美(mei)國(guo)作(zuo)為全(quan)(quan)球(qiu)經(jing)濟最(zui)(zui)(zui)發達(da)、教(jiao)育體系最(zui)(zui)(zui)完(wan)善的(de)國(guo)家(jia)之(zhi)(zhi)一(yi)，是全(quan)(quan)球(qiu)各國(guo)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)留(liu)學(xue)(xue)熱門國(guo)家(jia)，中國(guo)自然也不(bu)(bu)例外。男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)出國(guo)留(liu)學(xue)(xue)更適(shi)合(he)美(mei)國(guo)，因為美(mei)國(guo)理(li)工(gong)科名校扎(zha)堆，其中麻省(sheng)理(li)工(gong)、哈佛、加州理(li)工(gong)在全(quan)(quan)球(qiu)范圍(wei)內(nei)都排(pai)名前(qian)列(lie)，再加上(shang)科技巨(ju)頭扎(zha)堆的(de)硅谷等地，美(mei)國(guo)不(bu)(bu)僅是擅長理(li)工(gong)男(nan)(nan)孩的(de)最(zui)(zui)(zui)適(shi)合(he)留(liu)學(xue)(xue)的(de)地方，也是他們學(xue)(xue)成之(zhi)(zhi)后(hou)最(zui)(zui)(zui)適(shi)合(he)工(gong)作(zuo)的(de)地方。此外，某些美(mei)國(guo)大學(xue)(xue)對男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)申請人可能(neng)(neng)有一(yi)定的(de)偏好，尤(you)其是在那些女生(sheng)(sheng)比例較高的(de)學(xue)(xue)校里，男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)申請時可能(neng)(neng)會(hui)(hui)有一(yi)定優(you)勢(shi)，男(nan)(nan)生(sheng)(sheng)入選申請率會(hui)(hui)偏高。

英(ying)國(guo)的(de)(de)教育水平從全球(qiu)(qiu)(qiu)范(fan)圍來看(kan)也是頂尖的(de)(de)存(cun)在，擁(yong)有全球(qiu)(qiu)(qiu)1/4排名(ming)前(qian)100的(de)(de)名(ming)校。英(ying)國(guo)教育在全球(qiu)(qiu)(qiu)以嚴謹的(de)(de)教學(xue)(xue)質(zhi)量和高(gao)標(biao)準的(de)(de)學(xue)(xue)術要求而著稱(cheng)，各(ge)(ge)所高(gao)校的(de)(de)學(xue)(xue)制(zhi)緊湊高(gao)效，本(ben)科普遍為三年(nian)，研究生(sheng)(sheng)僅需(xu)一(yi)年(nian)，這使得男生(sheng)(sheng)能(neng)更快完成(cheng)學(xue)(xue)業(ye)(ye)，節省時間和經濟成(cheng)本(ben)。在專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)方面，英(ying)國(guo)高(gao)校的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)廣泛多樣，尤其(qi)在工(gong)程學(xue)(xue)、建筑學(xue)(xue)、商科等領域(yu)享有國(guo)際聲譽，為男生(sheng)(sheng)提供了豐富的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)選擇，滿足不同職業(ye)(ye)發展的(de)(de)需(xu)求。此外在國(guo)際中，英(ying)國(guo)各(ge)(ge)大高(gao)校的(de)(de)學(xue)(xue)位認可度非常高(gao)，相關畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)在全球(qiu)(qiu)(qiu)范(fan)圍內的(de)(de)就業(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)力(li)強。

