一、幼師面試自我介紹

幼師面試自我介紹1

我(wo)叫王(wang)美(mei)玲，今年28歲。20xx年我(wo)從湖南師(shi)范大學(xue)的幼(you)師(shi)專業畢業。由于(yu)剛剛畢業沒有經驗(yan)之前機會(hui)不多，幸好(hao)華南幼(you)兒(er)園正好(hao)需要幼(you)師(shi)，所以就在(zai)華南幼(you)兒(er)園當幼(you)師(shi)一(yi)年半(ban)。回想(xiang)起那(nei)段(duan)時光真是(shi)既甜蜜又美(mei)好(hao)，雖然工資很(hen)低，但聽著同學(xue)們圍在(zai)身旁“老師(shi)”、“老師(shi)”的叫個不停(ting)，看(kan)著那(nei)一(yi)雙雙充滿(man)信任(ren)的眼睛，那(nei)一(yi)張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消(xiao)云散了(le)。我(wo)原(yuan)想(xiang)，只要學(xue)校需要，就是(shi)當一(yi)輩(bei)子(zi)代課教師(shi)我(wo)也心甘情愿。不料，由于(yu)幼(you)兒(er)園資金周轉困難面(mian)臨倒閉，接到了(le)學(xue)校的口頭通知后(hou)，我(wo)懷著戀(lian)戀(lian)不舍的心情，悄(qiao)悄(qiao)地離開了(le)學(xue)校。

今天，我想通過(guo)此次面試幼(you)師重新走上講壇的(de)(de)愿望是(shi)那樣迫切！我家共(gong)有(you)三姊妹(mei)，兩(liang)個(ge)姐姐在外(wai)打工，為了(le)照(zhao)顧已(yi)上了(le)年(nian)紀(ji)的(de)(de)父母，我一直(zhi)留(liu)在他(ta)們身邊(bian)。但是(shi)當一名幼(you)師始終是(shi)我心(xin)向往之并愿傾盡畢生心(xin)血去(qu)追求(qiu)的(de)(de)事(shi)業。我喜歡(huan)和(he)孩子一起玩交流，他(ta)們的(de)(de)天真(zhen)(zhen)、率真(zhen)(zhen)、求(qiu)知欲我都非常喜歡(huan)。

幼師面試自我介紹2

大(da)家好，我(wo)叫(jiao)xx，是幼(you)兒師(shi)范學(xue)(xue)校的畢業(ye)(ye)生，從小(xiao)我(wo)就十(shi)分崇(chong)拜教師(shi)這職業(ye)(ye)，因此(ci)，我(wo)在擇校的時候就特意參加了師(shi)范學(xue)(xue)校面(mian)試，并(bing)成功的被收入幼(you)兒教育專業(ye)(ye)，并(bing)在大(da)學(xue)(xue)四年，一(yi)直以(yi)認真的態度對待(dai)學(xue)(xue)習(xi)。在學(xue)(xue)好專業(ye)(ye)課的同時，我(wo)也(ye)注重綜合(he)知識(shi)和綜合(he)技(ji)能的培養與提高，廣泛(fan)的涉獵了文學(xue)(xue)，哲學(xue)(xue)，心理學(xue)(xue)，教育學(xue)(xue)等方面(mian)的書籍，計算機理論(lun)與操作也(ye)具有一(yi)定(ding)的水(shui)平。

在(zai)教(jiao)師技(ji)能(neng)方(fang)面，我(wo)勤學苦練，不(bu)斷提高自身(shen)的(de)整體水平，并在(zai)教(jiao)育實習中取得(de)優異成績(ji)，才(cai)加了(le)xx幼兒(er)(er)園(yuan)的(de)實習工(gong)作(zuo)，有一定(ding)的(de)工(gong)作(zuo)實踐經驗(yan)，在(zai)幼兒(er)(er)教(jiao)師工(gong)作(zuo)上取得(de)一些(xie)的(de)成績(ji)，同(tong)時也得(de)到幼兒(er)(er)園(yuan)的(de)認可，具備良好的(de)教(jiao)師素質(zhi)，有良好的(de)語音面貌，自然、大方(fang)、的(de)教(jiao)態，并在(zai)教(jiao)學中善于創新。

俗(su)話說：航(hang)船(chuan)不能沒有方向，人(ren)生不能沒有理想，而我愿成(cheng)為(wei)一名(ming)無私的(de)(de)幼師(shi)，假如，我通(tong)過了面試，成(cheng)為(wei)眾多(duo)幼兒(er)園教師(shi)隊伍中(zhong)的(de)(de)成(cheng)員，我將不斷努力(li)學習，努力(li)工(gong)作，把更(geng)多(duo)的(de)(de)歡樂和知識帶給我的(de)(de)所有幼兒(er)學子，決不辜負“人(ren)類靈魂(hun)的(de)(de)工(gong)程師(shi)”這(zhe)個光榮的(de)(de)稱號(hao)。

