多動且注意力不集中是小孩低智商的表現之一,智力低下的兒童大腦的發育都比一般人要遲緩一些,自控能力也沒有那么強,注意力很容易被分散,也有部分伴有多動,正常的孩子對一件事物的熱情比較長久,而智力有問題的孩子很容易被其他的事物分走注意力,對一件事情的熱情大概只有三分鐘,多動與正常兒童的活潑、淘氣不同,他并沒有什么目的,只是一種不可抑制的興奮而已。多動癥的表現>>
運動發育遲緩是兒童智力低下的10種表現之一,一般情況下寶寶成長的每個階段,都會出現不同的新技能,比如3個月會翻身、6個月會坐、9個月會爬行,1歲左右的寶寶會開始學習說話等等,但智力低下的兒童比正常兒童明顯運動發育遲緩,俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚,如4個月仍不能抬頭,10個月仍不會獨坐,1歲后仍不能有目的的發音等,如果父母發現自家寶寶的發育情況,遠遠落后于同齡的寶寶,那么就要引起注意了。兒童肢體運動發育指標>>
孩(hai)子(zi)智商(shang)低表現有(you)哪些不容易被察覺呢?睡(shui)眠(mian)(mian)過(guo)多(duo)(duo)就是其中(zhong)之(zhi)一(yi)(yi),剛出生的寶寶,幾乎一(yi)(yi)天當中(zhong)的大部分時間都(dou)在(zai)用來睡(shui)覺,隨著(zhu)寶寶的不斷成(cheng)長發(fa)(fa)育,他們的睡(shui)眠(mian)(mian)時間也會逐漸減(jian)少,但智力低下(xia)的孩(hai)子(zi)往往容易睡(shui)眠(mian)(mian)太多(duo)(duo),而且根本(ben)叫不醒。一(yi)(yi)些家長覺得(de)自己(ji)的孩(hai)子(zi)睡(shui)眠(mian)(mian)時間很長,自己(ji)也會特別輕松,但是可能是因(yin)為自己(ji)的孩(hai)子(zi)智力低下(xia)。如果發(fa)(fa)現孩(hai)子(zi)睡(shui)眠(mian)(mian)時長卻(que)一(yi)(yi)直不變,并(bing)且精神也不好的話,這個時候家長就要引起重視了,可能是智力低下(xia)。
退(tui)縮行為也(ye)是(shi)孩(hai)子智(zhi)商低的(de)(de)(de)表現之一,退(tui)縮行為在(zai)學齡前期(qi)正常兒童(tong)(tong)中(zhong)也(ye)較(jiao)為常見,但隨年(nian)齡的(de)(de)(de)增(zeng)(zeng)長(chang)而(er)好轉。而(er)較(jiao)大年(nian)齡智(zhi)力低下兒童(tong)(tong)的(de)(de)(de)異常行為特別是(shi)程度較(jiao)重(zhong)學生(sheng)也(ye)常表現有退(tui)縮行為,如膽(dan)小(xiao)、害(hai)羞(xiu)、低頭(tou)、說話聲(sheng)音小(xiao)、不敢與人(ren)交往、害(hai)怕(pa)(pa)見陌生(sheng)人(ren)、害(hai)怕(pa)(pa)去生(sheng)疏的(de)(de)(de)地方(fang)、過分(fen)依戀親(qin)人(ren)等,有的(de)(de)(de)則(ze)采(cai)取(qu)面(mian)墻獨處、躲避等方(fang)式。過分(fen)的(de)(de)(de)依賴(lai)親(qin)人(ren),如果(guo)沒有熟悉的(de)(de)(de)人(ren)在(zai)身(shen)邊就會特別的(de)(de)(de)焦慮(lv)。而(er)且(qie)隨著年(nian)齡的(de)(de)(de)增(zeng)(zeng)長(chang),改變也(ye)不會很明顯(xian)。
不(bu)會笑(xiao)或(huo)(huo)很(hen)晚(wan)才會笑(xiao)是孩(hai)子(zi)智商低的10大(da)特征之一,管(guan)理(li)表情的中樞(shu)神經(jing)是直接聯系大(da)腦(nao)的,也就(jiu)是說,孩(hai)子(zi)越早(zao)能(neng)夠控制自(zi)己的表情,他(ta)們的大(da)腦(nao)發育的越完全,正常孩(hai)子(zi)2個(ge)月時(shi)就(jiu)會笑(xiao),4個(ge)月時(shi)能(neng)放聲大(da)笑(xiao),如(ru)果3個(ge)月才會笑(xiao),而且笑(xiao)容比較呆滯,到(dao)六個(ge)月的時(shi)候可(ke)能(neng)都還(huan)沒有(you)自(zi)然的笑(xiao)容,或(huo)(huo)只會無目的的傻笑(xiao),則可(ke)能(neng)是智力低下(xia)的一種信號。
