實(shi)際上男(nan)孩(hai)(hai)(hai)的(de)(de)好動，肢(zhi)體(ti)比(bi)女孩(hai)(hai)(hai)兒更(geng)協調更(geng)靈活，在同等(deng)的(de)(de)練習強度下，男(nan)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)在力度、速度上的(de)(de)提高(gao)都(dou)要(yao)比(bi)女孩(hai)(hai)(hai)子(zi)快(kuai)。尤其(qi)是在中(zhong)級(ji)到(dao)高(gao)級(ji)學習中(zhong)，演奏一些力量型的(de)(de)大篇幅曲(qu)目時，男(nan)孩(hai)(hai)(hai)兒耐力、持久力和爆發力都(dou)要(yao)更(geng)優(you)于(yu)女孩(hai)(hai)(hai)兒。一般家長覺得男(nan)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)選擇樂(le)器除了(le)培(pei)養氣質外(wai)，還(huan)要(yao)能體(ti)現男(nan)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)陽剛之氣，有力量。如，架(jia)子(zi)鼓、薩克斯(si)等(deng)是很多男(nan)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)選擇學習的(de)(de)樂(le)器。但是，知名的(de)(de)琵琶、古箏(zheng)演奏家中(zhong)，也不(bu)乏(fa)男(nan)性。歸根到(dao)底，興(xing)趣(qu)才(cai)是孩(hai)(hai)(hai)子(zi)學習樂(le)器最好的(de)(de)老師。

以下為你(ni)推薦適合男(nan)孩子學的(de)十大(da)樂器(qi)種類。

1、初學什么樂器

應(ying)優先選擇鍵盤(pan)樂器(qi)，比如鋼琴、電(dian)鋼琴、電(dian)子(zi)琴等。這(zhe)是(shi)因為鍵盤(pan)樂器(qi)音(yin)(yin)準(zhun)固定，有助于孩子(zi)形(xing)成(cheng)正確(que)的音(yin)(yin)準(zhun)辨別力。而弦(xian)樂器(qi)音(yin)(yin)準(zhun)則很難掌握。另外最好首(shou)先學(xue)習西洋樂器(qi)，因為西洋樂器(qi)用的是(shi)五線譜，可以(yi)與國際接軌，以(yi)后(hou)轉(zhuan)學(xue)民族樂器(qi)識簡譜就容(rong)易得多了。

2、看孩子的年齡段

從幼(you)兒(er)智力發展和(he)身(shen)體發育的(de)(de)情況來看，3-4歲(sui)的(de)(de)孩子學樂(le)(le)(le)器還(huan)是為時(shi)尚(shang)早。3歲(sui)以下的(de)(de)孩子肺(fei)活量小(xiao)，學習吹奏(zou)樂(le)(le)(le)有困難，在幼(you)兒(er)階段最(zui)好不要選擇這類(lei)樂(le)(le)(le)器；5歲(sui)左(zuo)右(you)可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等(deng)鍵(jian)盤樂(le)(le)(le)器；而學習弦(xian)樂(le)(le)(le)器，如小(xiao)提琴等(deng)，應該在6歲(sui)以上。一般來說，學習鍵(jian)盤樂(le)(le)(le)器一年，基(ji)本掌(zhang)握了音(yin)準和(he)節奏(zou)感后，再轉學弦(xian)樂(le)(le)(le)器會更好。

3、看孩子的興趣

一心(xin)想讓孩(hai)(hai)子掌握(wo)音(yin)樂才能(neng)的(de)父母(mu)，往往擅自做主(zhu)決(jue)定(ding)(ding)孩(hai)(hai)子要(yao)學(xue)的(de)樂器。其實父母(mu)引導為主(zhu)，讓孩(hai)(hai)子自己做決(jue)定(ding)(ding)，才是(shi)幫孩(hai)(hai)子選擇(ze)樂器的(de)正確方法。小孩(hai)(hai)子學(xue)東西(xi)，最容(rong)易3分鐘熱度，要(yao)讓孩(hai)(hai)子有(you)信心(xin)學(xue)下去，興趣就(jiu)很關(guan)鍵(jian)。

1、看師資水平

千(qian)萬不(bu)要被(bei)老(lao)師的頭銜所迷(mi)惑，因(yin)為現在培訓(xun)機構(gou)多半老(lao)師簡介都含太多水(shui)份，寫著某(mou)某(mou)音(yin)樂院校(xiao)畢業(ye)，要注(zhu)意看(kan)看(kan)老(lao)師的真實水(shui)平，聊(liao)聊(liao)老(lao)師的教(jiao)學理念(nian)，聽聽老(lao)師的上課(ke)過程。

2、看樂器品質

家長(chang)們(men)可以詢(xun)問(wen)機構老師他(ta)們(men)所用樂(le)器(qi)(qi)的品(pin)牌(pai)，知名品(pin)牌(pai)的樂(le)器(qi)(qi)一定會比(bi)雜牌(pai)樂(le)器(qi)(qi)質(zhi)量(liang)好，音(yin)質(zhi)純(chun)凈。除(chu)了(le)樂(le)器(qi)(qi)的音(yin)質(zhi)外(wai)，制作材料也非常重要。

