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特長教育是什么意思 特長教育有哪些

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摘要:特長教育不同于學校教育,其主要是培養孩子對某些技能學習的興趣,所以在教育過程中要松緊有度,給予孩子適度的空間,讓孩子在玩中學,這樣才能取得良好的教育效果。那么,特長教育包括哪些內容呢?特長教育存在哪些誤區?一起來看看吧!

特長教育是什么意思

特(te)長(chang)教育是指在普通教育中,根據社會的需要(yao)、受教育者的各(ge)自特(te)點和學(xue)校所具有的辦學(xue)條(tiao)件,培養學(xue)生在某一(yi)或某些(xie)方面獲得較大(da)的發展或形(xing)成一(yi)技之(zhi)長(chang)的教育。

特長教育的誤區

1、一廂情愿:特長班學(xue)(xue)(xue)習,對(dui)于許多孩子來說(shuo)都(dou)不(bu)(bu)是心甘情愿(yuan)(yuan)的(de)(de),有相當一(yi)部(bu)分是由家(jia)(jia)長(chang)(chang)一(yi)手包辦(ban),不(bu)(bu)少孩子對(dui)究竟該學(xue)(xue)(xue)什(shen)么好、自(zi)己(ji)是否適合進行特(te)長(chang)(chang)教(jiao)育(yu)等問題都(dou)心中無數,報名參(can)加特(te)長(chang)(chang)班的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習完全是家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)一(yi)廂情愿(yuan)(yuan)。如此,若(ruo)孩子對(dui)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)內容缺乏學(xue)(xue)(xue)習興(xing)趣(qu),這不(bu)(bu)但(dan)收不(bu)(bu)到應(ying)有的(de)(de)教(jiao)育(yu)效果,反倒會(hui)阻礙孩子情商和(he)智商的(de)(de)正常發(fa)展(zhan)。

2、貪多求全:一些(xie)家(jia)長盲目認為(wei)多(duo)學(xue)總比少(shao)學(xue)好,今天讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)(zi)學(xue)鋼(gang)琴(qin),明天讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)(zi)學(xue)美術,過兩天又(you)讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)(zi)改學(xue)書法。不堪(kan)重負(fu)的孩(hai)子(zi)(zi),平時忙(mang)雙休日也忙(mang),除了(le)要完成(cheng)學(xue)校布(bu)置的家(jia)庭作(zuo)業外,還要忙(mang)寫字彈(dan)琴(qin)或繪畫,難怪有些(xie)孩(hai)子(zi)(zi)會發出這樣的感慨:放學(xue)后(hou),我(wo)寧愿被老師留(liu)下來也不愿立即回家(jia)。

3、方法不當:特長教育對孩子來說,的確有其積極的一面。但是,孩子畢竟是孩子,貪(tan)玩好耍是他(ta)們(men)的(de)天性(xing)(xing),同(tong)時他(ta)們(men)的(de)興趣與愛好都(dou)具有較大的(de)可變(bian)性(xing)(xing),今(jin)天喜歡的(de)東西,明(ming)天也(ye)許就不(bu)再喜歡了。因此,家長要注意因勢利導(dao)(dao),激(ji)發孩子的(de)學(xue)(xue)習興趣和學(xue)(xue)習欲(yu)望,但事實上相當(dang)一(yi)部分家長卻(que)沒有做到這一(yi)點(dian),當(dang)孩子對學(xue)(xue)習生厭時,家長不(bu)是循循善誘地加以(yi)引導(dao)(dao),而是采取強迫壓制的(de)辦(ban)法逼(bi)著(zhu)孩子去學(xue)(xue),結果往往事與愿違,這正好應驗了那句老(lao)話:“強扭(niu)的(de)瓜不(bu)甜。”

特長教育有哪些

學前兒童:特長教育(yu)教學主(zhu)要(yao)是在智力和身(shen)體素質的全面開(kai)發,但有(you)些特長教學可能最終發展(zhan)成(cheng)為成(cheng)為孩子的強項,例如(ru),朗朗在4歲開(kai)始練習鋼(gang)琴了(le),還有(you)一些比如(ru)游泳、舞蹈、武術、繪畫、書(shu)法、體操等可能。

小學階段:這時期除(chu)了上(shang)邊(bian)談到(dao)的(de)才藝特(te)長教(jiao)育應(ying)該(gai)繼續外,不少(shao)體育特(te)長教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)也開(kai)始了,比如(ru)劉翔,七歲開(kai)始練習(xi)田徑了,姚明(ming)是12歲打籃(lan)球(qiu),世界杯的(de)球(qiu)星C羅從(cong)小學(xue)(xue)起練習(xi)乒乓球(qiu),以后才轉(zhuan)到(dao)踢足球(qiu)的(de)。這一時期還有一些(xie)數(shu)學(xue)(xue)訓(xun)(xun)練(奧數(shu))、英語(yu)訓(xun)(xun)練、表演(才藝)訓(xun)(xun)練等(deng)都可能(neng)形成(cheng)或轉(zhuan)變成(cheng)孩(hai)子的(de)特(te)長。

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