除了笑(xiao)以(yi)外,哭(ku)聲(sheng)(sheng)異常(chang)的(de)(de)寶寶也(ye)有很(hen)大可能存(cun)在智力(li)低下的(de)(de)情況(kuang),嬰兒從(cong)出(chu)生(sheng)開始伴(ban)隨(sui)著的(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)哭(ku)聲(sheng)(sheng),一般來說如(ru)果是(shi)(shi)智力(li)低下的(de)(de)嬰兒的(de)(de)話,那么通(tong)過刺激(ji)到(dao)哭(ku)泣的(de)(de)時間就(jiu)(jiu)會(hui)變得(de)很(hen)長(chang),很(hen)多時候可能需(xu)要持續的(de)(de)刺激(ji)才會(hui)哭(ku)泣。這也(ye)是(shi)(shi)為什(shen)么一些(xie)家長(chang)發現自(zi)(zi)己的(de)(de)孩子(zi)反應啼哭(ku)的(de)(de)時間慢就(jiu)(jiu)說自(zi)(zi)己的(de)(de)孩子(zi)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)傻(sha)的(de)(de)根本原(yuan)因(yin)。如(ru)果寶寶不(bu)愛哭(ku)、哭(ku)聲(sheng)(sheng)過于尖銳(rui)、哭(ku)聲(sheng)(sheng)異常(chang)微弱,父母都要高(gao)度重(zhong)視起來。
在(zai)語言方面,正常孩(hai)子在(zai)7—8個月時(shi)就(jiu)會模仿聲音,一(yi)歲(sui)(sui)左右(you)會叫爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma),一(yi)歲(sui)(sui)半(ban)會說(shuo)(shuo)(shuo)十來個字,能(neng)聽懂簡(jian)單的指令,2歲(sui)(sui)左右(you)會問(wen)簡(jian)單問(wen)題(ti),3歲(sui)(sui)左右(you)能(neng)基本(ben)表達自己的思想(xiang)。智(zhi)力(li)低(di)下(xia)的孩(hai)子可能(neng)到十個月的時(shi)候依然不(bu)能(neng)說(shuo)(shuo)(shuo)話,說(shuo)(shuo)(shuo)話也不(bu)清晰(xi),往(wang)往(wang)在(zai)二(er)三(san)歲(sui)(sui)后仍然不(bu)會叫爸(ba)媽(ma),也聽不(bu)懂簡(jian)單的指令。凡(fan)是落(luo)后四五個月甚(shen)至落(luo)后l—2年才有這些表現,都應看作是智(zhi)力(li)落(luo)后的信號。
喂養困難也是常(chang)見的(de)(de)兒童智(zhi)力(li)低下的(de)(de)表現,吃奶本是寶(bao)寶(bao)與生(sheng)俱(ju)來(lai)的(de)(de)本能,智(zhi)力(li)低下的(de)(de)嬰(ying)兒最(zui)早表現出來(lai)的(de)(de)癥狀往往吃奶困難,且頻繁出現吐奶以及(ji)流(liu)口水的(de)(de)現象(xiang),給(gei)6-8個月的(de)(de)嬰(ying)兒喂米飯、饅頭(tou)等固體食(shi)物時常(chang)出現惡心和嘔吐,咀嚼(jiao)能力(li)差的(de)(de)現象(xiang),父母一定(ding)要及(ji)時帶寶(bao)寶(bao)去(qu)醫院檢(jian)查,很(hen)有可能是神經系統(tong)有損傷,日后(hou)智(zhi)力(li)會受影響。
