實際上男(nan)孩(hai)(hai)的(de)(de)好動，肢體比(bi)女孩(hai)(hai)兒(er)更(geng)協調更(geng)靈活，在同等(deng)的(de)(de)練(lian)習(xi)強度下，男(nan)孩(hai)(hai)子(zi)在力(li)度、速(su)度上的(de)(de)提高都(dou)要比(bi)女孩(hai)(hai)子(zi)快。尤其(qi)是(shi)在中級到高級學(xue)習(xi)中，演奏一些力(li)量型的(de)(de)大篇幅曲目時(shi)，男(nan)孩(hai)(hai)兒(er)耐力(li)、持久力(li)和爆(bao)發力(li)都(dou)要更(geng)優于女孩(hai)(hai)兒(er)。一般家長覺得(de)男(nan)孩(hai)(hai)子(zi)選擇樂器(qi)除了(le)培(pei)養氣(qi)質外，還要能體現男(nan)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)陽剛之氣(qi)，有(you)力(li)量。如，架子(zi)鼓、薩克斯等(deng)是(shi)很多男(nan)孩(hai)(hai)子(zi)選擇學(xue)習(xi)的(de)(de)樂器(qi)。但是(shi)，知名的(de)(de)琵琶、古箏演奏家中，也不乏男(nan)性(xing)。歸根到底(di)，興趣(qu)才是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)習(xi)樂器(qi)最好的(de)(de)老師。

以下為你推薦適合男孩(hai)子學的十大(da)樂器種類(lei)。

1、初學什么樂器

應優先選擇(ze)鍵(jian)盤樂(le)(le)器(qi)，比(bi)如鋼琴(qin)、電鋼琴(qin)、電子琴(qin)等(deng)。這(zhe)是(shi)因(yin)為(wei)鍵(jian)盤樂(le)(le)器(qi)音(yin)準固定，有助(zhu)于孩(hai)子形成(cheng)正確(que)的音(yin)準辨別(bie)力。而弦樂(le)(le)器(qi)音(yin)準則很難掌握。另外最好首先學習(xi)西洋(yang)樂(le)(le)器(qi)，因(yin)為(wei)西洋(yang)樂(le)(le)器(qi)用的是(shi)五線譜，可(ke)以(yi)與國際接軌(gui)，以(yi)后轉學民族(zu)樂(le)(le)器(qi)識(shi)簡譜就容(rong)易得多(duo)了。

2、看孩子的年齡段

從幼兒智力發展和(he)身體(ti)發育(yu)的(de)情況來看(kan)，3-4歲(sui)(sui)的(de)孩子(zi)學(xue)(xue)樂(le)器(qi)(qi)還(huan)是為時尚早。3歲(sui)(sui)以下的(de)孩子(zi)肺活量小(xiao)，學(xue)(xue)習吹(chui)奏(zou)樂(le)有(you)困難，在幼兒階段(duan)最好(hao)不要選(xuan)擇這類(lei)樂(le)器(qi)(qi)；5歲(sui)(sui)左(zuo)右可以開(kai)始學(xue)(xue)鋼琴(qin)、電(dian)子(zi)琴(qin)、手風琴(qin)等(deng)鍵(jian)盤樂(le)器(qi)(qi)；而學(xue)(xue)習弦(xian)樂(le)器(qi)(qi)，如小(xiao)提琴(qin)等(deng)，應該在6歲(sui)(sui)以上。一般(ban)來說，學(xue)(xue)習鍵(jian)盤樂(le)器(qi)(qi)一年，基本掌握了音準和(he)節(jie)奏(zou)感(gan)后，再轉(zhuan)學(xue)(xue)弦(xian)樂(le)器(qi)(qi)會更好(hao)。

3、看孩子的興趣

一(yi)心(xin)想讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)掌握音樂(le)才(cai)能的父母，往往擅自做(zuo)(zuo)主決(jue)定孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)要學(xue)的樂(le)器。其(qi)實父母引導為主，讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)自己做(zuo)(zuo)決(jue)定，才(cai)是(shi)幫孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)選擇(ze)樂(le)器的正確方(fang)法。小孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)學(xue)東(dong)西，最容易3分鐘熱度，要讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)有信(xin)心(xin)學(xue)下去，興趣就(jiu)很關(guan)鍵。

1、看師資水平

千萬不要被老師(shi)(shi)的(de)頭銜(xian)所迷惑，因為現在培訓機構多半老師(shi)(shi)簡介都含太多水(shui)(shui)份，寫(xie)著某某音樂院校(xiao)畢業(ye)，要注意看看老師(shi)(shi)的(de)真實水(shui)(shui)平，聊聊老師(shi)(shi)的(de)教(jiao)學(xue)理念，聽(ting)聽(ting)老師(shi)(shi)的(de)上課(ke)過程(cheng)。

2、看樂器品質

家長們可以(yi)詢問(wen)機構老師他們所用樂(le)(le)器的品牌，知名品牌的樂(le)(le)器一定會比雜(za)牌樂(le)(le)器質量好，音質純凈(jing)。除了樂(le)(le)器的音質外，制作材料也非常重要。