最(zui)后，幼師面試自我(wo)介紹時，一定(ding)要建立自信心(xin)，培養(yang)良好心(xin)理素質，去(qu)除不必要的(de)(de)緊張與恐(kong)慌。做(zuo)到這(zhe)一點，你需要相信“上一分鐘，臺(tai)下十(shi)年功”的(de)(de)道路，勤加(jia)練(lian)習，自我(wo)多多演(yan)講(jiang)幾次，相信熟能(neng)生巧，在自我(wo)介紹的(de)(de)時候有效克服緊張情(qing)緒。

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三、幼師面試考什么才藝

1、唱歌

2、跳舞，再跟(gen)著老師現場學一(yi)段舞蹈

3、講故事

4、彈鋼琴

5、試教

四、可能會遇到的問題及答案

1、為什么要做這個工作？

答：特別喜(xi)歡(huan)幼(you)兒，喜(xi)歡(huan)幼(you)兒教(jiao)育。

2、你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作？

答：通過幼(you)(you)師培訓和實(shi)習，已(yi)經(jing)能夠勝(sheng)任(ren)幼(you)(you)兒(er)教師的工作。但(dan)需要在(zai)以(yi)后工作中努力(li)學(xue)習，總結經(jing)驗(yan)，完善自己(ji)，做得更好，成為(wei)一個出色的幼(you)(you)兒(er)教師是(shi)自己(ji)不變的理想。

3、你的職業規劃？

答：職業規劃，1-5年(nian)，學習和(he)總結(jie)經驗，成(cheng)為出色幼(you)兒(er)教(jiao)師。5-10年(nian)，形成(cheng)獨具特色的幼(you)兒(er)名(ming)師。10年(nian)之后，創辦特色幼(you)兒(er)園。

4、如果你被錄取了，你如何開展自己的工作？

答：錄(lu)取了，服(fu)從幼(you)兒(er)(er)園的工作(zuo)安(an)排，向其他(ta)老師學習(xi)，了解自(zi)己班級的幼(you)兒(er)(er)和家(jia)長(chang)信息，開(kai)展(zhan)相關工作(zuo)。

5、如果沒被錄取你怎么辦？

答：沒有錄取，分析(xi)自己(ji)的問題(ti)并(bing)改善，尋(xun)找下(xia)一個幼兒園。

6、為什么要當一名幼兒教6.為什么要當一名幼兒教師？

答：跟(gen)小孩子在一起很(hen)開(kai)心，覺得當(dang)幼兒教(jiao)師這事很(hen)有意(yi)義，也因為喜歡這個工(gong)作(或者：沒有比(bi)這個更喜歡的事)。

五、幼師面試注意事項

1、 妝容、服飾得體

首先(xian)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)(jiao)師(shi)資格證(zheng)面(mian)試(shi)，考官很希望真(zhen)的(de)很想要(yao)成為(wei)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)人來面(mian)試(shi)，所以首先(xian)你要(yao)在外形上(shang)真(zhen)的(de)像一名幼(you)(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)(jiao)師(shi)，建議(yi)在服飾上(shang)要(yao)穿著青春、活(huo)潑的(de)服飾，不建議(yi)穿正裝(zhuang)，大方活(huo)潑得體即(ji)可。妝容上(shang)也不要(yao)畫濃(nong)妝，可以畫淡妝，以表示對(dui)此次(ci)考試(shi)的(de)重視，考官也能感受到，想成為(wei)幼(you)(you)兒(er)教(jiao)(jiao)師(shi)真(zhen)誠的(de)心情。

2、 有禮貌

幼兒(er)(er)(er)教(jiao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)一(yi)個特殊(shu)的(de)(de)行業，需要(yao)幼師(shi)(shi)真正(zheng)(zheng)的(de)(de)喜歡孩(hai)子(zi)，愛孩(hai)子(zi)，對教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)素質(zhi)要(yao)求(qiu)很高(gao)。幼兒(er)(er)(er)教(jiao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)幼兒(er)(er)(er)的(de)(de)啟蒙教(jiao)師(shi)(shi)，對幼兒(er)(er)(er)的(de)(de)一(yi)生都起著(zhu)至(zhi)關重要(yao)的(de)(de)作用，幼兒(er)(er)(er)有愛模仿的(de)(de)特點，所以(yi)教(jiao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)幼兒(er)(er)(er)的(de)(de)榜樣，所以(yi)考(kao)(kao)官(guan)(guan)是(shi)(shi)喜歡有禮貌，真正(zheng)(zheng)喜歡幼兒(er)(er)(er)的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)。教(jiao)師(shi)(shi)在進入考(kao)(kao)場的(de)(de)后一(yi)定要(yao)注重自己(ji)的(de)(de)一(yi)言一(yi)行，要(yao)熱情、有禮貌的(de)(de)向考(kao)(kao)官(guan)(guan)問好。在面試(shi)結(jie)束后也(ye)不要(yao)忘記和考(kao)(kao)官(guan)(guan)致(zhi)謝，切忌出現口帶臟(zang)話、吊兒(er)(er)(er)郎當、態度不端正(zheng)(zheng)的(de)(de)現象，考(kao)(kao)官(guan)(guan)會(hui)認為(wei)你沒有成為(wei)幼兒(er)(er)(er)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)基本素質(zhi)，從而影響面試(shi)的(de)(de)成績。