孩子(zi)智商低表現(xian)有哪些?反(fan)應(ying)(ying)(ying)遲鈍就是需要注意的(de)(de)一點,正常的(de)(de)孩子(zi)由于缺乏安全感,對外界的(de)(de)變化(hua)都是比較敏感的(de)(de),對于外界不同的(de)(de)刺激,會做(zuo)出(chu)不同的(de)(de)反(fan)應(ying)(ying)(ying)。但智力低下的(de)(de)寶(bao)寶(bao),對外界的(de)(de)變化(hua)很(hen)是麻木,反(fan)應(ying)(ying)(ying)也比較遲鈍,可能六個(ge)月的(de)(de)時候都還不能注視緩慢(man)移動的(de)(de)物體,聽到聲(sheng)音也不會轉頭,沒(mei)有大人的(de)(de)幫助也不能坐穩,平常基本不會給出(chu)什么大的(de)(de)反(fan)應(ying)(ying)(ying)。
智力(li)低下(xia)(xia)的(de)(de)人分辨的(de)(de)能(neng)力(li)較平常人低,所以平時(shi)(shi)進食(shi)的(de)(de)時(shi)(shi)候見到什么東西都想去嘗(chang)試一(yi)下(xia)(xia),異食(shi)行為表現為吞食(shi)非食(shi)物(wu)(wu)性物(wu)(wu)質如咬吃玩具上的(de)(de)油漆、灰泥、頭發、污物(wu)(wu)等(deng),由(you)于(yu)吞食(shi)的(de)(de)異物(wu)(wu)不(bu)同導致(zhi)不(bu)同消(xiao)化系統的(de)(de)問題。maigoo小編提示(shi):一(yi)般(ban)認為不(bu)應(ying)錯過6歲(sui)以前的(de)(de)最(zui)佳時(shi)(shi)期(qi),最(zui)好在出生6個月前就(jiu)開始進行。6~12歲(sui)的(de)(de)低智兒童仍有治療價值(zhi)。對(dui)智力(li)低下(xia)(xia)兒童開展家庭康(kang)復工作應(ying)堅持營養、教育、護理、治療相(xiang)結合的(de)(de)原則。
從正常兒(er)童(tong)心理(li)發(fa)展看,一般3~5歲(sui)的兒(er)童(tong)開始注意兩(liang)性之間(jian)的差別(bie),3~5歲(sui)的正常男孩會(hui)表現(xian)出對自己的外生殖器特別(bie)感興趣,好(hao)奇,時(shi)(shi)常拿手去(qu)玩,但隨年齡的增長,道德、社會(hui)行為規范(fan)意識增強,此種行為會(hui)逐(zhu)漸消失。不過一些智(zhi)力(li)有問題(ti)的人,沒有辦法很好(hao)的控(kong)制自己,所以(yi)可能(neng)會(hui)出現(xian)無(wu)論在什么時(shi)(shi)間(jian)地點都玩弄生殖器官的現(xian)象(xiang)。
孩子智(zhi)商低的十種表(biao)現之一是反(fan)社(she)會(hui)行為,反(fan)社(she)會(hui)行為主(zhu)要(yao)是指:不符合道(dao)德(de)規范及(ji)社(she)會(hui)準則的行為。如說(shuo)謊(huang)、逃學、偷竊、欺騙、故意搗亂等,這一般(ban)在(zai)輕度弱智(zhi)學生中(zhong)可見,男孩較(jiao)多。正常(chang)人(ren)可以通過一定的方法(fa)方式來(lai)改(gai)變,不過一些智(zhi)力稍微低下的人(ren)出(chu)現這種情(qing)況,如果(guo)(guo)沒有好(hao)好(hao)引(yin)導可能會(hui)出(chu)現反(fan)社(she)會(hui)人(ren)格。智(zhi)力低下的人(ren)看待事(shi)物比較(jiao)單一,想法(fa)可能比較(jiao)偏激。如果(guo)(guo)在(zai)小時候(hou)沒有好(hao)好(hao)的教導,長發后可能會(hui)做出(chu)傷害他人(ren)和其他違法(fa)的事(shi)情(qing),后果(guo)(guo)比較(jiao)嚴(yan)重。
研究聲明:孩子智(zhi)商低的10大(da)特征榜(bang)中(zhong)榜(bang),CNPP小(xiao)編主要依(yi)據疾(ji)病常見癥(zheng)狀,并綜(zong)合參考(kao)互(hu)聯網相(xiang)關排行榜(bang)/榜(bang)單進行推(tui)薦,如有疑問,歡迎在(zai)末(mo)尾評論/批評指正(zheng)。