行全(quan)免(mian)政策。

2、社會對職業(ye)高(gao)(gao)中生的(de)需(xu)求(qiu)量增大，提供的(de)繼(ji)續(xu)深造的(de)機會更多(duo)。除就業(ye)外，學(xue)(xue)生還(huan)有另一(yi)條路可以(yi)選擇，那就是參(can)加普通高(gao)(gao)考、成人高(gao)(gao)考、更可參(can)加專為(wei)職業(ye)高(gao)(gao)中升(sheng)高(gao)(gao)職業(ye)設置的(de)高(gao)(gao)考，進入(ru)高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)習，到大學(xue)(xue)繼(ji)續(xu)深造。也可以(yi)參(can)加各種專項(xiang)培(pei)訓。多(duo)方位(wei)的(de)選擇提升(sheng)自(zi)身的(de)不(bu)足，滿(man)足不(bu)同(tong)的(de)社會需(xu)求(qiu)。

3、職業高中生本身(shen)具有的一些優(you)勢(shi)特點。

1)、職業(ye)高中生具有自身的專業(ye)特長。

2)、職業高中畢業生(sheng)心態比較低。

3)、職業高(gao)(gao)中生可塑性高(gao)(gao)。

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