新(xin)加(jia)坡(po)(po)(po)是(shi)全球少數幾個把漢語(yu)(yu)當作是(shi)官方(fang)語(yu)(yu)言的(de)國(guo)(guo)家(jia)之一，因為說漢語(yu)(yu)的(de)人多，所以很多擔心有語(yu)(yu)言障礙的(de)留學(xue)(xue)生(sheng)都會(hui)選擇(ze)留學(xue)(xue)新(xin)加(jia)坡(po)(po)(po)。除了語(yu)(yu)言優勢(shi)外，新(xin)加(jia)坡(po)(po)(po)的(de)教育(yu)體系嚴格(ge)且與(yu)國(guo)(guo)際接軌，諸(zhu)如新(xin)加(jia)坡(po)(po)(po)國(guo)(guo)立(li)大(da)學(xue)(xue)、南洋理工大(da)學(xue)(xue)等頂(ding)尖學(xue)(xue)府在國(guo)(guo)際排名(ming)中名(ming)列前茅，頒(ban)發(fa)的(de)學(xue)(xue)歷證書廣受全球認(ren)可。新(xin)加(jia)坡(po)(po)(po)采(cai)用英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)作為主(zhu)要教學(xue)(xue)語(yu)(yu)言，這對(dui)于提升英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)水平、開(kai)拓國(guo)(guo)際視野極為有利。另外，新(xin)加(jia)坡(po)(po)(po)獨特的(de)雙語(yu)(yu)環(huan)境（英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)和(he)漢語(yu)(yu)普通(tong)話），對(dui)中國(guo)(guo)男生(sheng)而言，在融入新(xin)環(huan)境的(de)同時也相(xiang)對(dui)容(rong)易保持與(yu)母語(yu)(yu)文化(hua)的(de)連(lian)接。

加拿大也是國內男性留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)熱門留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)的(de)地，究其(qi)原因，還是加拿大的(de)移(yi)民政策最(zui)打動人(ren)心。為了(le)吸引留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，加拿大的(de)移(yi)民政策為國際留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生提供(gong)了(le)較寬的(de)通(tong)道，學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)完(wan)成學(xue)(xue)(xue)(xue)業后有機會申(shen)請工作簽證并進而尋求永久居留(liu)身份，這(zhe)為長(chang)期職業規劃和(he)安定(ding)生活(huo)創造了(le)有利條件。當然，寬松的(de)移(yi)民政策是最(zui)佳輔助，最(zui)根本的(de)還是加拿大教(jiao)育質量享譽全球，擁(yong)有多(duo)(duo)(duo)所世界頂級學(xue)(xue)(xue)(xue)府，如多(duo)(duo)(duo)倫多(duo)(duo)(duo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)、不列顛哥倫比亞大學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)麥吉(ji)爾(er)大學(xue)(xue)(xue)(xue)等，提供(gong)豐富(fu)多(duo)(duo)(duo)樣的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)選擇，尤其(qi)在(zai)工程(cheng)、計算機科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、商科(ke)和(he)自(zi)然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)等領域具有強大實力。

眾所周知(zhi)男(nan)生擅(shan)長理工科(ke)，而澳(ao)(ao)大(da)(da)利亞境內有八大(da)(da)全(quan)球知(zhi)名理工大(da)(da)學(xue)(xue)，世界排名前列的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)如墨爾本大(da)(da)學(xue)(xue)、悉尼大(da)(da)學(xue)(xue)、昆士(shi)蘭大(da)(da)學(xue)(xue)等，注重科(ke)研與(yu)(yu)實(shi)驗能力，能夠為男(nan)生提供(gong)一流的(de)教育(yu)(yu)資(zi)源。這些大(da)(da)學(xue)(xue)在工程、IT、商科(ke)、醫學(xue)(xue)、法律(lv)等領域均有突出表現，且課程設置靈活，理論(lun)與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)相結合，培養學(xue)(xue)生實(shi)際(ji)操作和創新能力。澳(ao)(ao)大(da)(da)利亞政府對教育(yu)(yu)質量監管嚴(yan)格(ge)，學(xue)(xue)歷國際(ji)認可度高，加之與(yu)(yu)亞洲(zhou)臨近(jin)，與(yu)(yu)中國及(ji)其(qi)他(ta)亞太(tai)地區的(de)經貿往來(lai)頻繁(fan)，為男(nan)生在畢業后(hou)找到優質工作或(huo)進一步(bu)深造提供(gong)了(le)廣(guang)闊的(de)舞(wu)臺。

