知識(shi)的(de)海(hai)洋(yang)是(shi)無(wu)窮無(wu)盡(jin)的(de)，從古至今(jin)，有(you)(you)(you)(you)無(wu)數的(de)人在(zai)這(zhe)無(wu)涯的(de)學海(hai)苦作舟(zhou)，苦苦追求知識(shi)的(de)力量(liang)，探索自(zi)己的(de)精神領(ling)域。有(you)(you)(you)(you)不少人在(zai)各自(zi)的(de)學習領(ling)域得了(le)不小(xiao)的(de)成就(jiu)，他們有(you)(you)(you)(you)的(de)是(shi)天才神童(tong)，有(you)(you)(you)(you)的(de)是(shi)教育(yu)名(ming)(ming)師，有(you)(you)(you)(you)些成為了(le)揚名(ming)(ming)天下的(de)學者。下面(mian)一起來看看古今(jin)中外(wai)教育(yu)界的(de)名(ming)(ming)人有(you)(you)(you)(you)哪(na)些。
其他中國古代神童：王勃、李賀、司馬光、夏完淳、房玄齡、徐陵(ling)。
其他中國神童：蘇(su)劉溢(yi)、魏永康、寧鉑(bo)、陳冉冉、郎朗、丁俊暉。
更多教育家：陳(chen)獻章、何子淵(yuan)、蔡元培、厲麟似(si)、陶行知、徐特立、陳(chen)鶴琴。
更多教育家：柏拉圖(tu)、揚·阿(a)姆斯·夸美紐斯、阿(a)道爾夫·第斯多惠(hui)、約(yue)翰·亨利赫(he)·裴斯泰洛齊、羅(luo)伯(bo)特(te)·歐文
更多著名學者：饒宗頤、汪曾祺、卞之琳、周一良、錢偉長
青少(shao)年是國家(jia)的(de)未來(lai)和希望(wang)，青少(shao)年也(ye)是人生良好品德形(xing)成的(de)關(guan)鍵(jian)時期，因此青少(shao)年的(de)教育的(de)重要性毋...
青少(shao)(shao)年是(shi)國(guo)家的(de)未來和希望，此(ci)時也是(shi)人生良好品德形(xing)成的(de)關鍵時期，因此(ci)青少(shao)(shao)年教育的(de)重要性(xing)毋庸置(zhi)...
青少年正處(chu)于身體(ti)快速(su)成長期，雖(sui)然學業壓力大，但適當(dang)的游樂放松也是非常有必要的。勞逸結合，方...
隨著(zhu)就業形勢越來越嚴峻，很多大學(xue)生準備創(chuang)業，但是大學(xue)生如何(he)創(chuang)業呢？大學(xue)生自主(zhu)創(chuang)業干什(shen)么比(bi)較...
青少年時(shi)期對于每(mei)個(ge)人來(lai)說來(lai)說是十分重要的(de)，這時(shi)候不(bu)僅(jin)是發展(zhan)自己的(de)黃金時(shi)期，也是學習的(de)最(zui)佳時(shi)...
我(wo)國當前教育(yu)階(jie)段劃分為學前教育(yu)、初等(deng)教育(yu)、中等(deng)教育(yu)、高(gao)等(deng)教育(yu)四(si)個階(jie)段。而關(guan)于知識面的廣度和...
鵬鴻
美爾固
科凡
頂上
如魚得水
板川
格蘭
肯帝亞
浙派
拜爾
