聽覺的形成過程

由聲波傳(chuan)導(dao)(dao)進入耳(er)(er)道內(nei)，通過耳(er)(er)道一(yi)定的(de)(de)放大作用(yong)，將聲波傳(chuan)導(dao)(dao)到(dao)鼓(gu)(gu)(gu)膜(mo)的(de)(de)位(wei)置，引起鼓(gu)(gu)(gu)膜(mo)的(de)(de)振(zhen)(zhen)動(dong)(dong)。鼓(gu)(gu)(gu)膜(mo)的(de)(de)振(zhen)(zhen)動(dong)(dong)，又會帶動(dong)(dong)鼓(gu)(gu)(gu)膜(mo)內(nei)側三個(ge)聽(ting)(ting)小骨(gu)組成的(de)(de)聽(ting)(ting)骨(gu)鏈的(de)(de)震(zhen)(zhen)動(dong)(dong)。鼓(gu)(gu)(gu)膜(mo)和(he)聽(ting)(ting)小骨(gu)同樣也起到(dao)放大聲波能(neng)(neng)量的(de)(de)作用(yong)，將聲波的(de)(de)機械(xie)能(neng)(neng)量再傳(chuan)導(dao)(dao)到(dao)內(nei)耳(er)(er)的(de)(de)內(nei)淋巴液中，引起內(nei)耳(er)(er)耳(er)(er)蝸(gua)中的(de)(de)內(nei)淋巴液的(de)(de)震(zhen)(zhen)動(dong)(dong)。內(nei)淋巴液的(de)(de)震(zhen)(zhen)動(dong)(dong)就會帶動(dong)(dong)著耳(er)(er)蝸(gua)蝸(gua)軸上(shang)的(de)(de)基(ji)底膜(mo)的(de)(de)振(zhen)(zhen)動(dong)(dong)，基(ji)底膜(mo)的(de)(de)振(zhen)(zhen)動(dong)(dong)將聲波的(de)(de)振(zhen)(zhen)動(dong)(dong)的(de)(de)機械(xie)能(neng)(neng)量轉化為電(dian)信號(hao)，經(jing)過螺(luo)旋神經(jing)節的(de)(de)神經(jing)，傳(chuan)導(dao)(dao)到(dao)聽(ting)(ting)神經(jing)。最終傳(chuan)導(dao)(dao)到(dao)大腦聽(ting)(ting)覺皮層，形(xing)成聽(ting)(ting)覺。

聽覺對行為的影響

1、影(ying)響人(ren)(ren)際(ji)關系：聽覺不靈常使患者(zhe)在學(xue)(xue)校(xiao)或社(she)交(jiao)場合中(zhong)難以跟同學(xue)(xue)或親友談話，對在電(dian)話中(zhong)交(jiao)談也力(li)不從心(xin)，以致(zhi)有(you)被隔(ge)離感。同時因為常聽不清(qing)楚別人(ren)(ren)說(shuo)話，很容易(yi)造成(cheng)誤會，影(ying)響人(ren)(ren)際(ji)關系。

2、危害(hai)心理健康：要別人重(zhong)復(fu)，才能明白(bai)說(shuo)話內容，聽(ting)者(zhe)為(wei)了避免與人溝通時(shi)的尷(gan)尬，可能會慢慢地將自己孤立起(qi)來，甚至造成脾(pi)氣暴躁、性格孤僻或抑郁。聽(ting)力(li)下降兒(er)童(tong)常因為(wei)成績偏低，而感覺自我形象不佳，容易有脾(pi)氣暴躁、精(jing)神(shen)不集中等行為(wei)及心理問題。

3、阻礙事業發展：因為聽不(bu)清別人講話，而(er)且(qie)自己忍(ren)受著聽力下(xia)降帶(dai)來的巨(ju)大痛苦(ku)，卻常常不(bu)能被人理解，所(suo)以工(gong)作效率下(xia)降，對工(gong)作和(he)學習也漸(jian)漸(jian)失去興趣(qu)。

4、危害身體健(jian)康：人是(shi)一個(ge)整體，聽(ting)(ting)力(li)下(xia)降(jiang)(jiang)與身體其它疾病息息相關。打鼾(han)可導致(zhi)聽(ting)(ting)力(li)下(xia)降(jiang)(jiang)，鼻(bi)炎影響聽(ting)(ting)力(li)，聽(ting)(ting)神(shen)經(jing)瘤、中耳(er)炎等耳(er)部疾病的直接危害之(zhi)一即是(shi)聽(ting)(ting)力(li)下(xia)降(jiang)(jiang)。聽(ting)(ting)力(li)下(xia)降(jiang)(jiang)更是(shi)糖(tang)尿(niao)病等全身性疾病的重要病征(zheng)！

寶寶聽覺訓練的常見方法是什么

1、呼喚寶寶名字

分別在寶寶頭的兩側，親(qin)切地(di)呼喚他的名字，使寶寶聽到(dao)大(da)人的聲音(yin)后出現注意的神情(qing)。家里人都可以來呼喚寶寶的名字，使他慢慢熟悉全家人的聲音(yin)。

2、聽(ting)柔和的聲音

將大豆(dou)或小(xiao)石頭裝入塑料瓶子(zi)內，分別在寶(bao)寶(bao)耳邊（距(ju)離10厘米左(zuo)右）搖出柔和的聲音，讓他注(zhu)意(yi)聲響。一天進行幾次(ci)即可(ke)。

3、看擺動玩具

在(zai)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)床頭(tou)上(shang)方吊掛發聲(sheng)的玩具，使(shi)之來回(hui)擺動，吸引寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)看和聽(ting)的興趣。只要寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)在(zai)覺醒狀態下，都(dou)可以這樣(yang)做一做。

4、聽鈴(ling)鼓聲(sheng)

用鈴鼓(gu)在寶寶耳邊輕輕搖動，當他聽(ting)到(dao)清脆而柔和的鈴鼓(gu)聲，會(hui)表現出驚喜、快樂(le)的神情(qing)。

5、?尋找(zhao)聲音

將一個寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)熟(shu)悉的發聲玩具，藏在(zai)他身上的衣服內(nei)，或(huo)者藏在(zai)旁邊枕頭下和被子里，讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)聽到玩具的聲音，并去尋找(zhao)它(ta)。