德(de)國(guo)(guo)整個(ge)國(guo)(guo)家給(gei)人的(de)(de)印象(xiang)就是嚴謹，在(zai)教育方面同(tong)樣如(ru)此。德(de)國(guo)(guo)以(yi)其嚴謹的(de)(de)高等(deng)教育體系(xi)聞(wen)名，擁有多所全(quan)球頂尖的(de)(de)科技(ji)大學(xue)和(he)綜合(he)大學(xue)，如(ru)慕尼黑工(gong)業(ye)(ye)大學(xue)、柏林洪(hong)堡大學(xue)等(deng)，尤其在(zai)工(gong)程(cheng)技(ji)術、自然科學(xue)、經濟(ji)學(xue)和(he)法學(xue)等(deng)領域教學(xue)質量卓(zhuo)越，為男生提供(gong)了扎實的(de)(de)專業(ye)(ye)基(ji)礎和(he)廣闊(kuo)的(de)(de)發展(zhan)空間。更為重要(yao)的(de)(de)是，德(de)國(guo)(guo)是歐洲乃至全(quan)世界重要(yao)的(de)(de)工(gong)業(ye)(ye)強國(guo)(guo)，機械制造(zao)、汽(qi)車工(gong)程(cheng)等(deng)行業(ye)(ye)領先(xian)全(quan)球，對于(yu)(yu)理(li)工(gong)科男生來說，這里豐富(fu)的(de)(de)實習與(yu)就業(ye)(ye)機會極具吸引力。此外(wai)德(de)國(guo)(guo)文化深厚，歷史底(di)蘊豐富(fu)，有利于(yu)(yu)留學(xue)生拓展(zhan)國(guo)(guo)際視野。

俄(e)羅(luo)斯(si)(si)同樣是全球知名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)大(da)(da)國，擁有(you)(you)莫斯(si)(si)科國立大(da)(da)學(xue)、圣彼得(de)堡國立大(da)(da)學(xue)等(deng)(deng)多(duo)所(suo)世(shi)界知名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高等(deng)(deng)學(xue)府，尤其在(zai)理學(xue)、工學(xue)、醫學(xue)、文學(xue)等(deng)(deng)領域具有(you)(you)深(shen)厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)術積淀，為(wei)男生(sheng)提供(gong)了豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)資源(yuan)和高水平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)環境。在(zai)中(zhong)俄(e)兩國友好(hao)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現階段，俄(e)羅(luo)斯(si)(si)官方與眾(zhong)多(duo)中(zhong)國企業(ye)(ye)建立了合作(zuo)關系，懂俄(e)語且(qie)具備俄(e)羅(luo)斯(si)(si)留學(xue)背景的(de)(de)(de)(de)(de)(de)男生(sheng)會(hui)迎來(lai)較大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)市場需求(qiu)，從未來(lai)職業(ye)(ye)規劃(hua)來(lai)看是非常(chang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。此外俄(e)羅(luo)斯(si)(si)留學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)用(yong)相比歐美發達國家更為(wei)親(qin)民，學(xue)費(fei)和生(sheng)活成本相對較低，家庭經(jing)濟壓力較小，使得(de)更多(duo)男生(sheng)有(you)(you)機會(hui)接受國際化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)。