3、言語得當

面試回答考官問題時(shi)要吐(tu)字(zi)清(qing)晰，講(jiang)普通話，講(jiang)話音(yin)(yin)量(liang)適中，不應過(guo)小，考官無法聽清(qing)，也(ye)不能過(guo)大，讓考官認為你只是想在聲音(yin)(yin)上占優勢。幼(you)兒教師教授的是孩子，所以在試講(jiang)或說(shuo)課的過(guo)程中講(jiang)話要盡量(liang)貼近(jin)幼(you)兒，把(ba)握好音(yin)(yin)調，講(jiang)述的語(yu)言要口語(yu)化，簡(jian)單易懂，讓幼(you)兒能夠理解。表情(qing)神(shen)態，也(ye)要到位，要放(fang)得開，做到幼(you)兒園(yuan)教師應有的教態。

4、一針見血

在回(hui)(hui)答(da)考(kao)(kao)(kao)(kao)官(guan)結構化(hua)問(wen)題(ti)時，答(da)案要(yao)一(yi)(yi)針見血，讓考(kao)(kao)(kao)(kao)官(guan)印(yin)象深刻。不(bu)(bu)要(yao)給出讓考(kao)(kao)(kao)(kao)官(guan)模糊的(de)回(hui)(hui)答(da)，考(kao)(kao)(kao)(kao)官(guan)會認(ren)為你(ni)不(bu)(bu)會回(hui)(hui)答(da)這個問(wen)題(ti)，或者(zhe)能(neng)力(li)(li)(li)不(bu)(bu)夠，是(shi)(shi)為了應(ying)付(fu)考(kao)(kao)(kao)(kao)試而回(hui)(hui)答(da)，并不(bu)(bu)是(shi)(shi)發(fa)自內(nei)心，自己經過思考(kao)(kao)(kao)(kao)聯系(xi)理(li)(li)論，應(ying)用于實踐回(hui)(hui)答(da)出的(de)問(wen)題(ti)。也不(bu)(bu)要(yao)出現一(yi)(yi)眼一(yi)(yi)板，模板試回(hui)(hui)答(da)，然考(kao)(kao)(kao)(kao)官(guan)認(ren)為你(ni)的(de)回(hui)(hui)答(da)只是(shi)(shi)“套(tao)路(lu)”，是(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)試前準備的(de)萬能(neng)模板，這會讓考(kao)(kao)(kao)(kao)官(guan)產生反感和質疑，認(ren)為你(ni)沒有回(hui)(hui)答(da)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)(li)(li)。在這里考(kao)(kao)(kao)(kao)官(guan)一(yi)(yi)方(fang)面考(kao)(kao)(kao)(kao)查你(ni)對理(li)(li)論知識的(de)理(li)(li)解，一(yi)(yi)方(fang)面考(kao)(kao)(kao)(kao)查你(ni)應(ying)對緊急事件的(de)處理(li)(li)能(neng)力(li)(li)(li)，看看你(ni)是(shi)(shi)否真的(de)有能(neng)力(li)(li)(li)擔任幼(you)兒(er)園(yuan)教師，是(shi)(shi)否真正適合(he)做一(yi)(yi)名幼(you)兒(er)園(yuan)教師。所以這就要(yao)求考(kao)(kao)(kao)(kao)生，在回(hui)(hui)答(da)實際問(wen)題(ti)時要(yao)給出具體(ti)的(de)策略，而非泛泛而談。

5、大方自信、有自己的特點

無論是在回答(da)結構化(hua)問題、試(shi)講或者(zhe)表(biao)演技能時，一定要(yao)(yao)(yao)有自信，不(bu)要(yao)(yao)(yao)唯唯諾(nuo)諾(nuo)，即使(shi)遇到(dao)不(bu)會回答(da)的(de)(de)問題，也要(yao)(yao)(yao)真(zhen)誠(cheng)地承認自己的(de)(de)不(bu)足之(zhi)處，取得考官(guan)的(de)(de)信任，讓考官(guan)感(gan)受(shou)到(dao)你的(de)(de)真(zhen)誠(cheng)，切忌默(mo)默(mo)不(bu)出聲，或者(zhe)尋找借口(kou)。

回答問(wen)題時(shi)要有自(zi)(zi)己獨(du)特的(de)見(jian)解，不要只是模(mo)板或(huo)者(zhe)套(tao)路(lu)式回答，不能給考(kao)(kao)官(guan)留下深刻的(de)印象。幼兒(er)園教師總是給人活潑自(zi)(zi)信(xin)的(de)感覺。所以考(kao)(kao)生在面試的(de)過程(cheng)中，要大(da)方、自(zi)(zi)信(xin)，有自(zi)(zi)己的(de)個人特點，取得(de)考(kao)(kao)官(guan)的(de)喜(xi)愛。