3、看培訓價格

不要(yao)(yao)盲目的追求低價，如果一家培訓機構表示自己(ji)的設備和師(shi)資(zi)都非常優秀，但價格卻比市(shi)面上(shang)大多(duo)機構要(yao)(yao)低，那家長們就要(yao)(yao)擦亮眼睛了。

1、孩子不想學樂器怎么辦？

定(ding)時定(ding)點：養成固定(ding)練琴(qin)習慣(guan)，一定(ding)要一開始就養成每天(tian)練琴(qin)的習慣(guan)，最(zui)好能定(ding)時定(ding)點。

制(zhi)(zhi)定目標：給孩(hai)子(zi)制(zhi)(zhi)定每天的(de)練(lian)習(xi)目標的(de)時候，注意難度(du)的(de)把控，讓孩(hai)子(zi)覺得稍稍有些(xie)困難，但不至于做不到受挫。

正面鼓(gu)勵：陪練父母一(yi)(yi)定要(yao)多用正面的(de)(de)詞(ci)評(ping)價、鼓(gu)勵孩(hai)子(zi)(zi)，信任孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)能力，培養孩(hai)子(zi)(zi)自主學習的(de)(de)能力。需要(yao)你在一(yi)(yi)邊及時(shi)給(gei)他(ta)(ta)(ta)反饋，比如(ru)在他(ta)(ta)(ta)彈(dan)琴時(shi)，給(gei)他(ta)(ta)(ta)錄下來(lai)，讓他(ta)(ta)(ta)聽到(dao)自己彈(dan)的(de)(de)作品，覺(jue)得(de)有成(cheng)就感；發現他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)進步，看到(dao)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)閃光點；孩(hai)子(zi)(zi)覺(jue)得(de)受挫不想彈(dan)的(de)(de)時(shi)候也要(yao)接納他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)情(qing)緒(xu)，鼓(gu)勵他(ta)(ta)(ta)堅持。

2、孩子練琴坐不住怎么辦？

縮短學(xue)琴時(shi)間(jian)，提(ti)高練琴效(xiao)率：以(yi)少量多次為(wei)好，學(xue)琴和練琴時(shi)間(jian)為(wei)30分鐘最佳(jia)，建(jian)議一周兩節。

合理(li)安排(pai)練(lian)琴(qin)，避免環境干擾：建議(yi)家(jia)長固定安排(pai)孩(hai)子練(lian)琴(qin)時間，盡量陪(pei)同孩(hai)子一起練(lian)琴(qin)，有條件(jian)的(de)家(jia)長可以在琴(qin)房做隔音處理(li)，保持環境的(de)安靜，增強孩(hai)子的(de)安全感(gan)與專注力。

增加了解渠道，提高專業(ye)興趣：建議家(jia)長和老師在教(jiao)學與陪練之(zhi)余，應當(dang)給孩子多(duo)講一些音樂(le)(le)家(jia)的故事，帶孩子看相關電影或(huo)動(dong)畫片，閑暇之(zhi)余多(duo)參加音樂(le)(le)會，多(duo)觀看兒童音樂(le)(le)劇等(deng)。

3、孩子練琴記不住譜子怎么辦？

剛開(kai)始(shi)識(shi)譜(pu)會很慢，要一(yi)點點數，時(shi)(shi)間長了(le)(le)(le)，看譜(pu)多了(le)(le)(le)，就會越(yue)來越(yue)快(kuai)。有(you)(you)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)(zai)剛開(kai)始(shi)學(xue)(xue)習識(shi)譜(pu)時(shi)(shi)就不(bu)(bu)仔細，大概(gai)看一(yi)下(xia)，然后(hou)(hou)就在(zai)(zai)(zai)琴上(shang)亂(luan)找(zhao)。這樣(yang)會使以后(hou)(hou)學(xue)(xue)習新曲子(zi)(zi)時(shi)(shi)不(bu)(bu)但費時(shi)(shi)間而且錯(cuo)音(yin)(yin)會特別(bie)多，學(xue)(xue)習效率更低。還有(you)(you)一(yi)些孩(hai)子(zi)(zi)為了(le)(le)(le)省事(shi)，把音(yin)(yin)符用阿拉伯(bo)數字標注(zhu)在(zai)(zai)(zai)譜(pu)子(zi)(zi)上(shang)，練琴時(shi)(shi)根本(ben)不(bu)(bu)動腦(nao)筋。久而久之就會對它產(chan)生依(yi)賴(lai)，這樣(yang)缺少(shao)了(le)(le)(le)識(shi)譜(pu)的(de)鍛煉，最(zui)后(hou)(hou)只能變(bian)成譜(pu)盲，嚴重(zhong)影(ying)響學(xue)(xue)習進(jin)程。這些問題在(zai)(zai)(zai)初(chu)學(xue)(xue)時(shi)(shi)都應引起注(zhu)意，盡量避免。