日(ri)本作為亞洲的(de)(de)少數幾個(ge)(ge)發達(da)國(guo)家之一，其教(jiao)(jiao)育質量在國(guo)際上也(ye)是(shi)有(you)(you)口皆碑 ，擁有(you)(you)如東(dong)京大(da)(da)學(xue)、京都大(da)(da)學(xue)等多(duo)所全球排(pai)名(ming)前(qian)列的(de)(de)高等學(xue)府，特別是(shi)在工程技(ji)(ji)術、汽(qi)車制(zhi)造(zao)、動漫(man)游戲、經營管理等專(zhuan)業(ye)領(ling)(ling)域具有(you)(you)領(ling)(ling)先(xian)地位，為男生提(ti)供了尖(jian)端的(de)(de)學(xue)習平臺和廣闊的(de)(de)專(zhuan)業(ye)發展空間。日(ri)本的(de)(de)教(jiao)(jiao)育模式注重實踐與創新(xin)，不少學(xue)校(xiao)與企業(ye)深度(du)(du)合作，提(ti)供大(da)(da)量實習與就(jiu)業(ye)機會，尤其適合理工科男生積累(lei)實戰(zhan)經驗，提(ti)升職業(ye)技(ji)(ji)能。此(ci)外，日(ri)本的(de)(de)學(xue)分制(zhi)度(du)(du)靈活，一些(xie)大(da)(da)學(xue)允許學(xue)生自主安排(pai)學(xue)業(ye)進度(du)(du)，便于兼顧(gu)個(ge)(ge)人(ren)興趣和職業(ye)規劃。

新西蘭的教(jiao)育體(ti)制在(zai)全(quan)球也(ye)是公認的好(hao)，八所國(guo)立(li)大學(xue)中有五所在(zai)世(shi)界排名前300位，確保了(le)(le)高質量(liang)的教(jiao)學(xue)資源和(he)學(xue)術(shu)(shu)環境(jing)。尤其(qi)在(zai)男生所擅長的農業科(ke)學(xue)、工(gong)程、信息技術(shu)(shu)、旅游管理、環境(jing)保護等(deng)(deng)領(ling)域有著世(shi)界領(ling)先的教(jiao)育水準，為(wei)男生提供了(le)(le)廣泛的學(xue)科(ke)選擇(ze)和(he)優秀的學(xue)術(shu)(shu)成長空間。此外(wai)，新西蘭作(zuo)為(wei)移(yi)民(min)國(guo)家，其(qi)留(liu)學(xue)政策相對(dui)(dui)寬松，留(liu)學(xue)生畢業后有機會申(shen)請工(gong)作(zuo)簽證(zheng)，甚至通過(guo)技術(shu)(shu)移(yi)民(min)等(deng)(deng)方式獲(huo)得新西蘭永居權。這樣的移(yi)民(min)環境(jing)對(dui)(dui)于(yu)希望在(zai)海外(wai)發展或尋(xun)求(qiu)國(guo)際工(gong)作(zuo)經驗的男生極(ji)具吸引力。

荷(he)蘭(lan)(lan)的萊頓大學(xue)、烏得勒支大學(xue)、代爾夫特理(li)(li)工大學(xue)等(deng)在(zai)(zai)(zai)國際(ji)(ji)排(pai)名中位列(lie)前茅，尤其(qi)在(zai)(zai)(zai)商(shang)科(ke)(ke)、法(fa)學(xue)、工程、農業科(ke)(ke)學(xue)、物(wu)流管理(li)(li)和(he)國際(ji)(ji)商(shang)務等(deng)領域能(neng)提供世界(jie)一流的教育資源(yuan)。荷(he)蘭(lan)(lan)的理(li)(li)工科(ke)(ke)和(he)商(shang)科(ke)(ke)專(zhuan)業尤為突(tu)出，如(ru)生物(wu)制藥、計算機(ji)科(ke)(ke)學(xue)、航(hang)空航(hang)天(tian)工程等(deng)，為男生提供了(le)(le)專(zhuan)業深造和(he)研究的理(li)(li)想(xiang)平臺(tai)。此外(wai)，荷(he)蘭(lan)(lan)的法(fa)律體系(xi)健全，國際(ji)(ji)法(fa)庭所在(zai)(zai)(zai)地海牙彰顯了(le)(le)其(qi)在(zai)(zai)(zai)國際(ji)(ji)法(fa)上的影響力，法(fa)律專(zhuan)業的男生在(zai)(zai)(zai)此能(neng)接(jie)受到系(xi)統的法(fa)律教育，并(bing)有(you)機(ji)會(hui)接(jie)觸到全球法(fa)律實(shi)踐(jian)的前沿(yan)。