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南溪號子
0 票數:0 #風俗文化#
南溪號子流行于重慶市黔江區,淵源要追溯到唐朝,它的雛形是土家族農民在勞動中解乏鼓勁的勞動號子和山歌號子,與薅草鑼鼓近似。喊號子一般不少于7人,1人領唱,2人或3人扮尖聲(高音),其他人唱低音,眾人幫腔。2006年,南溪號子列入國家級非物質文化遺產名錄。
  • 遺產項目編號: Ⅱ-25
  • 申報地區: 重慶(qing)市
詳細介(jie)紹 PROFILE +

藝術特色

上(shang)世紀(ji)五、六十年代,是(shi)農村(cun)集(ji)體化(hua)、公社化(hua)時(shi)期(qi),坡上(shang)干活的人唱起號(hao)子(zi)(zi),兩(liang)岸應和,聲調宏壯。那時(shi)是(shi)南溪號(hao)子(zi)(zi)的鼎盛(sheng)時(shi)期(qi)。

南溪(xi)(xi)號(hao)子(zi)最(zui)初形成(cheng)是土(tu)家(jia)族農民在生產勞動中(zhong)解乏(fa)鼓(gu)勁的(de)(de)(de)勞動號(hao)子(zi)和(he)山(shan)歌號(hao)子(zi)。人們常說:"南溪(xi)(xi)左右兩面坡,男女老(lao)少會唱歌",那是因為被險(xian)峻群山(shan)環抱的(de)(de)(de)南溪(xi)(xi)村地(di)理條件特(te)殊(shu),山(shan)谷狹(xia)長幽暗(an),阻礙了(le)土(tu)家(jia)族先民的(de)(de)(de)交流和(he)聯系,人們只(zhi)得通(tong)過聲音來相互傳遞消息,一聲聲吶喊在不經意(yi)間演變成(cheng)了(le)南溪(xi)(xi)村民文(wen)化生活中(zhong)的(de)(de)(de)重要內(nei)容,經過千年的(de)(de)(de)豐(feng)富發展和(he)傳承(cheng),從而形成(cheng)了(le)今天(tian)的(de)(de)(de)南溪(xi)(xi)號(hao)子(zi)。

在(zai)南(nan)溪村(cun)有著"十對男女(nv)九(jiu)對歌(ge),十首山(shan)歌(ge)九(jiu)情歌(ge)"的說(shuo)法。南(nan)溪號子的歌(ge)詞(ci)多(duo)屬即興創作(zuo),無伴奏樂器,多(duo)以情歌(ge)為主,靠口頭傳唱(chang)得以世代相傳,沒有文字記錄,愛(ai)唱(chang)山(shan)歌(ge)的人(ren)(ren)看(kan)到什(shen)么或想到什(shen)么就唱(chang)什(shen)么,往往是一(yi)首山(shan)歌(ge)開始由一(yi)個(ge)人(ren)(ren)唱(chang),大家喜歡就自然會在(zai)人(ren)(ren)群中傳唱(chang)。

一首(shou)號(hao)子多為4句,一句7個字,中間(jian)有大量(liang)襯詞。如"新打船(chuan)兒下余渡(du),余渡(du)有個兩夫婦,生下幺姑一尺五;六幺妹(mei)生下地(di),團團轉(zhuan)(zhuan)轉(zhuan)(zhuan)把媒提,幺妹(mei)還在娘懷里。"

武陵山(shan)特殊(shu)的(de)地理和社會環境(jing)培(pei)育了土家人(ren)粗獷、豪(hao)放的(de)性格特征(zheng),也(ye)造(zao)就了其(qi)(qi)濃郁的(de)民族文化——南溪號(hao)子(zi)。南溪號(hao)子(zi)深(shen)受人(ren)民群(qun)眾喜愛,其(qi)(qi)內容(rong)涉及土家族歷史、地理、民間傳說,傳達了許多(duo)已經消亡的(de)文化信(xin)息,為山(shan)歌號(hao)子(zi)的(de)一種原生態特異體裁,具有獨特的(de)藝術特色與價值。

傳承意義

勞動號(hao)子和山歌(ge)號(hao)子等(deng)

發展現狀

演唱的(de)(de)(de)(de)特(te)異性,系(xi)土(tu)家民(min)族音(yin)樂文化的(de)(de)(de)(de)遺存(cun),具(ju)有吸收(shou)優秀傳(chuan)統發展民(min)族音(yin)樂的(de)(de)(de)(de)藝術價值。現今,電視、移動(dong)電話(hua)覆蓋了(le)(le)南溪村(cun),通(tong)電通(tong)話(hua)也早已進入南溪村(cun)村(cun)民(min)的(de)(de)(de)(de)家庭,人(ren)們早已拋棄了(le)(le)隔(ge)著(zhu)(zhu)山谷喊號子的(de)(de)(de)(de)聯系(xi)方法,隨著(zhu)(zhu)土(tu)地(di)下(xia)放(fang),特(te)別是近幾年(nian)(nian)來青(qing)壯年(nian)(nian)大量外出打工(gong),南溪號子實質上已無發展,日漸衰落,現如今,真正能夠唱出原汁原味南溪號子的(de)(de)(de)(de)只有10余位(wei)老人(ren),年(nian)(nian)齡(ling)最大的(de)(de)(de)(de)78歲(sui),年(nian)(nian)齡(ling)最小(xiao)的(de)(de)(de)(de)58歲(sui),中青(qing)年(nian)(nian)中沒有一(yi)人(ren)能喊出號子,南溪號子失去(qu)了(le)(le)傳(chuan)人(ren),面(mian)臨著(zhu)(zhu)消(xiao)亡的(de)(de)(de)(de)危機。

保護內容

對南溪(xi)(xi)號(hao)子(zi)(zi)曲目在整理、收集的(de)(de)基礎上結集出(chu)版中小學民歌(ge)教材,擴大南溪(xi)(xi)號(hao)子(zi)(zi)的(de)(de)影響(xiang);在鵝池鎮(zhen)、南溪(xi)(xi)村的(de)(de)中小學成立南溪(xi)(xi)民歌(ge)演唱(chang)隊(dui),由民間號(hao)子(zi)(zi)手和文(wen)化專干(gan)傳授(shou)號(hao)子(zi)(zi)唱(chang)法(fa),培養青少年對號(hao)子(zi)(zi)的(de)(de)興趣;黔江區政府定期舉辦(ban)民歌(ge)比賽(sai),促進(jin)南溪(xi)(xi)號(hao)子(zi)(zi)的(de)(de)傳承和發展。

五年計劃

2006年全面(mian)普查,對《南溪號子(zi)》曲目(mu)進一(yi)步整理、收集;編寫中(zhong)小學民歌(ge)教材。

2007年中小學民歌教材在鵝池鎮(zhen)各中小學校試行。

2008年在鵝池鎮、南溪村中小(xiao)學組建學生南溪民歌(ge)演唱隊,發展青少(shao)年民歌(ge)手。

2009年在全區各中(zhong)小學(xue)普及民(min)歌(ge)教材,各中(zhong)小學(xue)校成立南溪民(min)歌(ge)演唱隊(dui)。

2010年舉辦一(yi)年一(yi)度(du)的(de)南(nan)溪號子比賽,促進南(nan)溪號子的(de)傳承和發(fa)展。

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