3、看培訓價格

不要盲目的(de)追求低(di)價，如(ru)果一家(jia)培訓機構表示自己的(de)設備和師資都非常優秀，但價格卻比(bi)市面上(shang)大多機構要低(di)，那家(jia)長們就要擦亮眼睛了。

1、孩子不想學樂器怎么辦？

定(ding)(ding)(ding)時(shi)定(ding)(ding)(ding)點：養(yang)成固定(ding)(ding)(ding)練琴習慣(guan)，一(yi)定(ding)(ding)(ding)要一(yi)開(kai)始(shi)就養(yang)成每天練琴的習慣(guan)，最好(hao)能定(ding)(ding)(ding)時(shi)定(ding)(ding)(ding)點。

制定(ding)目(mu)標：給孩子制定(ding)每天的(de)(de)練習目(mu)標的(de)(de)時候，注意難度(du)的(de)(de)把控，讓孩子覺得稍稍有(you)些困難，但不至于做(zuo)不到受挫。

正面鼓(gu)勵(li)(li)：陪練父母一定要多用(yong)正面的(de)詞評價(jia)、鼓(gu)勵(li)(li)孩(hai)(hai)子(zi)，信(xin)任(ren)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)能(neng)力(li)(li)，培養孩(hai)(hai)子(zi)自(zi)主學習的(de)能(neng)力(li)(li)。需(xu)要你在(zai)一邊(bian)及時(shi)給(gei)(gei)他(ta)(ta)反饋，比(bi)如在(zai)他(ta)(ta)彈(dan)琴時(shi)，給(gei)(gei)他(ta)(ta)錄下來，讓(rang)他(ta)(ta)聽到自(zi)己(ji)彈(dan)的(de)作品，覺得有成就感；發現(xian)他(ta)(ta)的(de)進(jin)步，看(kan)到他(ta)(ta)的(de)閃光點；孩(hai)(hai)子(zi)覺得受(shou)挫不想(xiang)彈(dan)的(de)時(shi)候也(ye)要接納他(ta)(ta)的(de)情(qing)緒，鼓(gu)勵(li)(li)他(ta)(ta)堅(jian)持。

2、孩子練琴坐不住怎么辦？

縮短學(xue)琴(qin)(qin)時(shi)間，提高練(lian)(lian)琴(qin)(qin)效(xiao)率(lv)：以(yi)少(shao)量多次(ci)為好，學(xue)琴(qin)(qin)和(he)練(lian)(lian)琴(qin)(qin)時(shi)間為30分鐘最佳，建議一周兩(liang)節。

合理安(an)排(pai)練(lian)琴(qin)(qin)，避免環境干擾：建議家(jia)長固定安(an)排(pai)孩子練(lian)琴(qin)(qin)時間，盡量陪同(tong)孩子一(yi)起練(lian)琴(qin)(qin)，有條件的(de)(de)家(jia)長可(ke)以在琴(qin)(qin)房做隔音處理，保持環境的(de)(de)安(an)靜，增強孩子的(de)(de)安(an)全感與(yu)專注(zhu)力(li)。

增(zeng)加了解渠道(dao)，提高專業興趣：建議(yi)家(jia)長和老師在教學與陪(pei)練之(zhi)(zhi)余，應當給(gei)孩(hai)子(zi)多講一些(xie)音樂(le)家(jia)的故事，帶孩(hai)子(zi)看(kan)相(xiang)關電(dian)影或動畫片，閑暇之(zhi)(zhi)余多參加音樂(le)會，多觀看(kan)兒(er)童音樂(le)劇等。

3、孩子練琴記不住譜子怎么辦？

剛開始識譜會很慢(man)，要一點(dian)(dian)點(dian)(dian)數，時(shi)間長了(le)，看譜多(duo)了(le)，就會越(yue)來越(yue)快(kuai)。有的孩子(zi)在(zai)剛開始學習(xi)(xi)識譜時(shi)就不仔細，大概看一下，然后就在(zai)琴(qin)上亂找。這樣會使以后學習(xi)(xi)新曲子(zi)時(shi)不但費(fei)時(shi)間而(er)且錯音會特別多(duo)，學習(xi)(xi)效率(lv)更(geng)低。還有一些孩子(zi)為了(le)省事(shi)，把音符用阿拉(la)伯數字標注在(zai)譜子(zi)上，練琴(qin)時(shi)根(gen)本不動腦筋。久而(er)久之就會對它產生(sheng)依賴，這樣缺(que)少了(le)識譜的鍛煉(lian)，最后只能變成譜盲，嚴重(zhong)影響學習(xi)(xi)進程。這些問(wen)題在(zai)初學時(shi)都應引起注意，盡量避免(mian)。